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頂碗少年小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-09-27 17:33:35 讀后感 我要投稿

頂碗少年小學(xué)生讀后感

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的頂碗少年小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

頂碗少年小學(xué)生讀后感

頂碗少年小學(xué)生讀后感1

  讀完《頂碗少年》這篇課文,給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

  這篇課文講了作者去雜技團(tuán)看演出。在演出中,一位英俊的少年,頭頂十個(gè)陶瓷碗,在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動(dòng)作,引得全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時(shí)刻,碗突然從少年的頭上掉了下來,讓全場觀眾大吃一驚。但是,少年并沒有慌,只是愧疚的微笑了一下,又重新表演一次?捎衷陉P(guān)鍵時(shí),碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時(shí),一位老者出來安撫少年。少年重新恢復(fù)了信心,他又繼續(xù)表演,終于,他成功了!

  這篇課文,給我了很大的啟發(fā)。一個(gè)人,在困境中,要是屈服于困難,得到的下場,終究是不好的;相反,在困境中站起來的人,他就等于邁出了成功的第一步,而且是一大步。課文中的少年,就是這樣。他的堅(jiān)持不懈,終于使他成功的演出了頂碗絕技,使全場人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  在困難中站起,你,就是好樣的!

頂碗少年小學(xué)生讀后感2

  作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚(yáng)了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。

  文章主要描寫了:表演雜技頂碗的少年,第一次表演,原本表演的很順利,誰也沒想到碗會(huì)搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過來,幾個(gè)性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌,可是碗最后還是掉了下來。

  這次,少年也慌了,他呆呆地站著,臉上全是汗珠,少年有些不知所措了。第三次,少年再次振作,鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn),這時(shí)觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息,有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!

  失敗者總會(huì)面臨各種壓力,有時(shí)我們就是因?yàn)閴毫Σ艜?huì)失敗。因此,如果我們?cè)?jīng)付出了艱辛的努力,就一定要自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。這是一場成功的表演。

  盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了,但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個(gè)成功的表演者,也是自我的戰(zhàn)勝者。

頂碗少年小學(xué)生讀后感3

  讀了這篇課文,我很受震撼。

  這篇課文寫了一個(gè)少年在露天劇場表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開始他表演得非常好,觀眾們都入了迷。但在最后一組動(dòng)作中,碗掉了下來,可少年并沒有慌亂,又拿來一疊碗,在輕松的音樂聲中又開始了表演,緊張的觀眾又陶醉其中。

  在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗又掉了下來。臺(tái)下有人在大聲起哄,頂碗少年有些不知所措了。這時(shí),一位老者走上臺(tái),交給了他一疊碗,對(duì)他說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來,又一次開始表演,這一次他終于成功了。

  頂碗少年面對(duì)挫折,毫不退卻,堅(jiān)持不懈,最終獲得成功。想想他,再想想我,真是羞愧極了。平時(shí),我遇到稍難的題,也不認(rèn)真思考,要么空著不做,要么就胡亂寫個(gè)數(shù)填上。考試沒考好,拿著卷紙呼天搶地,卻又能怪誰呢?頂碗少年面對(duì)困難毫不氣餒、堅(jiān)持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

頂碗少年小學(xué)生讀后感4

  今天,在老師的指導(dǎo)下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學(xué)習(xí)完了。這篇文章令我印象很深。

  這篇課文主要講了:有一位頂碗少年在表演雜技,第一次失敗了,他沒有灰心。第二次又失敗了,經(jīng)過一位老者給他說了幾句鼓勵(lì)的話。他的自信心再一次的燃燒了。第三次,碗在劇烈的搖晃著,頂碗少年只是輕輕一搖晃腦袋,這些“淘氣鬼”終于安生了下了,第三次表演也取得了成功。

  看到頂碗少年的舉動(dòng)我不禁想到了自己……

  那還是在非常小的時(shí)候,我在老家學(xué)習(xí)騎自行車。一開始,奶奶在后面扶著我,我也就不以為然的起了起來?墒,當(dāng)我剛騎上車子,就跌到了下來。我立馬就嚎啕大哭!仿佛整個(gè)村子都是我的哭聲……

  唉!想想自己,再想想那位頂碗少年。我真慚愧。∥抑皇鞘×艘淮螞]有堅(jiān)持。人家就堅(jiān)持了三次,成功了。而我……

  通過這篇文章我懂得了一個(gè)道理:失敗乃是成功之母,人人都會(huì)有失敗的時(shí)候,當(dāng)你失敗時(shí),不要灰心喪氣。要重新調(diào)整狀態(tài),覺得你離成功只有一厘米只差,一鼓作氣就能取得成功!

頂碗少年小學(xué)生讀后感5

  不久前,我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后,使我感悟很深。

  這篇課文主要講了:

  驚心動(dòng)魄的一場雜技表演,演這場驚心動(dòng)魄的少年,在第一次的表演中失敗了,可他并沒有放棄,又重演了一遍,可第二次他又失敗了,他失去信心了,一位老者不知對(duì)他說了些什么,少年又表演了第三場他把碗穩(wěn)住了,表演成功了,觀眾們?cè)谂_(tái)下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  這也告訴了我一個(gè)道理:

  失敗乃成功之母,遇到挫折不要退縮,勇于面對(duì)困難,不能一味的退縮,去逃避所有的困難。想想少年,又想想我,真是有點(diǎn)害羞。

  又一次,在做媽媽給我買的卷紙?zhí)釙r(shí),我遇到了難題,我左想右想,突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時(shí),媽媽說我算錯(cuò)了,于是,我又回去琢磨,我又想起了答案,寫好后,我再次給媽媽看,可媽媽說還是錯(cuò)了,我不耐煩了,不想獨(dú)立思考了,就讓媽媽給我講了一遍,一聽,原來這么簡單。想想后,我后悔了,如果我要再仔細(xì)思考一下,答案就會(huì)出來了。

  失敗乃成功之母,遇到任何事情都不要退宿,勇敢的去面對(duì)。

頂碗少年小學(xué)生讀后感6

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,那篇課文的名字叫《頂碗少年》。

  課文總共講述了少年的三次失敗,在第一次失敗過后,鎮(zhèn)定的少年并沒有慌亂,而是站在臺(tái)上,歉疚地鞠了一躬,便繼續(xù)在臺(tái)上重新再表演一次,但第二次仍然失敗,少年的信心被徹徹底底地?fù)艨辶,在臺(tái)上呆呆地、不知所措地站著,這時(shí),一位老者走上來,對(duì)他說了一句鼓勵(lì)的話,使他把勇氣拾回,完成了這場驚心動(dòng)魄的拼搏。

  俗話說的好:“失敗乃成功之母。”學(xué)完這篇課文,我不由得想到了自己。還記得有一天,我躍躍欲試地想畫一幅極其復(fù)雜的畫,便拿起畫筆,繪畫起來,不一會(huì)兒,我的額頭上滿是汗珠,怎么畫怎么不好看,我急得一把丟下畫筆,去看電視了。

  媽媽看見了,馬上撿起畫筆,語重心長地對(duì)我說:“孩子,一次的嘗試自然不會(huì)成功,成功終究來的不容易,你再多多努力,一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話,我重新找回了信心,上網(wǎng)查起了資料,經(jīng)過了我的努力,那一幅畫終于得以完成。

  在生活中,如果你堅(jiān)持不懈,在未來的某一天,你一定會(huì)成功!

頂碗少年小學(xué)生讀后感7

  當(dāng)碗第3次被高舉起來時(shí),我的心也和碗一樣被懸在空中……

  其實(shí)無論少年是否成功,他都是一個(gè)強(qiáng)者。

  “不以成敗論英雄”,少年他能頂住前兩次的失敗,就已經(jīng)走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿,但是他在表演背后又向我們展示了另一個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)教會(huì)我們的不只是要勇于面對(duì)失敗,更注重的是一種精神,一種不怕失敗,勇于拼搏的'精神。要知道,失敗并不可怕,可怕的是沒有勇氣面對(duì)失敗。有多少人因?yàn)橐淮蔚氖。头艞壛顺晒Φ臋C(jī)會(huì)。我覺得失敗=成功,沒有先前的失敗,就不會(huì)有獲得成功時(shí)莫大的喜悅。只有你付出了汗水,獲得的收獲才會(huì)有所意義。

  頂碗少年遇到困難都能不所餒,那我們這些溫室的花朵遇到一些起風(fēng)吹雨打后又會(huì)怎樣呢?是不畏風(fēng)暴,積極向上,還是垂頭喪氣,萎靡不振?像我就是個(gè)典型的例子。雖然說我長得人高馬大,可對(duì)于那個(gè)跳高桿一直持有恐懼心理,每次上體育課都是提心吊膽,終日惶恐不安,生怕碰到那個(gè)要命、倒霉的跳高桿。唉,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

  希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心,早日在蔚藍(lán)的天空翱翔,就算偶爾的跌落,也不會(huì)灰心喪氣,因?yàn)槲矣幸浑p展翅沖天的翅膀!

頂碗少年小學(xué)生讀后感8

  今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,深深地被感動(dòng)了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。

  人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅(jiān)持一下,就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對(duì)兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對(duì)他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵(lì)。

  自己要充滿信心去面對(duì)每一個(gè)挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會(huì)覺得你可以,誰還會(huì)相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

  還記得老師講的那個(gè)故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗牟恍概,最終成功了,才有了今天的萬家燈火。

  這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個(gè)道理:不要逃避挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強(qiáng)者。

  同學(xué)們,在面對(duì)困難時(shí),想想那位頂碗少年吧!

頂碗少年小學(xué)生讀后感9

  今天,我讀了《頂碗少年》這一篇課文,我懂得了許多道理。

  一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演,面對(duì)失敗,頂碗少年選擇了堅(jiān)持。終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是最大的享受,我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊;都不能輕易放棄,要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志,因?yàn)橹挥懈矣谄床娜耍攀敲\(yùn)真正的主人。

  孟子曾經(jīng)說過這樣的一句話:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅(jiān)持、不放棄,就會(huì)取得好成績。

  我讀過這篇課文后的感受是:做什么事都要堅(jiān)持,永不放棄。如果放棄就會(huì)一無所獲,如果堅(jiān)持就會(huì)得好的成績,如果放棄后悔就來不及了。失敗是成功之母,讓我們努力拼搏,一定會(huì)得一個(gè)好的成績的!

頂碗少年小學(xué)生讀后感10

  上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,題目叫做《頂碗少年》,讀完這篇課文后,我得到了一個(gè)啟示。

  《頂碗少年》講的是:頂碗少年第一次表演時(shí),頭頂上的碗劇烈擺動(dòng),可是,不知怎么的,當(dāng)頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋,碗又掉了下來,有些老外忍不住讓他不要再表演了,可盡管頂碗少年很尷尬,可是他仍然堅(jiān)持著表演了第三次,這次,他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演,使作者對(duì)頂碗少年感到驕傲,對(duì)頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)人生的感悟。

  是啊,在生活中我們也應(yīng)該堅(jiān)持,不懈努力,相信自己一定會(huì)成功。正如文中的頂碗少年,他雖然被觀眾諷刺,但是他仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,終于,他的第三次表演真的成功了。闹形叶昧,做人要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信:只要努力就會(huì)成功!盡管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去。!

頂碗少年小學(xué)生讀后感11

  這周,我們又學(xué)習(xí)了一篇課文,是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

  文章大致內(nèi)容是作者在幾十年前去看了一場雜技表演,有一個(gè)少年頂著碗表演雜技,少年在樂曲聲里做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候,高高的一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次,但仍然失敗。這時(shí),少年有些不知所措,但經(jīng)過一位白發(fā)老者的安慰,少年重拾信心,再次表演,終于成功了。

  這篇課文中那個(gè)少年在第一次失敗時(shí)的的鎮(zhèn)定使我頗受感動(dòng),從那個(gè)少年身上不僅僅作者悟出了一個(gè)道理,我也悟出了一個(gè)道理,那就是:失敗乃成功之母,面對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,只有堅(jiān)持下去才能成功。

  但我以前卻不是這樣的一個(gè)人。就拿上一學(xué)期我上奧數(shù)班來說,晚上只不過稍微晚一點(diǎn)回家,少點(diǎn)玩的時(shí)間,但我卻沒迎難而上,退縮了,沒像那個(gè)少年一樣面對(duì)挫折勇于拼搏。

  我要學(xué)習(xí)那個(gè)頂碗少年的勇于拼搏的精神,而且我發(fā)現(xiàn),我們語文書第一單元的每一篇課文都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。

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