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《人生》讀后感

時間:2022-07-17 12:03:23 讀后感 我要投稿

《人生》讀后感(15篇)

  當認真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《人生》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《人生》讀后感(15篇)

《人生》讀后感1

  讀《人生》感悟人生,我不想對高加林的負心有過多的指責(zé),反而對他的人生命運有一些同情和悲憫,他違背了自己的心,把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對的,但是在當時的那個時代,他也有自己的無奈,細想來,你我一不小心很可能就會成為高加林,在利益面前,是不是能守住我們的本心,在人生中重大的抉擇面前,能不能聽從自己內(nèi)心的聲音,這將是生活給與我們每一個人的嚴峻考驗。盡管我們這個時代已經(jīng)不是高加林的那個時代,但是我們這個時代的誘惑更多,我們更容易迷惘,一不小心就會走向人生的岔路,走向萬劫不復(fù)。

《人生》讀后感2

  這些商業(yè)領(lǐng)袖來自不同的領(lǐng)域,有地產(chǎn)界的風(fēng)云人物黃怒波、任志強、潘石屹,互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的先鋒人物張朝陽、古永鏘,電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)生水起的陳年、王興,實業(yè)界的元老柳傳志,青年導(dǎo)師天使投資人李開復(fù),以及從農(nóng)村來做著農(nóng)業(yè)夢的朱新禮。

  雖然沒有親身見過這些人物,從描述上看,很真,各有特色。

  有著共同的特點:

  1、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,包括看書,做人做事的學(xué)習(xí);

  2、吃苦耐勞精神,這是一種堅韌的性格和敢于冒險的性格;

  3、有著自己的一套價值觀,而且有堅持。

  細想自己好像沒有什么父母背景,很多名人成名后,別人都會從他們的小時候找理由,找成功的理由。我想,我以后他日若遂凌云志,必定也會找到所以然的過去。

《人生》讀后感3

  讀完這篇文章之后,明白享受是一種幸福,人生是不能保存的,一定要盡情的享受它,如果沒有享受生活的樂趣,那么這樣的人生將毫無意義。很多人感慨生活太累了,其實就像文章中說的一樣,我們可以試著放慢腳步,做點自己想做的事,好好享受生活。當心情不好的時候,可以試著享受幾首動聽的音樂,亦或是在綠樹成蔭,林間小路中漫步,享受大自然最新鮮的空氣……享受不是燈紅酒綠,不是虛度時光,不是華貴亮麗,而是淡泊的情懷和理性的智慧,懂得享受生命的人,他的人生總是綻放光彩。

《人生》讀后感4

  人生不設(shè)限,我那好的不像話的生活體驗,他是力克·胡哲,天生沒手沒腳,卻從一無所有,到一無所缺,活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的話。

  他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡(luò)上喜迎了幾百萬人的點閱,這是因為他盡管生理上有重重限制,他卻活得似乎完全不受限制。

  大家也許好奇力克·胡哲是誰,他一出生就沒有四肢,只有一個五趾不全的小腳丫,醫(yī)學(xué)上稱為海豹肢體癥。但是他勇于應(yīng)對身體殘障,創(chuàng)造了一個生命的奇跡,就是他自己幸福的'人生、沒有限制的人生

  你也許會有疑問,沒有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實上也的確如此,但是那僅僅只存在于他的童年,待他慢慢長大了,在家人的支持和幫忙下,他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔憂,并且活出了自己的價值,創(chuàng)造了一個不受限制的人生。

《人生》讀后感5

  今天我讀了《無臂小伙的精彩人生》這篇文章,讓我感觸非常深。

  文中主要講了劉偉十歲就因為事故失去雙臂,他沒有放棄人生,反而生活的更精彩。他十二歲在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會游泳,兩年之后又在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩枚金牌;十六歲學(xué)習(xí)打字;十九歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達到了用手彈鋼琴的專業(yè)七級;二十二歲他挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄,一分鐘打出二百三十三個字母,成為世界用腳打字最快的人;二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。短短的十三年,他創(chuàng)造了中國男孩的奇跡,我們也就獲得一點小小的榮譽。是多么的偉大。

  劉偉的人生雖然是悲慘的,雖然是殘疾人,但是他卻做了普通人不能做到的事。劉偉是有志向的,靠自己改變了人生,用自己的青春譜寫了自己精彩的人生。

  劉偉這種身殘志不殘的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,我們要像劉偉一樣善于利用自己所擁有的,并將他們發(fā)揮到極致。完美的人生屬于每一個人員已擁有它的人。

《人生》讀后感6

  人生就像一個大舞臺,每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,就只能由自己去決定。

  人這一輩子,說長不長,說短不短。足夠可以追逐自己的夢想,活在一個自己想要的世界里,為自己而活,這可謂是享受人生。

  將自己的命運把握手中,即使遠方很是遙遠,也要堅定的走完人生的這一條道路。不走到盡頭,就永遠不會知道未來到底是什么樣的?吹轿磥恚吹皆絹碓胶玫淖约,這可謂是享受人生。

  所以,請享受人生。去尋找更好的自己!

《人生》讀后感7

  關(guān)于這本書,我想,多年之后,我最為深刻的記憶應(yīng)該是:

  那家伙掏出一本書,說:我最近在看這個——《此地?zé)o人生還》

  我有點驚訝,說:不是這么巧吧。于是也把我的那本與他交換——《無人生還》。這本書,在我的生命里,帶來了一點點小巧合,小驚喜。

  經(jīng)過了《lost》《GSI》以及無數(shù)驚險懸疑故事的轟炸,大腦已經(jīng)麻木,《無人生還》自然無法再帶給我高峰體驗?墒,阿加莎同學(xué)幾十年前就能編出這樣的故事,據(jù)說開辟了荒島殺人的經(jīng)典故事模式,不得不令人脫帽致意。

  阿加莎自己在序里寫道,這部作品所耗費的心里是空前的,我相當相信。如何按照一首童謠的模式逐個殺人,如何將十人的故事和心理逐個展開,如何將困境中的猜疑、絕望逐漸推向恐懼的瘋狂,這功力,還是相當厲害的。

《人生》讀后感8

  有好多的事'真的不知道怎么說..難道想真改變的時候難了嗎?!~難道''真想好好在做一件事的時候..真的就有這么多的曲折嗎?!~想不清楚真的想不清楚.!~每天都是同樣的事..同樣的問題..同樣的生活..雖然在賺錢的階段是辛苦.1~但是這種日子'真不知道還能傲多久..如果沒得人支持的話.!~真的很難過!~但是唯一可以讓我有點安慰的人..也冒恥我了.!郁悶!~難道'我這人'真的就得這么一個人過一輩子嗎?我真的很不服..!'不信我就是孤單的人.!~我也承認我受不鳥孤單'.!~但是.天注定的嗎?如果是的話..那為什么對我就這么的'小氣..連一句句安慰的話都沒有呢.!~我不信..我絕對不信..我一定讓所有人都來圍著我轉(zhuǎn)'..一定.!~

  說到一定會做到!

《人生》讀后感9

  人生,是什么?是我們該享受時的快樂;是我們該專注時的那種舒適。人活著就應(yīng)當好好的對待自己,好好的享受自己的人生。

  有這樣一句話“人生是不能保存的,你一定要盡情的去享受它,沒有愛和不能享受人生,就沒用樂趣”。是的,人生是給我們用來享受的,而不是用來揮霍的。它堪比一杯美酒,需要我們慢慢的去品味,去品味它的美感;一口喝下,則毫無意義了。

  不論世間萬物,都懂得去享受,每個事物都有自己的對立面,我們都應(yīng)當好好的對待自己的人生,好好的去享受人生。

《人生》讀后感10

  相信大家上班的時候都有這樣一種感覺,在某個時間里,突然不知道該做什么,機械性地打網(wǎng)頁,去刷新桌面,去看盤里面的資料夾,一層又一層,我可不可以理解這是一種極度焦慮和浮躁的表現(xiàn)呢?有些時候其實我自己也是這樣。

  其實我們手頭可以做的事情有很多,你是不是還有一些服務(wù)器的設(shè)置沒有調(diào)配?是不是有一些下載的視頻和文檔還需要去學(xué)習(xí)?但是因為我們的拖延心理和焦躁心理,讓我們的思想陷入停滯,手頭的事情不知道如何下手。

  這個時候何不去做一些看似無意義的事情,放松自己的內(nèi)心,聽聽音樂,喝喝茶,于閑適中找回生命的本真。從容地面對工作、學(xué)習(xí)。

《人生》讀后感11

  作者將沏茶時茶在水中的狀態(tài),比喻為世間的蕓蕓眾生。分出了“平靜地漂浮于水面”與“沸水中反復(fù)沉浮的茶葉”兩種。而著兩鐘茶葉又在“沸水”—命運中盡其本色。

  應(yīng)該怎樣面對命運的挑戰(zhàn),是作者由茶葉引出的一個更大的問題,作者經(jīng)過反復(fù)思考、論證,告訴我們:既然不能擺脫“沸水”(命運)的挑戰(zhàn),又何必吝嗇汗水”?

  在命運的挑戰(zhàn)下,既有得意者的歡欣,也消過失敗者的淚水,既有順利者的喜悅,又有受挫折者的苦惱,他們的內(nèi)涵,有的博大壯闊,浩瀚似海,有的如一束鮮花,瀟灑盛開,又寂然死去,然而,卻能留如炫目的光彩。

  面對心事機的挑戰(zhàn),新時代的洗禮,怎樣才能把我們的整個生命都融入這新的時代呢?或許我們正在做的,就如茶葉在沸水中反復(fù)浸泡的過程一般。

《人生》讀后感12

  《人生》已經(jīng)讀完好長時間了,本來剛一讀完就要寫讀后感的,但沒有一點時間就沒有寫。

  一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深,《人生》是短篇小說,特別具有吸引力,書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變,但卻讓人感慨,雖是小說,卻又絕的在是太現(xiàn)實了!

  是啊,人,擁有的時候就好象擁有了一切,什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展,自己覺得自己好象很偉大,但當失去的時候卻又會失去一切,就在突然之間,自己什么都沒有了!可是,殘酷就殘酷在這里:人最大的痛苦不是沒有得到,而是得到后再失去!高先生正是這樣,他的教師做不成了,呆在家里好象失去了一切,可是,突然之間,他又擁有了一切,事業(yè),愛情,前途,該有的他都有了!可還是在突然之間,他又失去了一切,什么都沒留下,他又回到了自己的起點!而時間只有一年!

《人生》讀后感13

  “人生不是用來忍受的,而是用來享受的!睉B(tài)度是滲透之后的樂觀主義!比松遣荒鼙4娴,沒有愛和不能享受人生,就沒有樂趣。享受不是一擲千金的揮霍,不是燈紅酒綠的奢侈,而是屬于正常人的基本樂趣。人的一生有兩段:前半段是不猶豫;后半段是不后悔,F(xiàn)在活著也就是為了好好地生活;而好好地生活那就是為了更好地活著。人人渴望達到生活的終極狀態(tài)——真心享受生活,從而擺脫忙碌的活著狀態(tài)。享受生命需要淡泊的情懷和澄明的智慧。學(xué)會享受,人生必有善有美可陳。

《人生》讀后感14

  看了三分之一,忍不住先來評兩句。

  內(nèi)容是一篇篇獨立的小文,適合上下班地鐵上讀讀。

  一個個生活片段,一個個瞬間,一篇篇感悟,一份完整的愛。言語文字之間,流露出這個父親對女兒細微的關(guān)懷,謹慎的培養(yǎng),以及不求回報的感情。原來作為父母,既希望孩子優(yōu)秀,又惋惜她太勞累;既想要她具有優(yōu)秀的品質(zhì),又猶豫她因為這些會不會受到不公平的對待;等等一系列的糾結(jié),牽動著孩子的點滴快樂和悲傷,卻又必須保持她獨立的自我。

  我家某人講過,做一個媽媽很不容易(指懷孕生子),做一個爸爸還是比較容易的,但是做一個好爸爸是不容易的。

  楊照就是不容易的好爸爸。他的女兒很幸運,也會有幸福的未來。

《人生》讀后感15

  五一值班,正好夠看完《人生海!。本來對麥家的書已經(jīng)死心了,覺得他適合講故事,寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝,又上了銷售榜前茅,于是買來看。

  讀罷既不驚喜也無失望,還是麥家擅長的題材——大時代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉(xiāng)愁,善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個閩南語的書名,在最后幾章作者才自圓其說,其要義就是人生苦海無邊,人要好好過活……

  讀到故事的最后,我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個瘋子,他總穿著臟破的綠軍裝,耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”,抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機,經(jīng)典的臺詞是:“連長,敵人撲上來了,我們頂不住了,呼叫師部向我開炮吧!”、“戰(zhàn)爭,殘忍吶!”,小伙伴們都能繪聲繪色地背誦,互相比較誰學(xué)的最像,F(xiàn)在想起來,或許他真的經(jīng)歷過什么樣的人生海海吧。

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