關(guān)于時(shí)間的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的讀后感，歡迎大家分享。
關(guān)于時(shí)間的讀后感1
今天我在一本書上看到了一篇文章，是關(guān)于魯迅愛惜時(shí)間的。本文從兩個(gè)方面寫了魯迅愛惜時(shí)間的：一方面是寫魯迅先生對(duì)自己的時(shí)間抓得很緊，就連一分鐘都不肯放過。他如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)，夜以繼日的勤奮工作，就連生病的時(shí)候，也想著病好后要什么，逝世的前三天，還在努力的工作。第二方面是寫魯迅愛惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從未遲到，就算是下著大雨，也準(zhǔn)時(shí)趕到。因?yàn)轸斞赶壬?jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒什么兩樣�！�
魯迅是中國偉大的革命家，他在三十年間，為我們寫作和翻譯了六百多萬字。魯迅為什么有那么多知識(shí)？讀了這篇文章我知道了，就是因?yàn)樗麑e人喝咖啡的功夫用在了工作和學(xué)習(xí)上。魯迅為了愛惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內(nèi)多做事情，他曾經(jīng)說過：節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。要是這樣，魯迅的延長(zhǎng)多少人的生命呀！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，魯迅在短暫的人生中，做了許多有意義的事，這些是更好的體現(xiàn)了他人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的作用，只要我們每珍惜一分鐘的時(shí)間，時(shí)間久了，那得節(jié)約多少時(shí)間呀！像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的人可得有人在�。�
自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位不是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究；數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題，光是演算的稿紙就有幾麻袋，但終于解開了這道難題；世界無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》；優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪，一個(gè)失去知覺的高位截癱患者，在不長(zhǎng)時(shí)間里就掌握了日語、英語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。
和這些名人相比，我可差遠(yuǎn)了。以前我背課文總花上一兩個(gè)小時(shí)，一邊背課文一邊看電視或是聽音樂，總覺得自己一心可以二用，美得不得了。還有的時(shí)候，我只顧著看電視，媽媽喊我吃飯，我總說：等一會(huì)。非要在那兒磨蹭幾分鐘，媽媽又喊我吃飯，我又說：等一會(huì)。結(jié)果又在那磨蹭了幾分鐘，直至媽媽不耐煩地走過來強(qiáng)行關(guān)了電視，我才不得不乖乖地去吃飯。這種行為是多么不應(yīng)該啊！以后我一定要改了這個(gè)壞毛病不可。
時(shí)間是無始無終的，可每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束，人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很珍貴的，所以我們要珍惜時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間的讀后感2
聰明的人知道，人生這本書只能讀一次。
假期了讀了沈從文先生的《時(shí)間》，感受頗深。他在開篇即提到：一切存在嚴(yán)格地說都需要“時(shí)間”。時(shí)間證實(shí)一切，因?yàn)樗淖円磺小Ｎ覀兩亩冗^既是時(shí)間的流逝，而我們的生命卻不能等同于時(shí)間。無論你在做什么，時(shí)間總是會(huì)一分一秒地流逝。這里，我想到了曾經(jīng)聽到的一個(gè)笑話：你怎樣能讓時(shí)間靜止？——把表中的電池?fù)赶聛��？此坪芸尚Φ囊粍t對(duì)話，但卻揭示了一個(gè)道理，時(shí)間不能被停止，更不能被改變，而唯一能變的只有我們自己，我們只有在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，才能讓自己的存在更有價(jià)值，從而“延長(zhǎng)”生命。
人生這塊田地，需要自己去耕耘。當(dāng)一個(gè)人開始改變自己的時(shí)候，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，他正在改變世界�！盎钪褪菫榱烁淖兪澜纭边@句話印證了許多偉人的一生，例如沈從文在文中所提到的釋迦、孔子、耶穌，他們的方法不同，他們的時(shí)代不同，他們的環(huán)境不同，他們的遭遇也不相同；相同的是他們的心，同樣為人類向上向前而跳躍。這就是他們?nèi)松囊饬x和價(jià)值所在。生命如果沒有意義與價(jià)值，則無異與行尸走肉。一切人生命都有時(shí)間的限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制。所以活著就要為自己而活，為自己而努力奮斗，為自己的人生而拼搏，讓自己的生命之花開出絢麗的花朵，留在人們心間。這，才叫做價(jià)值。
教師怎樣體現(xiàn)他的價(jià)值呢？我想應(yīng)該在于學(xué)生。作為一名教師，最重要的職責(zé)莫過于教學(xué)。細(xì)心鉆眼每一節(jié)課，講清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得，有所收獲并終身受益，這才是最重要的。就像居里夫人那樣，她變成了一個(gè)化學(xué)符號(hào)，變成了一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成了科學(xué)史上一個(gè)新的里程碑。我們或許不能像居里夫人或其他科學(xué)家一樣，但是我們?cè)?jīng)教授過的方法和思路也許卻能讓孩子牢記并始終運(yùn)用，這何嘗不是一種生命的“延長(zhǎng)”呢？
讀沈從文的一生，我們仿佛于時(shí)間之河中看見一葉小舟，這葉小舟靜靜地、穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)著，只是前進(jìn)，而不管后面對(duì)著的是風(fēng)、是雨、是烏云、還是烈日。
讀沈從文談時(shí)間文字，我們所讀到的正是人對(duì)時(shí)間的態(tài)度，誠如�？思{在《喧嘩與騷動(dòng)》一書中所說：“我把表給你，不是讓你記住時(shí)間，而是偶爾可以忘記時(shí)間，不把心力全部用在征服時(shí)間上面，因?yàn)闀r(shí)間反正是征服不了的。”
關(guān)于時(shí)間的`讀后感3
讀《時(shí)間與金錢》有感王宇揚(yáng) 《時(shí)間與金錢》是劉墉的《超越自己》中的一篇文章，也是他寄給兒子的116封家書中的一封，《時(shí)間與金錢》讀后感。這篇文章講述了時(shí)間與金錢的相似性和如何去利用時(shí)間的道理，使我獲益匪淺。這篇文章將時(shí)間比作金錢，講述了使用金錢的方法——同時(shí)也是使用時(shí)間的方法。即在有限的時(shí)間內(nèi)，先以高效率完成重要的事，再用剩余的時(shí)間完成那些不太重要的事和生活中的瑣事，完成這一切后余下的時(shí)間才是休閑娛樂的時(shí)間，除此之外，還要學(xué)會(huì)如何將平時(shí)的“小時(shí)間”化零為整成為“大時(shí)間”，用來做些更大、更重要的事。劉墉還教給我們，要將時(shí)間多元化，在同一時(shí)間內(nèi)，做更多的事，我很贊同劉墉的“時(shí)間觀”。利用時(shí)間確實(shí)如利用錢，世界上能利用好金錢的人不多，你利用好時(shí)間的更是少之又少。人們總是讓時(shí)間在不經(jīng)意間白白浪費(fèi)。有時(shí)，雖然有很多事可做，但總是分不清輕重緩急，到頭來，大事小事都沒做好。我們?nèi)绾慰朔粫?huì)利用時(shí)間的毛病呢?很簡(jiǎn)單，正如像劉墉所說，先完成那些大事情，再去做那些小事情，這樣，時(shí)間便會(huì)被我們安排得井井有條。但若不按此順序做事，則會(huì)導(dǎo)致小事做不完，大事又沒時(shí)間做，最后難免亂了方寸，顧此失彼，大事小事都做不好。每天早上我們可以列個(gè)表，將一天要做的事從大到小排出來并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。我相信，做事無序、不會(huì)利用時(shí)間的毛病是很容易被我們克服掉的！還有一點(diǎn)，就是，小時(shí)間只能用來做小事情，大時(shí)間用來做大事情。如果小時(shí)間做大事情，不僅完成不了，還會(huì)占用大量做小事情的時(shí)間，反之亦然，貽害無窮。不過，可以將小時(shí)間化零為整，再去做大事情。這樣可以使自己每分每秒都過得很充實(shí)。最重要的一點(diǎn)是，在同一時(shí)間內(nèi)，我們要盡可能的去做更多的事。有些人固然在一定時(shí)間內(nèi)專心致志地把某事做得很好，但我們能說他們都是會(huì)利用時(shí)間的人嗎？不一定，因?yàn)樗麄儧]有做到將時(shí)間多元化。只有懂得將自己的事情互相交叉、將時(shí)間多元化的人，才能算是一個(gè)真正會(huì)利用時(shí)間的人。當(dāng)然，讓時(shí)間多元化并非是三心二意，這樣只能導(dǎo)致顧此失彼的下場(chǎng)；而是在互不影響的情況下適當(dāng)?shù)卦谕粫r(shí)間內(nèi)多做些事，以達(dá)到“時(shí)”半功倍的效果。最后，希望大家都能做到以上各點(diǎn)，成為一個(gè)懂得如何利用時(shí)間、每天都過得很充實(shí)的人！
關(guān)于時(shí)間的讀后感4
學(xué)過《匆匆》一文，我對(duì)“時(shí)間”這個(gè)名詞產(chǎn)生了更深的印象。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！碧柭湎铝�，有再升起的時(shí)候；時(shí)間去了，卻沒了再來的時(shí)候。對(duì)于十二歲的同學(xué)來說，已經(jīng)過去了四千多個(gè)日子，可能有許多時(shí)候是無所事事的，那在這無所事事之間，難道沒有感覺到時(shí)間逝去了的痕跡么？4300多個(gè)日子，我們都在長(zhǎng)大，而我們往往會(huì)忽視時(shí)間這個(gè)名詞�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句話真的發(fā)人深省，時(shí)光比金子更貴重。
珍惜時(shí)間的人，他的生活過的很充實(shí)，很有意義。浪費(fèi)時(shí)間的人，他的生活過的很無聊、很頹廢甚至很墮落；珍惜時(shí)間的人，哪怕自己的生命只剩下一年的時(shí)間，他也會(huì)盡自己的所能，為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他一個(gè)完整的一生，他也不知道用這些時(shí)間去做些對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的事，反而把時(shí)間白白揮霍掉。
還有一些人，年紀(jì)大了才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樘摱葧r(shí)光，所以以前的生活沒有意義；只是一味的吃、喝、玩、學(xué)而已，導(dǎo)致現(xiàn)在找不到工作，無法在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。這些人經(jīng)常嘆息：“早知今日何必當(dāng)初？”然而，現(xiàn)在說這些有什么用呢？世上是沒有賣后悔藥的。以前的時(shí)間浪費(fèi)掉，我們是不可能再回到過去的，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)光是不會(huì)倒流的。
拿我來說，沒學(xué)這篇文章時(shí)，很多事不放在心上，甚至是學(xué)習(xí)。一味的想休息，剛學(xué)了一會(huì)習(xí)就想玩。往往上著課時(shí)想著下課，甚至和少先隊(duì)老師說“能不能把下課時(shí)間延長(zhǎng)一些？”
現(xiàn)在想明白了，這是一個(gè)很幼稚的想法，什么是玩？無非是放松心情、休息身體。而玩除了這些還有些什么作用呢？我不否認(rèn)玩有好處，因?yàn)榉糯箸R是在玩的時(shí)候發(fā)明的。但那位科學(xué)家是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造對(duì)我們有用的東西，而我們呢？
錢花了，可以再掙；時(shí)間失去了，就無法挽回。時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。我們不要想攔住時(shí)間，因?yàn)椴豢赡馨阉糇�。所以，珍惜好現(xiàn)在你擁有的所有，并為未來打基礎(chǔ)、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這才是最重要的。
抓住現(xiàn)在的每一分鐘，為夢(mèng)想努力，這樣的話，以后你就不會(huì)后悔。
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