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讀《烏塔》有感

時(shí)間:2022-09-11 08:26:50 讀后感 我要投稿

讀《烏塔》有感(集合15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《烏塔》有感1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我再次閱讀了《烏塔》這一篇文章。它使我知道了外國(guó)的小朋友很勇敢、很聰明和沒(méi)有依賴性。

  文章主要寫(xiě)了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔,作者從她的談話中知道了她是獨(dú)自一人游歷歐洲的,而路費(fèi)她掙了一半。她在家里就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼。當(dāng)烏塔問(wèn)作者中國(guó)的孩子是不是這樣旅游時(shí),作者一時(shí)語(yǔ)塞,但回答了問(wèn)題。但是烏塔不滿意這個(gè)答案,就馬上反駁。讓作者知道了在電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界是不完美的。個(gè)、反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)是非常強(qiáng)的。

  我讀完了這一篇文章后,我發(fā)覺(jué)烏塔的許多優(yōu)點(diǎn)是我沒(méi)有的;不但是我,大部分小學(xué)生也是沒(méi)有的。如:烏塔沒(méi)有依賴性、做事會(huì)先有準(zhǔn)備、自立更新......而我們每一個(gè)人都依賴爸爸媽媽、爺爺奶奶,一點(diǎn)獨(dú)立自主都沒(méi)有。烏塔為了去歐洲旅游,準(zhǔn)備了三年;而我們就臨急抱佛腳,不像烏塔那樣做事會(huì)先有準(zhǔn)備,上課了,才把該用的書(shū)籍拿出來(lái)。

  因此,我們每一位小學(xué)生都因該以烏塔作為榜樣,做一個(gè)像她那樣的人。

讀《烏塔》有感2

  暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書(shū);叵耄肺吨∨跛囊粋(gè)個(gè)神情,一句句話語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……《烏塔》這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩——烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情,有禮貌,是一個(gè)善于交流的人。而中國(guó)的小孩子卻恰恰相反,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到親戚朋友也要家長(zhǎng)提醒才會(huì)打招呼,我覺(jué)得應(yīng)該主動(dòng)打招呼,做到最基本的對(duì)對(duì)方的尊敬。

  我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢一個(gè)人游歐洲,在我看來(lái)這是一件不可能完成的事情。因?yàn)樵谶@途中會(huì)遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,并把這看成一件理所當(dāng)然的事情,這多么讓人震驚。∽x到這里,我想起一件小時(shí)候往事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我想一個(gè)人下山,父親卻總是很不放心,他說(shuō)斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見(jiàn)父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲,那父母不知道有多擔(dān)心呢,而外國(guó)父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),讓他們告別依賴,學(xué)會(huì)自力更生。

  我還從“她在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細(xì)心和了不起。說(shuō)她細(xì)心,是因?yàn)樗O(shè)計(jì)好了旅行路線,為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為旅游做了充足的準(zhǔn)備。而說(shuō)她了不起,是因?yàn)橛螝W洲的錢(qián),是她在假期的時(shí)候自己掙的,攢了5年的錢(qián),才足夠去游歐洲,這需要多大的意志力和堅(jiān)持,真了不起,真心的佩服她。

  讀了《烏塔》這本書(shū)后,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學(xué)習(xí)的勇氣和獨(dú)立性,同時(shí)也希望中國(guó)家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣,多給我們一些鍛煉獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。

讀《烏塔》有感3

  這篇課文講一位德國(guó)小姑娘,趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧,她一個(gè)子14歲的小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年,在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方,她首先就查警察局的電話號(hào)碼。呀!這是一個(gè)多么聰明的人!從“光從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美!边@句話中,我體會(huì)到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)?吹酱蠛,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且,我們中國(guó)的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。而我們中國(guó)孩子們呢,就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的,整天呆在這個(gè)地方。我相信,我們中國(guó)的父母,誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個(gè)母親,我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想,把他從“籠”中放出來(lái),他去感受世界的美麗,“天空的湛藍(lán)”,“花兒的清香”!

讀《烏塔》有感4

  烏塔年齡雖小,但已經(jīng)游過(guò)了很多國(guó)家,而我出最遠(yuǎn)的一次門(mén)是去山東旅游,去山東旅游的費(fèi)用,是用爸爸的工資去的,而烏塔是用自己3年掙的加上他爸爸給的錢(qián)去旅行,我真佩服她!

  當(dāng)我讀到:“烏塔說(shuō)她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅程路線和日程,每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助”的時(shí)候,覺(jué)得烏塔很細(xì)心,每到一個(gè)地方,就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,如果她不細(xì)心的話,每到一個(gè)地方就先玩了,如果遇到危險(xiǎn)時(shí),她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養(yǎng)成依賴性,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,有一天,我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母,該依賴誰(shuí)呢?

  還有一個(gè)地方讓我感受至深:“為了這次旅行她整整準(zhǔn)備了3年”,讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍,她為這次旅行準(zhǔn)備了整整3年,如果她不讀關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍,一定會(huì)迷路的。烏塔住在德國(guó),她可以說(shuō)德語(yǔ),但大家都知道,英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,如果她在異國(guó)說(shuō)德語(yǔ),會(huì)有很多人聽(tīng)不懂,如果她迷路了,說(shuō)英語(yǔ)也會(huì)有很多人去幫助她。大家也知道,學(xué)英語(yǔ)是件不容易的事兒,不是一兩天能學(xué)會(huì)的事情,所以她也要學(xué)英語(yǔ)。

  一個(gè)未成年的孩子,一個(gè)14歲的孩子,獨(dú)自一個(gè)人出來(lái)旅游,真是不敢相信。∷晕覀儸F(xiàn)在不要再當(dāng)家里的小皇帝了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,將來(lái)一定會(huì)有用!

讀《烏塔》有感5

  自從學(xué)了烏塔,受益匪淺。

  正文烏塔主要描寫(xiě)了14歲的德國(guó)女孩烏塔在自己賺了路費(fèi)后獨(dú)自游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

  當(dāng)我得知課文《烏塔》時(shí),我被深深地感動(dòng)了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨(dú)自旅行。我快十二歲了,但是除了上學(xué),我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)很遠(yuǎn)的地方。所以,我不敢一個(gè)人去爺爺奶奶家。

  6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢(qián)買(mǎi)零食慶祝。但是我不敢一個(gè)人去。我堅(jiān)持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說(shuō),不知道買(mǎi)什么零食。買(mǎi)的不好怎么辦?也就是說(shuō),姐姐要陪我。

  烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),隨著時(shí)間的推移,我們習(xí)慣了。

  親愛(ài)的父母,我們知道你們的良苦用心,更能理解你們的大愛(ài)。但是我們有翅膀。請(qǐng)不要打碎它們。我們自己走。請(qǐng)不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔。請(qǐng)不要破壞我們的理想。

  我們是明天祖國(guó)的棟梁。我們不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

讀《烏塔》有感6

  烏塔,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)的孩子,它只有十四歲。如果在中國(guó),不管多大的孩子,都是每個(gè)家庭的心肝寶貝,是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長(zhǎng)大的,而烏塔,也生活在一個(gè)幸福的.家庭,不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨(dú)特,不是嬌生慣養(yǎng),而是讓她自己出去尋找自己的成長(zhǎng)旅行,烏塔周游許多國(guó)家,在那長(zhǎng)的旅行中,烏塔也在漸漸成長(zhǎng)。

  在中國(guó),幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行,但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病,沒(méi)人照顧啊,餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,當(dāng)做自己的心肝寶貝對(duì)待,含在嘴里怕化了,擱在手心怕被風(fēng)吹走了。

  難道烏塔的父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國(guó)的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的,他們對(duì)孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(zhǎng)中養(yǎng)成自立的好習(xí)慣,讓孩子體驗(yàn)生活的苦難,讓孩子在磨難中頑強(qiáng),讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹;中國(guó)父母,他們愛(ài)孩子是溺愛(ài),是把自己的孩子當(dāng)成小皇帝,小公主,孩子從小養(yǎng)成依賴思想,讓孩子成為溫室的花朵,成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們,你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹?

  《烏塔》,讓我認(rèn)識(shí)的是一位教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的可愛(ài)女孩,在此,我想說(shuō):“父母!請(qǐng)你們放開(kāi)溫暖的手臂,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔吧!”

讀《烏塔》有感7

  最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事。

  我覺(jué)得烏塔是個(gè)膽大、心細(xì),會(huì)合理安排時(shí)間,能獨(dú)立生活的女孩。她用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀觀看了很多與這些國(guó)家有關(guān)的資料。在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線,準(zhǔn)備好了地圖。每到一處就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼,以便請(qǐng)求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片,以表示自己平安無(wú)事。

  中國(guó)的孩子呢?我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養(yǎng)著,除學(xué)習(xí)之外,其他事情都不管。要吃的有吃的,要用的有用的,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力,哪像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)自立。大人們根本沒(méi)有理解花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題,梅花香自苦寒來(lái)這兩句話的真正含義?父母把我們像寶貝一樣帶在身邊,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了當(dāng)然,這跟我們自己的態(tài)度也有關(guān)系。

  媽媽曾不止一次跟我說(shuō)過(guò):回家早點(diǎn)完成作業(yè),剩余時(shí)間可以做自己想做的事。而我,經(jīng)常把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。做了一道題,拿顆糖吃;做了一會(huì)兒,又要休息一下,看看閑書(shū)。磨磨蹭蹭,做做停停,連洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)間都快沒(méi)了,更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文,我深受啟發(fā),不管做什么事,都要有目標(biāo),有計(jì)劃,合理安排,主動(dòng)完成。

  是雄鷹就要翱翔藍(lán)天,是海燕就要博擊風(fēng)浪!不經(jīng)歷風(fēng)雨,很難成才。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,放開(kāi)爸爸、媽媽的手,大膽地載著自己的夢(mèng)想去飛翔,去追尋我們自己的天地!

讀《烏塔》有感8

  小學(xué)課文中,有一篇叫《烏塔》的文章,自從學(xué)了它,讓我受益匪淺。

  《烏塔》主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r(shí),我的心里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào):一個(gè)十四歲的女孩,怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢?她的家人不擔(dān)心嗎?她是怎么攢錢(qián)的……而且,要是一個(gè)中國(guó)的同齡人也像烏塔這樣出國(guó)旅游好幾天的話,即使自己愿意,父母也是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不同意。

  讀完了這篇課文,我才知道外國(guó)家庭雖然有的富裕有的貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉身體,長(zhǎng)大后好應(yīng)付五花八門(mén)的世界。而中國(guó)呢?中國(guó)的教養(yǎng)方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了:

  一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴,困在強(qiáng)風(fēng)中長(zhǎng)達(dá)十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來(lái)食物喂它。其他人或許會(huì)感嘆這愛(ài)有多么偉大。但其實(shí),壁虎在被釘住尾巴時(shí),完全可以掙脫尾巴逃生,不久還會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴來(lái)。但由于老壁虎無(wú)微不至的“愛(ài)”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無(wú)自由生活。中國(guó)的家長(zhǎng)都把孩子們當(dāng)成“小公主、小皇帝”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國(guó)的未來(lái)還有什么希望呢?

  讓我們對(duì)自己說(shuō):“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?沒(méi)有黑夜,不見(jiàn)白天。我不做依賴別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!

讀《烏塔》有感9

  讀過(guò)這篇課文,我的心里擁有非常大震撼人心。

  一個(gè)年僅十四歲的小孩,居然能獨(dú)自一人游覽歐州!想也無(wú)需想就了解東西方小孩子有多大區(qū)別,一個(gè)能自立自強(qiáng),一個(gè)是經(jīng)常呼爹喚娘!中國(guó)的孩子們,是溫室的塑料大棚的花瓣,經(jīng)受不住風(fēng)吹,稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了,難道說(shuō)確實(shí)要?dú)г诖蠹沂稚狭藳](méi)有?大家經(jīng)常便是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),隨后變?yōu)椤袄蠈?shí)人”。烏塔是翱翔于藍(lán)天白云的蒼鷹,而我們都是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥(niǎo)!烏塔能感受獨(dú)立學(xué)習(xí)的開(kāi)心,度假旅游的開(kāi)心,打工掙錢(qián)的開(kāi)心……。我們的日常生活與烏塔對(duì)比差得很大太大。

  我想高聲的告知中國(guó)的爸爸媽媽,大家確實(shí)想要祖國(guó)的花朵毀在大家手上嗎,趕緊開(kāi)啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云,讓愛(ài)更極致,讓愛(ài)更豐富!

讀《烏塔》有感10

  自打我教了《烏塔》這篇課文,我獲益匪淺。

  《烏塔》的關(guān)鍵是寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔,掙了車費(fèi)后,游遍了整個(gè)歐洲,這主要表現(xiàn)了烏塔的勇氣、機(jī)智和能力。

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,我那時(shí)候深深感動(dòng)。拿自身跟烏塔比,我愧疚不己。一個(gè)人去旅行是我覺(jué)得都害怕想的。我還快十二歲了,可除開(kāi)念書(shū)之外,我在沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。因而,我一個(gè)人害怕到祖父家去,害怕到姥姥家去。

  六一那一天,是我生日,父親以便慶賀,給了我十元去買(mǎi)零食?晌也桓易陨砣,非得姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我也說(shuō):我也不知道用什么零食,如果買(mǎi)得不好吃該怎么辦?那樣一說(shuō),姐姐就只能陪我去。

  烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂(lè),而大家的父母呢?她們對(duì)大家太過(guò)的寵溺、嬌慣,她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機(jī)遇,長(zhǎng)此以往,大家便享有慣了。

  親愛(ài)的的父母,我們知道大家的良苦用心,更能了解您那杰出的愛(ài)。但是大家有羽翼,請(qǐng)您不必把它斷裂,大家會(huì)自身走動(dòng),請(qǐng)您不必一直扶著我,大家想象蒼鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空隨意的展翅翱翔,請(qǐng)您不必把大家的理想化毀滅。

  我們都是明日中華民族的棟梁之材,不僅要學(xué)習(xí)好,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,那樣,偉大的祖國(guó)才可以更強(qiáng)勁。

讀《烏塔》有感11

  我們是21世紀(jì)的新主人,必須要有獨(dú)立的能力,可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng),沉醉其中,我們不能再這樣下去了!這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。

  《烏塔》是一篇外國(guó)故事,講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲!拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝,家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同,因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝,但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。

  我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ,可我們的父母把我們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們,管著我們。我們天天穿著上百元的衣服,喝的、吃的全是高級(jí)食物,有的孩子連前程都被定好了,這樣真的很好嗎?我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò):“靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢。”我們更應(yīng)該“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干。”

  讀完了故事,我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的?晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽,每次出去,哪怕只有十分鐘,也要把我?guī),除非有爸爸在身旁。有一次,我去同學(xué)黃佳藝家玩,我和黃佳藝家是前后樓,可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通,我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞,我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下,把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了?墒遣唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?在媽媽的庇護(hù)下,我變得膽小了。有一天晚上,我們?nèi)叶荚诤ㄋ小M蝗晃易隽藗(gè)惡夢(mèng),嚇醒了。在我眼中,我房間里的一切都成了魔鬼,張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭,跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽,媽媽一見(jiàn)是我,連忙問(wèn):“怎么啦?”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了!”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我,讓我和她一起睡。

  我和烏塔相比,烏塔是獨(dú)立的,她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手,該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏,當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候,那風(fēng)箏線會(huì)告訴她,我哪怕飛得看不見(jiàn),都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高,更遠(yuǎn)。

讀《烏塔》有感12

  今天我們學(xué)了一篇課文,名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前,我就在想:這是一個(gè)很有名的塔嗎?這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……

  今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟,原來(lái)這是一篇寫(xiě)人的文章。主人公烏塔,才14歲,在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝,可是烏塔不一樣,他趁著這個(gè)暑假,獨(dú)自游歐洲,她的獨(dú)立和自立意識(shí),讓我很贊不絕口。

  烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她用她自己的錢(qián),出去游歐洲,而且,每當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)地方的時(shí)候,她都會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話,讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個(gè)很有計(jì)劃的女孩,因?yàn)樗萌甑臅r(shí)間去準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的時(shí)間里,她讀了很多很多的資料,這些資料就讓她有了計(jì)劃感和要去哪里的順序。

  和烏塔比較,我對(duì)世界的認(rèn)知實(shí)在是太少了,烏塔說(shuō):“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對(duì)了,我們被爸爸媽媽當(dāng)做了心肝寶貝,哪兒也不能去,每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

  烏塔你是我們的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)你的獨(dú)立、有主見(jiàn)、膽大和細(xì)心。

讀《烏塔》有感13

  我讀完《烏塔》這一課,我覺(jué)得烏塔是個(gè)摯著的孩子。

  課文主要寫(xiě)的是:作者在羅馬下了車,來(lái)到了青年旅館,他在旅館認(rèn)識(shí)了一個(gè)14的小姑娘,她獨(dú)自一人游歐洲,讓作者感到很驚訝。

  我覺(jué)得烏塔很厲害,哪像我們一樣當(dāng)家里的小皇帝或小公主,讓爸爸媽媽侍候我們,而烏塔卻一個(gè)人去超級(jí)市場(chǎng),假期去別人家人小孩玩,打工賺錢(qián),哪像去哦們一樣,伸手向爸爸媽媽要零花錢(qián),我覺(jué)得烏塔是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩,我們要出去時(shí),爸爸媽媽都要陪我們,而烏塔去一個(gè)人游整個(gè)歐洲,已經(jīng)游了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘,這么多的地方,他不怕危險(xiǎn),實(shí)在太厲害了。

  我們也要向?yàn)跛粯訉W(xué)習(xí),做一個(gè)合格的好少年。我們每個(gè)人都要做自強(qiáng)的人,不怕苦,不怕累,遇到事情自己能做到的自己做,自己能解決的事自己解決。

讀《烏塔》有感14

  今天,我學(xué)了一篇課文---《烏塔》,令我受益匪淺。

  這篇課文主要寫(xiě)的是一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔,趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài),給了我很大的啟迪,深有感觸,一個(gè)14歲小女孩,竟能獨(dú)自一人游歐洲,這讓我很吃驚。

  烏塔的自立意識(shí),讓我很敬佩。其實(shí),我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,媽媽把我送到廣場(chǎng)上,對(duì)我說(shuō):“兒子,你先去書(shū)店里看書(shū),我?guī)棠倘タ床,過(guò)一會(huì)兒來(lái)這里接你!闭f(shuō)完,就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書(shū)店沖去,心里想:“馬上就能看到喜歡的書(shū)了!”可到了書(shū)店,原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的皮球。書(shū)店門(mén)還沒(méi)開(kāi),只見(jiàn)一旁的牌子上寫(xiě)著,九點(diǎn)開(kāi)門(mén),我看了看手表,才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢!要不去醫(yī)院找媽媽?還是回家?可我又沒(méi)帶鑰匙,怎么辦呢?我左右為難。這時(shí),我想起了媽媽的囑咐“待會(huì)兒我來(lái)這接你”不能去別的地方,那就在廣場(chǎng)里玩玩吧!我走著走著,發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里正在播放電影,我就坐著看起了電影,看得都忘了時(shí)間,突然我一看手表,九點(diǎn)時(shí)間早到了,趕緊回到書(shū)店,看起了書(shū)。過(guò)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,會(huì)自己處理事情了!

  讀了《烏塔》這篇課文,難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎?相比起烏塔,我還差遠(yuǎn)了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

讀《烏塔》有感15

  在《青年文摘》中看到這篇文章,便饒有興趣地看了下去,當(dāng)看完最后一個(gè)字時(shí),心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下,被深深地震撼了.這篇文章寫(xiě)的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。

  烏塔是一個(gè)來(lái)自德國(guó)的12歲小學(xué)生,本來(lái),這是一個(gè)普通到不能在挑出什么特別的人了,但是,她竟然在暑假里獨(dú)自一人游覽歐洲,在遙遠(yuǎn)的東方,中國(guó),這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國(guó)人的孩子照顧自己的能力很強(qiáng),也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲后,便讓他們自己去掙錢(qián),去養(yǎng)活自己。這是對(duì)孩子的訓(xùn)練,就是愛(ài)孩子。他們總覺(jué)得孩子要去見(jiàn)見(jiàn)世面,見(jiàn)見(jiàn)天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn),遇到困難找警察,問(wèn)路人或看地圖。中國(guó)的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇,想到的是家人的擔(dān)心。在外國(guó)人的眼里,這是一件非常開(kāi)心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主,從不捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,而是從小讓他們出去鍛煉,知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢(qián)的艱辛,但是在我們中國(guó),大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子,所以就更加一味的寵溺孩子,從不讓他們獨(dú)自出門(mén),說(shuō)是太危險(xiǎn),節(jié)假日,不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘,開(kāi)開(kāi)眼界。陽(yáng)光明媚的雙休日,當(dāng)美國(guó)的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家,中國(guó)的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課,正在回家的路上,難道這就是中國(guó)孩子?

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