【推薦】《神秘島》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《神秘島》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《神秘島》讀后感1
這個寒假里我看了《神秘島》，這本書是法國的儒勒。凡爾納寫的。讀了這本書使我受益匪淺，我被書里精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
這本書里主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在浮虜宮中的北方人，其中有一個孩子，他們趁著機會趁坐熱氣球逃脫了。途中由于氣球沒有氣了，又遇上大風暴，他們被迫降落在太平洋中的一個荒島上。這個荒島上什么都沒有，但他們沒有絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……最終過上了幸福的生活。我合上這本書，感到很慚愧。他們遇到這么大的困難都能堅持不懈，面對困難不退縮，不向危險低頭，那我為何不能學會困難面前積極面對不去報怨。
有一次，我們一家爬山，太陽火辣辣的照射著我，我有一種饑渴的感覺。爬了一小半，我累得氣喘吁吁，頭上大汗淋漓，我想放棄爬山了。剛有這個想法，爸爸媽媽看出來了馬上跟我說：“孩子，如果你想放棄，那你以后遇到更大的困難就更沒有信心了。你做什么事都放棄了那你就一事無成，那你長大了還有什么用�！蔽衣犃税职謰寢尩脑捳褡銎饋�，一口氣爬到了山頂。在山頂上我看見了美麗的風景，心情舒暢。俗話說得好“站得高，望得遠�！边@句話一點不錯。
我讀了這本書以后，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們去學習的！人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好！
《神秘島》讀后感2
當我拿到《神秘島》這本書的時候，許多問題浮現(xiàn)在我的腦海里：這個島在哪里？這個島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問題，我打開了這本書。
《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
他們團結一心的精神讓我感動，也很敬佩他們面對困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識，把到處充滿危機的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會如何面對困窘的生活。所以今后我一定要努力學習科學文化知識，像書中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學習中，有時也會遇到困難挫折，往往憑借一個人的力量是遠遠不夠的，要團結起來共渡難關。所以在學校團結同學，生活中互幫互助。
讀完這本書，我感受到了團結與知識的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對，方法總比困難多，一定能獲得成功！
《神秘島》讀后感3
“神秘島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。
這本書講述了：南北戰(zhàn)爭時期，有五個被包圍在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。
這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的伙伴。
在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅強的毅力，屢屢化險為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。
這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠只屬于樂觀堅強的人！
《神秘島》讀后感4
這次寒假，我看了一本叫《神秘島》的書，之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》，神秘島是那本書的續(xù)集�！渡衩貚u》這本書是由法國作家儒勒—凡爾納所寫。
這本書的主要資料是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風刮到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑著自我的智慧以及神秘人的幫忙，每次都能克服困難，幸存下來。他們就憑著自我的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要明白就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。所以我長大也要向他們學習，不要老靠著別人，要靠自我克服困難。然而他們在小島上也幫忙了別人，讓別人也能脫離困境。之后，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人—————艾爾通。最終，他們六個人憑著自我的實力以及神秘人的幫忙，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自我日思夜想的祖國。
看了這本書，使我受益匪淺。異常是書中的神秘人內莫船長，他自我快要死了，還接二連三地幫忙別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那里學習那種不為自我，而為別人著想的品質，我就能做得更好。書中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自我的主人，不惜自我的生命與大海拼搏，最終最終找到了自我的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。
《神秘島》讀后感5
上學期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神秘島》。
這本小說講的是五個人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布；還有強壯的水手潘克洛夫；最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。
他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風雨吹落在太平洋的一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學知識和集體勞動，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報等……并最終把小島建設成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關系，其實在危險時刻，總有一個神秘人出手相救。這個人會是誰呢？也許你會說：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬里》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長！”對呀！就是他！一個撲朔迷離的神秘人物。
《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經，越往深處走就越是感覺奇妙！
《神秘島》讀后感6
今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》，對他的作品風格有所了解。這一次讀起來更加順暢。
作品的故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個荒島上。這個島上滿地都是亂石，沒有什么草木。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，而是互相團結在一起。
他們在這個島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活。他們自己動手做了裝水的盆，做飯的過，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養(yǎng)家禽。他們通過自食其力過上了風衣足食的生活。
然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的時候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。并用尼莫船長留下的遺產買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團結。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。
《神秘島》讀后感7
凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，他的小說深受人們的喜愛。其中，我最喜歡凡爾納三部曲中的《神秘島》了。
這個故事主要講了在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會，用氣球逃脫了。他們是：工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特和黑人納布，還有一只可愛的小狗——托普。他們中途被風暴吹落在南太平洋中的一個荒島上，島上沒有人煙，只有樹木、花草和野獸。但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，建立起美好家園。他們還給這個小島取了一個好聽的名字：林肯島。他們建立了花崗石宮、畜欄、電報機……
后來，他們又新添了兩個伙伴：小猩猩杰普和罪犯艾爾通。艾爾通是他們在達抱島挽救了一個獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為了他們的伙伴。
這幾個遇難者在林肯島上度過的歲月里，不斷的發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的事情。每當他們危急的時候，總有一個神秘的人物在幫助他們。原來，這個人就是《海底兩萬里》中的主人公——尼摩船長。這些遇難者雖然建立起了美好家園，但是他們并沒有放棄返回祖國的希望。
故事結尾，在一次火山爆發(fā)中，格蘭特船長的兒子羅伯特在最后一刻指揮鄧肯號游艇來解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島的精神永存。
通過這個故事，我深受感動，這些勤勞的人們用雙手建起了美好的家園，讓我們知道世上無難事，只怕有心人。
《神秘島》讀后感8
今天，我翻開了《神秘島》一書。讀后，我感受頗深。
這本書是儒勒·凡爾納的經典三部曲中的最后一曲。書中講述：在美國南北戰(zhàn)爭期間，五個人乘熱氣球逃出了里士滿。他們落到了一個荒島上。他們沒有氣餒，反倒用自己的雙手，克服了重重困難，冶煉出了鐵、煤炭，造出了陶器。玻璃、武器……他們還在一次意外中得到了一只大猩猩——于普，還在附近的塔波島上解救了一個失去了理智的罪犯——艾爾通。最后，他們找到了那個一直幫助他們的神秘人——尼摩船長。最終，他們坐上了格蘭特的兒子——羅伯特的船“鄧肯”號，平安返回了祖國。
那座島嶼，原本只是一座荒島，只是蘊藏著豐富的資源。但他們五人卻在島上建立了一個世外桃源。這座小島的改變，不是靠運氣，也不是靠援助，是用自己的智慧與勞動成就的。就如《圣經》中所說：“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)�！�
這本書告訴我們：
生活中總會遇到困難，我們應該帶著樂觀的心態(tài)和必勝的決心面對它。朋友是我們的同伴，相互間要信任、互助、團結。生活中存在著許多我們未知的知識和事物，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會有所得。
其實，在平時的生活中，我們應該做個有心人，這樣每天都可以得到“冒險之旅”那樣的收獲。
《神秘島》讀后感9
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個戰(zhàn)俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手表做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神秘人究竟是誰呢？
4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個神秘人是尼莫艦長，在關健時刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
《神秘島》讀后感10
《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的'一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。
上小學時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學�，F(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團結，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團結是立足于社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。
《神秘島》讀后感11
神秘島是一部充滿了冒險和幻想的小說，有些類似于魯濱遜漂流記，但神秘島的故事除了講述樂觀和勇敢外，還有關于團結的思考。但不論是哪個故事，都講述了人們用自己的強大心靈去適應大自然、樂天知命的態(tài)度。讀完這本書，讓我變得更加自強和獨立了，這對于我的人生有很大的幫助，時刻啟發(fā)著我的生活。
故事以美國的南北戰(zhàn)爭為背景，描寫了幾個北方軍隊的士兵被困南軍之中，中途遭遇了風暴被刮到一個荒島上，面臨突如其來的變故，他們沒有因此而失落和消沉下去，而是相互團結，在島上建立起了自己的新家，過上了幸福的生活。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過荒島附近才將他們救走，順利的回到了美國。但是他們并沒有在美國安居下來，一是適應了荒島上的生活，會讓他們覺得很幸福，另外他們在島上花費了很多心血，于是又重回島上建立自己的事業(yè)。
小說將現(xiàn)實與幻想結合起來，讓故事情節(jié)更加離奇有趣，不僅讓讀者閱讀起來更加有趣味，更讓我們看到了想象力的可貴，這對于文學是非常有價值的。
另外，小說告訴我們樂觀主義精神的寶貴，當人們遭遇到坎坷和挫折的時候，面臨生死絕境，樂天知命的性格會讓自己變得快樂和積極。而我作為一個正在讀書學習的學生，更是要在學習上保持樂觀和勇敢，勇于挑戰(zhàn)自己的成績，不畏懼失敗，讓自己的人生更美好。
保持樂觀的天性去實現(xiàn)人生理想，會讓人生更加有趣味！
《神秘島》讀后感12
寒假中我讀了一本書，叫《神秘島》。這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。
故事中他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會遇到類似的事情
那時，我們一家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經離家很遠了，當我們要回家時，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然后右轉，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經過一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。
《神秘島》讀后感13
有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時，我覺得無比平淡，可當我繼續(xù)往下看時，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。
這個故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅毅的戰(zhàn)報記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時，可途中受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個島上，他們結合各自的優(yōu)點，互相幫助，很快就從一無所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。
讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險，互相利用各自的優(yōu)點，去突破重重難關�？纯此麄�，再看看我們。當我們遇到困難時，有多少次是“向前從”，當我們遇到困難時，有多少次是努力解決，我相信，很多人會選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。
這本書教會了我很多，它令我終生難忘。
《神秘島》讀后感14
我讀過《神秘島》此書，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。
這本書講了五名戰(zhàn)俘：工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗托普。他們在一座結構特別，荒無人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認識的神秘人的幫助下過上了富裕的生活，并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來，并打敗了一伙海盜。最后終于見到了神秘人：尼摩船長。尼摩船長臨死前把一盒鉆石交給工程師，讓他幫自己繼續(xù)濟貧。最后林肯島火山爆發(fā)，他們抱著一個礁石被林肯號救了上來。
我在這里面最感動是他們之間團結互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這里讓我佩服，雖說也有尼摩船長的幫助，但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠照著自己的思想干活的人，很少過跟人討論，討論出更好的方案。我這個永遠是照自己的思想走的人，要知道干什么團體比個人更強！
他們的團結的精神始終努力激發(fā)我，讓我也學習一下這種強大力量！
《神秘島》讀后感15
我最近讀了一本非常有趣的書，這本書叫做《神秘島》。
《神秘島》是凡爾納著名三部曲中最后一部。凡爾納根據(jù)自己的經歷和想象以現(xiàn)實和浪漫相互結合的手法講述故事。我在為法國作家凡爾納的見多識廣、無所不知，以及豐富的想象力所贊嘆不已的同時也為他生動逼真、驚險曲折、妙趣橫生的描述所吸引。
主要描寫的是美國南北戰(zhàn)爭期間5名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離士滿，中途遇見風暴被拋到太平洋的一個小荒島上。他們互相團結，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強的生存了下來。建立起幸福的生活。
情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學知識，同時熱情歌頌人類征服自然、改造自然的意志，洋溢著強烈的追求和愛國主義精神。
故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒和這個小群體的意外獲救、回到了祖國而告終。爆發(fā)和沉沒時的悲慘場面，讓人深受震撼，又久久不能忘懷。但我又為這些好人幸福和圓滿的結局而深感欣慰。他們后來用尼摩艦長贈送的一盒珍珠，購買了一塊領地，按照荒島上的模式建了一個陸地島，并把它變成一個興旺發(fā)達、繁榮昌盛的小社會。
相信所有讀過這本書的人和我一樣，受益匪淺。無論是知識方面，還是從做人方面來說，在拓展知識的同時，我們的心靈將得到凈化，人格得到升華。
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