瘸蟬讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的瘸蟬讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
瘸蟬讀后感1
蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。
一次他向小孩子們借來(lái)了蟬的幼蟲(chóng)，要仔細(xì)觀察它的變化。并說(shuō)好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。
蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲(chóng)。當(dāng)天快亮了的時(shí)候，他看見(jiàn)幼蟲(chóng)兒背部上裂開(kāi)了一條細(xì)縫，蟬雛掙扎著要鉆出來(lái)，出于好心，他就動(dòng)手把一只幼蟲(chóng)的皮剝開(kāi)，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來(lái)這只蟬變成了瘸蟬。
看了這篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。
一次我在院外走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在地上蹦，我跑過(guò)去一把就抓住了它。抬頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，還不會(huì)飛。當(dāng)我慢慢地松開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒(méi)喝水了。我就弄開(kāi)他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過(guò)去了，瓶里的水都灌完了，小鳥(niǎo)的肚子大大的。我心里樂(lè)呵呵的，因?yàn)樾▲B(niǎo)渴不著了。一會(huì)兒，我給小鳥(niǎo)弄飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說(shuō)：“你把它灌死了。”
通過(guò)這篇課文和我的事情，讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。
瘸蟬讀后感2
《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹Ｎ闹斜砻魈K格拉底研究蟬蛻變的過(guò)程，對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛(ài)，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律，而鑄成了大錯(cuò)，使蟬蛻變無(wú)法成功，變成了一只瘸蟬，再也無(wú)法展開(kāi)翅膀飛的事來(lái)告訴人們：
1、不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會(huì)給他人帶來(lái)危害。
2、風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。
在生活中，
1、我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)榻训难蚺艿每�，有疾病的羊因�(yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會(huì)傳播，羊才會(huì)健康。
2、在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴(lài)父母，要勇于挑戰(zhàn)。
瘸蟬讀后感3
讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。
這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲(chóng)蛻變過(guò)程的機(jī)會(huì)。他看見(jiàn)蟬蛻變時(shí)十分痛苦，便幫助其中一只完成蛻變過(guò)程。當(dāng)別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過(guò)他幫助的蟬卻始終縮成一團(tuán)，六條腿也是瘸的，走起路來(lái)也左搖右晃， 成了一只永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)的瘸蟬。
讀了這篇文章，我想說(shuō)，動(dòng)物的蛻變只能自 己歷經(jīng)磨難，努力完成，不能依賴(lài)他人的幫助，這樣有可能會(huì)
適得其反，好心未必能辦成好事，善意有時(shí)候卻有可能帶來(lái)悲劇。蘇格拉底這樣做違背了事物發(fā)展的規(guī)律，蟬的蛻變雖然很痛苦，但是這個(gè)過(guò)程必須要蟬自己忍受。對(duì)于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的財(cái)富，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗及痛苦。面對(duì)失敗及痛苦，我們都需要百折不撓的毅力和進(jìn)取的精神，而不是依靠別人的力量。無(wú)論是誰(shuí)，都一定要靠自己的努力換得成功。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好漢！
瘸蟬讀后感4
“……最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀，瘸腿的蟬。”當(dāng)讀完課文的最后一句話(huà)，我的心也隨之不安起來(lái)，因?yàn)槟侵幌s的命運(yùn)很不幸。蘇格拉底剝奪了那只蟬飛向綠陰，追求自由的權(quán)利，他的悲憫之心，卻給那只蟬帶來(lái)了災(zāi)難。這雖然是學(xué)習(xí)只是一篇課文，但更應(yīng)該讓所有的人去學(xué)習(xí)。
那只蟬的幼蟲(chóng)痛苦的蛻變過(guò)程，不正是我們孩子的成長(zhǎng)歷程嗎？在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難坎坷，只有依靠我們自己的力量去克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)一步步成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果我們的家長(zhǎng)都像蘇格拉底一樣，不讓我們受一點(diǎn)挫折，最后我們都會(huì)像瘸蟬一樣。
在生活中也有很多這樣事：下雪了，家長(zhǎng)怕孩子滑倒，就從家門(mén)口到學(xué)校把雪掃得干干凈凈，或者家長(zhǎng)送自己的孩子到班門(mén)口。孩子的家長(zhǎng)們，你們是否想過(guò)：你們給孩子掃一次雪，能幫孩子們掃一輩子的雪嗎？你們?yōu)槭裁床蛔尯⒆有⌒狞c(diǎn)兒，不去鼓勵(lì)孩子摔倒了趕快爬起來(lái)呢？為什么不讓孩子們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和百折不撓的信念呢？這樣孩子們?cè)谟龅礁鞣N困難時(shí)，就會(huì)迎難而上。就會(huì)更堅(jiān)定地向成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
作為一名小學(xué)生，我們不能向瘸腿蟬那樣，我們要通過(guò)自己的努力，擁有一雙有力的翅膀，飛向理想的天空。
瘸蟬讀后感5
《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹Ｎ闹斜砻魈K格拉底研究蟬蛻變的過(guò)程，對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛(ài)，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律，而鑄成了大錯(cuò)，使蟬蛻變無(wú)法成功，變成了一只瘸蟬，再也無(wú)法展開(kāi)翅膀飛的事來(lái)告訴人們：1.不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會(huì)給他人帶來(lái)危害2.風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。
在生活中，1.我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)榻训难蚺艿每欤屑膊〉难蛞驗(yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會(huì)傳播，羊才會(huì)健康。2.在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴(lài)父母，要勇于挑戰(zhàn)。
瘸蟬讀后感6
讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個(gè)很細(xì)小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。
課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了要勇于磨練自己這個(gè)事實(shí)。文中的瘸蟬沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過(guò)自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富——痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。
生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過(guò)一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動(dòng)作，一個(gè)星期全班都做到，一個(gè)月只剩一半，一年只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒(méi)有這甩手動(dòng)作的辛苦，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，人生就不會(huì)完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。
勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會(huì)努力，更好地珍惜人生；沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說(shuō)只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無(wú)憾。
瘸蟬讀后感7
《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹Ｎ闹斜砻魈K格拉底研究蟬蛻變的過(guò)程，對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛(ài)，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律，而鑄成了大錯(cuò)，使蟬蛻變無(wú)法成功，變成了一只瘸蟬，再也無(wú)法展開(kāi)翅膀飛的事來(lái)告訴人們：1。不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會(huì)給他人帶來(lái)危害2。風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。
在生活中，1。我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)榻训难蚺艿每�，有疾病的羊因�(yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會(huì)傳播，羊才會(huì)健康。2。在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴(lài)父母，要勇于挑戰(zhàn)。
瘸蟬讀后感8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。
《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過(guò)程中，蘇格拉底幫助了一只蟬，替它剝開(kāi)硬殼，減輕它的痛苦，但卻使他變成一只瘸蟬的故事。
《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的，每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受，去面對(duì)。
有時(shí)我想：蟬的一生不正如人得一生一樣嗎？我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間，這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么？在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí)，便會(huì)像小鳥(niǎo)一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實(shí)，蟬的'蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí)，剝開(kāi)雞蛋而不讓小雞經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持而濁開(kāi)一樣，那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我又開(kāi)始哼上了小調(diào)。
瘸蟬讀后感9
《瘸蟬》這篇文章非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿(mǎn)懷著愛(ài)心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲(chóng)，可是他后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲(chóng)兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過(guò)他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。
讀完了這篇課文，我明白了：其實(shí)我們也都是一只即將要破繭而出的蟬。可是現(xiàn)在的我們呢？都被呵護(hù)者們呵護(hù)著、寵著，也就是所謂的嬌生慣養(yǎng)。所以我們就好比是溫室里的花，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功！所以，我們都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依賴(lài)著別人，如果他們是一把雨中為你撐開(kāi)的傘，那么雖然你不會(huì)被淋濕，但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們就會(huì)被那把雨傘遮住視線，也就看不見(jiàn)那道美麗的彩虹了。
俗話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前。绻胍晒縿e人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。其實(shí)《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是：不經(jīng)歷挫折和失敗，不付出汗水，拿來(lái)精彩的美麗人生呢？
瘸蟬讀后感10
在生活中，免不了會(huì)出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時(shí)，你會(huì)怎么辦？你是依賴(lài)別人還是自己沖過(guò)去？前者會(huì)讓你舒適而安全，后者會(huì)讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有過(guò)多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。
這篇文章寫(xiě)了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開(kāi)蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過(guò)程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來(lái)了。
我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒(méi)有類(lèi)似事件發(fā)生呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴵崦业念^說(shuō)：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒(méi)有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤�！�
對(duì)呀，那些溺愛(ài)孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對(duì)蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來(lái)，所以被寵的孩子“站”不起來(lái)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
朋友，我如果再重復(fù)一遍開(kāi)始的問(wèn)題，我想你會(huì)選擇后者，因?yàn)椋纯嗯c挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。
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