讀《橋》有感(集錦15篇)
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《橋》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《橋》有感1
一直以來，我對革命先輩抗戰(zhàn)時發(fā)生的事情很感興趣。長征二萬五千里，那么長的路，他們是怎么堅持下來的呢？于是，我找了幾個關(guān)于長征的故事讀了讀。其中，有個故事叫《飛奪瀘定橋》，我讀完后不禁感慨起紅軍堅強的意志……
這個故事發(fā)生在1953年，紅軍要渡過大渡江，大渡江上只有一座橋叫“瀘定橋”。部隊冒著大雨在崎嶇陡峭的山路上奔襲，一天就走了240余里，終于到達瀘定橋。在面對已經(jīng)被國軍拆的不成樣子的橋面，他們依然選擇奮力前進。橋與江面有幾丈高，攀著冰冷的鐵索，面對著敵人的槍孔，團結(jié)一心的紅軍最終擊潰了國軍，在5月29日成功的渡過瀘定橋的故事。贊揚了紅軍不畏艱險、不懼困難的精神。
其中，過橋的那一段最為驚險。紅軍抓著鐵索，一邊鋪橋板一邊向前走，國軍見了，竟放了一把火，燒掉了橋板。接著紅軍又做出了驚人的一幕——用戰(zhàn)士們的身體去當(dāng)橋板。要知道，當(dāng)時他們已經(jīng)徒步行走了240余里路，居然還能有精力去抓繩索，趴在橋面上，對著敵人的槍孔，承受其他戰(zhàn)士的體重，忍受被子彈擊中的疼痛。這得要多么強大的意志啊！若讓一個普通人來做這件事的話，別說當(dāng)橋板了，估計就連日行240里路都做不到咧！在這種極端環(huán)境下，還要面對著敵人的槍林彈雨，他們也不畏懼。因為他們已經(jīng)做好了為黨拋頭顱，灑熱血的準(zhǔn)備。若用自己一個人的生命，可以換取這次戰(zhàn)役的勝利，那自己的犧牲，也是值得的。這，又是誰能夠做的到的呢？
在紅軍成功踏過瀘定橋后，來到城區(qū)殺敵的片段也很激烈。本來戰(zhàn)士們在通過瀘定橋時，都已經(jīng)身負(fù)重傷，有的已經(jīng)奄奄一息。但就算是這樣，他們也要跟敵人廝殺。哪怕已經(jīng)鮮血涌出，子彈已經(jīng)打穿了自己，但只要還剩一口氣，就要提起刀，繼續(xù)殺敵，占領(lǐng)陣地，直至自己犧牲的那一刻。似乎對他們來說，生死已經(jīng)不重要了，長征的成功才是他們的共同目標(biāo)。“放低個人的利益，抬高大家的利益�！边@是現(xiàn)在人們的口頭禪，但又有幾個人做到了呢？然而，他們就做到了。他們才是英雄，是真正的英雄，是值得被后人紀(jì)念的英雄！他們這種可貴的精神，正是我們青少年需要學(xué)習(xí)的，是我們的榜樣！
雖然，我們無法再見到這些英雄，但是，他們的精神將被我們銘記于心。
讀《橋》有感2
生命的偉大不在于長短，而在于厚度。
翻開薄薄的書皮，我踏上了阿郎的橋，我的心隨著情節(jié)的發(fā)展起起落落�！疤柡衾惨幌聫纳巾斕鰜淼臅r候，金燦燦的光線就像雨水一般嘩啦啦布滿了怒江大峽谷。奔騰的怒江水在岸邊巖石上濺起的無數(shù)水沫，頓時變得明亮又閃爍�！边@真的是極美極壯觀的景色。我的心也隨之明朗起來�！皪{谷上方的天空本來就不寬，太陽稍稍有些偏西，山崖巨大的陰影就像一只巨鳥的翅膀牢牢罩住了江面。沒有了陽光的照射，谷底的野草和亂石透出一股幽幽的冷氣”我不禁也打了一個寒噤。在這座橋上，我看見了人性的光輝。
小阿郎原本只是個無憂無慮的孩子，在馬幫做事的阿郎，只是承擔(dān)運送物資，趕馬等一些輕活，讓阿郎一直沉睡在甜蜜的搖籃里。馬幫的對伍在經(jīng)過一座破損的橋時，得知這座橋是為了抗擊小日本而修建的，這是一條被稱為“抗戰(zhàn)生命線”的公路，是一條被浸濕這筑路者沸騰的熱血的“血路”，是云南各族人民用血肉之軀筑成的血線。于是，他們自告奮勇的加入了修橋的行列。但在偶然的一天，阿郎的好朋友永勝被火藥炸斷了一只手，生命垂危，好友在臨終前托付給阿郎一件事：請阿郎拿著自己的銅鈴看汽車，看看汽車掛不掛銅鈴，如果掛，有沒有自己的好看。就這樣，小小的阿郎肩負(fù)起了抗日的任務(wù)，也因為受到了種種的磨難，成為了一個小男子汗。即將在人群中爆炸的藥箱，黑云一樣的蚊子，魔鬼般的瘴氣，猛獸般的洪水，血肉橫飛的轟炸……這條修路大軍，在日本飛機的幾次轟炸下，在與病魔的幾次斗爭中，在被洪水襲擊、酷暑折磨的情況下依然為祖國修路，是因為有一股巨大的精神力量驅(qū)使著他們。這股力量是我們中華兒女與外敵對抗下鍛煉出的頑強不屈的信念和尊嚴(yán)！
一次又一次的危險與病痛，一次又一次的恐懼與絕望，讓少年阿郎陷入無助的深淵，卻從不言棄�？吹竭@里，我的心很難平靜下來。阿郎當(dāng)時年齡也不大，卻經(jīng)歷了很多我們現(xiàn)在這個年齡都不曾經(jīng)歷的困難，好朋友永勝的慘死以及在修橋的過程中遇到的萬般艱辛，都使他陷入了無助的深淵。最終，在這條用生命和汗水筑成的路上，阿郎了卻了自己的心愿，走過了那座讓他們夢牽魂縈的大橋。
這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在學(xué)習(xí)的過程中，不管遇到多么大的困難，都要像阿郎一樣勇敢的向前。他的不放棄讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。一樣是錚錚鐵骨，一樣是鐵血男兒！他們的永不言敗，使我流下了感動的淚水。
將視角轉(zhuǎn)回現(xiàn)實，與阿郎差不多年紀(jì)的我們，卻在蜜罐里不知滿足。相比之下，真應(yīng)當(dāng)感到羞愧，當(dāng)我們早父母懷里撒嬌的時候，他已經(jīng)在干著大人干的事了，幫馬幫趕馬，幫修橋人踩水車，幫修路隊搬石頭……他已經(jīng)成為一個小大人，我們應(yīng)該像阿郎一樣不怕困難，努力拼搏，奏一曲屬于自己的青春禮贊。
讀《橋》有感3
當(dāng)洶涌澎湃的怒濤拍打著礁巖，是誰讓你踩著它的身軀過江？當(dāng)呼嘯奔騰的滔滔江水流過江心，又是誰讓你站在它的脊背走到彼岸？是船嗎？不，不是的，是一座座平凡而普通的橋。橋，它日夜堅守在自己的崗位上，不管寒冬臘月，不管盛夏酷暑。它都在履行著自己的義務(wù)。因為它身負(fù)神圣的使命，多少年來，橋走過了多少春夏秋冬；多少年來，橋歷盡了多少風(fēng)霜雨雪，可它沒有半句怨言�！稑颉愤@篇文章使我心中久久不能平靜。
我們可敬的恩師也是一座座橋，是一座座理想之橋。當(dāng)我們從這座橋上走過的時候，恩師們卻一天天衰老。恩師，您的關(guān)懷就像日和月，到滄海桑田，到天荒地老。您用一生為我們在知識的海洋里架起了一座座通往彼岸的橋。也許，您比起馳名中外的影視巨星，您算不上有名；也許，您比起著名集團總裁，您算不上有錢。但您忠于職守的精神卻永不改變。您從未離開過三尺講臺和熱愛的崗位。您用一生培養(yǎng)了祖國多少棟梁，您用一生寫下了光輝的一頁，您這種精神永駐人間！
無論老師還是橋，都是我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的神話。
點評：
作文采用象征手法，通過普通而平凡的橋聯(lián)想到老師，老師對學(xué)生的關(guān)懷讓人感動，不為名利和忠于職守的品質(zhì)讓人敬佩，他和橋一樣都是那樣的普通平凡。然而，正因為他太平凡，所以才蘊涵著他的偉大。
作文行文流暢，富有氣勢，讀來蕩氣回腸！
讀《橋》有感4
在凱瑟琳佩特森的筆下，十歲的杰西是一個喜歡繪畫與賽跑的男孩。他的班里來了個新同學(xué)兼新鄰居——萊斯莉，她在一次賽跑中認(rèn)識了杰西。在后面的時間里，杰西對萊斯莉情竇初開。杰西的妹妹梅寶也和他們一起玩耍，這更進一步增進了他倆之間的友情。在玩耍時，杰西與萊斯莉逐漸成為了莫逆之交。有一次，他們通過一根麻繩蕩過蘋果河，來到了“秘密基地”特雷比西亞，從此展開了幻想之旅——他倆分別當(dāng)上了國王與王后，杰西的小狗則充當(dāng)特里安王子，一起抵御外敵，統(tǒng)治王國。他們想象著，交流著，開朗的萊斯莉也潛移默化著內(nèi)向的杰西�？烧�(dāng)他們玩得熱火朝天時，有一天，杰西和他的音樂老師去博物館了，萊斯莉只好孤身一人去他們的“王國”。那天上午和前幾天一樣，依舊下著傾盆大雨，蘋果河水十分湍急，通往特雷比西亞的橋——也就是那根繩子斷了，萊斯莉就這樣掉到了河里溺死了。
我真希望萊斯莉能活著��！這樣她就可以和杰西一起高高興興地展開想象的翅膀，使“特雷比西亞王國”更加輝煌。因此，萊斯莉之死讓我深有感觸。我知道了生命之可貴，因為沒有了生命我們就沒有了一切，我們要珍惜這僅有一次的機會。如果我們遇到了生命的逝去，又應(yīng)該如何面對呢？我們來看看杰西是怎樣直面死亡的。不可否認(rèn)的是，失去萊斯莉這個最要好的朋友，杰西的內(nèi)心一定是痛苦而又矛盾的。剛聽到“萊斯莉之死”這個消息時，杰西木然了，他沒想到“王后”會溺死在“特雷比西亞王國”的河里。當(dāng)杰西反應(yīng)過來的時候，他又陷入了深深的自責(zé)中：“倘若我?guī)先R斯莉去博物館，她就不會死了！”于是，杰西把所有的憤怒都傾瀉到那條河里。在極度狂亂中，他又恨萊斯莉，覺得不想有這么一個朋友，萊斯莉給他的畫紙與畫筆全都被他扔進了水中。那幻想王國之門是否就此對杰西關(guān)閉了呢？不！杰西又突然想到他與萊斯莉創(chuàng)建的“王國”，他想到這個王國不能沒有王后，他堅信不久之后一定會有另一個王后來到這里，讓特雷比西亞重?zé)ü獠省＝芪鹘K究慢慢地走出了情緒的低谷。
所以，我們不能過于悲傷，必須接受生命的逝去這一殘酷的現(xiàn)實。說到死亡，這次新型冠狀病毒肺炎疫情人類確實深受其害，全球確診病例已超六百萬例，目前死亡病例也已超過三十七萬例。在這次疫情阻擊戰(zhàn)前，人類確實是不堪一擊�？粗@些令人唏噓的數(shù)字，我們確實會感到悲痛與恐懼。這是無法改變的事實，但面對死亡的最好方法就是直視恐懼與悲傷，我們應(yīng)當(dāng)配合醫(yī)務(wù)人員打好這場戰(zhàn)役，戴好口罩宅在家。我們更應(yīng)學(xué)著樂觀地開導(dǎo)自己，不要留下心理上的后遺癥。
《通往特雷比西亞的橋》既好看，又教我們?nèi)绾蚊鎸ν纯嗯c悲傷。此書既不像酒那么“濃烈”，也不像茶那么“清淡”。讀時緊扣心弦而又出人意料。讀罷又讓人回味無窮，有種說不出的“味道”。凱瑟琳佩特森寫過許多書。為什么此書最傳神？因為她用簡單的語言透出一股力量。是童真的美好，是想象力的豐富，是死的可怕與強大……這應(yīng)該也是它經(jīng)典的原因吧！
讀《橋》有感5
讀了《橋》這篇課文，我認(rèn)識了一種人，他的名子叫——黨員。
有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已沖到了路面上來了。人們都非常害怕，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，他是全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在后面，還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎?派到后面去�！钡阶詈笾皇Ｏ吕项^和小伙子都被淹到了水里。事過之后，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
可想而知，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死面前一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務(wù)和責(zé)任。很是值得我們的'尊敬。
我想起了很多影視作品里遇到困難時第一個站出來的是黨員;把生的希望留給別人，把危險留給自己的是黨員;在勞動中不怕臟，不怕苦的是黨員。
想想自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難總是逃避，怕吃苦，怕臟，怕累真不應(yīng)該。我要向他們學(xué)習(xí)克服困難，長大后也要做一名為人民服務(wù)的黨員。
讀《橋》有感6
今天，我們學(xué)了一篇課文——《橋》。這篇課文中的老漢的一舉一動使我感到不可思議。
課文主要講了：一位老共產(chǎn)黨員（老漢）面對狂奔而來的洪水，毫無怕意，并在大家都慌亂的時候還能鎮(zhèn)定自若，指揮人們有次序的過橋。而且還把自己的兒子拉到了后面，讓別人先過橋。最后，老漢與小伙子（老漢的兒子）被洪水沖走了。
課文中的老漢真讓我感到震撼和不可思議。他那在危險的面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神，真令人敬佩啊！特別是他把生的希望送給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動，更讓我感到無比震驚。雖然老漢被洪水沖走了，但他的精神，卻永遠(yuǎn)也不會被沖走，因為那是老漢的崇高品質(zhì)呀！
老漢的這種品質(zhì)不單單只有他有，其實其他人也有這種品質(zhì)的。
在火災(zāi)來臨的時候，一位母親疏散著整棟樓的人，但她卻把自己唯一的女兒遺忘在了一個角落，最后，當(dāng)所有人都被這位母親疏散走了的時候，樓塌了！她的女兒和自己都被樓壓住了！再也沒有起來。
�。±蠞h的這種精神，永遠(yuǎn)刻印在我的心中。
讀《橋》有感7
人世間，有多少偉大地情感，友愛、母愛、父愛……然而，當(dāng)我翻開書籍閱讀完《生命之橋》這篇文章后，一種動物間超越生死的情感，令我深深折服。
“這是一群被獵人逼上懸崖地藏羚羊，在它們手足無措之際，獵人原以為它們會束手就擒，但這些生靈卻出乎所有人的意料，做了一個驚人的舉動。”我的心猛下子被揪緊了，藏羚羊會去干什么呢？
“在藏羚羊所在的懸崖對岸，有一處向此處延伸的山崖，兩座山崖距離不是太遠(yuǎn)，但藏羚羊躍不過去，而且中間隔著萬丈深淵，摔下去必死無疑�！边@時，我體會到藏羚羊們那種看到生還希望地喜悅，和希望近在咫尺卻又仿佛遠(yuǎn)在天涯地沮喪。
“這時，羚羊們做出一個奇怪的舉動，一只老藏羚羊和年輕藏羚羊為一組，先開始，一只年輕羚羊奮力向?qū)Π盾S去，到一半身體開始下沉，搖搖欲墜。就在這萬分危急地時候，剛才隨后躍出的老羚羊的身體猛然出現(xiàn)在年輕羚羊的身下，年輕羚羊猛地用兩蹄在老羚羊背上一蹬，成功躍向?qū)Π�，衰弱的老羚羊也無悔地墜入谷低�！蔽易x完，我為老羚羊感到惋惜，惋惜這為子孫后代無悔奉獻的生命。
“頓時，天空中劃出一道道令人眼花繚亂的弧線�！蹦鞘巧畼虬�！是一座老羚羊為年輕羚羊撐起的一座通往生命彼岸的橋梁，而把自己送進死亡的深谷。
羚羊們，在死亡邊緣苦苦掙扎，卻仍學(xué)會舍己為人，一只只抵達彼岸，獲得重生，一只只墜入深谷，粉身碎骨。誰看了，能不心痛呢？
然而，這時，我想到了，想到了我的母親，她不就是那只無悔奉獻的老羚羊嗎？
你可以說，人類間任何情感可能心存欺騙，帶有瑕疵，可母愛不會，母親是孩子的守護天使，無微不至地關(guān)愛著我們。
那是個寧靜的夏夜，一切都悄無聲息，大地一片祥和，人們酣甜地進入夢鄉(xiāng)。而我，卻不住地痛苦呻吟，全身滾燙，在床上翻來覆去睡不著覺，在昏迷中呼喚著：“媽媽�！被蛟S母親聽到了，也或許母女連心，母親悄悄來到我床邊，輕聲哄著我，用那布滿繭的雙手慈愛的撫摸我的額頭。沒有了往日的嚴(yán)厲，眼中掠過一絲擔(dān)憂。她又是端茶又是送水，溫柔地把我攬在懷里喝藥，天，這還是過去我和她頂撞的母親嗎？
我醒來后，發(fā)現(xiàn)母親為了我操勞竟一夜未睡，兩鬢又添了幾道銀絲。
這就是人世間最偉大的情感——母愛，它不容你摻得半點虛假。
那些躍進深淵的老羚羊和母親一樣，羚羊為年輕羚羊搭起生命之橋的那一幕，會像烙印一般深刻在我腦中。
讀《橋》有感8
路，世界上有千萬條，有一條是用血肉鋪就而成，那就是《阿郎的橋》中的路，最近我懷著無比激動的心情閱讀了這本書。
《阿郎的橋》描繪的是中日之戰(zhàn)滇緬公路上的舊事。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。為了維持經(jīng)濟運轉(zhuǎn)的所需，共產(chǎn)黨征集了20萬普通人民，共同建造長548公里的“血線”。阿朗的好朋友永勝被火藥炸斷了一只手，生命垂危，他在臨終前托付給阿朗一件事：請阿朗拿著自己的銅鈴看能走汽車的橋，看看汽車掛不掛銅鈴，如果掛，有沒有自己的好看。那時，幾乎每天都有人死去。當(dāng)敵人炸毀了中國唯一一條運送武器的橋，即將在人群中爆炸的火藥箱，黑云一樣的蚊子，猛獸般的洪水，魔鬼般的瘴氣，橫飛血肉般的轟炸......
一次次危險與病痛，一次次危險與絕望，使阿郎一次次陷入無盡的深淵。是誰一次次的幫他？那就是老磨黑。他一次次的幫助阿郎。那一次，阿郎得了重病，老磨黑帶著阿郎走了一夜的路，他卻無怨無悔……
這本書讓我十分感動，阿郎為了完成永勝的遺愿，不顧自己的安危，堅持修完了長548公里的公路，這讓我想起了我自己，記得20xx我的姥姥因病而離世，第2天晚上，夜空中的星星格外多格外亮。我站在陽臺上，一顆大而亮的星星吸引住我。奶奶走過來，在我身旁找了個椅子坐下來，望了望天上的星星，嘆了口氣，“要是媽媽還在，那該多好！”“是呀，姥姥還在多好�！薄澳憷牙言谂R終前跟我說，告訴雯雯，讓她好好學(xué)習(xí)�！弊x著這段對話，我心中特別不是滋味，恨不得哭�，F(xiàn)在我的成績還好，沒完成她的心愿，我一定要努力!
阿郎，你是我們心中的好榜樣！為了國家的榮譽，把自己的生命置之度外，一直為祖國為人民做貢獻。那時候，有多少人為了把侵略者趕出我們的家園而獻出了生命。我們這些初生在新中國的少年兒童還有什么理由不真惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)呢？
讀《橋》有感9
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是橋。
這篇課文主要講了這樣一個故事：黎明的時候，村莊發(fā)洪水了，大家都驚慌失措，像一群無頭蒼蠅似的尋找活路。這時他們的黨支部書記——一個蒼老但精神矍鑠的老漢站了出來，只見他臨慌不亂，果斷地指揮著人們走上木橋去逃生，卻心狠地將自己的兒子拽出了人群。最后，當(dāng)他把兒子推上木橋的時候，木橋斷了，兒子被洪水吞沒了，老漢也犧牲了。
每當(dāng)讀到這些情節(jié)的時候，我都會被老漢的崇高精神所感動，在兒子眼中，他是個狠心的父親；在群眾眼里，他是大公無私的共產(chǎn)黨員。如果沒有這個老漢，人們可能你擁我擠，有被踩死的，也有被擠下河淹死的，結(jié)果將不堪設(shè)想。這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用自己和兒子的生命挽救了全村人，他的英雄事跡，可歌可泣，感人至深。
其實在我們的身邊也有這樣的事例。在2009年10月24日，長江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游。下午2時左右，他們聽到了一陣呼救聲，尋找下發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速沖了過去，先救起了一個男孩；但在救第二個男孩的時候，陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支而消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。
在當(dāng)今社會上，還有許多類似的感人事跡。汶川地震、玉樹地震中，武警戰(zhàn)士、志愿者等不知姓名的好心人有錢出錢，無錢出力，更讓我們見證了中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，讓世界對我們贊不絕口。
中國，在這么多優(yōu)秀兒女的努力下，我們相信，你的明天會更美好！
讀《橋》有感10
讀《飛奪瀘定橋》后感我讀了《飛奪瀘定橋》這篇文章，仿佛看到了洶涌澎湃的大渡河水從上游山峽里傾瀉下來，拍打著兩岸高聳的山崖，飛濺起3米多高的浪花，但木板卻全部被截去，只剩下生銹的鐵索，戰(zhàn)士們冒著槍彈雨，頂著滾滾濃煙，忍受著敵人火燒鐵鏈，而受到的痛苦，繼續(xù)艱難地匍匐前進……此時，我被這無數(shù)的革命英雄所感動了！
為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，他們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和敵人展開了殊死搏斗。戰(zhàn)斗勝利了，可他們卻長眠在了波濤洶涌的大河中。他們是多么偉大�。�
在我們的學(xué)習(xí)和成長的道路上，也會像紅軍戰(zhàn)士遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗，能否戰(zhàn)勝這些困難往往與我們的態(tài)度和毅力有密切的聯(lián)系。有的時候，我們因為學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績落后；因?qū)嵙Σ蛔愣诒荣愔惺Ю鹊�。這時候我們決不能灰心，甚至放棄，而是要勇敢地去面對這一時的失敗和挫折，學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)那就重新找一種適合自己的學(xué)習(xí)方法；實力不足，就在平時加強鍛煉……長征途中紅軍戰(zhàn)士面對那么多艱難都克服了，我們所面對的失敗和挫折又算得了什么呢？只要我們敢于面對、總結(jié)教訓(xùn)、及時改正、堅持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。
讓我們用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神和毅力去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座雪山、一條條大河，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費一寸光陰，祖國的未來要靠我們努力。
讀《橋》有感11
在這個漫長的寒假里，我讀了曹文軒溫馨短篇小說集《彎橋的四個夢》。眼里布滿淚光的我，被彎橋那顆純潔而又善良的心深深打動了。
故事中的彎橋是個被父母遺棄的孩子，被油麻地最窮的一戶人家收養(yǎng)。幾年后，彎橋得了一場大病，落下了病根，大腦出了些問題，還時常對人笑。孩子們經(jīng)常捉弄彎橋取樂，但彎橋不但不生氣，反而還很害羞，又沖人笑�？梢姀潣螂m然笨，但也非常善良。
一天，彎橋在甜橙樹下熟睡，四個孩子用泥巴將他的臉涂黑。彎橋醒夾后，便將自己做的關(guān)于他們的夢告訴了四個孩子。在夢中，孩子們成了彎橋的朋友，成為了保護彎橋、幫助彎橋的英雄。孩子們被感動了，接納了彎橋，將自己的臉也涂黑，與彎橋玩了起來。
在我們身邊，也有像彎橋一樣的孩子，他們受人嘲笑，受人譏諷，也受人冷待。他們渴望有真正的朋友，受到他人的無私幫助。彎橋在夢中，也流露出他迫切需要友誼的灌溉，渴望父愛母愛的滋養(yǎng)。
有些同學(xué)因為成績不好而被嘲笑。有些在街上無生活能力而被迫乞討的人也很受岐視。他們有困難，我們不應(yīng)該對他們冷嘲熱諷，不應(yīng)該不管不顧。對成績差的學(xué)生，我們要為他們講解習(xí)題，從而提高他們的成績；對無力生活的人，我們也要盡力去幫助。這些有困難的人和故事中的彎橋，就是需要我們獻出一顆無私、善良、熾熱、互幫互助的心！
花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。我們可以用心去溫暖有困難的人，用愛去感動他們。從小事做起，幫助那些需要我們幫助的人！
讀《橋》有感12
有本書，如一縷淡淡的清風(fēng)，悄無聲息地飄入我的心中，卻烙下了一道深深的印記，它叫《彎橋的四個夢》。
《彎橋的四個夢》故事的主要情節(jié)是這樣的：大野、森森、林娃和雪丫這四個人為了追一頭大野曾經(jīng)答應(yīng)給好朋友雨捉的白鹿，闖進了一幢小木屋。為了用聲音把白鹿從林子里引出來，他們大聲地叫著，沒想到卻引來了一場雪崩，把小木屋和他們四人一起埋在了雪下。于是黑暗、冰冷和恐慌的氣氛籠罩在這個屋里，他們能夠想到的只有恐怖和無限的絕望。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……他們只有靠吃雪來維持生命；他們知道只有不停地挖雪才能逃出去。讀到這里時我已經(jīng)被他們在雪地里頑強求生感動的泣不成聲了。為了消除寂寞和恐懼，他們開始唱歌、講故事、挖雪……就這樣在他們的堅持努力下逃了出去。
如果你和小伙伴們被困在了那個小木屋，你會依靠一盒火柴和一小罐梨罐頭和他們一樣堅持十多天并逃出去嗎？
讀完這本書，我懂得了：不管遇到多大的困難都不能低頭、不能讓步。就拿我們的學(xué)習(xí)來說，我們遇到了困難可能會想到放棄，或找別人幫忙，但是，比起書中四個人他們遇到的困難，我們的困難簡直微不足道。所以，我們遇到困難時一定要冷靜去處理解決它。
讀《橋》有感13
《通向特拉比西亞的橋》中杰斯希望自己能夠成為班級上跑得最快的人，他刻苦練習(xí)，結(jié)果卻輸給了新來的女孩萊斯莉。他起初很不服氣，可后來，他卻和這個有著爽朗性格的犟女孩成了好朋友，并且他和她常常一起在樹林里玩一種只有他們倆人才知道的游戲：那就是在一個虛構(gòu)的王國泰羅比蒂爾里，他們作為國王和王后，一起統(tǒng)治著一群幻想中的臣民。他們在泰羅比蒂爾分享一切夢想和情感，直到有一天他和她不得不面臨分離……
《通向特拉比西亞的橋》是她的獲獎作品之一，文中兩個小不生杰斯和萊斯利在學(xué)習(xí)和生活中結(jié)下了深厚友誼，并在樹林里建立了一個神秘的王國，尋找著無限的樂趣。后來悲劇發(fā)生，萊斯利在洪水里死去，杰斯從萊斯利那里得到了力量和勇氣，重新開始新的生活。
讀《橋》有感14
最近，我們學(xué)習(xí)了第四單元。這個單元的課文講述的都是一些令人感動的事，而讓我印象最深刻的是第16課《橋》。
課文寫了一位黨支部書記面對狂奔而來的洪水時，不徇私情，沉穩(wěn)地指揮村民，將村民送上了跨越死亡的生命橋，把生的希望讓給了別人，將死的危險留給了自己和兒子，最終光榮犧牲的故事。
學(xué)完這篇課文，我不禁陷入了沉思。課文中的黨支部書記為了讓村民安全逃脫，連自己和兒子的生命都可以放棄，而現(xiàn)在，有一些人非常自私：見好事就上，見利益就爭；為了賺錢，制造假冒偽劣產(chǎn)品；損人利己，損公肥私……他們?yōu)榱藗�人的利益，已經(jīng)變成了無情無義的人。這些人的卑劣和老支書的高尚相比，是多么大的反差啊！
此時此刻，我又想到了身邊的英雄——羅杰叔叔。他為了救一個素昧平生的人，毅然從十幾米高的大橋上跳入冰冷刺骨的漣水河，這又是何等奮不顧身的壯舉！他不僅挽救了一條寶貴的生命，更溫暖了日趨冷淡的人心，倡導(dǎo)了善良仁愛的社會風(fēng)氣！
兩個和橋有關(guān)的故事，在我的腦子里不斷閃現(xiàn)，讓我深深感受到了英雄的無私情懷和英勇氣概。合上課本，我的心情久久無法平靜。我想，一定要向英雄學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻、舍己為人、充滿大愛、英勇無畏的人！
讀《橋》有感15
前幾天讀了《生命橋》一課，使我深受感動，文章講述的是：有個狩獵隊，把羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備活捉，可是羚羊面對黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因為自己的命是老羚羊給的，這第二次生命來的那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對一切，堅強的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當(dāng)時肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去，一切都是值得的……
看著看著，我的眼淚情不自禁的流了下來，多么無私的老羚羊啊，作為人類我不覺的有些慚愧，如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況，能像它們一樣機智，果斷，無私嗎
同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者——獵人。僅僅為了一頓美餐，就釀成了這場悲劇，值嗎 ！即時最后它們悔悟了，可代價也太大了吧。希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……
我讀完后，非常敬佩魯迅先生，他能把握好每一分，每一秒，而不浪費時間。我們和魯迅先生比，那真是兩個級別。我們把時間用在貪圖享受、吃喝玩樂上，而魯迅把時間都用在寫作上。有好多關(guān)于珍惜時間的名言，都被我們當(dāng)成過眼云煙。我們每次都把事情往后推，那些時間也像小溪水一樣流走了，永不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜時間，要像魯迅先生那樣，把自己的全部時間都去做有意義的事情上，‘時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還會有的�！覀兡眠@句名言來激勵自己好好利用時間，而不是浪費時間吧！
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