開學(xué)第一周的感受500字（精選8篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。那么問題來了，你會(huì)寫感悟的文章嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)第一周的感受500字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一周的感受1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一周了，這一周發(fā)生的事情還真令人心潮起伏。
開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了校園，激動(dòng)的是又能見到我的各位好朋友了，緊張的是四年級了，不知道學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)越來越重。走進(jìn)了四年一班的教室，發(fā)現(xiàn)班主任老師不是以前的江老師了，是位新老師，接著這位新老師說要給我們一個(gè)驚喜——分班，不是吧，聽到這個(gè)消息我們?nèi)喽济闪�，大家頓時(shí)心里咯噔一下，怎么突然要分班？后來聽到老師念到我的名字，還是在1班，可是我的幾個(gè)最要好的同學(xué)，她們分到2班3班去了，當(dāng)時(shí)的我心里很不是滋味。后來這位新老師就成我們現(xiàn)在的班主任—周老師，一個(gè)全新的四年一班由以前的`各個(gè)班同學(xué)組成。那天下午，周老師帶領(lǐng)我們訓(xùn)練隊(duì)形，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)新班級的同學(xué)和老師都挺好的，心情慢慢放松了很多。
第二天，也就是周一，我們就開始正式上課了，各科老師都換了，我認(rèn)識了不少新老師。接下來幾天的上課，我逐漸的熟悉新同學(xué)，也感受到我們每個(gè)老師各有特色的講課，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把課堂知識點(diǎn)用現(xiàn)實(shí)事情舉例，讓我們?nèi)菀子涀�；語文老師會(huì)把課文中一些比較難以想象的東西在大屏幕上放圖片給我們看，讓我們感覺又新鮮又易懂。下課時(shí)，我還會(huì)到隔壁班找我的好朋友玩，和她們分享在新班級的新鮮事物。
這一周過的既激動(dòng)緊張，又充實(shí)快樂。相信在新的四年1班，我們每個(gè)同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
開學(xué)第一周的感受2
今天是開學(xué)的第一周，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的'桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
開學(xué)第一周的感受3
這一周是個(gè)令所有同學(xué)興奮而難忘的一周，這周充滿了歡樂也充滿了期待和緊張，至今令我記憶猶新。
開學(xué)了，同學(xué)們早早的就到學(xué)校了，做為體育委員，我也早早的就把大家組織起來去了主席臺面前。剛到面前我就看到了“牛人”二字。對了我才想起來今年是牛年，所以我猜學(xué)校一定要搞一些關(guān)于牛的事情吧！
果然，從后面走出來一頭“�！蔽液芎闷孢@頭“牛”是誰了隨后他來了一句：“哞！”一瞬間，哄堂大笑。然后他摘下了頭套，�。≡瓉硎墙涛覀凅w育課的牛士德牛老師呀！牛老師說：“我屬牛娃牛，我媽屬牛姓牛，我爸，屬牛姓牛，所以在牛年里當(dāng)牛人心做牛事，一起牛牛牛！”
開學(xué)典禮結(jié)束以后，沒過幾天又要開始體操比賽了。
在體操比賽之前，我和同學(xué)都在復(fù)習(xí)著兩個(gè)月之前做的廣播操。我很多動(dòng)作都忘得一干二凈的，但在我的反復(fù)練習(xí)之下，我已經(jīng)很少出錯(cuò)誤了，我覺得在當(dāng)天肯定會(huì)萬無一失的'做完整個(gè)廣播操！
終于等到了比賽那天，同學(xué)們整齊劃一的做著動(dòng)作，就在我以為萬無一失的時(shí)候，我出錯(cuò)了，我特別恨自己，害怕白己拖累別人。
發(fā)獎(jiǎng)狀了，下樓的時(shí)候我腳都在哆嗦生怕因?yàn)槲易约簺]做好，拖累整個(gè)班級組，萬一拿了個(gè)第三名，豈不是整個(gè)班級組都要怪我。不過還好，我們整個(gè)班級組都做的比其他班級組都好很多倍所以依舊拿了個(gè)第一名。
總之這一周過得很充實(shí)難忘，同時(shí)也祝大家牛氣沖天！
開學(xué)第一周的感受4
開學(xué)第一周，匆匆忙忙地來到學(xué)校，見到往日的同學(xué)，心里無比開心，經(jīng)過繁忙的收拾后已是大汗淋漓。
來到教室，喧鬧的是同學(xué)們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個(gè)月沒見，上頭鋪滿了塵土，這是歲月的見證，是時(shí)間留下的痕跡，同學(xué)們見了我也友好地打招呼，我歡樂地回應(yīng)著。教師來了，向我們問好，很快就上課了。
新的一年，新的知識，新的向往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！之后的每一天都很平常，可是更改補(bǔ)課表，引起了大多數(shù)同學(xué)的不滿。教師告訴我們以后要補(bǔ)周日一整天。這消息，我已無法可說，補(bǔ)就補(bǔ)唄，雖說失去了部分玩的.時(shí)間，但增長了我們的知識呀！
話不多說了，轉(zhuǎn)入正題，“努力學(xué)習(xí)，奮力向上”是我們班一致追求的目標(biāo)。這次的期末考試是三個(gè)學(xué)校聯(lián)考，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績，初一的平均分，遠(yuǎn)勝其他兩校，并且平均分要高好多呢，初二就差些了，可是也有幾科是高的，但其他幾門還是要再努力呀。同學(xué)們?nèi)舳荚倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，很可能就會(huì)收獲驚人的成果呢！
真是期待下次的大考的勝利��！取得勝利原先是這種開心滋味，我考的還算不錯(cuò)，也算是為班級與學(xué)校做了貢獻(xiàn)吧，可是還是有幾門科考的很不夢想，那便是歷史，政治和物理了。其實(shí)歷史政治一向是我的弱項(xiàng)，總是上不去，我也沒法子，只能死記硬背了……話不多說了，我要去學(xué)習(xí)了，再見，明天見啊，我親愛的日記。
開學(xué)第一周的感受5
今天是開學(xué)的第一周，許多課都是這學(xué)期的第一堂，比如說今天上午的英語聽力課，信息課，今天的主講不是它們，而是今天下午的閱讀課。
下午，看似是一個(gè)正常的下午，陽光明媚，萬里無云。老師和我們說了幾句之后，就讓我們開始閱讀了，教室里只有我們的翻書聲，一切都是那么安靜。謝老師又很快叫停了我們，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)講臺上站著一位新老師，語文老師說這是一位來自北京的王老師，讓他給我們說一些關(guān)于閱讀的方法，讓我們可以更好的`閱讀。
王老師說要教我們速讀，王老師的最成功的學(xué)習(xí)可以一分讀五千多個(gè)字，王老師要測一下我們一分鐘可以讀多少字，我立馬調(diào)整狀態(tài)，隨著王老師一聲令下，我們立馬就讀了起來，一分鐘立馬就過去，王老師讓我們算一下，一共讀了多少字，一分鐘我只讀了八百多個(gè)字，真不知道那些一分鐘讀五千多個(gè)字的人是怎么讀的，竟是我的六倍多，本來我以為我讀書的速度還是很快的，這樣一對比，我根本抬不起頭來�。�
王老師講完，我們就繼續(xù)讀書了，用王老師教的方法，專注，心無雜念，讀書的速度立馬快了許多，我以后讀書也要使用這種方法，同樣的準(zhǔn)確率，那為什么不在速度上下點(diǎn)功夫呢？
兩節(jié)的閱讀課轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這兩節(jié)課是我收獲最大的閱讀課，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種閱讀方法。
開學(xué)第一周的感受6
新學(xué)期的第一周，開始了新的征程。站在新學(xué)期的道路上，我的心情非常復(fù)雜，但更多的期盼吧。
隨著新課的進(jìn)行，我漸漸找回了每個(gè)學(xué)科的感覺。這周的每節(jié)課，我都帶著很高的期盼值去聽講。像是剛剛升入初中，每科都很新穎，都不覺得枯燥、乏味。
前天，學(xué)校在操場上舉辦了開學(xué)典禮表彰大會(huì)。蘇校長講話時(shí)，我們一道總結(jié)了20xx，共同展望了20xx。聽著從國家再到學(xué)校取得的榮譽(yù)，心里怎能不感到驕傲和自豪呢?在這同時(shí)，我也深有感悟。20xx，凝聚奮斗力量，在這所眾人皆盼、智慧洋溢的學(xué)府中取得新的成就、新的高度。
這周，我在體育課上跑了一次400米。上體育課的我有些擔(dān)心我自己落后過多，但還是抑制不激動(dòng)的`心情。最起碼在40多天后的體考中能不再拿廖廖的十幾分了。跑400米前，“誓死不超過我”的聲音過高，導(dǎo)致我有些不好意思了，那2分鐘我成了被關(guān)注的對象。最后的400米是如何跑下來的我都記不清了。只記得離終點(diǎn)只剩約十米時(shí)，一位男生喊了一句:“小白，加速!”可是一群女生都跑在我后面，我怎么好意思加速呢?跑完后，我的心極快地跳動(dòng)著。慶幸自己跑的途中沒有岔氣，不然，我很可能3分鐘都跑不完400米。
開學(xué)第一周就如此快樂滿滿，即將到來的這一周會(huì)怎樣呢?如果你一直去尋樂，快樂就會(huì)來到你的身邊。
開學(xué)第一周的感受7
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個(gè)十分嚴(yán)格的教師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)本事很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很趣味，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很歡樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經(jīng)過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不一樣就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是教師手把手的教學(xué)。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。所以，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的.自主學(xué)習(xí)方式和教師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的團(tuán)體時(shí)，我還跟同學(xué)、教師都不是很熟悉，所以我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們原先的班團(tuán)體，懷念原先的同學(xué)，可是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班團(tuán)體與我的原先的班團(tuán)體比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級必須會(huì)在以后取得更大提高!
開學(xué)第一周的感受8
這一周是開學(xué)的第一周，我在學(xué)校的生活雖然忙碌，但很充實(shí)。
還記得開學(xué)第一天的那個(gè)早晨，鬧鐘剛剛唱起歌，我就立刻從床上爬了起來，揉揉眼睛，一想到今天第一天開學(xué)，立馬就來了精神，抖抖雙腿，穿上拖鞋，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)了衛(wèi)生間，洗漱完畢后，興沖沖的走出了家門。
來到學(xué)校，寬大的教室，明亮的燈光，活力四射的同學(xué)和尊敬的老師，都還是那么親切，聽著那朗朗的讀書聲，我的嘴角不禁蕩起了一絲笑容。
在學(xué)校的每時(shí)每刻都很快樂，但讓我最快樂的就是當(dāng)值周生了。每天，我都會(huì)早早的來到學(xué)校，站在學(xué)校門口，在帶上綬帶的那一刻，我感到無比的光榮�？粗粋�(gè)又一個(gè)滿臉笑容的同學(xué)，一句句一成不變的“早上好！”但我的內(nèi)心還是喜滋滋的。
當(dāng)一群同學(xué)笑語盈盈地走進(jìn)大門，我們都會(huì)異口同聲的地說上一句：“親愛的同學(xué)，你們好！”那個(gè)時(shí)候，我更是喜不自勝。因?yàn)槭侵抵苌�，我很榮幸的參加了下周一的國旗下講話，拿到稿子的`那個(gè)中午，我的心中充滿了緊張與興奮。
我們在主席臺上練了一遍又一遍，看似簡單的事，實(shí)則困難重重。光是敬禮這個(gè)動(dòng)作，我們就漏洞百出，不是敬禮方向不對，就是敬禮姿勢不對，我甚至有些懊惱，但是一想起下周一，我站在主席臺上講話的畫面，我就立刻重新燃起了希望，終于，我們練好了敬禮，動(dòng)作整齊劃一，但是更難的還在后面，朗誦過程中，不僅聲音要大，還要注意陰陽頓挫和上下起伏，體會(huì)文章想要表達(dá)的感情，好在我們沒有灰心，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于達(dá)到了要求。
這是快樂的一周，我收獲了不少知識，在下一周里，我要更加努力。
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