龍眼與傘讀后感
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的龍眼與傘讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
龍眼與傘讀后感1
遲子建這篇《龍眼與傘》寫是“深深母愛”。我推想，她構思這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講，說是一位母親想把很難得龍眼帶給兒子。貫串前一個故事物件是“傘”，貫串后一個故事道具是“龍眼”。無論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親愛。作者重點寫應該是第一個故事，這個故事中母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中龍眼、傘，象征著母愛。這篇散文還貫串著作者一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時，是四月中旬一個下午;第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時，是春光融融五月天。
有幾個句子比較美。
“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚�！庇脭M人寫大興安嶺春天雪花飛舞愜意自如姿態(tài)，生動形象。
“站在窗前，等于是看老天上演一部寬銀幕黑白電影。山、樹、房屋和行走人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味�！笨创貉q如看“老天上演一部寬銀幕黑白電影”，比喻很是精彩!
“這個現(xiàn)實世界因為一場春雪造訪，而有了虛構意味�！狈艘乃枷胂�!春雪中世界是另一個世界，有別于現(xiàn)實世界。
“我想它今天捕捉到最辛酸一筆，就是母親夾著傘離去情景。”化無情為有情，流露出作者深深愧意!
龍眼與傘讀后感2
遲子建這篇《龍眼與傘》寫的是“深深的母愛”。我推想，她構思這篇散文時，想到了兩個故事，一個母親在一個春雪天給她送傘，另一個是聽一位老師講的，說的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個故事的物件是“傘”，貫串后一個故事的道具是“龍眼”。無論是傘，抑或龍眼，都凝聚著母親的愛。
作者重點寫的應該是第一個故事，這個故事中的母親“把陰晦留給自己”，“把晴朗留給兒女”。文題中的龍眼、傘，象征著母愛。這篇散文還貫串著作者的一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時，是四月中旬的'一個下午;第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時，是春光融融的五月天。
有幾個句子比較美。
“它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚�！庇脭M人寫大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài)，生動形象。
“站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味�！笨创貉�，猶如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”，比喻很是精彩!
“這個現(xiàn)實的世界因為一場春雪的造訪，而有了虛構的意味�！狈艘乃嫉南胂�!春雪中的世界是另一個世界，有別于現(xiàn)實的世界。
“我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景。”化無情為有情，流露出作者深深的愧意!
龍眼與傘讀后感3
去年，我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個下午，正寫得如醉如癡，電話響了。是媽媽打來的，她說，我就在你樓下，下雪了，我來給你送傘，今天早點回家吃飯吧。
沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫一會兒�！眿寢屨f：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無理地說：“你也是，來之前怎么不打個電話，問問我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！”
我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤！我跑到陽臺，看見飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準備的啊。我想喊住她，但羞愧使我張不開口，只是默默地看著她漸行漸遠。
----遲子建《龍眼與傘》
感受：生活中一個小小的情景，卻反映出了母親對兒子深深的愛。天下的母親都是如此，即使是嚴厲一點的，也是非常愛自己的孩子的。而偏偏生活中的這些小細節(jié)，才能從中感悟出母親的無微不至。下雨了送傘，天冷了送衣，口渴了送水，肚子餓了給你做吃的……難道我們還有什么對母親不滿的理由嗎？羅嗦？那是因為愛你��！百善孝為先，我們更應該尊重自己的母親，回報她對我們的愛。母愛就像傘，把陰暗留給自己，而把晴朗留給兒女。
龍眼與傘讀后感4
今天，我看了一篇文章——《遲子建散文》中的《龍眼與傘》�？赐旰螅液苁芨袆�。
這篇文章寫了兩件事。第一件事是“我”在家里寫小說，正值春雪，媽媽來給“我”送傘，讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無禮的打斷后，落寞的離去�！拔摇焙蠡跇O了，向母親道歉，母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽朋友劉世文老師說的：當時她并不知道她的兒子意外身亡，在回沈陽的火車上，一個南方旅客因為她黯然神傷的樣子，給了她幾個在當時很珍貴的龍眼。劉老師一個也沒吃，全都留給了她的兒子……
看完這篇文章，我的鼻子有點酸酸的，不知因感動而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風擋雨，卻毫不在乎自己的身體，也毫無怨言；母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜的汁液和果肉留給孩子！我愧疚極了。因為在寫這篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽，我現(xiàn)在感到十分悔恨，當初為什么那么不尊重媽媽？！
以后，我要多看書，因為它們不僅教會了我人生的哲理，還讓我明白了如何做人！
龍眼與傘讀后感5
今天，我看了一篇文章——《遲子建散文》中《龍眼與傘》。看完后，我很受感動。
這篇文章寫了兩件事。第一件事是“我”在家里寫小說，正值春雪，媽媽來給“我”送傘，讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無禮打斷后，落寞離去�！拔摇焙蠡跇O了，向母親道歉，母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽朋友劉世文老師說：當時她并不知道她兒子意外身亡，在回沈陽火車上，一個南方旅客因為她黯然神傷樣子，給了她幾個在當時很珍貴龍眼。劉老師一個也沒吃，全都留給了她兒子……
看完這篇文章，我鼻子有點酸酸，不知因感動而哭，還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘，為孩子遮風擋雨，卻毫不在乎自己身體，也毫無怨言;母親也像那每一顆龍眼，總把甘甜汁液和果肉留給孩子!我愧疚極了。因為在寫這篇讀后感前，我還極不禮貌地沖撞了媽媽，我現(xiàn)在感到十分悔恨，當初為什么那么不尊重媽媽?!
以后，我要多看書，因為它們不僅教會了我人生哲理，還讓我明白了如何做人!
【龍眼與傘讀后感】相關文章：
龍眼與傘閱讀答案02-22
龍眼與傘閱讀題及答案02-10
龍眼和傘閱讀答案的范文02-13
《傘的故事》讀后感04-19
《轉(zhuǎn)動時光的傘》讀后感11-27
燒傘記讀后感01-12
龍眼的家常做法06-16
轉(zhuǎn)動時光的傘讀后感55001-06
燒傘記讀后感3篇03-23