讀《效率專家爸爸》有感

　　第一篇：

　　當(dāng)我品讀完《效率專家爸爸》這一篇章時，覺得心情開朗了許多，仿佛一下子長大了似的，我下決心要跟“拖沓”這個壞朋友絕交，跟“效率”這個好朋友建立友誼。

　　這一篇文章寫了作者的爸爸看了幾本講效率的書，就常做實驗。他們一家有時比賽穿衣服，有時比賽穿鞋子……作者的爸爸總結(jié)了很多節(jié)約時間的好辦法：扣扣子從面開始扣;衣服、襪子、帽子都放在固定的地方;把鞋帶系松一點……作者向爸爸學(xué)習(xí)，在周五晚上就安排好周六周日的工作。笫二天，按時間有條理地做事，省下來的時間做自己喜歡做的事情，所以作者成績很好，而且第二課堂又特別出色，真讓我羨慕不已!

　　這篇文章告訴我，做任何事都要講效率，拖拖拉拉就會失敗�；叵胛乙郧皩懽魑�，總不專心，寫一篇文章寫幾句，就和別人聊幾句，一篇文章下來，用去兩個小時有多。而且時間用去了，可作文卻沒寫好，有時還要被老師罰我重新寫一遍呢。

　　媽媽經(jīng)常批評我做事不講效率，但我卻是“意見接受，行動照舊”。所以總不見我有什么事是成功的，就拿這次的數(shù)算比賽來說吧，比賽前還跟同學(xué)夸下海口，說一定會贏他。比賽時，我發(fā)現(xiàn)他早就口算完，在仔細復(fù)查了，我卻還有很多題沒寫完呢。成績出來后，跟那個同學(xué)一比，真是望塵莫及啊，羞愧得我真想找個洞鉆進出呢!嗨，都是拖沓這家伙拖后腿，我必須扔掉它!

　　記得周老師常鼓勵我說：“快!快!快!不要像個老太太!”她講課時還說，現(xiàn)在的社會是個講求效率的社會，快人一步，理想達到。她不批準(zhǔn)我參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練是因為我做事拖沓，連作業(yè)也不能按時完成，要是我能合理安排時間，學(xué)會快速把事情辦好，就一定能擠出時間去參加學(xué)校的訓(xùn)練。我聽了，就像加滿油的車子，充滿了動力。我想，既然文中的小作者能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，為什么我就不行呢?我也能行!我就向他學(xué)習(xí)，事事講求效率，一定能跟我的摯愛——籃球天天在操場上并肩作戰(zhàn)的。

　　學(xué)習(xí)了《效率專家爸爸》這一篇課文，我明白了，時間就是金錢， 效率就是生命。做作業(yè)或做別的事情，都要集中精力去做，想辦法在最短的時間里把事情做完，那樣才會有成功的機會!

　　第二篇：

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《效率專家爸爸》。這篇課文給我留下了深刻的印象，它通過一位爸爸身體力行的幾件小事告訴了我們要怎樣節(jié)省、珍惜時間。

　　第一件事是教我們要快速的穿衣服，同時也要認(rèn)真的穿衣服。有一次，“爸爸”把“我”和“媽媽”叫起來， 比穿衣服的速度。“我”和“媽媽”的速度一樣，“我”卻將衣服的扣子系錯了，只好重新系，浪費了14秒鐘。“爸爸”教我們，系衣服的扣子應(yīng)該從下往上系，這樣既系不錯，又可以節(jié)省5秒鐘。通過這件小事，我就能感覺出“爸爸”是一個非常有時間觀念的人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種珍惜時間的精神。

　　第二件事情說了“爸爸”的衣服都放在固定的位置，不象“我”一樣，隨便亂放，到第二天還要去找，要浪費很多時間。還有鞋的鞋帶，“爸爸”也是先系好的，第二天就可以直接穿上。“我”用這種節(jié)省時間的方法，速度果然快了許多。這件事和第一件事一樣，都是微不足道的，但這些小事就說明了“爸爸”是怎樣看待這些事情的。

　　第三件事是說“爸爸”和“我們”在洗澡間里放上錄音機播放英語，這樣全家三口人的不但洗澡既干凈又快，而且英語也有很大的提高。這件事就更能說明“爸爸”是怎樣節(jié)省時間的了，因為“爸爸”的一個想法，全家人都受了益。

　　最后一件事是說“爸爸”教“我們”合理安排時間。就是將某天要做的事情列到一張表里面去，然后到了那天按照表去做事情。那樣，才有時間空出來干別的事呢。我覺得這一件事情是最能節(jié)省時間的了，如果沒有“爸爸”，他們?nèi)�家人都不會那樣�?jié)省時間了。

　　這四件事給我了一個很大的啟發(fā)：1.要快速的辦事，也要認(rèn)真的辦事。2.只要比昨天多干一些,今天就會很輕松。3.一心去做兩件事，只要用對地方，也不是不可以的。4.合理安排時間,就等于節(jié)約時間。

　　第三篇：

　　語文課上，馬老師教了《效率專家爸爸》這一新課。讀了這一課，給了我很深的.印象。這個效率專家爸爸雖然其貌不揚，但對時間可珍惜了。你看他邊洗澡還邊聽英語，就連鞋帶也事先系好。做每一件事都有周密的計劃安排，處處講究時間效率。連最平常不過的小事—扣衣服扣子他也作過研究：從下往上扣，既不出差錯，又可以節(jié)省5秒鐘。

　　這個爸爸真是個效率專家，讀了這篇文章后，給我的啟示很大。我平時對時間的利用不講效率，做事比較拖拉，浪費了不少寶貴的時間�？捎幸稽c，我利用時間“較好”的，常常受到大人“表揚”的，就是邊上衛(wèi)生間邊看課外書籍，有時好半天不出來，而且養(yǎng)成了習(xí)慣!

　　“時間如流水，一去不返回”，我要向效率專家爸爸學(xué)習(xí)，干什么事都要樹立牢固的時間觀念。做事就做事，時間要抓緊;休息就休息�？梢员M情地玩。只有學(xué)會講究“時間效率”，那么，學(xué)習(xí)就會學(xué)習(xí)好，玩也就會玩好，這是對我的啟示!

　　第四篇：

　　我看了一篇文章，名字叫《效率專家爸爸》。這篇文章主要寫了小作者的爸爸，為了提高效率，合理安排時間，經(jīng)常搞實驗的事。小作者從中體會到時間的寶貴，并決心向爸爸學(xué)習(xí)。

　　讀了這篇短文，我的第一感受就是小作者的爸爸實在是太不錯了，看了幾本書就對提高效率這么入迷，還做了實驗，這是常人所做不到的。不像我，平時想做一件事，先是很有興趣，然后慢慢變小，最后半途而廢。在短文最后，小作者特別提到他爸爸心痛的不是脖子劃破的口子而是浪費的那兩分鐘，我覺得很驚奇，小作者的爸爸連兩分鐘都稀罕，而我常常浪費五分鐘、十分鐘、一小時、兩小時……我覺得小作者的爸爸實在是太珍惜時間了，我要向小作者的爸爸學(xué)習(xí)。

　　我對這篇文章的評價是：總體而言，整個語言生動有趣，特別是開頭一段，他以一個懸念開始，令我們贊不絕口：妙!但唯一的缺點就是：我個人認(rèn)為，小作者的爸爸做實驗的事寫的太少了，兩三件事就結(jié)尾了，我想的話，如果再寫點事，可能會有趣一些。

　　爸爸的測驗對孩子的幫助有好大，文中讓小作者感受最深的一個定時測試——在規(guī)定的時間內(nèi)做完規(guī)定的事。讓他這個貪玩的孩子能省下半天時間來玩，多么開心、快樂。

　　我曾經(jīng)看了一篇文章，是華羅庚先生寫的專門講效率的文章，講了如何快速燒開水的事，跟這篇文章相同，都是講效率的，給我的啟發(fā)很大。

　　我一定要向“爸爸”學(xué)習(xí)。

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