- 讀紅巖有感 推薦度：
- 讀《正面管教》有感 推薦度：
- 讀童年有感 推薦度：
- 讀《簡愛》有感 推薦度：
- 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《超級活力班123》有感
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《超級活力班123》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《超級活力班123》有感1
這個暑假我讀了名叫《超級活力班123》這本書是現(xiàn)代著名作家伍美珍的作品。
本文章是由真實事件改編而成的一部兒童文學。本冊書講述的是陽光小學五（七）班，班長廖源鵬與其同學們發(fā)生的一連串故事，其中食品風波是我最喜歡看的一篇因為這里面寫的是一些調(diào)皮的學生，給同學起的關(guān)于食物的外號。例如于柳被叫做雞柳，丁卡露的外號是雞丁等，由于他們的外號都和雞有關(guān)所以這個淘氣的班長源鵬就創(chuàng)建了雞家族有限公司。但是在于柳的威逼之下可憐的源鵬只能當副老板，于柳當公司的老板。可是不知道是哪個可惡的同學打了個小報告，竟讓老師知道了這件事。全班上下人心惶惶。但不可思議的是老師要當這個公司的老板。經(jīng)過仔細觀察，后來我們才知道老師是為了更便捷的了解我們所干的任何事，而且這些事都要通過她的認可才行。后來廖源鵬又創(chuàng)建了雞家族成員專用的QQ聊天室也得到老師的認可。
讀了這遍文章讓我深刻感受到，這個班級是一個團結(jié)向上愛學習的集體而且這個班級還是一個民主開放有創(chuàng)意的班級。我認為我們的班級也應該像超級活力班一樣民主開放團結(jié)等。我很喜歡這本書，在這本書中我也感受到了快樂與樂趣。陽光姐姐寫的文章內(nèi)容很豐富流暢而且題材新穎，我應該向她學習爭取成為一名像她那樣優(yōu)秀的作家。
讀《超級活力班123》有感2
在現(xiàn)在的班級里，我有許多朋友，我的生活中也出現(xiàn)了過書中的風云人物，也出現(xiàn)過那些新鮮事兒。
嗓門大的彭睿，倒霉的劉星宇，口水多的汪梁瑞，自戀的楊儒家，愛搗蛋的李呈陽，八卦的程曉軒。哇——，他們班的人都很有特點。是呀，哪個人沒有自己獨有的一面，認真地想想自己班里的同學，個個都有特點，不全都是成績好的，其他人的特點也許是你沒有發(fā)現(xiàn)。
班級里有屬于我們自己的故事，書里給我獻上了一場食品風波，最后還是給老師阻止了；班級里的男女生大作戰(zhàn)，你一言，我一語，吵來吵去，笑料百出，老師偏向女生，我為女生感到榮幸，但男生的也不是并無道理；最后的魔鬼復習，更讓我哭笑不得。我的班級里也是一天一天的出現(xiàn)風波，今天流行溜溜球，明天流行折紙，一天一個花樣！
班級里的人物都是我的好朋友，他們一人一個性格，但都值得成為朋友，永遠的朋友！
讀《超級活力班123》有感3
在暑假老師給我們推薦了幾本好書，我讀的第一本就是《超級活力班123》，這本書的作者是伍美珍。她有一個情切的名稱“陽光姐姐”，陽光姐姐已經(jīng)在網(wǎng)上敲打了七十多本書有許多系列比如《同桌冤家派》、《陽光姐姐小書房派》、《陽光姐姐劇場派》、《陽光姐姐小說派》、《陽光姐姐日記派》……
《超級活力班123》里的“咱班的'快樂達人”，有侃達人、嗓門達人、倒霉達人、口水達人、自戀達人…“侃達人”是李好給自己冠上的美名。說能侃，那也都是胡侃。讓我們看看李好和同學腳盆胡侃的片斷。
“嘿，腳盆，我買了三億元的瓜子，太多了，我一個人背不回來，我倆開車子去拉貨！”我開始了胡侃。
“好！”
于是我們就“開車”。
“你怎么買的都是葵花子啊，我要吃西瓜子，再買個五億元的西瓜子！”腳盆也開始謅了。
“好，那我先到美國買幾車XO來喝！”我又“開飛機”到了美國，然后給腳盆打電話：“你在哪��？”
“我在日本呢！”腳盆說。
“你在日本干嗎�。俊�
“捐款！”她又佯裝著跟身邊的秘書說：“給我捐一億冥幣吧。”隨后又接著跟我說：“我在捐款！日本不發(fā)生地震了嘛�！�
我?guī)缀鯐灥梗?/p>
接著又胡侃“到南極避暑”、“開飛機去印度”、“司馬遷砸缸、司馬光寫《史記》”…
侃達人可真能侃�。�
讀《超級活力班123》有感4
今年暑假，老師給我們布置了一項作業(yè)——進行“暑假讀一本好書、寫讀后感”活動。
我讀的第一本就是《超級活力班123》，這本書是伍美珍阿姨主編的“陽光家族大本營”中的一本。拿起來一看書名，你就知道這本書講的就是班級里發(fā)生的趣事。主要內(nèi)容是“活力班”的快樂達人們，有的搗蛋，有的吹牛，還有的倒霉，有的專門用自己的“大炮”——口水來攻擊別人，簡稱口水達人。下面我就一一介紹。
一“嗓門達人腳盆”他的聲音大的幾乎能把一個教學樓震塌。
二“倒霉達人劉星宇”有一雙招風耳特別好揪，老師就喜歡揪。
三“口水達人汪梁瑞”口水多的能把人淹死。
四“搗蛋達人李呈陽”竟然敢在上課的時候在老師身后做鬼臉。
還有“侃達人胡侃”、“自戀達人楊儒佳”、“八卦達人程曉軒”、和超級無敵的“粉絲達人陳翔”。他們這些達人就是這樣有趣好玩。
下面我節(jié)選了一小段學校里發(fā)生的事：
隨著活力班的班級大戰(zhàn)后，男女生簽訂的《男女生井水不犯河水條約》畫三八線，又到了班上的熱浪來襲，現(xiàn)在班上，最新出現(xiàn)了“面皮”熱。這來自于彭伍梅的一次意外發(fā)現(xiàn)，在桌上涂上涂改液等它干了再摳掉，面皮就新鮮出爐了，過了幾天彭伍梅又提高了面皮技術(shù)，面皮形狀有心形、雨滴形、樹葉形……
最后彭伍梅的面皮灘迎來了老師的光臨，老師將彭伍梅的面皮全部都破壞掉了，還把他教訓了一頓。又有一次，一個學生玩面皮被校領導揪個正著，并且供出發(fā)明面皮的彭伍梅，彭伍梅被叫到校長辦公室，又給校長教訓了一頓，還要在周一的升國旗時把事情說一遍，并且反省，到了周一，彭伍梅在眾目睽睽的升旗臺上把這次的反省和事情說了一遍，從此以后在也沒有人敢玩“面皮”了。
我很喜歡這本書，其中的廖大帥雖不是馳騁沙場的“大帥”，可也是班級里的風云人物。他組織的這些超級有創(chuàng)意的、稀奇古怪的活動讓他們班成為一個名副其實的超級活力班。在短短一個學期里，他帶領大家舉行了激烈的彈筆大賽、組織過美食外號搜尋隊、在網(wǎng)上建立了雞家族論壇、建立了個人圖書館、開展過男女生之間的權(quán)利搶奪戰(zhàn)，還研制出太陽能熱水器和廁所節(jié)水系統(tǒng)等等。我覺得他真的很有智慧！我要學習他的這種敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的精神，還有領導才能。因為這“活力班”的同學之間的搞笑、大戰(zhàn)，讓人們在生活中感到充實有趣。
我覺得這本書非常好看！
【讀《超級活力班123》有感】相關(guān)文章：
讀《超級活力班》有感03-18
《超級活力班123》讀后感04-01
讀永遠的超級四班有感06-14
讀《永遠的超級四班》有感12-21
讀《超級市長》有感04-19
讀《永遠的超級四班》有感3篇06-13
讀《超級笑笑鼠》有感04-08
讀佐賀的超級阿嬤有感04-21
讀《佐賀的超級阿嬤》有感01-06