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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2022-07-20 11:12:59 讀后感 我要投稿

感受孤獨(dú)作文 15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感受孤獨(dú)作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受孤獨(dú)作文 15篇

感受孤獨(dú)作文 1

  放學(xué)了,天色漸漸暗下來(lái),我提著書包走出校門,消失在一篇粉色的晚霞之中。

  獨(dú)步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點(diǎn)才回來(lái),父母都不在身邊,失望和孤獨(dú)一時(shí)間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  回到家,桌上擺著一盒冷冰冰的生日蛋糕,我自己點(diǎn)起了蠟燭,唱著單調(diào)的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂(lè),更多的是孤獨(dú)和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……

  在這漫漫人生路上,孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來(lái),孤獨(dú)仿佛是一個(gè)小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種美,一種神圣的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。

  孤獨(dú)會(huì)讓人以靈感,英國(guó)著名作家羅琳在孤獨(dú)中寫下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書問(wèn)世時(shí),她激動(dòng)地對(duì)世界說(shuō):“《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物,是孤獨(dú)給了我靈感,給了我力量!”

  孤獨(dú)時(shí)考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)不住考驗(yàn),而意志頑強(qiáng)者卻能使意志力在孤獨(dú)中更頑強(qiáng)。

  孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒(méi)有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對(duì)一切。

  看著生日的殘燭,又是感動(dòng),又有些孤獨(dú)。但這種孤獨(dú)并不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦后便回味無(wú)窮。

  我回到現(xiàn)實(shí),吹滅了蠟燭,這才發(fā)現(xiàn)蛋糕下壓著一張紙條,上面寫著:

  “孤獨(dú),是美好人生的一種境界!

  我笑了…………

感受孤獨(dú)作文 2

  什么是孤獨(dú)?字典中解釋為“孤單”。我想,不同的人事物會(huì)有不同的感受……

  我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家,沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了,只有我獨(dú)自看家。到了晚上,他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的,門外不時(shí)地傳來(lái)開門聲,但,那并不是爸媽,而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的,我既孤獨(dú),又害怕。

  小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng),沒(méi)有花草相伴。若大的樹林里,一棵小草孤單地站在樹下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò),它和身邊的大樹都隨風(fēng)搖晃,聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹葉聲,那是大樹在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái),能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”,它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹葉的響聲,一起……可是,它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有,只有它自己一個(gè)站立在大樹下。

  小鳥感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿,還不能飛,只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫,它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中,弱弱地,如如泣如訴地叫,好像在說(shuō):“爸爸媽媽,你們?cè)趺催不回來(lái)……”

  是呀,孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”,不同的人事物是有不同感受的。

感受孤獨(dú)作文 3

  “嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著,我的心中充滿了孤獨(dú)。

  今天是我第一次請(qǐng)病假。若非真的堅(jiān)持不住,我真的不想落下一堂課!鞍Α边@一聲嘆息包含了我所有的情緒:傷心、焦急、煩惱,甚至還有那么些后悔。起身喝完午時(shí)茶,我躺在床上,白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海,迷迷糊糊中,我漸漸睡著了。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),陽(yáng)光已從西邊的窗戶探進(jìn)來(lái)了,我竟一時(shí)慌了手腳。我在哪兒?不是該在學(xué)校嗎?我赤腳踩在冰冷的地板上,手足無(wú)措。無(wú)意間,我的目光瞥到了墻上的鐘,我又沉默了,學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥兒唱出了我無(wú)限的惆悵。

  轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,西邊的云已被夕陽(yáng)染成獨(dú)特的桔紅色。但此時(shí)的我卻沒(méi)有這份心情欣賞這美景。我在擔(dān)憂,擔(dān)憂我落下的課程誰(shuí)來(lái)給我補(bǔ)上?

  媽媽回來(lái)了,我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書包和作業(yè)。急匆匆到了教室,教室里空蕩蕩的,我默默地收拾著書包。背起書包,回望教室里那些空蕩蕩的座位,似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影,聽(tīng)到了同學(xué)們那開朗的笑聲。

  這個(gè)看似平常的一天,卻讓我體會(huì)了一把“孤獨(dú)”。這種感覺(jué),可真讓人有些不是滋味吶!

感受孤獨(dú)作文 4

  什么是孤獨(dú)?

  是不是寒風(fēng)寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火?是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑?是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無(wú)奈?是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦?是不是眾人皆醉我獨(dú)醒的那一份惆悵和失意?

  曾經(jīng)滄海難為水,除卻巴山不是云。是不是曾經(jīng)的滄海曾是無(wú)際的桑田?是不是來(lái)自于生的終歸于死?癡守于愛(ài)的終將成恨?沒(méi)有淚珠的雙眼是昏暗的,沒(méi)有孤獨(dú)的人生是可悲的,沒(méi)有悲劇就沒(méi)有崇高和悲壯。要保持生命的純潔和高尚,就只有忠于一生的誓言,受于一生的孤獨(dú)。

  原來(lái)孤獨(dú)竟是一種生命的偉大,不能忍受孤獨(dú)的人恰恰相反是一個(gè)極孤獨(dú)的人,極脆弱的生命體。蕓蕓眾生大抵做到這樣的都不是平凡的人。同樣不是拿生命看成一種游戲的人,我們不需要太多的虛偽,我們就得忍于一生的孤獨(dú)。

  人活一生,選擇的生命形式不同,當(dāng)然有不同的活法,而我認(rèn)為最原始最直白的還得從一個(gè)人沒(méi)有依靠那時(shí)候形成。

  我們時(shí)時(shí)面對(duì)孤獨(dú)卻始終繞道而走,我們總喜歡用越來(lái)越多的虛偽來(lái)掩飾,越來(lái)越多的歡樂(lè)來(lái)替代,其實(shí)這是一條不歸之路,遙遙無(wú)期。

  歡樂(lè)與痛苦,孤獨(dú)與清高,短暫與永恒,這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)。

感受孤獨(dú)作文 5

  人說(shuō)16歲是花季,17歲是雨季,涉世17年的我,卻從未感受過(guò)花季的溫馨,雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子,終日是孤獨(dú)的風(fēng)兒拂弄著我的面頰。

  我4歲那年,母親病逝,從那時(shí)起,我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小,我和小伙伴是兩個(gè)世界的孩子,他們有母親的呵護(hù),像掉進(jìn)了蜜罐里;我只能偷偷地躲在墻角窺視,幼小的心還不知道這是孤獨(dú)的序幕。

  長(zhǎng)大了,我才知道這就叫孤獨(dú)。它冷得似鐵、黑得像夜,如秋風(fēng)肅殺了一切。這時(shí),繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛(ài)。在異鄉(xiāng)的日子里,我被視為“丑小鴨”。坐在那高高的土堆上,我眺望故鄉(xiāng)的方向,淚水像決堤的江水,放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個(gè)個(gè)熟悉的親人,然而我只能對(duì)風(fēng)當(dāng)歌,將那份孤獨(dú)、無(wú)助寄予風(fēng)信子,求它把我的思念捎給遠(yuǎn)方的親人。孤獨(dú)是可怕的,但我無(wú)法擺脫它的控制。

  十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,塑造了一個(gè)苦命、煩憂的女孩兒。每當(dāng)夜幕降臨、孤獨(dú)襲人時(shí),我便獨(dú)自對(duì)著夜來(lái)香,訴說(shuō)著心中的一切。那條雜草從生的小徑,也是我忠實(shí)的朋友。有時(shí)蚊子來(lái)咬,我也不在意,不忍傷害它。人生本來(lái)孤獨(dú)、苦惱已多,多幾只蚊子又何妨?有時(shí)甚至把它們視為我的朋友。

  孤獨(dú),我感受你,品嘗你。今天,在茫然的情緒中,我要沐浴生命的陽(yáng)光,將一切抑郁化為白云、小溪,飄散、流遠(yuǎn),我不會(huì)再去吟“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī),別了,孤獨(dú)!別了,眼淚!

感受孤獨(dú)作文 6

  在我小時(shí)候,老家門前種了一棵銀杏樹,就在它第一次開花那年,我第一次感受到了孤獨(dú)。

  我小時(shí)候父母為了去外地掙錢養(yǎng)家,便把我寄養(yǎng)在外婆家中。爸爸離開那天告訴我,當(dāng)那棵銀杏樹花開花落三次之后,他就會(huì)回來(lái),他走后我哭的很厲害,撕心裂肺的哭。

  從那以后,我每天都在盼望著那樹快點(diǎn)開花快點(diǎn)謝。花開的季節(jié),我都會(huì)坐在藤椅上,搖啊搖,望著樹上的花兒,一開一謝,一開一謝。外婆每天都勸我別想了,過(guò)好每一天,努力學(xué)習(xí)。銀杏花,依然開的很美麗,想著想著就聯(lián)想到媽媽,不由得又會(huì)落淚,我善于聯(lián)想,不過(guò)這只能使得我更加多愁善感罷了。

  那是初夏的一晚,我躺在床上,一陣陣鋸子鋸木的聲音打破了農(nóng)村夜晚的寧?kù)o。我不耐煩的打開窗戶向外望去,驚訝的發(fā)現(xiàn)外公正持鋸子在砍那棵銀杏樹!霸懔!”頓時(shí)我的天像要崩塌了一般。那樹倒了,就再也見(jiàn)不到父母了。我連忙叫醒外婆,讓她阻止外公,而外婆卻不慌不忙的告訴我外公在外面又欠了錢,無(wú)奈用銀杏樹來(lái)抵債。我忍不住了,沖下樓推開外公,我幼稚地拼命阻止那一切的發(fā)生,可樹再也無(wú)法恢復(fù)原樣,更別說(shuō)開花結(jié)果了。那一瞬間我覺(jué)得自己會(huì)終身孤獨(dú),我跪哭一地。傷心、絕望在我心中填的滿滿的。那以后我如失了魂一般的活著,沒(méi)有希望,沒(méi)有期盼。

  而半年過(guò)后,父母終究還是回來(lái)了,我很開心。可我就像那棵已經(jīng)殘缺的銀杏樹一樣,心中的孤獨(dú)感卻揮不去,吹不散。

感受孤獨(dú)作文 7

  夜涼如水。這夜本該萬(wàn)籟俱寂,而我卻感到孤獨(dú)正潮水般向我襲來(lái),一次又一次地企圖將我吞噬。

  此夜無(wú)眠。沒(méi)有什么值得贊美,也沒(méi)有什么可以引人興奮,只是這夜太過(guò)美麗,也太過(guò)寂靜,便立刻與我的心境產(chǎn)生共鳴,于是,人無(wú)眠了。相伴的只是孤獨(dú),無(wú)盡的孤獨(dú)。

  在每一個(gè)純粹的夜里,誰(shuí)都會(huì)有感受孤獨(dú)的機(jī)會(huì),只是人們總樂(lè)意于閉上雙眼,排斥這如水的夜,因此也就避開了孤獨(dú)。人們總認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,是使人膽怯的,是需要敬而遠(yuǎn)之的,可這夜嬌人的孤獨(dú),又有誰(shuí)會(huì)忍心拒絕呢?

  月光如初,灑在光亮的水面上,挑逗起一層一層的微微清波,和著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。路邊的小草也終失去了嫩綠的外表,和大樹成了等同的黑色,于是互相袒露了心扉,高興地又搖又?jǐn)[。這一切都是那么活潑,卻又似乎要?dú)w于沉靜。因?yàn)樾蕾p它們的,是一個(gè)正在感受孤獨(dú)的人。

  漸漸地,我從這夜的欣賞者,蛻變而成與它融為一體的一個(gè)生命。我像個(gè)音符一般跳躍著,因?yàn)槲覐奈磳?duì)孤獨(dú)有過(guò)如此鮮明的感受,只是像道聽(tīng)途說(shuō)似的以為孤獨(dú)是那么的可怕。而我此刻竟深切地感覺(jué)到孤獨(dú)是個(gè)嬌小可愛(ài)的小孩子,你用心去感受他,去觸摸他,他就會(huì)溫柔地為你解開愁苦與寂寞;如果你一味地避開他,把他像敵人一樣拒之門外---其實(shí)你是根本無(wú)法辦到的---他就會(huì)一直糾纏著你不放,連同那可惡的憂傷。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是那混茫不清的魔。

  孤獨(dú)自然是常有的,而能在這靜如止水的夜色之中感受孤獨(dú)的,不知能有幾人?

感受孤獨(dú)作文 8

  生活像-道道菜.有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂(lè),就會(huì)感受到甜;軍訓(xùn)中的累,就會(huì)感受到苦;生活中的痛,就會(huì)感覺(jué)到辣;備受委屈,就會(huì)感覺(jué)到酸……我也體會(huì)了生活中的酸——孤獨(dú)。

  那是一個(gè)風(fēng)和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒(méi)人陪我聊天,沒(méi)人陪我打鬧,沒(méi)人陪我做作業(yè),平時(shí)熱鬧的場(chǎng)景,頓時(shí)煙消云散,看著一件件孤獨(dú)的家具,感覺(jué)自己被全世界拋棄了。

  倚望在窗臺(tái)上,看著外面的藍(lán)天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹上,有幾只歡快的小鳥在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽(tīng),靜靜地構(gòu)成一幅美妙的畫卷?晌夷?看著自己孤單的影子,在陽(yáng)光的照耀下,越拉越長(zhǎng)。

  無(wú)聊中拿起一本書,細(xì)細(xì)品讀,由于內(nèi)心的孤獨(dú),只能到書本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節(jié)所感染,我感受到自己和主人公一樣,經(jīng)歷著酸甜苦辣,在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)。

  當(dāng)?shù)艿芎蛬寢尰氐郊視r(shí),我都不知道已是什么時(shí)候,但媽媽說(shuō)看到我專注看書的樣子,甚是欣慰。我笑著告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時(shí)候去閱讀。

  不記得哪位名人說(shuō)過(guò):享受孤獨(dú)吧!孤獨(dú)只會(huì)成就優(yōu)秀的'你,讓你變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  生活中的一道道菜,是需要我們?nèi)ジ惺埽ゼ?xì)細(xì)品味,尤其要去感受孤獨(dú),并享受孤獨(dú)。

感受孤獨(dú)作文 9

  孤獨(dú)是許多人都懼怕的字眼,因?yàn)樵谒氖澜缋铮瑳](méi)有親的聲間,沒(méi)有朋友的嬉聲,沒(méi)有心愛(ài)的動(dòng)物的陪伴,只有一人孤孤單單,但如果你細(xì)心體會(huì),你將發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)其實(shí)也很美。

  孤獨(dú)是無(wú)聲的世界。如果你在這時(shí),沖著諾大的教室大喊一聲,回答斧只有自己的回音。但就是在這種環(huán)境中,創(chuàng)造多少偉大的名人呀!我們記得貝多芬,這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)家,在中年就完全性耳聾,但就是在這種條件下,他譜寫出了唱響全球的《月光曲》等眾多偉大的音樂(lè)。他為世界的音樂(lè)史譜寫了新篇章,也教育了我們應(yīng)該敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他的世界里只有孤獨(dú),但他卻在孤獨(dú)中獲得了更大的成功。

  我們還刻海倫,這個(gè)可憐而又可敬的女人。她從生下來(lái)就注定了會(huì)有一輩子坎坷的命運(yùn)。雙目失明,雙耳失聰,但她沖出了困境,在逆境中憑著自己頑強(qiáng)的毅力,成為萬(wàn)眾為之驕傲的名人。她和帆多芬一樣,值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。像他們這樣的人何止兩個(gè)?但是正因?yàn)楣陋?dú)成就了他們,礪煉了他們,所以孤獨(dú)也是一種磨練。

  我常在寂寞的夜里爺望天穹,望著天上的顆顆星斗,心里想著:天上牛郎織女現(xiàn)在是否在通電話呢?

  孤獨(dú)的夜里,總會(huì)一個(gè)人呆呆地空想,這時(shí),父母對(duì)我的疼愛(ài),老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),朋友之間的游戲,就會(huì)一一浮現(xiàn)在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛(ài)嗎?

  我漸漸地學(xué)會(huì)在寂寞的時(shí)候體味孤獨(dú)的味道,是甜?是咸?是酸甜苦辣。

  細(xì)細(xì)品味吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的另一面。

感受孤獨(dú)作文 10

  孤獨(dú)的感受一點(diǎn)都不好!

  有一次,我們班級(jí)一起出校游玩3日,來(lái)到深圳,我就與我最好的同學(xué)借了一個(gè)小玩具,他說(shuō):“下午還我,知道了沒(méi)!蔽液敛华q豫的回答道:“哦!笨墒牵瑫r(shí)間過(guò)得太快了,感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)多久就到了下午。

  下午,我的同學(xué)走過(guò)來(lái),問(wèn):“我的東西呢?”我說(shuō):“在我的背包里呢!彼终f(shuō):“還我東西吧!蔽倚南耄何乙灰他呢?我又再三思索,算了,晚上到了酒店住的時(shí)候再還給他吧。于是,我說(shuō):“回酒店住的時(shí)候再還給你!闭f(shuō)完,我就飛奔而去。跑啊跑,他發(fā)現(xiàn)他跑不過(guò)我就大聲說(shuō)道:“我再也不借東西給你了!迸赃叺耐瑢W(xué)們聽(tīng)到這句話后,就白了我一眼。我找到一個(gè)同學(xué),我想和他聊聊天,也不理我,只會(huì)說(shuō):“把東西還給他!蔽艺f(shuō):“回酒店一定還給他。”他聽(tīng)了就不理睬我了,一邊的同學(xué)也跟著不理我,叫他們一聲,他們也只會(huì)白我一眼,還罵我。我搬個(gè)東西,太重了搬不動(dòng),他們也不幫我,只幫別人。讓我很孤獨(dú)。于是,我就想辦法讓同學(xué)理我。

  經(jīng)過(guò)十分鐘的想象,我原來(lái)是因?yàn)椴唤o東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他,同學(xué)們見(jiàn)了,果然,又理我了。我看見(jiàn)同學(xué)理我了,我又給那個(gè)同學(xué)一瓶“王老吉”作為補(bǔ)償……

  這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn),知道了孤獨(dú)的感受可真不好受。

感受孤獨(dú)作文 11

  一直以來(lái),我都是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人,喜歡一個(gè)人獨(dú)自享受屬于自己的那份天空,直到累了為止。 然后總會(huì)想到你,還有與你第一次相識(shí)的場(chǎng)面。時(shí)光倒流,那是我們還年少無(wú)知。

  那是一個(gè)夏日的午后,陽(yáng)光照耀著大地,讓人覺(jué)得十分酷熱,而我卻像往常一樣獨(dú)自走在學(xué)校的那條林蔭道上,抬頭透過(guò)茂密的大樹,仰望著蔚藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的,好美,原本以為這條道上只有我一個(gè)人,但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái),也許這就是緣分吧!而我在那邊看天空看的出神,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在,于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上,我們第一個(gè)反應(yīng)就是撞到人了,于是我們先道歉,再蹲下,撿東西,哇,動(dòng)作如此相同,甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。 然后我們站起來(lái),相視一笑,從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以,以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友,我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)取,我們可以為了僅僅買到一個(gè)相同的帽子,而跑遍整個(gè)城鎮(zhèn),當(dāng)下雨時(shí)看到對(duì)方忘記帶傘了,都會(huì)上前親切的問(wèn)道:怎么忘帶傘了,要不要一起走!這時(shí)我才明白,自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了,因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn),我從此不再孤獨(dú)了,也許這便是友誼的魔力吧! 時(shí)光如指間的流沙一般飛逝,六年呀,不長(zhǎng)不短的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,因?yàn)橛辛四,讓我體會(huì)到了友誼的溫暖;因?yàn)橛辛四,才讓我不在?nèi)向,因?yàn)橛辛四,我不在孤單?/p>

感受孤獨(dú)作文 12

  一個(gè)人獨(dú)自坐在空曠的車廂里,等待著列車到站。把頭探出窗外,迎面吹來(lái)一陣陣涼颼颼的風(fēng),清醒了我昏昏沉沉的腦袋,但也刮得我的臉生生的痛。用手摸了一下,從臉上一直涼到心里,全身似乎都很冰涼。這,是孤獨(dú)的感受。

  我坐在書桌前,面對(duì)著鋪天蓋地的一疊疊練習(xí)冊(cè),頭不知不覺(jué)大了點(diǎn)。沒(méi)辦法,為了未來(lái)美好的生活,現(xiàn)在就吃吃苦吧。便埋頭苦趕了起來(lái)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去,突然,一道題攔住了我通向美好的大路。我左思右想不得其解,于是就叫了起來(lái),爸,媽,幫我!但久久沒(méi)有回音,于是我就走出房門,家里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。哎,爸媽出去逛街了,留下我一人在這冷冷清清的家里,面對(duì)著難題,心寒。這,是孤獨(dú)的感受。

  深夜,望著“星空”,那幾顆稀稀疏疏的星星更是奪人眼球,本來(lái)應(yīng)該是眾星捧月,可是月姑娘卻獨(dú)自一人披著紗巾躲在一個(gè)陰暗的角落,望著那朦朦朧朧的月色,我似乎也被月亮的孤獨(dú)所感染。深夜的寒冷襲上心頭,這是孤獨(dú)的感受。

  英雄是孤獨(dú)的行者,

  但沒(méi)有寂寞,

  支持者千千萬(wàn)萬(wàn)!

感受孤獨(dú)作文 13

  孤獨(dú)是一種難得的感覺(jué),在感到孤獨(dú)時(shí),輕輕地合上門和窗,隔去外面喧鬧的世界,默默地坐在書架前,用粗糙的手掌愛(ài)撫地拂去書本上的灰塵,翻著書頁(yè)嗅覺(jué)立刻又觸到了久違的紙磨清香。正像作家紀(jì)伯倫所說(shuō):“孤獨(dú),是憂愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友!惫陋(dú),是人的一種宿命,更是精神優(yōu)秀者所必然選擇的一種命運(yùn)。

  許多人抱怨生活的壓力太大,感到內(nèi)心浮躁,不得清閑。于是,追求清靜成了許多人的夢(mèng)想,但卻害怕孤獨(dú)。而其實(shí)孤獨(dú)才是人生的一種大境界。它是一首詩(shī),一道風(fēng)景,是那種你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你的美麗。

  洗盡塵俗,褪去鉛華,在這喧囂的塵世之中,要保持心靈的清靜,必須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。孤獨(dú)就像沉默少言的朋友,在清靜淡雅的房間陪你靜坐,雖然不會(huì)給你諄諄教導(dǎo),但卻會(huì)引領(lǐng)你反思生活的本質(zhì)及真諦。孤獨(dú)時(shí)你可以回味一下過(guò)去的事情,以明得失,也可以計(jì)劃一下未來(lái),以未雨綢繆;你也可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)書;讓書籍來(lái)滋養(yǎng)一下干枯的心田;還可以和朋友散散步、聊聊天,彌補(bǔ)一下失落的情感。

  當(dāng)你深深感受到孤獨(dú)的存在時(shí),不妨輕輕地關(guān)上門窗,隔去外界的喧鬧,一個(gè)人獨(dú)處,細(xì)心品味孤獨(dú)的滋味,雖然它靜寂無(wú)聲,卻可以讓你更好地透視生活,在人生的大起大落面前,保持一種洞若觀火的清明和睿智。

感受孤獨(dú)作文 14

  孤獨(dú)的滋味,是什么樣的?就像 漆黑的夜空中,閃爍著無(wú)數(shù)的星星,就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹上,望著明亮的月亮,獨(dú)倚黎明。

  從小到大,從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代,我最愛(ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的時(shí)候,一定會(huì)覺(jué)得她很快樂(lè),事實(shí)并不如此。在別人看來(lái),我的性格很古怪,時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的,是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候,我總是把歡笑灑在大家之間,只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數(shù)學(xué),愛(ài)研究它的邏輯性思維,

  我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事,我只愛(ài)思考,在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活,愛(ài)獨(dú)處,愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我,沒(méi)人理解我,沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感,但我自立感極強(qiáng)。我想,可能,這就是孤獨(dú)吧!于是,我決定振作起來(lái),孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng),我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有那么好,學(xué)的沒(méi)有那么精,但是,我相信只要愛(ài)它,愛(ài)研究它,愛(ài)用心的去學(xué)習(xí)它,我一定會(huì)得到快樂(lè),我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來(lái),重新體會(huì)生活中的快樂(lè)!

  孤獨(dú),在別人看來(lái)是可怕的,而在我看來(lái)是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒,讓我的腦細(xì)胞十分活躍,是孤獨(dú),讓我找到了自己,找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨(dú)。

感受孤獨(dú)作文 15

  我被這霧氣包圍這著,周圍的一切都不存在,使我有了一種莫名的孤獨(dú)感。

  我安然地帶著一身素色走在人群中,淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲,它們足以讓我消失,這使我有了安全感。于是,我便溶入了這種散淡。

  感覺(jué)本沒(méi)有理由的,正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢(mèng)中一般的感覺(jué),一切都仿佛遙遠(yuǎn)了。我茫然于自己的方向,雖然有時(shí)很執(zhí)著實(shí)際,但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準(zhǔn)是否該去追求的目標(biāo),也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的種種想法,就如同眼前這霧,這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現(xiàn)實(shí)的傷痛,但這畢竟不踏實(shí),迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標(biāo),尋一根拐杖,更不愿去乞討光明,我只愿自己能造一盞燈,照亮自己的方向。這樣,無(wú)論以后遇到的是山窮水復(fù),還是柳暗花明,我都可以真正安然地去行路了。

  行進(jìn)在霧中,速度緩慢,卻讓我有了許多的思考,我開始懷疑孤獨(dú)不只是貶義,因?yàn)楣陋?dú)讓我沉靜,孤獨(dú)讓我思索……

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