讀《幸福是什么》有感匯編15篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《幸福是什么》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《幸福是什么》有感1
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各不同。過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會(huì)，而且能放煙火、鞭炮呢。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但對(duì)幸福究竟是什么，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個(gè)牧童通過共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動(dòng)物朋友他們，并祝他們幸福�！笆裁词切腋！�，智慧姑娘叫他們自己去弄個(gè)明白，十年后在這里相見。十年過去了，三個(gè)牧童果然在小井旁相見，各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以后說：“你們?nèi)齻�(gè)都明白了幸�？縿趧�(dòng)這個(gè)道理，回去要很好地盡自己的責(zé)任，做出對(duì)人們有益的事”。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什么樣的一種人，一生怎么才能過得有價(jià)值。有種人，他們一生吃好的、穿好的，一個(gè)月工資幾天就花光，碌碌無為地度過一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說也是低級(jí)的，他們的一生也是無價(jià)的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的新少年，是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對(duì)人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。
我要立志樹立革命的幸福觀，為人民幸福而奮斗，我相信，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。（指導(dǎo)老師 劉井春）
讀《幸福是什么》有感2
讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講三個(gè)孩子親自去找屬于自己的幸福，約好十年后在小井旁相見。
十年后相見，第一個(gè)孩子認(rèn)為幫助病人把病人的病醫(yī)好就是幸福；第二個(gè)孩子認(rèn)為勤勤懇懇的做對(duì)人有用的工作就是幸福；第三個(gè)孩子認(rèn)為做農(nóng)民把麥子種好養(yǎng)育了人，自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)就是幸福。
幸福到底是什么呢？每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人認(rèn)為什么事情都不用干，每天吃喝玩樂就是幸福。錯(cuò)了，其實(shí)幸福就是通過不斷努力地付出而達(dá)到自己美好的愿望。如果你真的找不到屬于自己的幸福，就讀讀《幸福是什么》這篇文章吧！也許你讀了它，就會(huì)找到自身的幸福！幸福無處不在，也許它就在你的身邊，只要你細(xì)心去體會(huì)，就一定可以找到幸福的真諦！
讀《幸福是什么》有感3
什么才是我要的幸福呢?是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?我的幸福是幫助別人，讓別人方便。
在我腦海中印象最深刻的是我9歲生日的時(shí)候，早上我穿上新裙子，這條裙子是粉色的一直垂到腳跟，后面有一雙白色的翅膀，我戴著天使頭罩和魔法棒到外婆家去，過生日，我走到十字路囗剛一踏進(jìn)斑馬線內(nèi)看見一位老奶奶在過馬路，我看了立刻去扶著她走紅綠燈，我小心翼翼地扶著，扶著，一會(huì)就走過了斑馬線，老奶奶看看我說了聲：“謝謝你，樂于助人的小天使!”
我聽了心里非常高興，忙說：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的!”突然，我感到了幫住別人的幸福，所以，晚上吃蛋糕時(shí)我感到非常的幸福呢!還有一件事讓我終生也難忘的是20xx年的冬天，早上我一起床就聽見水龍頭嘩嘩地聲音，我穿起衣服去陽(yáng)臺(tái)上一看，媽媽在洗衣服，我走進(jìn)一看呀!媽媽的手都凍裂了，我很心痛，一股熱熱的眼淚在眼框里我走到媽媽身邊手蓋她手上一摸真冷呀!
我用手和淚同時(shí)給了她溫暖，媽媽說：“來試試我給你打得毛衣，我一穿，身上暖暖地，使我感到了媽媽給我的幸褔。其實(shí)幸福在我們生活無處不在，讓我們用心靈去感受幸福，去創(chuàng)造這快樂的幸福!
讀《幸福是什么》有感4
有一篇童話故事講的是，一個(gè)村子里有口唯一的老井，后來干涸了。沒有水，村里的許多人、森林里的動(dòng)物都遷走了，可有三個(gè)牧童不分日夜辛勤勞動(dòng)，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了，森林里動(dòng)物們也回來了，干涸的樹木得到泉水的澆灌，長(zhǎng)成了一片茂密的樹林。
這三個(gè)牧童挖通了老井，不僅為村子里的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個(gè)牧童不挖井，和人們一樣遷走，村里的人們將全部遷走，小動(dòng)物們也將遷徙到其他的森林，植物也會(huì)枯竭，整個(gè)村子荒無人煙，將會(huì)變成沙漠。
就拿身邊的例子來說，有一個(gè)農(nóng)民，在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田，而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒，當(dāng)他賣出第一份毒品時(shí)就被警察抓住了，坐了十年牢。十年后回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時(shí)，正趕上糧食大漲價(jià)，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動(dòng)，終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說明幸福是什么嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動(dòng)，盡自己所能，做出與人與已有益的事件，才是真正的幸福！
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過著飯來張口，衣來伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學(xué)的知識(shí)，為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)后，才能明白什么是幸福！
讀《幸福是什么》有感5
“幸福”是一個(gè)美好的代表，有多少人在追求它，渴望得到它。然而，幸福到底是什么？人們用各種語言來描述它。就拿我來說吧，以前我認(rèn)為過年的時(shí)候，親人給我壓歲錢，那才叫幸福。因?yàn)榈玫綁簹q錢可以買很多好吃的，而且過年的時(shí)候又能穿上新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮�？傊夷菚r(shí)認(rèn)為，有吃的、穿的、玩的，那才叫幸福�，F(xiàn)在，我才覺得，我那是太孩子氣了，把幸福想得太簡(jiǎn)單了。如果現(xiàn)在你在問我幸福是什么？那我就會(huì)有另外的一些想法了。因?yàn)�，我在讀了《幸福是什么》這篇故事后，我深深地受到了啟發(fā)，并找到了新的答案。
這篇故事主要寫了三個(gè)小孩通過共同的勞動(dòng)砌了一口井，聰明的大人代表全村老老小小和小動(dòng)物都來感謝他們，祝福他們。三個(gè)小孩問：“什么是幸福呢？”聰明的大人要他們自己去找答案。十年后再來到這里相見。十年過去了，三個(gè)小孩果然有在校井口的旁邊相見了。他們各自談了自己的幸福。有當(dāng)軍人的、有當(dāng)醫(yī)生的、還有干雜活和開店的，但是他們都感到很幸福。聰明的大人聽了之后說：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了，幸福是要靠勞動(dòng)換取，要做對(duì)人們有益的事，這才叫幸福。”
聰明的大人給出了幸福的真諦，解除了我對(duì)“幸�！钡拿曰蟆，F(xiàn)在，對(duì)我以前的幸福觀感到很慚愧。為什么不同的'人對(duì)幸福會(huì)有不同的看法呢？我領(lǐng)悟出一個(gè)道理：怎樣看待幸福，關(guān)鍵是怎樣做一個(gè)人，讓人生怎樣度過才是最有價(jià)值的。有些人，無憂無慮地過完一生，這樣的人生就是低級(jí)和毫無價(jià)值的。而有些人，他們懂得貢獻(xiàn)，懂得付出，這樣的人生才是幸福的，才有價(jià)值。只有懂得付出，才有回報(bào)。
我們的人生過程就應(yīng)該去多勞動(dòng)、多幫助別人，做一些對(duì)人們有益的事。只有這樣當(dāng)給別人幸福時(shí)，我們才能從中得到更大的幸福。即使生活再艱苦，我們也會(huì)感到幸福的存在。只有我們所有人都無私奉獻(xiàn)，才能換來我們共同的幸福。
讀《幸福是什么》有感6
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人一生孜孜追求它，最終還是茫然不解。幸福是什么？人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧，過去以為只要過得舒舒服服的，有吃有穿就是幸福。但是對(duì)于“幸福究竟是什么”這個(gè)問題，我還是感到很困惑�？墒亲詮淖x了《幸福是什么》這篇童話故事后，我從中得到了啟發(fā)，從而找到了答案。
這篇童話主要講的是三個(gè)牧童通過勞動(dòng)各做了一件好事，智慧女神代動(dòng)、植物們來感謝他們，于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們，幸福是一種感悟，有一天他們會(huì)明白的……十年后，牧童們都已成年，他們又聚在一起，互相述說著自己十年來所經(jīng)歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作，不僅養(yǎng)活了自己和家人，也從中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，家人都身體健康，親人間感情濃厚，奇樂無窮，鄰里之間互相幫助，能和睦相處，他們感到非常充實(shí)和快樂。這時(shí)女神出現(xiàn)，笑著對(duì)他們說：“你們知道幸福是什么了嗎？”他們大悟，原來幸福就在身邊，幸福是一種感覺，一種體會(huì)。
看過這個(gè)故事后，我為自己的錯(cuò)誤想法感到慚愧，明白了對(duì)幸福是“吃好穿好”的認(rèn)識(shí)是淺薄的。如果“幸福”的定義這樣簡(jiǎn)單，那么名著《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食，還要選擇出家？是的，衣食無憂是一種幸福，但幸福又不僅僅是衣食無憂。
現(xiàn)在對(duì)我來說，幸福是什么呢？幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣；幸福是早上看日出，晚上看日落，看春天百花開，聽小鳥快樂地叫；幸福是能安靜地坐在教室里，聽老師給我們講知識(shí)；幸福是幫助他人，使快樂重新寫在對(duì)方臉上；幸福是……
哦，太多了！你明白了嗎？其實(shí)幸福是一種感受，他無處不在，只要我們?cè)敢�，生活是處處洋溢著幸福的�?/p>
讀《幸福是什么》有感7
有一天，我看了一篇小故事，名字叫《幸福是什么》。故事是這樣的：有一只小狗問媽媽，什么是幸福?媽媽告訴它：“幸福就是你身后的尾巴。”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈想要咬到自己的尾巴�？墒撬鼌s怎么也夠不著。
于是它滿懷失望地想，自己永遠(yuǎn)也得不到幸福了。媽媽看見它喪氣的樣子，笑著對(duì)它說：“你看，你的小尾巴不是一直和你在一起嗎?”小狗明白了，其實(shí)幸福一直跟隨著它啊�？戳诉@個(gè)小故事，我也在想，幸福到底是什么呢?是一件美麗的新衣服、一個(gè)好看的布娃娃，還是吃一頓美味的飯菜，或者是星期天的早上，可以不用早起，好好地睡個(gè)懶覺……有一天，媽媽遞給我一個(gè)信封，并笑著對(duì)我說：“你的作文上報(bào)紙了。這是稿費(fèi)�！蔽掖蜷_信封一看，里面有二十元錢。哇，太好了。我高興地跳起來。我可以用這二十元錢去吃肯德基，再買幾個(gè)蜂蜜糖，還能買我最喜歡的玩具。我在心里計(jì)劃著。
我通過自己的努力，得到了回報(bào)，這不是最幸福的事嗎?第二天我?guī)еX去上學(xué)。上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說，我國(guó)的四川汶川發(fā)生了大地震，許多學(xué)校都倒塌了，死傷不少人，很多和我們一樣的學(xué)生都變成了孤兒，生活很困難。并號(hào)召大家?guī)椭麄�。我聽了這個(gè)消息，心里很難過。我想：我把錢捐出去吧，可是這樣我就吃不成好吃的了。但我又想：我們現(xiàn)在都有爸爸媽媽疼著，還坐在教室里上課。可是他們呢?有的失去了父母，有的還在受傷痛的折磨，不是更難過嗎?于是，我走到講臺(tái)前，把二十塊錢鄭重地投入捐款箱中�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地獻(xiàn)出自己的愛心，我的心里也暖暖地。
我們一個(gè)人的力量很小，但大家的力量匯聚起來，也有幾百塊錢了，也能讓他們買點(diǎn)文具、紙筆吧。放學(xué)了，我走過賣蜂蜜糖的小攤前，走過肯德基門口。雖然沒有吃成，但是我一點(diǎn)兒也不覺得難過了。因?yàn)檫@時(shí)我覺得，幸福不僅僅是吃好吃的東西，穿漂亮的衣服，而是能夠用自己的力量去幫助別人，使別人感到溫暖，自己就會(huì)覺得很幸福。
我現(xiàn)在還小，力量也不夠大，以后我一定要更加努力，去幫助更多的人。
讀《幸福是什么》有感8
“幸�！笔且粋�(gè)美好、純真的字眼，許多人都在追求它。然而，對(duì)于它的含義，人們的理解各有不同。
記得很小的時(shí)候，由于幼稚無知，我只覺得幸福就是父母寵愛，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有同我一同玩耍的伙伴．．．．．．
今日，一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉(zhuǎn)變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng)，要很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。
在我們生活的大千世界中，有種人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉餡餅，可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。幸福呢？永遠(yuǎn)與這樣的人無緣。還有一種人，終日費(fèi)盡心機(jī)，損人利己，干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢？絕對(duì)不與他沾邊，他所獲得的報(bào)酬，除了那令人心悸的財(cái)物外，還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。
當(dāng)我為某位同學(xué)講題時(shí)，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時(shí)候；當(dāng)我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時(shí)候；當(dāng)正在玩耍的同學(xué)不小心摔倒，我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時(shí)候；當(dāng)．．．．．．一個(gè)可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我：“你是幸福的！你是個(gè)幸運(yùn)的寵兒！”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
讀《幸福是什么》有感9
幸福，大家一定都不陌生，多么美好的形容詞呀！但人們卻找不到真正的幸，連我從小到大也對(duì)它沒有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢？我懷著期待的心情，讀了《幸福是什么》這篇文章。
故事是這樣的：從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子，他們約定分別去尋找幸福，十年后再來一個(gè)地方相見。
幸�？梢杂迷S多詞代表，例如：吃喝、玩樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的“幸福”�？墒悄菐讉�(gè)孩子十年后見面時(shí)，想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎？幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂，自己便感到了幸福。可有些人卻整天只知吃喝玩樂，浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們不但不會(huì)幸福，還會(huì)先后到人民的訓(xùn)斥。相反初中，只要你能去幫助別人，使別人幸福，那么你的勞動(dòng)就沒有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感10
幸福，是一個(gè)多么美好的詞，但我卻不知道幸福是什么，我真想弄明白幸福是什么，從小到大，我對(duì)“幸�！钡囊馑级疾恢馈Ｒ虼�，我們今天就是上這一課，我懷著好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了：三個(gè)牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見。
幸福代表很多很多東西，例如：有錢的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個(gè)牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個(gè)是當(dāng)醫(yī)生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個(gè)是做工人，勤勤懇懇的工作，做對(duì)別人有用的事；另一個(gè)當(dāng)農(nóng)民，種麥子，養(yǎng)活了村里許多的人。他們?nèi)说膭趧?dòng)也沒有白費(fèi)，所以他們都是幸福、快樂的，為真正體現(xiàn)了幸福的價(jià)值。
通過三個(gè)牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應(yīng)該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自已的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，為別人服務(wù)，得到了別人的尊重，這才是真正的幸福。
讀《幸福是什么》有感11
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí)，我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看著別人幸福，我們同樣的也會(huì)感到欣慰，感到快樂，感到無比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì)與別人分享幸福，分享快樂；只有你給與別人親切的微笑，別人才會(huì)給與你和善的笑臉；你給與別人快樂，自己才會(huì)快樂；你給與別人無私的幫助，別人才會(huì)在你危難的時(shí)候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻(xiàn)的甘泉，給與別人一片清爽，同時(shí)自己在心靈上也得到了滿足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的，是循環(huán)的。在這樣的日子中，會(huì)感到天格外的藍(lán)，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻(xiàn)，同樣，全身心地去享受幸福吧。
讀《幸福是什么》有感12
我想，世上有許多人都在追求幸福，可以說，人的一生，就是追求你想得到的幸福。以前，我總認(rèn)為，大家寵愛我，老師表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽給我買漂亮的衣服穿，給我買東西吃，這就是幸�！，F(xiàn)在想想，真是好幼稚。今日，從我看了《幸福是什么》一文，改變了我的幸福觀。文章中智慧的女兒說：“幸福是靠自己雙手勞動(dòng)，為人民服務(wù)得來的�！蔽矣X得，幸福不是說出來的，而是做了某一件事，一種觸動(dòng)心靈，感到高興和欣慰的感動(dòng)。當(dāng)我扶起一位摔倒的小妹妹，讓她破涕為笑時(shí)；當(dāng)我將失物交還失主，失主露出笑容時(shí)；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解題，同學(xué)緊鎖的眉毛舒展開時(shí)；當(dāng)我鼓起勇氣，阻止一雙黑手時(shí)；就會(huì)有一個(gè)小天使來到我的身旁，俯在耳邊悄悄地說：“你是幸福的！
”沒錯(cuò)，我是幸福的。我就是這樣創(chuàng)造幸福。
讀《幸福是什么》有感13
我想世界上每一個(gè)人都渴望——幸福。那幸福是什么呢？這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題，我一直都沒把它解開。
但從我看了《幸福是什么》這篇課文，什么都明白了。這篇課文講了三個(gè)牧童看見樹林里有一眼噴泉，他們便拿了工具清理了噴泉。并搬來石頭擺成一口小井。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們并祝他們幸福，可三個(gè)牧童并不知道幸福是什么。智慧姑娘引導(dǎo)他們用十年的時(shí)間去弄明白性福是什么。經(jīng)過十年的實(shí)踐，他們從不同的經(jīng)歷中得到了共同的體會(huì)，他們終于明白了：“幸福要靠勞動(dòng)要靠很好的盡自己的義務(wù)，作對(duì)人們有益的事情�！彼麄兊捏w會(huì)給了我很深的教育和體會(huì)。
在我小時(shí)候一直以為有父母的愛護(hù)，吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了這根本不是真正的幸福。尤其是看了這篇課文以后，我跟不相信這是真正的幸福�，F(xiàn)在，我知道了真正的，永恒的幸福是靠勞動(dòng)，智慧去努力，好要好好的盡自己的責(zé)任和義務(wù)，做出對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有益的事情而獲得成就才能叫幸福。那是前不久的一個(gè)星期天，我到同學(xué)家玩。事情可真巧，那天那個(gè)同學(xué)不會(huì)做奧數(shù)題，他的爸爸媽媽又不在家，剛好那道題我會(huì)做。以為我沒經(jīng)驗(yàn)，所以我講我解了四次給他聽。
講完第四遍他大聲說“我會(huì)做了！”我看他怎么開心，我就得很幸福。因?yàn)槲冶M了自己的責(zé)任去教他。我要記住智慧姑娘的那段話，用自己勞動(dòng)的雙手去創(chuàng)造真正的幸福，永恒的幸福。
讀《幸福是什么》有感14
以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內(nèi)容是這樣的，有三個(gè)小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。樹林里有一口老泉；已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次，一個(gè)牧童提議說：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好。“
第二天，小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來，流到一個(gè)有沙底的潭里。
他們干完了這些，有人來喝水，看到自己的勞動(dòng)能給別人帶來幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。
讀《幸福是什么》有感15
幸福，是一個(gè)多麼熟悉，多麼美好的形容詞�。〉覅s找不到真正的它。幸福到底是什麼呢？從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸�！边@個(gè)詞的含義都沒有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見。 幸福這個(gè)詞可以用許多東西來代表，例如：有吃喝玩樂，有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸�！眴�？這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸福”嗎？這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道，所謂明白的“幸�！眴幔侩m然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對(duì)別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒白費(fèi)，就是幸�！�......他們?nèi)齻�(gè)的幸福是那麼真，那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來看對(duì)比度是相差多麼大呀！
我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！ 通過這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福，讓我重新去體會(huì)幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福。《幸福是什麼》這一文真的令我受益良多。
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