寫(xiě)感受的作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)感受的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)感受的作文 篇1
今天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,班主任戴老師說(shuō):今天我們要上四樓圖書(shū)館,去那里要安靜,而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子,問(wèn)老師:我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎?我想記錄下來(lái),以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō):可以,這樣子很好!
排隊(duì)了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái),迅速地排好了隊(duì),帶頭的同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書(shū)館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū),我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門(mén)口說(shuō):以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí),坐在座位上,回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō):剛剛念到名字的同學(xué),下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證,以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)到這些話(huà),我非常開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文 篇2
一路走來(lái),心中總有許多感觸。在這個(gè)物欲橫流的年代,在這個(gè)日新月異的日子里,誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)守侯?誰(shuí)又會(huì)和誰(shuí)天長(zhǎng)地久?
終究沒(méi)有人能把別人多么當(dāng)回事,朋友抑或情侶皆是如此,那些曾說(shuō)過(guò)的話(huà),一如天空的云霧,消散在了風(fēng)中。
現(xiàn)在誰(shuí)能對(duì)誰(shuí)承諾什么?又有多少諾言實(shí)現(xiàn)了?承諾不過(guò)美麗的謊言,在時(shí)間和殘酷現(xiàn)實(shí)的沖刷下,承諾者根本無(wú)力兌現(xiàn)。那些回憶里沉淀下的人,以為一如從前,然而早已事過(guò)境遷,那份以為熟識(shí)的友誼,也隨時(shí)間一同逝去,太多珍貴的事物,在時(shí)間面前經(jīng)不起摧殘,是時(shí)間太強(qiáng)硬,還是珍貴事物的太脆弱?曾一度在回憶中度過(guò),而每次醒來(lái),心中越發(fā)空虛,仿佛握住一個(gè)空殼.遺忘,有意或無(wú)意的迷失?以為可以找回些曾經(jīng),然而突然驚覺(jué),是自己太傻,還沒(méi)從回憶里走出,那份感情中的另一個(gè)主角早已離開(kāi),進(jìn)入另一場(chǎng)演出,而演出中沒(méi)有我的角色,連配角的名額都已招滿(mǎn),只有我在舞臺(tái)上演獨(dú)角戲,越發(fā)的在乎越發(fā)得不到,在乎的人或許始終不對(duì),原來(lái)我開(kāi)始懷疑一切,現(xiàn)在我也遇到我的另一半,至于以后的發(fā)展呵呵彼此珍惜吧.....
寫(xiě)感受的作文 篇3
回首這三年,一些喜怒哀樂(lè)填滿(mǎn)了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下,人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然,只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會(huì)想開(kāi),看淡,淡然的對(duì)待人生中的得與失,還有什么不能釋?xiě)训??
回眸歲月的無(wú)情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己,對(duì)的起關(guān)心自己,愛(ài)自己的人,我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過(guò),但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
過(guò)去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傷感,有過(guò)嘆息,但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。而我的心中依然存滿(mǎn)感恩,感恩生活給予我的一切。
寫(xiě)感受的作文 篇4
我有一種不同的享受,對(duì)一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種不好的東西。因?yàn)槲覄偛耪f(shuō)的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個(gè)作業(yè)的題目就叫閱讀感言。
知所以對(duì)學(xué)習(xí)不好,的同學(xué)是一件不好的事,是因?yàn)樗麄兝鲜菚?huì)忘掉寫(xiě)閱讀感言這項(xiàng)作業(yè),一但忘了作閱讀感言這項(xiàng)作業(yè)第二天就有被老師罵,而且得到三顆星時(shí)就可以得到一張起航卡,好像有些人只偶爾得過(guò)一兩張起航卡,他們的心中可能會(huì)有一點(diǎn)嫉妒。
之所對(duì)我是一件好事情,是因?yàn)槲沂邪司艜?huì)得到三顆星,得到三顆星就可以去換一張起航卡,在這個(gè)學(xué)期里我就靠這項(xiàng)作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對(duì)我不同的享受。
這種享受可是用學(xué)習(xí)換來(lái)的哦!
寫(xiě)感受的作文 篇5
大自然,是萬(wàn)物生息繁衍的之地。人們常把自然比作最純凈、最原始、最真實(shí)的東西,然而,這種真正的自然又還剩多少呢?
現(xiàn)代人早已習(xí)慣了水泥鋼筋,早已習(xí)慣了燈紅酒綠,早已習(xí)慣了汽笛喧囂的生活。大多數(shù)人們的主要休閑方式也就是看看電視,上上網(wǎng),亦或是埋頭于書(shū)海中使勁往腦子里灌東西......于是,久而久之,人變得麻木了,變得疲憊不堪,再也沒(méi)有發(fā)自心底的快樂(lè)與歡笑。因?yàn)槭朗路泵Γ驗(yàn)閷W(xué)習(xí)、工作的壓力如同大山,壓得我們無(wú)法抽身嘛!
可是,若是在周末呼朋結(jié)伴的,或是只一個(gè)人到農(nóng)村去享受寧?kù)o,我相信,你的心情會(huì)暢快很多。
在這里,不會(huì)有汽笛聲,不會(huì)有嗆人的尾氣,你只會(huì)聽(tīng)到雞鳴犬吠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的清脆悅耳的歌聲,聽(tīng)到腳踩落葉“咔嚓咔嚓”的脆響......這一切,會(huì)讓你無(wú)比輕松。當(dāng)你走過(guò)田間小路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些房屋、這些人、這些笑容,還有你......仿佛與這山、這水、這片天融為一體,一切都是那么和諧,那么美好。在這樣一個(gè)真實(shí)得不能再真實(shí)的世界,你是不是會(huì)流連忘返呢?
俗話(huà)說(shuō):“男人是泥做的,女人是水做的”,踏上這黃泥小徑,游戲于這清清小河,你真的會(huì)感受到人與自然是如此緊密。
站在山林中,聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,聽(tīng)樹(shù)葉舞蹈,置身麥野中,看蜜蜂勞作,與蟋蟀一同縱身跳躍;駐足于小路上,呼吸這不曾污染的空氣,捕捉這沁人心脾的花香,感受汩汩清流的輕撫,感受這歡悅、自由的心跳......
這一切,令人怦然心動(dòng),令人不得不忘記所有的煩惱,如同我們最親密的朋友,我我們緊緊閉鎖的心靈,打開(kāi)了一扇窗。
可是,快樂(lè)之后,許多人卻忘了我們的朋友。于是,她的身體上壓上了更多的高樓大廈,她的純潔被惡臭的污流給取代.....我們的朋友被傷得遍體鱗傷。她給予我們的是快樂(lè),而人類(lèi)又給了她什么呢?哼!知恩圖報(bào)的人類(lèi)給她的是一條條無(wú)法治愈的疤痕!
于是,海嘯狂風(fēng)來(lái)了,泥石流地震也來(lái)了,這些大自然的哥哥姐姐們來(lái)幫她了!在他們面前,人類(lèi)又顯得無(wú)比渺小,在人們眼中的自然災(zāi)害又成了人們抱怨自然地一大理由。有人說(shuō):“這是自然在報(bào)復(fù)人類(lèi)!”那語(yǔ)氣是何等肯定!殊不知,有個(gè)成語(yǔ)叫做“人定勝天”,人所做的一切都決定了人類(lèi)的未來(lái),不是還有一句話(huà)叫做“惡有惡報(bào)”么?人類(lèi)啊,為何不為自己,為世界播種一顆“善”的種子呢?
當(dāng)每個(gè)人都熱愛(ài)自然地時(shí)候,我們的朋友,就會(huì)帶給大家更多的歡樂(lè)了。我們一起努力吧!
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