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目送讀后感【推薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的目送讀后感,希望能夠幫助到大家。
目送讀后感1
讀完目送,對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話(huà)“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追”在我看來(lái),這是一本記錄著作者生活的書(shū),夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。
整本書(shū),我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。
其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親,母親因?yàn)槟昙o(jì)大了,對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊,但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著,“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老,但她對(duì)女兒的愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者,給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我,微笑了,我這才注意到,她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò),也會(huì)有著自己的向往,但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。
相信與不相信,作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的,隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的,現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義,后來(lái)知道,原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者,后來(lái)知道,理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些,作者二十幾歲時(shí)不相信的,現(xiàn)在卻相信了,比如說(shuō),她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了,曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎?結(jié)合自己的實(shí)際,作者說(shuō)得很正確,一切皆因成長(zhǎng)。
在讀目送時(shí),我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài),她說(shuō)“鈴聲一響,頓時(shí)人影交錯(cuò),奔往不同的方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親,看著自己的兒子成長(zhǎng),追隨著兒子的背影,有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了,有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí),作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。
目送讀后感2
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書(shū)《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái),這支亞洲最犀利的一支筆,也會(huì)有最柔軟和難以言盡的時(shí)候。《目送》思考著生與死的人生大問(wèn)題,在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手,這是一本生死筆記,深邃、憂(yōu)傷、美麗。
《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén),消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi);當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)。是的,養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。于是,我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話(huà)。一下子,眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話(huà),那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái),而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我知道,花開(kāi)總有花落的時(shí)候,但,真到了那天,情何以堪?熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人,庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人,你的喜悅再也無(wú)人分享,世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處,你,可以這樣想象嗎?
感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。窮盡我所有,愛(ài)他們,因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子!
目送讀后感3
直至翻上《目送》,我卻仍未明白親情離我到底有多遠(yuǎn)。
“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”,你真正了解這句詩(shī)嗎?它難道就單單表現(xiàn)了那片孤獨(dú)的凄涼嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō),親情才是這句話(huà)的象征。
我渴望親情。一個(gè)人不孤單,他永遠(yuǎn)也不知道親情是多么的寶貴。
自從1歲起,父母便遠(yuǎn)離了我,去到了那個(gè)繁華的都市——溫州。我無(wú)助,我孤獨(dú),我恐慌……在那個(gè)時(shí)候,父母的一個(gè)擁抱對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及,我曾一度想離爺爺奶奶,但我還是放棄。親情如風(fēng)一般,任它飛吧,任它遠(yuǎn)去吧。即使你再努力去追,結(jié)果也是一個(gè)樣兒。我每天將自己鎖在房間里,放聲哭,痛快哭,把心中的不滿(mǎn)一鼓腦兒的哭出來(lái)。這孤獨(dú),無(wú)助不是常人所能忍受的,他們有父母溫暖的懷抱,有朋友的關(guān)懷。而我呢,只生活在自己的一生世界中。
但是,即使是回到了父母的懷抱之中,我的孤獨(dú)依舊沒(méi)變。
因?yàn)椋骸叭藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變質(zhì)!被丶业亩潭桃粋(gè)月時(shí)間,竟有那么多事一股腦兒的往我臉上撲。我感到了前所未有的恐慌。
爸爸被查出肝不好,成天上吐下瀉的,卻仍在不停地喝酒、抽煙。媽媽有胃病,但為了應(yīng)酬,也是喝酒,再喝酒。吐,再吐。胃疼,再胃疼。每天晚上不是爸爸喝醉酒大鬧一通,就是媽媽胃疼吐得滿(mǎn)床都是。我卻卻只能在一旁默默地流眼淚,什么忙也幫不上。
“人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn),很久!”不久以后,我開(kāi)始漸漸比同齡人更成熟了些。不是想著媽媽一天病倒了,就是爸爸一天肝病發(fā)作了。整天活在恐慌之中,我的心亂如麻,終于有一天,我大哭了一場(chǎng)。
這個(gè)原本支離破碎的家庭這才緩緩被拼接了起來(lái)。這些,不正應(yīng)了那句“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟”嗎?
那親情如書(shū)中所描述得越走越遠(yuǎn)。
那片遠(yuǎn)去的親情,何時(shí)才能歸來(lái)呢?
目送讀后感4
前段時(shí)間去朋友家做客,在書(shū)柜中發(fā)現(xiàn)了這本人生之書(shū),然后在朋友的極力推薦下,我拜讀了臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書(shū)”之一的《目送》,這本書(shū)用七十三篇散文寫(xiě)出了“父親的逝,母親的老,兒子的離”,它是一本生死筆記,文字間更透漏著深邃,憂(yōu)傷和美麗,更被稱(chēng)作二十一世紀(jì)的《背影》,跨三代共讀的人生之書(shū)。
讀完這本書(shū),令我最感動(dòng)的還是第一篇。作者目送兒子華安從小學(xué)到初中再到大學(xué)的成長(zhǎng),到最后目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后目送父親的衰老和逝去,在火葬場(chǎng)爐門(mén)前的最后一次目送。正如“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”,也許這就是生命的輪回,一個(gè)生命的誕生,見(jiàn)證生命的成長(zhǎng),陪伴生命的逝去。
當(dāng)我閱讀《目送》,想起自己的父親時(shí),我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。印象中的父親身材挺拔無(wú)所不能,但歲月的流逝,父親慢慢衰老,而身體也逐漸彎曲。還記得這次元旦假期結(jié)束時(shí),父親送我到車(chē)站,當(dāng)我放好行李,上車(chē)和父親臨別后忍不住透過(guò)窗戶(hù)望向父親,映入眼簾的畫(huà)面瞬間讓我淚目,父親一手扶腰,然后斜歪著身軀佝僂著身體一點(diǎn)點(diǎn)向回走,突然覺(jué)得父親真的老了,常年的操勞讓他身體已經(jīng)變形,但他在我面前還是裝作若無(wú)其事的樣子。
少年的我們正如華安一樣,在成長(zhǎng)中總想脫離父母的懷抱,奔向?qū)儆谧约旱奶炜眨艚o父母的只有漸行漸遠(yuǎn)的背影。長(zhǎng)大后的我們有了自己的家,有了孩子后,當(dāng)我們作為父親或者母親時(shí),也許才能體會(huì)到那時(shí)父母對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
突然想到前段時(shí)間看到的一篇文章,文中寫(xiě)到“現(xiàn)在呀,好像只有春節(jié)這七天才可以真正回家陪陪父母,其實(shí)每天真正和父母在一起的時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí),一年也就四十個(gè)小時(shí),就算二十年,也就三十天左右!。我們總覺(jué)得二十年還很長(zhǎng),當(dāng)子欲養(yǎng)親不在發(fā)生時(shí),我們才意識(shí)到時(shí)間不夠用。所以趁現(xiàn)在多回家看看,多陪陪父母吧。
目送讀后感5
她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛(ài)地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài),《目送》讀后感。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí),覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散,眼前豁然開(kāi)朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書(shū)里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"我對(duì)其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路,讀后感《《目送》讀后感》。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事"狼來(lái)了"中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子"你再不聽(tīng)話(huà),大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生…由此可見(jiàn),人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。以說(shuō)讀一本她的書(shū),就是讀一遍人生。
目送讀后感6
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。個(gè)性鐘愛(ài)她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描述的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《感情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人性命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情味道,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,個(gè)性是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在性命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到領(lǐng)悟成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣貌,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話(huà)時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話(huà)永遠(yuǎn)都是“母親,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自我擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿(mǎn)我整個(gè)胸膛。讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話(huà)語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描述的都是人們所經(jīng)歷的,因此能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在
遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的性命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于性命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都但是是性命的過(guò)程,咱們只能往前走,用此刻來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c性命和解。
目送讀后感7
如果按一本書(shū)的要求來(lái)說(shuō)它,那它可能只是由一篇篇散文組成的。
買(mǎi)回家來(lái),我并不是它的第一個(gè)欣賞者。因?yàn)樗鼘?duì)我而言,只是作業(yè)的一部分,以后什么時(shí)候看也是一樣唄。所以將它放在書(shū)架上,不再理會(huì)。
沒(méi)成想過(guò)了幾天,回到家時(shí),只見(jiàn)這本書(shū)已到了母親手中,而她的眼睛紅紅的。我十分驚訝,她在我印象中,從不軟弱,十分強(qiáng)勢(shì)才對(duì)。她看我回來(lái),對(duì)我一笑:“回來(lái)了呀!”連忙把眼一擦,我便也不再追問(wèn)。倒是對(duì)這本書(shū)好奇起來(lái)。心想這本書(shū)有什么神奇之處,使我媽媽如此感動(dòng)?
當(dāng)我把書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí),我知道了感動(dòng)她的是作者母親的那份對(duì)女兒樸素的愛(ài)與一位母親的胸懷。
這本書(shū)里,最讓我心酸的,就是那簡(jiǎn)單卻也殘酷的母子關(guān)系。是的,就是這樣,我的母親可能看到這一段也非常認(rèn)同吧!我這個(gè)不孝的女兒,是否也讓她如此心寒。想著想著,不禁慚愧。我也推走過(guò)母親給我的傘;我也曾以為自己長(zhǎng)大了,不需要父母的照顧了;我也曾認(rèn)為他們嘮叨……
因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)他們有一天也會(huì)老去,有一天有可能連我都不認(rèn)識(shí)……
家是什么?我每聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,都會(huì)想起一個(gè)故事:一個(gè)富翁醉倒在街邊,警察跑了過(guò)來(lái)恭恭敬敬地說(shuō):“先生,我送您回家吧!备晃虇(wèn):“家?我哪有家?家在哪?”警察指著一幢大房子說(shuō);“那不是嗎?”富翁一看:“哦!那只是我的房子!
有親人的地方就有幸福,很多人,只有在失去了,沒(méi)有了,不再回來(lái)時(shí);哦!沒(méi)有了,才知道后悔,珍惜。你可知道最應(yīng)該珍惜的就是你身邊的親人,你的父母。
可能慢慢地,慢慢地了解到,所謂母子一場(chǎng)或母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:“不必追!”
目送讀后感8
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看見(jiàn)他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!
這是龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的一段話(huà)。或許是已到了而立之年,自己也有了孩子,再讀這段文字已沒(méi)了幾年前的漠然,這短短的幾行文字仿佛有了力量,直達(dá)自己的內(nèi)心。年少之時(shí),父母目送著我們一次又一次的遠(yuǎn)行,成年了我們開(kāi)始目送自己的孩子一次又一次的遠(yuǎn)行。生命就是這一次次目送中延續(xù)。只是這一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送伴隨著愛(ài)與不舍和愁緒。
書(shū)中文章,多是作者對(duì)父母兄弟朋友的親情和牽掛,幾分落寞,幾分溫婉,也有不舍無(wú)奈之際,作者決然轉(zhuǎn)身的背影!赌克汀肥菚(shū)名,也是第一篇的篇名,訴說(shuō)對(duì)父親、兒子的眷愛(ài)。一邊是父親的遠(yuǎn)逝,作者深情凝望,目送曾經(jīng)是英姿勃發(fā)的父親,走完去往天國(guó)的最后一程。一邊是兒子,松開(kāi)媽媽的手獨(dú)立行走,到長(zhǎng)大成人,一次次走向遠(yuǎn)方,消失于茫茫人海,“每一次等候他消失前的回頭一瞥,但是沒(méi)有,一次都沒(méi)有!
作者柔腸百結(jié),終于慢慢地、慢慢地領(lǐng)悟了:“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”于是,作者幽婉慨嘆:有些路啊,只能一個(gè)人走。就這樣,生與死,別與離,作者用文字透露內(nèi)心那片最不甘的柔情,還有微妙與細(xì)膩,無(wú)奈與難舍。
書(shū)中,龍應(yīng)臺(tái)敘述質(zhì)樸,有款款深情,也有萬(wàn)丈豪氣,有些冷,也讓你溫暖無(wú)比。她對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送,對(duì)親情延續(xù)與生死別離的思考,如花枝春滿(mǎn),讓人悲喜交集。剛?cè)嶂g,漫溢出幽微與深邃,憂(yōu)傷和美麗。
再犀利的筆也有難以言盡的時(shí)候,作者心路的曲折我們無(wú)法盡覽,但對(duì)親情和人情,作者心底的凄清與渴望,卻用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩(shī)意。合上書(shū)本,《目送》再難讓人忘懷。
目送讀后感9
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書(shū),包含寫(xiě)父親、母親、兒子、朋友、兄弟的七十三篇散文,深邃、美麗的文字,吸引我在這個(gè)七月盛夏用幾個(gè)晚上讀完該書(shū),共鳴之處頗多,最是印象深刻的還是跟孩子有關(guān)的《目送》和《十七歲》。
首篇《目送》,講述兒子華安上小學(xué)第一天目送其消失在門(mén)里;十六歲機(jī)場(chǎng)送別一寸不移的跟隨安檢的兒子終沒(méi)等候到兒子消失前的回頭一瞥;大學(xué)時(shí)不搭同路的母親的車(chē),留下母親高樓俯視其等公交車(chē)的身影。敘述著孩子的成長(zhǎng)過(guò)程及其變化,透露著作為母親的落寞無(wú)奈與對(duì)不必追的選擇。我們又何嘗不是在孩子的成長(zhǎng)中要不斷順應(yīng)孩子的變化呢?
《十七歲》那篇讀到華飛從德國(guó)飛到希斯羅機(jī)場(chǎng)與劍橋演講的媽媽相會(huì)時(shí)那段,華飛拒絕媽媽為他預(yù)備的雨傘;笑說(shuō)媽媽對(duì)歐陸早餐與英式早餐的大驚小怪;提醒媽媽只說(shuō)就能夠不要用手指牛頓蘋(píng)果樹(shù)后代……讓我想起前一日兒子掛掉我沒(méi)有說(shuō)完的電話(huà)以示對(duì)我管束他的抗議,再打過(guò)去,直呼神經(jīng)病隨即掛斷來(lái)對(duì)付我的啰嗦,跟十七歲時(shí)的華飛不一樣的是,兒子七歲就開(kāi)始了跟媽媽意見(jiàn)不一時(shí)的應(yīng)對(duì),就那么不輕不重不咸不淡的應(yīng)對(duì)著,讓你愛(ài)不來(lái)氣不起的。還在為兒子掛我電話(huà)的事情耿耿于懷,計(jì)較著兒子對(duì)我不尊的時(shí)候,從《目送》的文字中讀出作者在應(yīng)對(duì)孩子時(shí),跟所有的母親一樣有困惑,不一樣的是她懂得控制,使得她在孩子獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí),懂得用自我調(diào)整的方法尊重孩子作為獨(dú)立的人所應(yīng)有的自由和尊重,這也是我們?nèi)粘I钪谐7傅囊粋(gè)錯(cuò)誤,總是把自我的意愿強(qiáng)加給孩子,導(dǎo)致跟個(gè)性獨(dú)立的孩子發(fā)生沖突時(shí)魯莽的給孩子定義為叛逆。我們要像作者那樣,做一個(gè)睿智的家長(zhǎng),把孩子當(dāng)做一粒種子,給予足夠的陽(yáng)光、空氣和水,愛(ài)護(hù)他、滋養(yǎng)他、保護(hù)他,讓孩子感覺(jué)到自我不是在被塑造被管制被約束,而是在溢滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想走好人生的每一步。
一切不能應(yīng)用到實(shí)際生活教育的理論學(xué)習(xí)都是無(wú)用的。好讀書(shū),讀好書(shū),重在應(yīng)用,尊重孩子的成長(zhǎng)變化,做好孩子的好父母。
目送讀后感10
最近,我讀了一本名叫《目送》的書(shū),這本書(shū)是臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的作品,拿起書(shū)看到書(shū)名時(shí)不免有些疑惑,起“目送”這個(gè)名字,是不是送人離別。繋е@個(gè)疑問(wèn),我讀了這本書(shū)。
果不其然,書(shū)中每一個(gè)敘事篇章都會(huì)使自己身臨其境感悟到作者的心情,都會(huì)使內(nèi)心的情感噴發(fā),使自己的心顫動(dòng)。其中有一段是這樣寫(xiě)的:火車(chē)再度開(kāi)動(dòng),我趴下來(lái),把耳朵附在床墊上,可以感覺(jué)火車(chē)的輪子碾過(guò)鐵軌,大地一寸一寸地震動(dòng)。這五百里路,慧能曾經(jīng)一步一步走過(guò)。時(shí)光,是停留是不停留?記憶,是長(zhǎng)的是短的?一條河里的水,是新的是舊的?每一片繁花似錦,輪回過(guò)幾次?這一段是寫(xiě)作者對(duì)自己人生的思考與感悟,同時(shí)也暗示了時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就流逝了……不知不覺(jué)我們身邊的人也已經(jīng)老了……
記得一個(gè)雨天的下午,我因?yàn)闆](méi)帶傘而感到一陣不安,這可怎么辦?這樣淋回家可不行啊,伴著焦慮放學(xué)了,先和同學(xué)打一把傘吧,剛出了校門(mén),就看見(jiàn)了奶奶小小的身軀在人群中踮著腳尖張望著,我趕緊跑到奶奶身邊,就這樣,我和奶奶打著一把傘回到了家,把我送到家門(mén)口,奶奶說(shuō):“好了,你到家我就放心了,我得趕緊回去給爺爺做飯了!敝,奶奶在我的印象中總是有用不完的力氣,使不完的勁兒,總是干勁十足的,感覺(jué)做什么事情都是那么的有活力?删彤(dāng)奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一剎那,我發(fā)現(xiàn)奶奶老了,頭發(fā)白了,身子骨遠(yuǎn)不如原來(lái)了,我就這么看著她遠(yuǎn)行的背影,她的腳步伴隨著雨聲漸漸模糊了,漸漸消失了……奶奶老了,她真的老了。
作者眼中的父親的背影,與現(xiàn)實(shí)中我的奶奶的背影不是一樣的嗎?而他們的背影也會(huì)越行越遠(yuǎn),越來(lái)越渺小,他們會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的老去,最后他們的.步伐聲會(huì)越來(lái)越弱,背影會(huì)越來(lái)越模糊,直到漸漸地完全消失,而那時(shí)候的我們,能做的卻只有目送……所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你身邊所有關(guān)心你和你所關(guān)心的人吧,珍惜和他們?cè)谝黄鹈糠置棵氲拿篮脮r(shí)光吧。
目送讀后感11
目送,一次次靠近,一次次遠(yuǎn)離……他的背影,隨時(shí)間越走越遠(yuǎn),你的目光,隨他越望越遠(yuǎn),眼中的世界便不再只有他一個(gè)人,旁邊多出的風(fēng)景,是憂(yōu)傷,是無(wú)奈,是落寞,是不可言語(yǔ)的滋味……
華安十六歲那年,他拿著護(hù)照,母親在他身后,等待著,等待著,等待他消失的那一刻,也期待他回頭的那一刻——母親的腦海中,是曾經(jīng)的一幕幕:那時(shí),華安的手在她手心里,小小的身軀依偎在她懷里。分別,是慌張不安的,不斷地回頭著,也許他還依戀母親的溫暖……而現(xiàn)在呢,華安的背影,一寸一寸往前挪,忽然消失;仡^的最后一眼,也從來(lái)沒(méi)有。孩子已經(jīng)獨(dú)立了,不需要母親的過(guò)分溫柔;而母親所依戀的,便只能停留在從前的時(shí)光中,不再向前走。一切,漸漸隨背影漸行漸遠(yuǎn)。
而十七歲的華飛,兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛(ài)感覺(jué)已經(jīng)被刀削似的線條所取代,那把“刀”,甚至不留情的,似乎把母子之間的深情也削落。也許母親無(wú)論如何都不會(huì)想到,曾經(jīng)那個(gè)對(duì)一切事物感到無(wú)比新鮮的兒子,現(xiàn)在會(huì)對(duì)跪在江離叢中泫然欲泣地拍攝的母親,淡淡地說(shuō)句“孩子”吧……也許,孩子是不會(huì)懂父母的世界,而對(duì)于總是依戀孩子的父母,總是擔(dān)心孩子在一轉(zhuǎn)眼間離他而去,然后去靠近孩子,依賴(lài)孩子。這種愛(ài),在孩子看來(lái),不過(guò)是無(wú)病呻吟罷了。
與自己的孩子相處,是無(wú)奈的;無(wú)法與自己的母親相伴,卻是遺憾的。同是母子,母親已漸漸老去,她的背影,也是越走越遠(yuǎn)的。自己便要成熟起來(lái),給予母親安全感,讓母親依賴(lài)。誰(shuí)沒(méi)有嫌棄過(guò)父母的孩子氣呢?他們已經(jīng)老了,不能再忍受孩子的叛逆與任性了。這樣照顧父母,又何嘗是件容易的事;但沒(méi)有這樣的相伴,又何嘗不是人生的憾事呢……
母子之間,親情漸行漸遠(yuǎn),那身影也漸行漸遠(yuǎn)。而親情終究會(huì)散的,身影終究也會(huì)老去。一切終究會(huì)散的。
畢竟,有些路啊,只能一個(gè)人走……
目送讀后感12
這本生死筆記的作者就是龍應(yīng)臺(tái),龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)分子,臺(tái)灣地區(qū)著名作家,作品針砭時(shí)事,鞭辟入里。龍應(yīng)臺(tái)的文字,當(dāng)“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影一般;當(dāng)“俯首甘為孺子!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛是微風(fēng)吹過(guò)一片金光燦燦的大麥田。
想必大家已經(jīng)知道了,這就是以七十三篇散文的合集—《目送》,她寫(xiě)了父親的亡,母親的老,兒子的離和朋友的牽掛……這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。我記得在《目送》一書(shū)中“有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走!
“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!碑(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候,心猛地一震,繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心,可是,他沒(méi)有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭,而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn),他已?jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個(gè)依賴(lài)母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周?chē)哪莻(gè)小孩子了,是這樣嗎?還是他忘記了?他沒(méi)有看到,媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng);他沒(méi)有注意到,媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來(lái)。
這難道就是作者所說(shuō)的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎?那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎?不,不止這些,還有父女,還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
生命的意義在于懂得放棄,什么因放棄?什么不可放棄?這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又不易的意義……
目送讀后感13
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關(guān)于作者的父母,有的是作者對(duì)生活的思考……不過(guò)能引起我共鳴的,是幾篇記錄著她與兒子之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經(jīng)歷的呀!
曾經(jīng)的作者也是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的小女孩。然而當(dāng)她成為母親的那一刻,她學(xué)會(huì)了很多東西。就像我的媽媽?zhuān)郧耙彩且粋(gè)頑皮小孩!芭颖救酰瑸槟竸t強(qiáng)”,為了我,她可以在極短的時(shí)間里變出一桌豐盛的飯菜。我想,她一定很愛(ài)我。
有時(shí)我對(duì)媽媽和我說(shuō)話(huà)的態(tài)度十分不滿(mǎn):就像和一個(gè)三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時(shí),我通常只是平靜地“嗯”一聲來(lái)回答她,但只靠這一個(gè)字,她是不會(huì)罷休的。她認(rèn)為我太敷衍了事,可我覺(jué)著我已經(jīng)過(guò)了大吵大鬧的年齡,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停是不合適的。
所以剛讀到《十七歲》時(shí),我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個(gè)大人,為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子,像對(duì)待孩童一樣和已經(jīng)成年的兒子交流。
再度,我找到了答案。在龍應(yīng)臺(tái)心中,她的兒子始終都是那個(gè)活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧?她沒(méi)有別的意思,只是沒(méi)有察覺(jué)那個(gè)在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經(jīng)比她還高,可以和她勾肩搭背了。她只是對(duì)我的變化感到失落。
此后,我對(duì)這種交流方式就不那么厭煩了。我知道,她是愛(ài)我的。
就如書(shū)上所說(shuō),隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在的我很少同父母說(shuō)活了,因?yàn)樗麄儠?huì)反復(fù)叮囑同一件事,我感到非常無(wú)聊。
本以為只有我的家長(zhǎng)是這樣的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應(yīng)臺(tái)都不能免俗時(shí),有點(diǎn)吃驚。通過(guò)她的文字,我才明白:她并沒(méi)有意識(shí)到自己重復(fù)提起某件事,這么做是出于對(duì)兒子的關(guān)心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚,媽媽的嘮叨是她愛(ài)我的一種表現(xiàn)。
作者對(duì)孩子的愛(ài)就是從他們間的點(diǎn)滴瑣事中流露出來(lái)的。讀后一回味,我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。
通過(guò)《目送》,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的世界,那個(gè)我媽媽眼中的世界。我對(duì)于母女之間發(fā)生的一些問(wèn)題,也可以從中找到回答。這也正是這本書(shū)的神奇之處吧。
目送讀后感14
我對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪!八^父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”當(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子。或許真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,我們之間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn),我們一定要記得回頭看看關(guān)心我們的人。
這本集子里更有作者內(nèi)心的獨(dú)白由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信,都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、?菔癄的永恒都讓人不可相信,揭露出社會(huì)的黑暗面后話(huà)鋒一轉(zhuǎn),提出:雖然我們改變不了過(guò)去,干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度。”這便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗(yàn)。總之,我們每個(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。這本書(shū)自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣嘗遍。
目送讀后感15
“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
在上小學(xué)時(shí),父親常騎著那破舊的單車(chē)來(lái)接送我,開(kāi)始覺(jué)得還好,后來(lái)就變得反感了,但父親還是一如既往的十分嘮叨。每次上學(xué)都要問(wèn)我要不要送?我說(shuō)不用,真的不用?我說(shuō)真的不用要遲到了,真的不用?我不耐煩了,不理睬他,出了門(mén)就走,父母又總在門(mén)口說(shuō)路上要注意安全,早點(diǎn)回來(lái),熱了要把衣服脫了放在書(shū)包里、中午要把牛奶喝了、一定要把水喝完……我與普通的孩子一樣這些嘮叨左耳朵進(jìn)右耳朵出。
等我又大了一些,父母可以感受到我對(duì)他們處處的排斥。父親也漸漸明白,不再每天問(wèn)我要不要送,但每天還是會(huì)嘮叨,雖然沒(méi)有以前那么多了,我對(duì)他們這樣的表現(xiàn)十分“滿(mǎn)意”。
讀起《目送》時(shí),突然發(fā)現(xiàn)所有父母的良苦用心,隨著年齡的增長(zhǎng)每個(gè)孩子都會(huì)如此。這讓我明白了一些道理。
“我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)!
某次快遲到時(shí)父親再問(wèn)我要不要坐單車(chē)時(shí),我答應(yīng)了,他顯然有些驚奇,又有些暗喜。于是搬出那輛破舊的單車(chē),解開(kāi)鎖讓我做上后坐,一蹬一蹬,車(chē)發(fā)出了吱呀吱呀的聲音,但車(chē)輪可以看出是打了氣的。在剛升起的太陽(yáng)的照耀與襯托下,父親的背可以看出十分寬大、溫暖,父親的背漸漸彎了。青麻布的襯衣濕透了,穿了很多年的皮鞋上有著一層泥灰。有點(diǎn)花白的頭發(fā)一部分被汗水打濕,貼在臉上,一部分頭發(fā)飄在頭頂上,臉色發(fā)黃發(fā)斑,日夜的操勞使父親的皺紋越來(lái)越深。腳還在一個(gè)勁的蹬,看到此景象我忽然有些心酸。在內(nèi)心里有些愧疚。
我開(kāi)始反省著自己,我多少次冷漠了媽媽端來(lái)的熱牛奶,我多少次錯(cuò)過(guò)了與媽媽共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì),我多少次無(wú)視了媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。 皩氊,今晚媽媽弄了你愛(ài)喝的魚(yú)湯噢。”“不要再叫我‘寶貝’了,我跟同學(xué)燒烤,不回家吃飯了!爆F(xiàn)在想想,我有什么理由去拒絕?
父母在你所不知道的地方一直注視著你,給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛(ài)。不管他如何,過(guò)得怎樣。他們目送著你,直到生命的終結(jié)。
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