精選感受的美好作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的美好作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的美好作文 篇1
夏天，是我喜歡的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里可以游泳、吃冰淇淋、打水仗�？茨窍奶斓挠�，夏天的荷花，這些都是多么美好呀！我要用筆把這些好好記錄下來(lái)。
游泳，是夏天小朋友們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橄奶旌軣�，而游泳可以消暑、減熱，所以游泳池里一大清早的人就不少，而到了下午的時(shí)候人就很多很多了。有一次，我和爸爸去游泳館游泳，因?yàn)橐婚_(kāi)始我不會(huì)游，所以爸爸就特別耐心地扶著我，手把手教我動(dòng)作。通過(guò)游泳，讓我知道了要學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，就要克服困難，戰(zhàn)勝自我。游泳讓我和爸爸的關(guān)系走得更近了！
夏天有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那就是夏天的雨。夏天的雨很特別，分為兩種：一種是雷陣雨，一種是太陽(yáng)雨。雷陣雨來(lái)的時(shí)候，剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)，烏云密布，狂風(fēng)大作，雷電交加，豆大的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)。但是雨來(lái)得快去得也快，我們還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候，它已悄悄離去。而陽(yáng)光雨卻不相同，天空中又出太陽(yáng)又下雨，給人們帶來(lái)炎炎夏日的感覺(jué)。夏天的雨想來(lái)就來(lái)想走就走，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子。
夏天還有一道美麗的風(fēng)景，那就是夏天盛開(kāi)的荷花。池塘里邊一大片的荷花，粉紅色的花瓣，格外惹人注目。隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香，沁人心脾�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭媸且环利惖娘L(fēng)景畫(huà)。
我喜歡美好的夏天，因?yàn)樗鼰崆�、奔放、可�?ài)！夏天真讓人回味無(wú)窮啊。
感受的美好作文 篇2
一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，一場(chǎng)不經(jīng)意的秋雨，一個(gè)看似陌生的人。他們都很普通，卻讓我們感到溫暖，感受到秋雨的美好。
還記得那是一個(gè)陰冷的天，一陣寒流帶來(lái)了本不屬于秋天的寒冷，我此時(shí)剛剛放學(xué)，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去館里打球，我和那個(gè)同學(xué)走到了馬路邊上，向著路中間揮起手，以此來(lái)吸引出租車(chē)的注意。可是來(lái)往的車(chē)輛不是沒(méi)看到我們，就是還拉著乘客。這時(shí)街上下起了小雨。
從天空上落下來(lái)雨滴不停地?fù)舸蛑�，但還是沒(méi)有人注意到我們。我只好無(wú)奈的拿著球，拍著了球，每拍一次就會(huì)感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘，我從來(lái)沒(méi)這樣討厭過(guò)秋雨，連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白發(fā)也從我頭上冒出。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一輛拉著乘客的出租車(chē)在我們的面前停下，只見(jiàn)車(chē)門(mén)被打開(kāi)，一位叔叔說(shuō)：“孩子們，上來(lái)吧，外面這么冷，一會(huì)我到了在送你們�！蔽覀兊植蛔∵@熱情上了車(chē)。
坐在車(chē)上，我端詳了一下司機(jī)，他面無(wú)表情，而我也無(wú)話可說(shuō)。我將目的地說(shuō)明后邊望向窗外，雨還在下著，卻沒(méi)有之前那般令人煩躁了。不一會(huì)兒，我們便到地方了，我將事先準(zhǔn)備好的錢(qián)遞給了那位司機(jī)，可那司機(jī)卻將錢(qián)送回，露出了一個(gè)笑容對(duì)我們說(shuō)：“這錢(qián)就不收了，將你們送到這兒也沒(méi)走多遠(yuǎn)，而我又剛好順路回家，你們好好玩吧！”聽(tīng)到這句，剛才在雨中淋雨的寒冷頓時(shí)全部消失，一股令人溫暖的心意流進(jìn)心田，我感到了溫暖，趁著司機(jī)不經(jīng)意間我將錢(qián)放在了車(chē)后座上，然后下了車(chē)與司機(jī)道別。
又是一陣秋雨澆在了我的身上，但是一點(diǎn)寒意都沒(méi)有，我反而感到十分溫暖，在這溫暖的籠罩下，我在雨中走完了最后的路程。我第一次這么喜歡秋雨，感受秋雨的美好。
感受的美好作文 篇3
生活，是人們口中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)。而我，也有屬于自己的生活。每個(gè)人的生活都有他本身的樂(lè)趣、幸�！，F(xiàn)在就讓我來(lái)講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時(shí)開(kāi)花何時(shí)香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長(zhǎng)的小松樹(shù)。在我們的日常生活中，也許會(huì)出現(xiàn)很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會(huì)過(guò)。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭(zhēng)吵，她叫聶惠蓮，同時(shí)她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著對(duì)方，但因?yàn)槟承┬∈�，我和他反目了。曾�?jīng)的歲月讓我和她都被傷害了。現(xiàn)在回想起，還有點(diǎn)遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對(duì)好朋友。但這也有點(diǎn)困難，因?yàn)槲液退恳灰?jiàn)面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴暮孟朐谒哪X子力留下以個(gè)好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
感受的美好作文 篇4
兒童追風(fēng)，少年追夢(mèng)。靜目沉思，夢(mèng)為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書(shū)上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo)，指引我們駛向成功的殿堂，夢(mèng)想般美麗的殿堂。
在夢(mèng)想的一路走來(lái)，不是歲月的蹉跎，而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝，夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶０愕男谐�，有時(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個(gè)聲音在召喚著我們：來(lái)吧，成功在這等著你！
夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥(niǎo)，展翅高飛，你會(huì)越飛越遠(yuǎn)，看到的盡是一切的美好；夢(mèng)想入手中的牽線，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線，線會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上，放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想，談到夢(mèng)想，我想起了一個(gè)航海的人物，他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地，他是一名導(dǎo)演，為什么他會(huì)有這航海者的稱呼呢？雖然他從事著導(dǎo)演工作，但在他心中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此，探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn)，夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn)，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn)，因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，它不會(huì)突然消逝。只要你努力，你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。
感受的美好作文 篇5
那畫(huà)面仿佛被定格了一般，至今仍難以忘懷。
早春，煦日。
手里拿著剛吃完的糖葫蘆的竹簽，信步朝最近的那個(gè)垃圾箱走去。迎面走來(lái)一位約莫六十來(lái)歲的老人，深色的老式西裝透著一股質(zhì)樸的氣息，兩手空空的他卻駐足在垃圾箱旁。這是……要干嗎？我奇怪的望著他。這么……前衛(wèi)的拾荒者？只見(jiàn)一只手扶著腰，緩緩彎下，撿起落在垃圾箱旁的一張廢紙，投入箱內(nèi)。而后離開(kāi)，不帶有一絲自豪與驕傲。
我舉著竹簽愣在原地，滿腦子都是他緩緩彎下腰的畫(huà)面，是質(zhì)樸，是高尚。那弧度猶如畫(huà)家精心描摹般美麗，一切都因之黯然失色，只留彎腰時(shí)的余香緩緩流淌。
這就是我居住的小城，沒(méi)有浮華的藻飾，只有淳樸的人心，在憧憬著美好的生活。
早春，微雨。
獨(dú)自漫步在細(xì)雨中，享受著雨絲輕饒耳畔的溫柔，享受著世界氤氳著的淡淡的朦朧。許是雨太細(xì)，潤(rùn)滑了路面，只聽(tīng)得身后“哎喲”一聲驚叫。趕緊轉(zhuǎn)身，不遠(yuǎn)處一位上了年紀(jì)的老人跌倒在地，雙手艱難地支撐地面想要站起。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的青年果斷地奔至老人身旁，毫不猶豫地彎下腰，緩緩架住老人的雙肩，攙扶著她站了起來(lái)。這一系列連貫的動(dòng)作顯然不假思索，沒(méi)有掂量是否會(huì)上當(dāng)，沒(méi)有思量是否會(huì)受騙。
我在不遠(yuǎn)處凝望著那位青年，他彎下腰的樣子早已被定格，定格在雨中，定格在我的腦海中，扶不扶在這里根本不是問(wèn)題！因細(xì)雨而昏暗的天空好似一下子亮堂起來(lái)，雨絲越發(fā)溫柔。
這就是我居住的小城，沒(méi)有無(wú)畏的猜忌，只有淳樸的人心，在向往美好的生活。
早春，暖風(fēng)。
我哼著小調(diào)走在大街上，一絲沙啞的又被演繹得沒(méi)有旋律的歌聲繚入耳畔。兩點(diǎn)鐘方向，一位完全沒(méi)有下肢，全靠雙臂支撐的殘疾人費(fèi)力的吼著歌曲，黝黑的臉上布著細(xì)細(xì)汗珠，面前擺著一只被磨的看不出本色的小瓷碗，看他一眼，便不忍再看。這時(shí)一位年輕漂亮的婦人快步向他走去，擦肩而過(guò)時(shí)也沒(méi)有本想的刺鼻香水味。她對(duì)那人微微一笑，緩緩彎下身子，將手中的鈔票輕輕放入那只碗中，舉手投足中盡顯尊重。
我望著那位婦人，其實(shí)她彎下身子的樣子真的很優(yōu)雅，如同這細(xì)細(xì)的微風(fēng)一般掠過(guò)我的心湖。記住了她的模樣，更記住了她彎腰超過(guò)九十度的尊重。
這便是我居住的小城，沒(méi)有不屑的輕視，只有純樸的人心，在給予著美好的祝福。
我住的城市雖然很小，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著人性的光輝。
感受的美好作文 篇6
作為中學(xué)生，有人可能會(huì)說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，去感受，去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán)，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒(méi)什么，我們可以請(qǐng)教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(zhǎng)處，我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
感受的美好作文 篇7
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個(gè)人都應(yīng)該讀過(guò)青春。青春是一般太過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)。有時(shí)候，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會(huì)去贊頌青春的美好。但是，誰(shuí)又會(huì)真正理解，這段唯美而倉(cāng)促的時(shí)光？……
青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束叫愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路。
青春中的我們，會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，的是因?yàn)闊o(wú)知。因?yàn)榍啻旱教幊錆M了第一次，總是充滿了甜蜜的危險(xiǎn)。我們會(huì)被玫瑰刺傷身體，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人們總是覺(jué)得太過(guò)于短促。
是的，青春是在是太難保存永久了。我們的年輕的`時(shí)候，因?yàn)樯眢w上的青春，心理也多多少少沾染了一點(diǎn)；而等我們到了鬢已成霜，時(shí)光逝去時(shí)，做還能保持一顆富有激情和生氣的心臟，才我可歌可泣的偉大。
但是，真正可以做到那樣的人少之又少，而我們，都無(wú)一例外的擁有一段上天恩賜的，不必自己時(shí)十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正釋放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一顆青春的心。或許太過(guò)蒼老；或許，過(guò)度夸大青春的能力。
擁有青春的時(shí)候，我們總是會(huì)想：“沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)就錯(cuò)了吧！反正日子還是很長(zhǎng)的！”
會(huì)么？
可以說(shuō)是青春的日子，最多只有二十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)成為了男人女人，而不再是男孩女孩的時(shí)候，你還敢問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還在享受著我的青春”嗎？
再也不會(huì)了。
孩子與成人不同。孩子的可塑性強(qiáng)，有一點(diǎn)毛病，很容易就可以改正。但是，當(dāng)你已經(jīng)成為了成人，再想改變什么，就太難，太難了……
青春，總是會(huì)讓人留下一點(diǎn)遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學(xué)會(huì)取舍——因?yàn)�，一舉兩得的事情實(shí)在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過(guò)青春這本書(shū)的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
感受的美好作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦！
走進(jìn)果園，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋(píng)果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現(xiàn)，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋(píng)果，有的在把蘋(píng)果往果筐里裝，有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋(píng)果往車(chē)上放……好一派豐收的熱鬧景象��！葡萄成熟了，披著紫袍，快樂(lè)地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！
走進(jìn)田野，隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的稻子已經(jīng)被收割了，還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體，調(diào)皮的看著無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著臉兒笑了；玉米舉著紅纓樂(lè)了；大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀！
走進(jìn)森林，許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了，隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹(shù)的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！
我愛(ài)這美麗的秋天！更愛(ài)這豐收的秋天！
感受的美好作文 篇9
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我決定到離家只有百米遠(yuǎn)的廣場(chǎng)游玩，觀賞一下春雨過(guò)后景物的變化，投入大自然懷抱，放飛心情，感受生活的美好。
到了廣場(chǎng)，這里的人真多�。『枚啻笕藥е⒆酉硎荜�(yáng)光浴，孩子在廣場(chǎng)上快活地跑著。很多小朋友在玩蹦蹦床，也有老年人在石凳上坐著談心呢！
因?yàn)槲腋矚g風(fēng)景，于是順著石板路前行，一片片迎春花吸引了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像黃色的海洋，真美呀！我走近一片迎春花，在相機(jī)下定格了這份美麗！
那是什么花？還真的叫不上名字來(lái)，我輕撫一朵仔細(xì)看，顏色是深紅的，有點(diǎn)像梅花的形狀，聞一聞，很香！遍地綠色中的這一片嫣紅，總能給人“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)，如此搭配，很和諧。因?yàn)橄矚g這些花，所以駐足很久也沒(méi)有離開(kāi)，真有一種“身處梅林，梅香陣陣”的感覺(jué)！
冬青是廣場(chǎng)上最不缺少的植物，在冬天里，當(dāng)所有植物都變得枯黃，它依然展示著那略帶干澀的綠葉，似乎在提醒人們：有綠色就有生命，希望我們每個(gè)人的生命里都要有綠洲。
春天來(lái)了，這冬青也變得精神起來(lái)，新綠完全覆蓋了原來(lái)的老葉子，這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗，更是新的希望和力量。
那是什么花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去枝頭像落著無(wú)數(shù)只白鴿，走近一看，原來(lái)是玉蘭樹(shù)，枝頭開(kāi)滿了白玉蘭，雖然沒(méi)有綠葉的搭配，但是讓你感覺(jué)的卻是淡雅，高貴之美！
如此美麗的玉蘭花，花期卻很短，開(kāi)放不到一周就會(huì)凋謝，每次看到玉蘭花，因?yàn)橥炝舨蛔∷拿利�，不免有些傷感�?/p>
這應(yīng)該是野桃花吧！樹(shù)上結(jié)滿了含苞待放的花骨朵，開(kāi)放了的野桃花呈粉色，樹(shù)上剛剛冒出一些嫩葉，樹(shù)枝很細(xì)，也很亂，但是有這些花的盛開(kāi)，這些野桃樹(shù)便有了觀賞價(jià)值！
站在廣場(chǎng)中央，四處遠(yuǎn)望，廣場(chǎng)真是個(gè)大植物園，樹(shù)木成行，花紅柳綠，三葉草長(zhǎng)勢(shì)茂盛，像給大地鋪了一層綠毯，小廣場(chǎng)上很多人在健身，籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，遠(yuǎn)處小區(qū)的一幢幢居民樓跟廣場(chǎng)的景色交相輝映，兩個(gè)字：真美！
天氣晴朗了，人的心情也跟著亮麗起來(lái)，此時(shí)，我不由想起金子美玲的《向著明亮那方》這首小詩(shī)中的句子：
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕一片葉子
也要向著日光灑下的方向
灌木叢中的小草��！
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕燒焦了翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲(chóng)�。�
……
看著這樣的小詩(shī)，心里總是非常溫暖，所以我想：一個(gè)人不管身處順境還是逆境，都要心存希望，只要心中有春天，生活中就不會(huì)缺少暖陽(yáng)！
感受的美好作文 篇10
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫(xiě)一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
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