讀珍珠有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀珍珠有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀珍珠有感1
珍珠，美麗、華貴、卻不失樸素和內(nèi)在美。就像這本書(shū)的主人公珍珠一樣，在幸福中做出抉擇，每當(dāng)那個(gè)我翻開(kāi)這本書(shū)，淚水就情不自禁地留下來(lái)。
珍珠受到重重打擊和傷害后，讓堅(jiān)強(qiáng)的活著，并把幸福放手。剛開(kāi)始看時(shí)，我以為珍珠會(huì)像母親那樣報(bào)復(fù)傷害她的人，把人殺害。但是我這種想法卻是錯(cuò)誤的，珍珠放棄幸福，堅(jiān)強(qiáng)的孤單一個(gè)人照顧孩子，她的行為打動(dòng)了我，也大都偶那個(gè)了出軌的丈夫，珍珠的前夫也會(huì)經(jīng)常去看看她。
珍珠就像是我的榜樣，在每一次遭遇沉重打擊時(shí)，安慰我。使我感到羞愧，珍珠經(jīng)歷那樣多的挫折后仍是那樣堅(jiān)強(qiáng)，我就做不到嗎?有人說(shuō)我選錯(cuò)了偶像，珍珠不過(guò)是一個(gè)虛構(gòu)任務(wù)。其實(shí)不然，我在珍珠身上學(xué)會(huì)了許多，──在遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈、哪怕自己受到的傷害再多，也不去傷害別人。
但是我也在一直尋找著，是什么力量是一個(gè)薄弱的女子變得如此堅(jiān)強(qiáng)?知道有一天我才明白──珍珠心靈的善良和包容。想到這里，我的淚水輕盈的一滴又一滴穿梭在回憶中 ，是的，如果換做別人，也許最后是兩敗俱傷，而珍珠卻用善良與包容挽救了一個(gè)破碎的夢(mèng)。這時(shí)，我拉近了與珍珠的距離。
偶爾會(huì)打開(kāi)書(shū)，看著《珍珠》這本書(shū)，感悟珍珠那美好善良的心靈。
讀珍珠有感2
《綠珍珠》講了幾個(gè)綠嘀哩生活在綠珍珠樹(shù)林里，卻遭到了人類無(wú)情的破壞，成了一座城市。后來(lái)，經(jīng)過(guò)蓬蓬的一番努力，又變回樹(shù)林的故事。我覺(jué)得蓬蓬是個(gè)很懂感情的人，因?yàn)猷编钡碾x世，令她念念不忘。自從她跟木木交朋友后，就想讓木木換回樹(shù)林。但她也不是什么壞心眼兒，就是想換回樹(shù)林罷了。
但是好朋友時(shí)期并不漫長(zhǎng)，由于木木一時(shí)誤解，導(dǎo)致友情碎裂，木木就恨蓬蓬，變成了一個(gè)內(nèi)向的孩子。蓬蓬千萬(wàn)種變化想討好木木，再和她生活一會(huì)兒，但木木已經(jīng)不喜歡說(shuō)話了，再說(shuō)木木也看得出她咬指甲的過(guò)程，她無(wú)法再與她相伴為友，這點(diǎn)讓我也想起發(fā)生在我身上的事。例如因?yàn)槲业暮门笥颜`以為我偷了她的橡皮，所以我倆吵了一架，我吵完就不理她了。雖然她又是拿筆蓋送我又是拿橡皮送我，想讓我與她和好如初，但是我還是不愿意與她說(shuō)話。
木木假裝與蓬蓬和好，卻讓她中了計(jì)，因此讓周童檢查一番。木木想要報(bào)仇，但方法太過(guò)猛烈，讓蓬蓬害怕不已。我覺(jué)得木木也不是非常壞，只是想報(bào)復(fù)蓬蓬。但木木想起綠嘀哩的秘密，后悔極了，我想對(duì)她說(shuō)：“你應(yīng)該想一下后果，多為朋友考慮一下�！碑�(dāng)木木想到周童把蓬蓬放在展示臺(tái)上時(shí)，她卻對(duì)自己笑，所以心里很不是滋味的。因此，木木才來(lái)抱樹(shù)。一個(gè)奇跡的瞬間，樹(shù)林回來(lái)了。從此，她們都過(guò)起了快樂(lè)的生活。
下一個(gè)小妹妹，蓬蓬便給她取了個(gè)名字——啾木。因?yàn)樗爰o(jì)念啾啾和木木以及她們之間的那份珍貴友情。這本書(shū)讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)蓬蓬堅(jiān)持不懈的精神和木木知錯(cuò)就改的品格。
讀珍珠有感3
今天，我讀了《偷襲珍珠港》這本書(shū)。
這件事發(fā)生在二戰(zhàn)的尾聲。日本人為了擴(kuò)大自己的國(guó)土，偷偷準(zhǔn)備偷襲美國(guó)夏威夷群島的瓦胡島珍珠港，破壞美軍稱霸太平洋的太平洋艦隊(duì)，想奪取太平洋主權(quán)。日本的突然襲擊，讓還沉浸在節(jié)日快樂(lè)氣氛中的美國(guó)人措手不及。美軍緊急部署兵力，盡力挽回這不可收拾的局面。因?yàn)槿毡拒婈?duì)總司令山本五十六的作戰(zhàn)計(jì)劃一旦成功，那整個(gè)歐亞全部都將陷入戰(zhàn)爭(zhēng)中。幸好日本沒(méi)有多次進(jìn)攻，美軍看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)重整旗鼓，日本不斷敗退，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)美國(guó)會(huì)這么強(qiáng)大，光是在這一心理上，日軍就吃了大虧。美軍轉(zhuǎn)守為攻，轟炸日本，日本不得不停戰(zhàn)講和……
珍珠港一戰(zhàn)中，美國(guó)先敗后勝，在珍珠港保衛(wèi)戰(zhàn)中取得了決定性的勝利！
日本是一個(gè)野心十足的國(guó)家。與德、意一起被稱作三大世界黑暗之國(guó)。德國(guó)的希特勒征服17個(gè)國(guó)家，后來(lái)自殺與一個(gè)德政治秘密地下基地，日本的山本五十六，后來(lái)被美軍炸死在山上……
種種事例一次次向我們證明，正義的力量是無(wú)窮大的，但凡違背正義的人和戰(zhàn)爭(zhēng)最終都是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
讀珍珠有感4
今天，我打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀起了《感恩的珍珠》。
這個(gè)故事是說(shuō)很久很久以前，一只小蚌被困在泥土里，快要死了，這時(shí)，刺猬姑娘朵朵路過(guò)，看見(jiàn)了，將小蚌放回河里，小蚌花費(fèi)五年的時(shí)間，養(yǎng)育出一顆珍珠送給了朵朵。
一只小蚌都懂得要感恩，而我呢？這讓我想起了一件事情。我去朋友吳玲玲家玩，玩過(guò)了頭，正準(zhǔn)備回去時(shí)，天下起傾盆大雨。吳玲玲拿了一件雨衣給我穿。到家后，我脫掉雨衣，發(fā)現(xiàn)自己背上淋濕了，發(fā)現(xiàn)雨衣上面有許多的破損處，頓時(shí)，我十分惱火，不管三七二十一，把她的雨衣往地上一扔，用腳踩了又踩，并且還罵她。第二天，她來(lái)我家要雨衣，我卻說(shuō)：“虧我還把你當(dāng)朋友呢！你卻拿一件破雨衣給我穿，害得我衣服弄濕了，我以后再不和你做朋友了，絕交！”她想跟我解釋，但是，我不聽(tīng)，把門(mén)關(guān)了。她只好無(wú)奈地離開(kāi)了。讀了這篇文章，我很后悔自己的行為，更是羞愧萬(wàn)分，連小蚌也不如。
這篇文章使我深深明白了：如果我們?cè)?jīng)受到過(guò)別人的幫助，不管他是高貴還是低賤，都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，努力報(bào)答他。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>
讀珍珠有感5
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事，不但讓人從中學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且讓人得到許多快樂(lè)。從幼兒園開(kāi)始我就喜歡上了讀書(shū)，在讀過(guò)的書(shū)當(dāng)中，使我難忘的記憶深刻的是一本書(shū)名為《珍珠》的書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。
《珍珠》里面寫(xiě)的是一個(gè)十二歲的叫陽(yáng)子的小女孩的故事，陽(yáng)子本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)幸福，美好的家庭，可是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，陽(yáng)子的爸爸、媽媽因故突然走了，丟下她和年邁的奶奶。兩個(gè)人相依為命，陽(yáng)子用稚嫩的肩膀撐起這個(gè)破碎的家，除了上學(xué)，還有干不完的家務(wù)，有時(shí)奶奶病了還要她照顧�？部赖拿\(yùn)，苦難的生活，沒(méi)有讓陽(yáng)子倒下去，而是堅(jiān)強(qiáng)的生活，勇敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看完這篇故事，我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。這也讓我想起我的同學(xué)劉菲，她跟《珍珠》里面的陽(yáng)子很相似，家里只剩劉菲和她媽媽，她爸爸去了外地打工，偶爾會(huì)回來(lái)看一下劉菲。但劉菲很懂事，學(xué)習(xí)也很好，總是說(shuō)等爸爸回來(lái)看到她的成績(jī)會(huì)很開(kāi)心，她不但學(xué)習(xí)好，也是一個(gè)勇敢的女孩。其實(shí)她們倆的生活都很苦，但從來(lái)不哭，因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
讀了這本書(shū)讓我深深懂得了一個(gè)道理：生活不可能一帆風(fēng)順的，風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)有困難時(shí)我們首先要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。我曾經(jīng)經(jīng)歷這樣一件事情，那時(shí)正好放暑假，媽媽讓我學(xué)游泳，“好冷啊”下水的時(shí)候這是我的第一句話。學(xué)憋氣，我最多憋10秒，教練教我蛙泳，我用浮力板游啊游，這時(shí)教練叫我不要浮力板看能不能游過(guò)去，我膽戰(zhàn)心驚，正當(dāng)我我想放棄的時(shí)候，陽(yáng)子的故事浮現(xiàn)在我的腦海里，我對(duì)自己說(shuō)：不能這樣，要勇敢面對(duì)，于是我閉上眼睛，吸了一口氣，沉下水底游蛙泳。一米，二米……“我會(huì)游泳了” ，我終于成功了。
相信每個(gè)人都有遇到過(guò)困難或遭受失敗的時(shí)候，只要你勇敢的面對(duì)，不斷努力，總有一天成功會(huì)屬于你。
讀珍珠有感6
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！边@句話，是我國(guó)著名的作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中所寫(xiě)的。原本，珍珠鳥(niǎo)是一種害怕人的'鳥(niǎo)，因?yàn)椋渲轼B(niǎo)信賴他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥(niǎo)，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥(niǎo)變成了一種大膽與人接觸的鳥(niǎo)。這不就是一種美好的境界嗎？
既然，人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，人與人相互信賴，又是怎么樣呢？以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧！
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了，如不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，就請(qǐng)了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動(dòng)手術(shù)，因?yàn)殛P(guān)羽的信賴，命就保住了。
同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事，就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士，為一位孕婦動(dòng)手術(shù)，消息一傳開(kāi)，有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō)：“我原來(lái)是一位護(hù)士，可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗，所以我被開(kāi)除了。”列車長(zhǎng)卻說(shuō)：“我信賴你！”這句樸素的話，使護(hù)士重新站起來(lái)，面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴，這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上，我們也得出同樣一個(gè)道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。
我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因?yàn)椤靶刨�，往往�?chuàng)造出美好的境界！ 鄒慧珍
讀珍珠有感7
好書(shū)如香茗，需細(xì)細(xì)品味，即便是淺抿一口，也有不盡清香縈繞于唇齒間，久久不退。一杯如喉，溫潤(rùn)甘甜的感覺(jué)總在味蕾上流連，使得茶客不住咂嘴，似乎口中還留有那一縷香。讀書(shū)亦是如此。品讀完一本好書(shū)，欣賞完一篇佳作，便會(huì)不由得浮想聯(lián)翩、心潮澎湃。近來(lái)因姐姐推薦，我讀到了一篇美文《淚如珍珠》。
就讓我們隨著茶館主人的那一聲“看茶”，開(kāi)始這一趟美妙的閱讀之旅吧！
《淚如珍珠》講述了主人公落落坎坷的經(jīng)歷，從幼年時(shí)父母的相繼離世、童年時(shí)舅母的非人對(duì)待，到大學(xué)時(shí)好友的無(wú)情出賣、工作時(shí)男友的決絕背叛，她受盡命運(yùn)之神的折磨，甚至絕望地認(rèn)為，自己的存在不過(guò)是上帝無(wú)聊時(shí)開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了�？稍谥刂啬ルy之后，落落依舊堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，重新開(kāi)始自己的生活與工作，堅(jiān)信人定勝天，拒絕命運(yùn)安排！
在這篇短篇小說(shuō)的末尾，落落滿眼真摯地對(duì)一個(gè)以乞討為生的女孩說(shuō)的話：“不要哭，作為一個(gè)女孩，你不應(yīng)該哭。女孩是墮入凡間的人魚(yú)公主，她們的眼淚是最美麗的珍珠，每一滴都很寶貴，每一滴都不能浪費(fèi)。哭是弱者的表現(xiàn)，代表你已向命運(yùn)屈服——而這輩子我只相信一句話：‘命不由天’！”
記得小時(shí)候爸爸媽媽吵架，我躲在被窩偷偷哭泣。即便隔著房門(mén)，依舊聽(tīng)得見(jiàn)器物碰撞聲。好半天終于吵完了，媽媽到房間里來(lái)看我，劈頭第一句就是：“不許哭！哭什么哭？！”
那時(shí)真的委屈極了，極度傷心時(shí)又被呵斥，氣憤、怨惱可想而知。但后來(lái)讀了《淚如珍珠》，突然覺(jué)得自己很懦弱。落落說(shuō)：“作為一個(gè)女孩，我不能哭，就算再傷心�？奁娜硕际侨跽�，真正的強(qiáng)者，不哭！”
是的，強(qiáng)者不哭，女孩不哭。即便再傷心，也只能默默流淚。細(xì)數(shù)滴滴淚水劃過(guò)面頰，和那些傷心的過(guò)往一起排出體外，明天的陽(yáng)光依舊那么燦爛！
“女人是水做的�！边@句話我不置可否。面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們是鐵水鑄造的女孩！信念與堅(jiān)強(qiáng)，在一次次磨礪、一遍遍熔煉中，與鐵水一起凝固成我們不屈的靈魂！我們絕非脆弱不堪一擊的玻璃娃娃，絕非柔弱不歷風(fēng)雨的江邊拂柳，絕非孱弱不經(jīng)打擊的黛玉妹妹……我們是路邊堅(jiān)強(qiáng)的小草，命運(yùn)多舛，不害怕；風(fēng)吹雨打，不低頭。被逆境折磨得奄奄一息又如何？春風(fēng)吹又生！
女孩不哭！
讀珍珠有感8
珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo)，可是本文中的珍珠鳥(niǎo)卻和作者建立了相親相依的關(guān)系。于是，作者的感受傾瀉而出：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！� 這句話深深地刻在了我的心里。
本文生動(dòng)地描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)在作者的悉心照料呵護(hù)下，由害怕人到親近信賴人的變化過(guò)程。課文以詞語(yǔ)“真好”開(kāi)頭就已經(jīng)證實(shí)了“我”內(nèi)心掩飾不住的喜悅。
“我”用吊籃的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，精心的為小鳥(niǎo)布置了一處幽靜安全的叢林居室，向鳥(niǎo)兒表明“我”是它們可以信賴的朋友。在溫馨和諧的環(huán)境中，開(kāi)始新生活的小鳥(niǎo)的叫聲“格外輕松自在”�。�
在珍珠鳥(niǎo)孕育生命后，“我”也絕不窺探，就連每天為小鳥(niǎo)一家添食加水絕不驚動(dòng)，讓它們無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在“我”眼里，小珍珠鳥(niǎo)是如此可愛(ài)、淘氣，對(duì)于“我”而言，小珍珠鳥(niǎo)就像自己家里的一個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子一樣�！拔摇笔挚粗亍拔覀儭敝g的情誼，所以在接觸中，用真情漸漸打動(dòng)了它，它也與“我”變得親密起來(lái)，對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴。
起先這個(gè)小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋里飛來(lái)飛去；漸漸地它膽子大了。落在“我”書(shū)桌上，繞著“我”的筆尖蹦來(lái)蹦去，最后還有好的輕啄 “我”的手指。
珍珠鳥(niǎo)是一種很怕人的鳥(niǎo)，“我”不敢太過(guò)親近，以免驚動(dòng)了它，這樣才能讓它明白 “我”對(duì)它沒(méi)有惡意，它也因此漸漸對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴。“我”不動(dòng)聲色的同時(shí)，也期望珍珠鳥(niǎo)可以對(duì)“我”親近一點(diǎn)，再親近一點(diǎn)……看似毫不在乎，實(shí)則默默關(guān)懷，內(nèi)心欣喜，激動(dòng)萬(wàn)分。
�。�1）“我”精心為小鳥(niǎo)布置幽靜、安全的居室；
�。�2）“我”為了不打擾它們從遠(yuǎn)處觀察；
（3）當(dāng)小珍珠鳥(niǎo)出生后，“我”很好奇，但為了不驚動(dòng)它們。“我”還是忍住了，沒(méi)有去看個(gè)究竟；
�。�4）小珍珠鳥(niǎo)跑到稿紙上，繞著“我”的筆尖蹦，“我”不動(dòng)聲色；（5）小珍珠鳥(niǎo)落到肩上時(shí)，“我”停了筆，怕驚動(dòng)了它。正是“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)真誠(chéng)、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓“我”逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴。
珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo)，但作者屋里的珍珠鳥(niǎo)卻不怕主人。這是為什么呢？這句話道出了其中的要旨——信賴。這是全文的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動(dòng)人的思想光輝，把文章蘊(yùn)藏的感情升華到了很高的境界；人鳥(niǎo)相親相依的境界，是信賴創(chuàng)造的美好境界。這種信任是無(wú)價(jià)的，也是感人的。
這篇課文讓我懂得了：正因?yàn)槿藢?duì)鳥(niǎo)兒發(fā)自內(nèi)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，才有了鳥(niǎo)兒熟睡在作者肩頭那溫馨感人的一幕�？梢�(jiàn)，無(wú)論人與鳥(niǎo)兒，還是人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴。
讀珍珠有感9
放假期間，我讀完了《七色花》這本書(shū)。它的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡邊耶夫，由中國(guó)翻譯家吳文智翻譯。這本書(shū)一共有八個(gè)故事，它們的故事情節(jié)都很生動(dòng)有趣。其中，最讓我感到難忘的是《珍珠》這篇文章。
這篇文章講的是一條魚(yú)叫卡羅麗娜，他從小就十分美麗。向卡羅麗娜求婚的人絡(luò)繹不絕�？丝_利娜都彬彬有禮的拒絕了，有一天，她的鰭下長(zhǎng)了許多小痘子，可她并沒(méi)有在意，只是去找老比目魚(yú)，但那條魚(yú)兒說(shuō)他那是珍珠，并讓他好好保護(hù)著，這可把卡羅利娜高興壞了，她變得不再愛(ài)玩兒了。她愛(ài)上了一位王子，那條魚(yú)向卡羅利娜要四欄前�？_麗娜去找珍珠店的老板，老板說(shuō)那只不過(guò)是瘤子，卡羅利娜非常傷心。
卡羅利娜因?yàn)樘澬亩嘈帕死媳饶眶~(yú)的話，希望自己有很多珍珠，最后使自己的生活變得混亂，不堪設(shè)想。她也是一位彬彬有禮的魚(yú)，她雖然拒絕了很多人，但是并沒(méi)有變得冷漠。
這篇《珍珠》告訴我們：做任何事情都不能太貪心，貪心會(huì)讓你的生活不堪設(shè)想，只有虛心聽(tīng)別人的勸告，幫助別人，才會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)。在生活中，我們不能變得貪心，要樂(lè)于助人，貪心會(huì)讓我們的生活變得混亂不堪。要有一顆平常的心，正確對(duì)待每一件事。
讀珍珠有感10
珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天，他的朋友就給他一個(gè)裝著不喜歡拋頭露面的珍珠鳥(niǎo)的籠子。他不敢傷害、驚動(dòng)它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國(guó)吊蘭內(nèi)。三個(gè)月過(guò)去了，在一團(tuán)四季如春、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊突然發(fā)出“吱吱”的聲音，又尖細(xì)又嬌嫩。原來(lái)，是它們有了雛兒。它后來(lái)，膽大了。他在不動(dòng)聲色地寫(xiě)著，它就在稿子上大搖大擺地走著，像教師一樣教著馮驥才這些字。它還會(huì)輕輕的俯下頭來(lái)喝水，像小姐、女士一樣喝茶。最后他和珍珠鳥(niǎo)越來(lái)越親密，友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當(dāng)作被單，在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴。
這篇文章，讓我受用不盡，一生受用。人和人之間要互相信賴，這樣才是真正的好朋友。如果你不相信、信賴你的朋友，就不是你的真正的朋友。不管人與人，動(dòng)物與人，動(dòng)物與動(dòng)物，都應(yīng)該互相信賴。俗話說(shuō)的好：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
在實(shí)際中，在電視上，在廣播里，在過(guò)去中，也有許多對(duì)互相信賴的朋友。比如：電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情，他們互相信賴，誰(shuí)做錯(cuò)了，也誰(shuí)也不怪誰(shuí)。我和成凱森的朋友之情，同學(xué)之情，我們倆互相信賴。我和小兔子的朋友之情，我們互相信賴，把食物都給它吃。
友情，是需要人與人、人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物的信賴！
讀珍珠有感11
通過(guò)我這幾天的認(rèn)真閱讀《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”
這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠(chéng)的交往中，信賴作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確，信確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵，樹(shù)起多少勢(shì)不兩立的敵人。
讀過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請(qǐng)華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅，也不會(huì)被患難所澆滅，因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。
越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書(shū)海，面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆](méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠�，更重要的是大家之間的不信賴，因?yàn)椴恍刨�，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì)想到“騙錢(qián)”這個(gè)詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想，如果我們每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，信賴他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!
讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)屬于我們的美好的社會(huì)吧!
讀珍珠有感12
讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強(qiáng)的生命力，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機(jī)智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥(niǎo)》了。
作者的朋友送給了他一對(duì)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo)�！拔摇睂�(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)愛(ài)，精心照料，連添食加水也不去驚動(dòng)它們。慢慢地，珍珠鳥(niǎo)對(duì)我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動(dòng)，隨后，就在屋里飛來(lái)飛去，整天陪著我。有一次，它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫(huà)面啊，因?yàn)樗麄冎g有信賴。這么怕人的珍珠鳥(niǎo)，在馮驥才的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料下，它還會(huì)害怕嗎？信賴是一座橋，使我們的心靈相通，友誼堅(jiān)固；信賴是清泉，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；信賴是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；信賴是一盞明燈，使我們前進(jìn)的道路更加明亮。
讀了這篇課文，我明白了：人與動(dòng)物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
讀珍珠有感13
對(duì)人產(chǎn)生了信賴。于是，一個(gè)有一個(gè)與尼奧和諧相處的美好畫(huà)面，在我們眼前展開(kāi)：小鳥(niǎo)在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥(niǎo)》我心潮起伏，感慨萬(wàn)千：新來(lái)，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏虛報(bào)喀布爾矛盾不斷：病人買(mǎi)到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無(wú)心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫(huà)面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)感性人走過(guò)，一輛了汽車駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙，可當(dāng)你從這種情景面前走過(guò)時(shí)，你有于心何忍，說(shuō)到底還是缺乏信賴。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起真誠(chéng)待人，關(guān)愛(ài)他人，構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫(huà)面。
讀珍珠有感14
暑假讀了不少書(shū)，但推獨(dú)《珍珠與蚌》這部作品，像一只小鈴，輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。
“它原本就是一粒砂，只不過(guò)由于一個(gè)偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里……它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)帶給蚌痛苦。蚌要擠出它，或消滅它……于是在無(wú)可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，敵它，卷動(dòng)擦拭它，而且以涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它……”就這樣，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，砂變成了一顆璀璨的珍珠。
你知道嗎？采珠人將珍珠從蚌懷中取走，卻將蚌擱置在沙灘上。蚌的生命就此終結(jié)。但我想，它一定是含笑閉七雙眼的。因?yàn)椴皇敲恳涣Ｉ暗羧氚鲋卸寄艹蔀檎渲榈�，也不是每一只蚌都能有如此�?jiān)毅的品質(zhì)，為了目標(biāo)而痛苦一生卻不后悔。
于是我想到了很多很多……
倒在病床上卻堅(jiān)持寫(xiě)作的張海迪，身患惡疾而一直致力干科學(xué)研究的霍金……他們以自己的獨(dú)特方式演繹出不尋常的人生。
我想說(shuō)：就讓你生命的唇堅(jiān)執(zhí)地舐著痛苦，來(lái)完成珍珠一樣的人生，追求珍珠一樣的永恒的光澤吧……
讀珍珠有感15
讀了湯素蘭寫(xiě)的成長(zhǎng)小說(shuō)《珍珠》后，我有很深的感概。我為陽(yáng)子最后的結(jié)果感到高興。也為她得到真正的友誼而高興。
這本書(shū)的主人公叫&“陽(yáng)子&”。她十二歲，擁有一個(gè)幸福的家庭，可是有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的厄運(yùn)降臨在她的頭上。使他感到痛苦，迷茫。
蚌孩子從痛苦中長(zhǎng)大，可是他卻帶著痛苦孕育了珍珠，那個(gè)沙子在他的身體里讓他感到疼痛，可他并沒(méi)有放棄，而是原諒了沙子給他帶來(lái)的所有的痛。原諒是包容，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些不平凡的事情，重要的是包容，是原諒。成長(zhǎng)是一種美麗的痛苦。
陽(yáng)子，最后得到了真正的友誼，那份真摯的友誼，是用陽(yáng)子的辛苦換來(lái)的。我相信陽(yáng)子和盧莎的友誼是真摯的不會(huì)有任何人會(huì)把他們分開(kāi)。擁有一份真摯的友誼是多么不容易的事啊！愿友誼天長(zhǎng)地久。個(gè)人是孤單的，你才能感到真正的快樂(lè)，有一種友誼，只等待一位永遠(yuǎn)的朋友，有一種思念，只等待值得珍惜的人。
成長(zhǎng)，是一種美麗的痛苦。
【讀珍珠有感】相關(guān)文章：
讀《黑珍珠》有感04-02
讀《珍珠鳥(niǎo)》有感04-04
讀《使自己成為珍珠》有感12-12
讀珍珠鳥(niǎo)有感03-26
讀《珍珠鳥(niǎo)》有感作文04-05
讀《黑珍珠》有感2篇04-01
讀《使你自己成為珍珠》有感04-28
讀《珍珠鳥(niǎo)》有感15篇05-12
讀《珍珠鳥(niǎo)》有感(15篇)05-21