實用的感受的作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感受的作文8篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
古代的余音繞梁,三日不絕說的是音樂美;四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美;陶鑄的如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美,超越了思想,穿越了時空,我們無時無處不感受到美的力量。
河北有一首民歌,講的是孟姜女哭倒了千里長城,這自然是夸張的手法,但它卻折射出音樂美的力量。朋友,你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會向命運屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,則是奏出了戀愛男女心中的純情美,聽了使人如癡如醉。聽,這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳,他的馬給人以遙看群息動,佇立待奔雷之感,更有山河百戰(zhàn)歸民主,鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎,給人一種神秘莫測的千古奇韻,那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像,則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑,風度翩翩,迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過健美的肌肉線條,凝聚的目光傳達著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫前,我自豪,13億中國人在今天終于實現(xiàn)了飛天的夢想,茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺上模特兒展示的`華美的絲綢服裝,我的思緒飛向茫茫大漠,我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時空,這條風沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界。看,這就是美的力量。
我曾思索過什么是心靈美。我想,像越王勾踐那樣臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強是一種心靈美;像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁,死而后已是一種心靈美;像徐本禹那樣不求名利,把青春獻給西部農村教育事業(yè)是一種心靈美;像汶川大地震中的救災英雄那樣,不顧個人安危,全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部,但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量,一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡,是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜,我們心中不再孤獨;拜美所賜,我們心中充滿光明。
感受的作文 篇2
因為疫情,我們延遲開學時間,但是,不能去學校,不代表不能學習,“停課不停學”,我們全班在老師動員下,積極參與,居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據(jù)課程進度上網課,復學后,我們不僅不擔心每科課內容不熟悉,還有利于很快調整狀態(tài),銜接進入學校學習。
課程內容豐富多彩,除了七門學科外,還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網課感興趣,愛上網課。
網課時間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點開始,11點半結束,下午2點30開始,4點鐘結束,每個周休息兩天,讓我們有充足的時間休息,保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的`課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動時,同學們都積極搶答,對網課充滿了興趣,老師用各種方法來為我們解題,也讓我們見到了平時沒有見過的難題,不會的題目,經老師提示,也就知道了解題方法。
語文課,進度有點快,老師是一課連著一課上,每次上網課前,老師會提醒我們預習,課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動有趣。
數(shù)學課上,老師會給我們講基礎題,讓我們背概念,課程進度不快,上新課之前,會上一節(jié)復習鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質疑老師解答,也會有練習鞏固。
還是希望能早日開學,和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束,待春暖花開,我們相聚學校。
感受的作文 篇3
端著一碗藥猛吹幾下,藥湯的熱氣柔柔的拂過了我的臉,我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢的品幾口,這香味便會順著喉嗓進入心田。
唉又感冒了。我不得不再次在奶奶的勒令下吃那苦的嚇人的藥湯。藥吃多了,不僅沒有了埋怨,還領略到不少美好的.滋味呢。
我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的時候,寶玉為她熬藥,當藥味彌散開來時,寶玉說,我房里什么香都有,唯獨少了藥香,F(xiàn)在好了,什么香都有了,這藥香比其它香好上幾百倍呢。當初看《紅樓夢》時,對這段話沒太在意,不知怎么,現(xiàn)覺這賈寶玉果真與別人不一樣。
細品這話,細聞這香,不覺頗有同感。剛聞時,會覺得只有一股苦香,只屬于藥湯香味。不過,苦中卻又帶甘甜。當然,這是要靠自己的心去品嘗的。記得小時也吃過藥,不過要在喝完藥后猛吃糖,似乎藥是世界上最苦澀、最難吃的東西。
有人說,人生如茶;而我認為,人生如藥。生活便如品藥,你無法逃避,又不能逃避。藥雖苦,但是只有吃下去才會治病。生活的道路即使坎坷難行,你也只有一如既往的走下去,最終無悔而去。因為這樣,你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因為它的內涵,才讓人覺得有可以追尋的美麗。不管怎么苦,怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜。
曲曲折折的走過了十四個春秋。心境已變,對許多事或人有了更深一層的認識,但也多了幾許困惑、憂慮。當我再一次端起藥碗,已不是在喝,而是品嘗,品嘗那苦中的甘甜,如同品嘗佳肴一般。懷著如此心境,感覺藥已不再苦。
朋友,人生如藥,細品才會常香。
感受的作文 篇4
今天,我們班舉行了一聲開生面的夾豆子比賽。
老師開始宣布規(guī)則了,老師讓我們分成四個大組,每組10個人,每人輪流練習,每組選出一個夾的最好的同學比賽。夾豆子的時候,每次只能夾一粒,誰把豆子掉子必須找到,如果找不到,就退了同比賽,看誰在三分鐘以內夾的'多,誰就贏了。
開始比賽了,我們組的薛旦波拿起筷子和劉海霞舉行了比賽。聽見老師的一聲下令,薛旦波不緊不慢的拿筷子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貖A起了一顆豆子,急匆匆地向前方的空碗里跑去,可是,開始還是高高興興地,走到半路,又緊長起來,調皮的豆子不聽話了,跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也沒有找到。這時,劉海霞已經夾了好幾顆了,同學們向薛旦波喊起來了:“加油!
”經過老師和同學們的提醒他重夾了一顆。他們爭先恐后地夾著豆子來回運來。同學們看得津津有味,侯越揮著運送兩個小拳頭,漲紅了臉,大喊加油。
雖然,薛旦波沒有勝利,下次一定會努力的。
感受的作文 篇5
英雄好漢在三國時代數(shù)不勝數(shù),在這個英雄輩出的時代,我最喜愛的還是忠義雙全的關云長。
我剛開始看《三國演義》中的關羽,覺得他就是一和張飛差不多的莽漢?勺詮奈铱吹搅恕渡碓诓軤I心在漢》這個故事后,一下子對這位大英雄肅然起敬。
相信這個故事大家都熟悉,講劉備的軍隊被曹軍擊敗,關羽與劉備失散了。關羽為了保護劉備的夫人,被曹軍困在了城外的.小山丘上。曹操很器重關羽,派張遼前去勸降,關羽死活不答應投靠曹操。張遼讓關羽暫且投降,等待劉備的消息。關羽覺得張遼說的話有道理,當時也沒其他的好辦法,只能先暫時假裝投靠曹操了。曹操認為時間久了,關羽會真心歸順自己的,所以賜給他很多厚禮?申P羽卻把金銀美女都一一退還了,只留了他心愛的赤兔馬。關羽是一心想讓赤兔馬跑得快,這樣就能夠早一些找到哥哥劉備。
看到這兒,我已經被關公的忠肝義膽折服了。我要是關羽,那時早已真心降曹。曹操待關羽如此不薄,而且當時劉備很弱小,曹操是挾天子以令諸侯,權利大得不得了,歸順曹操一定能得到曹操的重用。可關羽卻不肯真心降曹,這件事的原因竟是在桃園結拜時留下的不可分割的情誼!我不得不感嘆:世上還有誰能如此忠心耿耿,為了當時萍水相逢許下的誓言卻淡泊名利?真是:“兄弟情,同手足”!
關羽真守信用呀,為了守信用,他可以連命都不要,真是天下難得的義士呀!想到此,我不禁聯(lián)想起一個故事:有一對兄弟,哥哥僅比弟弟大幾個月,哥哥卻事事讓著弟弟,小的時候,有好吃好玩的東西,媽媽不知先給誰,讓他們出“石頭、剪刀、布”以論輸贏。每回哥哥總是出布,弟弟也總是出剪刀,所以每回都是弟弟贏。長大了,哥弟倆學習一樣好,但家里只能供一個上大學,另一個需打工維持生計。在這決定命運的時刻,哥哥還是出布,弟弟也還是出剪刀。弟弟哭了,對哥哥說:“你為什么還出布?明知我要出剪刀,為什么不出石頭?……”這個故事講完了,你是不是也被深深地感動了?是呀,哥哥明知道弟弟要出“剪刀”,可為什么他不出“石頭”呢?就是血濃于水的兄弟之情呀!
有人說,權、錢、色是最具誘惑力的。曹操把權、錢、色都給了關羽,但關羽只因忠義二字,竟然拒絕了曹操的所有好意。他真不愧為大丈夫風范!
我敬佩“武圣”關云長!敬佩他的忠心,更折服他的俠義。
感受的作文 篇6
今天是周五,我放學回到家便聽媽媽喊:“我買了兩條魚,有一條半死不活了,我又不敢殺魚,周楊你說如何是好呀?”我拿起刀自告奮勇地說:“我來!”媽媽用吃驚的眼神望著我說:“你?”我得意地說:“對,我!”
我先撈起魚。游西躥呀,這魚好壞哦,看我是個弱小的女生,它居然不給我抓起它,東跳西竄!澳氵@個壞東西,超壞壞東西,我就不信(“啪”)抓不了你。哈哈抓到了吧!我要割你個粉碎,看你還戲弄我不!“擦擦擦”我把魚的白肚皮給割開了!昂俸佟保。 把,不好,出屎了?!沒關系我開水龍頭,‘洗呀洗呀我洗呀洗,看你出屎還不出屎’!蔽乙贿吅咧易跃幍摹稓Ⅳ~曲》一邊殺魚。不一會兒一盤殺好的魚呈現(xiàn)在我眼前。我此時的心情既高興,又難過。高興的是我比媽媽強,因為我敢殺魚而媽媽不敢;難過的是我把兩條活魚給宰了,覺得自己好殘忍,好無情!“嗨,對不起呀小魚魚們,我也是沒有辦法的'辦法,誰叫你們天生就是我們高級動物――人類的美食呢!”
嗯!魚肉真好吃――當然羅,這是自己的勞動所得,呵呵。
感受的作文 篇7
大家好,今天我和大家一起交流一下我的讀書感受。
我讀過一本書,書名叫《我的動物朋友——極地動物;河流動物》,這本書分為兩個部分,第一部分講極地的動物,第二部分講河流的動物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”,惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪,但小動物們在這里快樂的生存著,如:鯨,企鵝以及北極熊,海豹等,然后就介紹了在極地生長的動物的外貌,生活習性,講的十分詳細。
第二部分先講了河流上游水流較快,泥沙含氧量較高,所以動物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩,含氧量較低,河床底質多為富含有機質的`泥沙,所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動物的生活......
我認為這本書有趣,是因為這本書每一頁介紹動物的時候都有這種動物的照片,和這種動物在日常生活中的圖片,看著就像和親眼看到的一樣,而且介紹動物時也非常詳細。我通過這本書也知道了動物有些能做到的是我們人類不能做到,說明我們還有很多要改進的地方。
我的演講完畢,謝謝大家!
感受的作文 篇8
中午到了,我們在地方煮起飯,那肚子咕咕地叫著,雖然不會做菜,但為了填飽肚子,怎么也要弄兩手,而我做的是(不想告訴你),味道還挺好的.,就這樣管它好吃不好吃,都肯了。臨走的時候我們還照了幾張照片,算是留念吧……
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