【推薦】軍訓(xùn)的感受的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)的感受的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我懷著既欣喜又忐忑的心情走進(jìn)新的校園，在這一刻，我明白：緊張而充實的高中 之旅正式啟程了！看著一張張面帶微笑的的陌生面孔，我的心情更加激動了，我相信：我的高中學(xué)習(xí)生活將會被青春 的氣息所充盈。
進(jìn)入高中的第一個考驗就是軍訓(xùn)。很快，大巴將我們帶去了橫溪軍訓(xùn)基地。大家拎著大包小包的行李進(jìn)入房間，安排自己的床鋪，整理內(nèi)務(wù)。
很快我們便見到了期待以久的教官。那是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了一個軍人所獨有的堅毅。因為長時間日曬的原因，他的皮膚呈現(xiàn)出一種健康的小麥色，他還很愛笑，每次笑起來眼睛都會瞇成一條縫。
在第一天的訓(xùn)練中，我學(xué)到了一些基本動作，例如立正，轉(zhuǎn)體，稍息。同時對部隊的紀(jì)律也有一定了解。在軍訓(xùn)中我們樹立一種團(tuán)隊精神 ，每個人都應(yīng)該努力做到最好，不要成為集體的“拖油瓶”。每次齊步走，只要有一個人的甩臂高度不到位，教官 就一遍又一遍地訓(xùn)練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致符合標(biāo)準(zhǔn)。在熱辣的陽光下站立，實在讓人有些體力不支，但我依然選擇咬緊牙關(guān)堅持到底。同學(xué)們也都累得腰酸背痛，豆大的汗珠不斷地從臉頰滑落。然而，只要教官 不下命令，就沒有人會松懈，即使小腿肚子都在發(fā)抖；只要教官不發(fā)話，3班級就是一支整齊的隊伍，沒有一思一毫的動搖。
第二天，第三天，第四天，我們慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)，體會到軍訓(xùn)不光是對體能的訓(xùn)練，更是對人意志的鍛煉。一個人只有有堅韌不拔 的毅力、堅強(qiáng)的意志，才會在遇到挫折與打擊是不輕言放棄。這些經(jīng)過千錘百煉的精神對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
在這一周的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互熟悉，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致；我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)累不累？累！不軍訓(xùn)好不好？好！
梅花不經(jīng)歷一番徹骨寒，哪來的撲面清香。如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石 才能將我們磨成鋒利的寶劍。只要我們一起努力，攜手共進(jìn)，軍訓(xùn)的艱苦生活也會多姿多彩。
踢正步，體現(xiàn)了我們積極勃發(fā)的生命力，更展示了一個團(tuán)結(jié)的集體所帶來的震撼力；站軍姿，給了我們炎黃子孫 不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)拼搏的力量，堅持不懈精神，我相信，軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子！
經(jīng)過一些日子 的軍訓(xùn)，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化 ，但是我的內(nèi)心實實在在感到的充實。其實每個人都應(yīng)該有一條自己走出的道路，一個絕無半點虛偽的真實自己。即使那路布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去探索、去前進(jìn)！那時，才會明白成長的意義。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
自出娘胎以來，想必我們都是爸、媽的小王子、小公主吧！一天到晚，大人們不辭勞苦地圍著我們這些掌上明珠、心肝寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們受盡家里人的寵愛，可是我們卻不懂得感恩，還仗著家長們對我們的關(guān)懷去命令家長做這做那，覺得大人們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际菓?yīng)該的�？墒�，經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我徹底地扭轉(zhuǎn)我這種思想，知道大人們在我成長路上不計回報的付出。我們應(yīng)該要做到自立、自強(qiáng)，要學(xué)會感恩幫助過自己的人，學(xué)會珍惜眼前的一切。
那天，我們懷著激動的心情坐上了前往實踐基地汽車。一進(jìn)基地，一堆教官面無表情的站在門口，因為我們老早就從學(xué)長那兒聽說了“兇教官”的傳聞，這到這副架勢，我們害怕得心都抖了出來。安頓之后，我們被派到了孫教官這組，出乎意料孫教官很和藹，也很風(fēng)趣，早上我們還怕他給我們干些什么苦差事呢！可是，一個上午平淡無奇地過去了，沒有哪位同學(xué)被“開涮，這軍訓(xùn)簡直比體育課更容易過。中午飯的時侯，我們在熱烈地討論著哪位教官最好，當(dāng)然不用說啦，答案除了孫教官還有誰呢？下午，我們漸漸地跟孫教官混熟了，憑著我們十年來“閱人無數(shù)”，我們直覺判斷孫教官挺寵我們的，于是我們在訓(xùn)練中開始放肆起來，不跟軍訓(xùn)節(jié)奏、不聽從教官指揮，玩到瘋時連神都走了，“兇教官”的傳聞早就被我們拋到九宵云外了。正玩得高興的時侯，突然教官把我們聚集在一起說：“你們好幸福，有機(jī)會軍訓(xùn)，我以前沒有軍訓(xùn)，只有在家里耕田。”說著他臉色嚴(yán)肅起來：“你們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也不珍惜，孩子們，珍惜眼前的一切吧！”原來，我們的孫教官兒時家里沒錢，家鄉(xiāng)學(xué)校也沒什么好的教學(xué)條件，他相當(dāng)珍惜每一個來之不易學(xué)習(xí)的機(jī)會，相當(dāng)感恩家人在貧困時依舊給他供書教學(xué)，年紀(jì)輕輕的他早就不再依賴大人，早早就形成了獨立生活的能力。聽了教官的話，想起來基地的前一個晚上，我還要家里人為我清點行李，我的臉上不由紅了起來。
那天晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我不斷在腦海重復(fù)著：當(dāng)你有能力飛的時侯，不要放棄飛；當(dāng)你能夢的時侯，不要放棄夢；當(dāng)你能愛的時侯，不要放棄愛……
孫教官給我腦海烙下最深刻的一個詞就是“珍惜”，假若世界上的人都會珍惜眼前的一切，并為自已設(shè)立好下一個目標(biāo)，想必他的人生會更上一層樓。
經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們從小王子變成了頂天立地的男子漢，從小公主化身成了鏗鏘玫瑰，軍訓(xùn)在我們的記憶長河中又加多了幾分難忘。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
軍訓(xùn)如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對于軍訓(xùn)，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達(dá)……
——題記
27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓(xùn)可不是鬧著玩的哦！
下午，天氣晴朗，我們軍訓(xùn)正式開始。
身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓(xùn)操場！
站軍姿是軍訓(xùn)的第一課，盡管如此簡單，但是也有一系列的要領(lǐng)：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……
一遍又一遍，重復(fù)的動作讓我覺得枯燥而乏味。這時我的腿腳有些不聽使喚了，動作遲鈍了，反應(yīng)也慢了，腳上的步伐老是出錯，信心也開始動搖了……
我快堅持不住了，我想退縮。
澀澀的眼淚流進(jìn)嘴里，心中的憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著我：“不行，我不能退縮，我要堅持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅強(qiáng)，我告誡自己我能行�！�
幾分鐘的煎熬，我戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過去了。當(dāng)教官讓我們停止的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來只要擁有自信和堅持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會做的出色、精彩。
我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學(xué)會了堅韌不拔，學(xué)會了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。
這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活，第一次高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。同時，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，學(xué)會了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持！
山，沒有懸崖絕壁就不再險峭；海，沒有怒風(fēng)絕浪就不再充滿挑戰(zhàn)；生活，沒有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓(xùn)，感謝軍訓(xùn)給我?guī)砹诵拍顭o價，成長點滴。同學(xué)們，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接以后的挑戰(zhàn)與生活吧！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
“經(jīng)過這3天的觀察，贏得尖兵勇士連的班級是：501班！”聽到這個聲音，我心潮澎湃，大跨步走上舞臺，很光榮地接過老師手中的錦旗，標(biāo)準(zhǔn)地回敬了一個軍禮……想起這個場面，那一天又浮現(xiàn)在我眼前……
那是研學(xué)的第3天，我們有一項重要的任務(wù)需要完成：勇士馬拉松的'挑戰(zhàn)。我們有一次來到飛揚(yáng)場上，教練讓各連隊圍成一個圓形，再讓連長站在圓圈中間�；顒娱_始了，我們扎著馬步，雙手平舉，向著我們的目標(biāo)30分鐘挺進(jìn)。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我快堅持不住了，身體不斷發(fā)抖，手和腿上的酸痛告訴我，我隨時就要倒下�！摆s緊放棄吧！”心里一個聲音傳來。正當(dāng)我猶豫的時候，我看到了同學(xué)堅定的眼神，不屈的身姿：是啊，我可不能倒下，我要堅持。
又過了十分鐘，我在心里默默數(shù)著時間，每過一秒，我都感覺度過了幾個世紀(jì)。突然，我的耳邊傳來了同伴的聲音：“雨桐，我看你身體搖晃著，別倒下，堅持啊，我相信你一定可以的！”我的心里好像有一股暖流，流經(jīng)全身，我又重新振作，力量更足了。心想：同學(xué)們都這么努力，我也不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！于是，我沒有放棄，雖然雙腿顫抖著，但是我不會放棄！
你們的挑戰(zhàn)時間是：41分鐘！這是一個我們從來沒有想過的時間，但是我們卻做到了！緊接著機(jī)會隆重的結(jié)營儀式，我們班憑借著3天優(yōu)秀表現(xiàn)，被評為勇士尖兵連！
該回家了，3天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我的心中留下了團(tuán)結(jié)和堅持。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇5
星期三的一天，我們東方小學(xué)四五六年級區(qū)龍崗區(qū)國防教育基地軍訓(xùn)，周教官之前教了我們很多游戲，當(dāng)?shù)搅讼挛�，他變得非常�?yán)肅了。
講了不到一半時，他告訴我們?nèi)湓挘海?）、接下來發(fā)生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發(fā)生的事不是鬧著玩的。（3）、接下來發(fā)生的事不是小孩子玩過家家。然后他讓另一位教官叫口令，當(dāng)時我就做錯了，但是沒有誠實的承認(rèn)，可是許教官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。他就報告說：“報告，四一中隊教官糾正17名，領(lǐng)袖糾正兩名�！鳖I(lǐng)袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說：“全體領(lǐng)袖向右轉(zhuǎn)面向跑道為班上錯誤的同學(xué)罰跑兩圈。”當(dāng)場就有好多人哭了，第二次同樣領(lǐng)袖因為我們而罰跑四圈，周教官說：“領(lǐng)袖為你們跑了六圈了，難道你們還認(rèn)為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領(lǐng)袖卻要跑。”當(dāng)場又有很多人哭了起來，第三次還是這樣子，領(lǐng)袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領(lǐng)袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。
我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起床歌。“早晨起來，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬�！�
從這一次的軍訓(xùn)中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關(guān)心還有對你的信任。這就是我軍訓(xùn)后的感受，我要感恩別人對我的關(guān)心、呵護(hù)和幫助！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇6
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，伴隨著洪亮嚴(yán)厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓(xùn)。不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴(yán)正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
剛開始他那威嚴(yán)的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴(yán)肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓(xùn)練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個了，訓(xùn)練并非很嚴(yán)格，當(dāng)我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶領(lǐng)我們拉歌時，他激情澎湃；和同學(xué)談話時，他善于溝通；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時，他正經(jīng)嚴(yán)肅。在第四天的文藝晚會上，他獨自表演了一段武術(shù)，動作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們?nèi)喽紴檫@位教官而感到自豪。結(jié)束時，大家對教官大喊：“你好帥！”他害羞似的低下頭，接著又拿出軍人的風(fēng)范帶領(lǐng)我們回宿舍……
今天軍訓(xùn)結(jié)束了，上午教官在教室中發(fā)表了自己的感想。他說自己第一次帶學(xué)生軍訓(xùn)，還說我們與他永遠(yuǎn)都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班所有同學(xué)的簽名本集遞給教官，他也很感動，說會永遠(yuǎn)保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他！相信我們也會永遠(yuǎn)記住教官的。真的很難過與他的離別……
俗話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我不僅完成好了這幾天的軍訓(xùn)生活，甚至連這幾年的學(xué)習(xí)，我也一定要完成好，要拿出好成績回報父母，報答老師，絕不辜負(fù)任何人對我的期望。
這次軍訓(xùn)不但拉進(jìn)了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個激發(fā)我潛能的平臺。逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
同學(xué)們疲憊的笑臉，教官嚴(yán)肅的表情……
回想起來……哦原來一切都這么美好……
軍訓(xùn)的感受的作文 篇7
文摘 ： 我們院里軍訓(xùn)過的人，都說軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
小學(xué)六年級下學(xué)期，教育局讓我們軍訓(xùn)。我們院里軍訓(xùn)過的人，都說軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
軍訓(xùn)的時間定于4月1日至4月5日，共計5天。
我們上我?guī)С烤毶?節(jié)課，下午2節(jié)，晚上1節(jié)。22：00熄燈
第一天：早上我們先來到學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，開始給各個班分教官了。我們是二班，所以是第二個分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個頭中等，手部十分粗糙，一看就是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人。軍訓(xùn)在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開始了。剛開始，我們學(xué)習(xí)了站軍姿和一些基本動作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開60??左右。我們還學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)向、齊步走，喊口號等等。今天一天下來我自我感覺不像別人說的那么累，就是感覺不是很自由，如果動一下就要打報告，否則就會受罰；還有飯也不可口，也沒有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學(xué)習(xí)了正步走，由于正步走比較復(fù)雜，所以要分開來學(xué)，先學(xué)習(xí)腿部動作，要求踢腿時膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
軍訓(xùn)的感受的作文 篇8
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，這三天使我感受到了這扇"迷彩"大門后的艱辛與快樂，知道了什么是軍人，也深深體會到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質(zhì)，肩負(fù)著神圣的責(zé)任，他們是既平凡又偉大，受眾多人尊敬的人。
軍訓(xùn)前我對軍人的理解是，肢體發(fā)達(dá)、頭腦簡單、沒文化；軍營就是一個既艱苦又單調(diào)的地方。但當(dāng)我真正走進(jìn)軍營，切身體會軍人生活時，我發(fā)現(xiàn)我對現(xiàn)代軍人與軍營太缺乏了解了。他們不但威武強(qiáng)壯，而且胸懷大志，不僅軍紀(jì)嚴(yán)明，而且掌握著許多現(xiàn)代科學(xué)文化知識。軍營里不僅能看到他們習(xí)武的風(fēng)采，也能聽到他們嘹亮的歌聲。記得剛到部隊的時候，我們的內(nèi)務(wù)很差，書包、臉盆、鞋等生活用品無序地擺放在宿舍里，12人的房間顯得雜亂不堪。當(dāng)教官給我們做示范時，我發(fā)現(xiàn)所有的東西都放在規(guī)定的位置上，被子疊得非常整齊。在早晨訓(xùn)練時，我看見軍營里的戰(zhàn)士們，無論是何時何地，不管是走路或坐姿都跟訓(xùn)練時一樣，總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風(fēng)貌給我留下了深刻印象。
在三天短暫的時間里，使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經(jīng)受鍛煉是件很有意義的事情，。這不僅使我們學(xué)到了好的作風(fēng)和生活習(xí)慣，也鍛煉了我們的自理能力，同時也使我們學(xué)會了互相幫助，懂得了關(guān)心他人，明白了什么是集體和集體的利益，使我們更加團(tuán)結(jié)和親密。尤其是讓我嘗到了苦，隨之又從苦中品到了快樂，它讓我覺得充實而有意義。特別是每天的訓(xùn)練和那火一樣的烈日下，磨練了我的毅力，增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的自覺性，提高了我的體能，也從很多方面對我進(jìn)行了考驗。一次一次的隊列練習(xí)、數(shù)小時的各科目訓(xùn)練，我沒有怨言，都堅持到底。因為我知道，我們尊敬的軍人們都是這樣磨練而成的，走向成功的道路上都必須經(jīng)歷——“苦”這一關(guān)的。
短短的三天時間在緊張和快樂中過去了，我們與教官結(jié)下了深厚的感情，分別時依依不舍。我想如果我們能把學(xué)到的這些好的作風(fēng)帶到今后的生活與學(xué)習(xí)中去，那一定會讓教官高興的。同時，非常感謝學(xué)校給我們這次去軍營體驗生活的機(jī)會！我會在以后的學(xué)習(xí)與生活中像一個軍人那樣來約束自己。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇9
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓(xùn)是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強(qiáng)意志。頑強(qiáng)的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見過學(xué)生的意志，那可能是高三時能夠頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對于軍訓(xùn)意義的不理解，對軍訓(xùn)深層價值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來應(yīng)該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的時候傳授些學(xué)生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認(rèn)為神經(jīng)病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個國家提了個醒，若想主權(quán)民族的獨立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，強(qiáng)大國防，對我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國防教育。在看當(dāng)今中國社會，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強(qiáng)，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個人的體質(zhì)不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個所謂的盡職盡責(zé)，也許會造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無個性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會進(jìn)行軍訓(xùn)征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類，建議擴(kuò)加到“軍訓(xùn)詩歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評論，軍訓(xùn)攝影”，然而對于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無疑。
所以說，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機(jī)構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無意義。
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