讀《遙遠(yuǎn)的島》有感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的 讀《遙遠(yuǎn)的島》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《遙遠(yuǎn)的島》有感1

　　《遙遠(yuǎn)的島》這本書給我們講了兩個孩子的故事。

　　從前有兩個孩子，他們一心向往著海上那個神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是他們曾日夜向往的小島嗎？他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。

　　看了這本書后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐漸認(rèn)識冰冷的現(xiàn)實，也是成長的一個重要的內(nèi)容。

　　每個人的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時候，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象畫；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有的美夢。小時候，在我們的眼里，周圍每個人都是笑的，每個故事都有圓滿的結(jié)局。天空是藍(lán)的，獅子是不會吃人的。

　　但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝。我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得的'多了。我們逐漸發(fā)現(xiàn)世界上的任何事物，都不是想象當(dāng)中的那么美好。我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結(jié)局，獅子還是會吃人的。

　　的確，我們還是有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長，我們始終還是會懂的。我們也會發(fā)現(xiàn)，我們的夢，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》里的那個小島一樣，只是一片荒野�！俺砷L的感覺，外人看來，是芝麻節(jié)節(jié)高的喜悅；自己的體會，則是蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎�！笔堑�，隨著年齡的增長，有的事情我們不得不去認(rèn)識，去面對。

　　童年的夢、熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實，可能會一個一個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢氣泡，一天天成長的。

讀《遙遠(yuǎn)的島》有感2

　　在《成長的歲月》的目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內(nèi)心成長的故事。我感觸尤深！

　　從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島。可是當(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。

　　看了這篇文章之后，我感觸很深。夢就是夢，是不會成為現(xiàn)實的，這是成長必須經(jīng)歷的一個重要的部分。

　　每一個人的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。在我們的眼里，仿佛周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結(jié)局……一切都是多么美好啊。

　　但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了也不少。世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們慢慢的會發(fā)現(xiàn)，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結(jié)局……

　　我想起了之前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點中學(xué)。作者當(dāng)時感觸很深，也很詫異，重點中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點中學(xué)？大人卻對作者說：“你是小孩，你不懂。 ”

　　有夢想就要自己爭取，要想挑戰(zhàn)別人，也一定要先挑戰(zhàn)自己！

讀《遙遠(yuǎn)的島》有感3

　　在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內(nèi)心成長的故事。

　　從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。

　　看了這篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識冰冷的現(xiàn)實，也是成長的一個重要的內(nèi)容。

　　每一個人的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結(jié)局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……一切都是多么美好啊。

　　但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會吃人……

　　我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點中學(xué)。作者當(dāng)時感觸很深，也很詫異，重點中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點中學(xué)？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。

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