讀《把信送給加西亞》有感

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《把信送給加西亞》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《把信送給加西亞》有感1

　　《把信送給加西亞》——美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德所著，故事所講的是在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景下，美國(guó)陸軍中尉安德魯·羅文接到上級(jí)把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后，沒(méi)有任何借口，沒(méi)講任何條件，不計(jì)回報(bào)，孤身一人，冒著生命危險(xiǎn)，完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責(zé)任感，高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩！

　　一百多年后的我們，隨著時(shí)代的變遷，可這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。

　　這是一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度，并不是簡(jiǎn)單的服從上級(jí)命令，而是試著學(xué)會(huì)恰到好處的控制自己的情感，以忠誠(chéng)、信任和義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神，主動(dòng)盡全力把事情做到最好。

　　這是一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，要求我們樹(shù)立正確的目標(biāo)，以負(fù)責(zé)的.思想、語(yǔ)言和行動(dòng)去積極實(shí)踐并追求，選擇卓越的生活；這是一種完美的執(zhí)行力，執(zhí)行必須落到實(shí)處，腳踏實(shí)地，全心全意對(duì)待自己的工作，這就是實(shí)干精神。

　　我想，在任何困難面前，如果擁有“把信送給加西亞”的精神，如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才，那么所有困難都將迎刃而解。如此而言，我們的企業(yè)怎能不強(qiáng)大！個(gè)人又怎會(huì)無(wú)回報(bào)？

讀《把信送給加西亞》有感2

　　《致加西亞的信》一書(shū)作者為美國(guó)的阿爾伯特—哈伯特。

　　這次我閱讀了這本書(shū)，總結(jié)了一個(gè)道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說(shuō)美國(guó)正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報(bào)。他認(rèn)識(shí)到美國(guó)軍隊(duì)必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級(jí)軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況。總統(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個(gè)關(guān)系祖國(guó)生命的艱巨任務(wù)。他穿過(guò)敵人的`崗哨、布滿(mǎn)蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅(jiān)定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命!

　　懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒(méi)有人能把事情辦成。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實(shí)在令人憂(yōu)慮，它有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒(méi)水喝的危險(xiǎn)境界!

　　閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟，懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時(shí)代，不僅是充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，即使是在和平的當(dāng)今時(shí)代我們也要做一個(gè)正直、忠誠(chéng)的人。同時(shí)在工作中要有敬業(yè)的精神。

讀《把信送給加西亞》有感3

　　羅文在給加西亞將軍送信的過(guò)程中，遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，在化解各種險(xiǎn)境的過(guò)程充分顯示了他身上所擁有的勇敢、冷靜和忠誠(chéng)。如果沒(méi)有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)他將不會(huì)完成此次任務(wù)也不會(huì)發(fā)生以后的故事。只有像羅文這樣的人，才會(huì)勇敢并自動(dòng)自發(fā)地完成任務(wù)，在接到命令的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的那種毫不猶豫的精神，即便路途非常艱難、即便曾有一絲想要放棄的念頭一閃而過(guò)，即便明明知道會(huì)危及自己的生命，他清楚這封信的重要性也明白自己肩負(fù)著拯救百萬(wàn)人的生命重任，但是他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)、責(zé)任和執(zhí)行的真正含義并出色的完成了任務(wù)。不得不說(shuō)這本書(shū)所記載的不僅僅是：忠誠(chéng)、執(zhí)行、責(zé)任還有堅(jiān)定的信念和完成任務(wù)的勇氣。

　　對(duì)照自己日常工作，我能做到是：將工作當(dāng)成自己的任務(wù)，對(duì)工作的尊重源于敬業(yè)，服從是我工作中的信條，工作上盡職盡責(zé)、有始有終地去完成。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存發(fā)展所需的動(dòng)力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態(tài)，對(duì)待本職工作，要持有積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度。當(dāng)然，服從并不等于盲從，盲從是墨守成規(guī)，不假思索的表現(xiàn)，沒(méi)有創(chuàng)造力的服從，也許能完成任務(wù)，但是并不能夠達(dá)到完美。

　　作為歡樂(lè)谷人，見(jiàn)證了深圳歡樂(lè)谷的成長(zhǎng)與發(fā)展，由原來(lái)獨(dú)立的深圳歡樂(lè)谷發(fā)展成為連鎖歡樂(lè)谷進(jìn)而成立了“歡樂(lè)谷集團(tuán)“的快速發(fā)展。過(guò)去的20年我們不斷探索、我們不斷前行，我們不斷提升緊跟市場(chǎng)變化的'步伐實(shí)現(xiàn)“跨越發(fā)展”，在基層工作的我們要接納90、00后年輕一代的加入，如何提高年輕人的創(chuàng)造性迫在眉睫，激發(fā)年輕人的企業(yè)歸屬感也必不可少，老員工一定要做到“教得對(duì)”“教得會(huì)”“教得好”的好老師。在工作崗位上耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工崗位技能，傳遞歡樂(lè)谷企業(yè)文化，加強(qiáng)員工團(tuán)結(jié)合作精神，在相互學(xué)習(xí)的同時(shí)提高自身管理水平，為歡樂(lè)谷事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮自己的能力。

　　忠誠(chéng)、執(zhí)行、責(zé)任、認(rèn)真反思……無(wú)論什么時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)民族，也無(wú)論哪種社會(huì)制度，都需要倡導(dǎo)這種精神，一旦具有了這種精神，每個(gè)人都能夠在崗位上創(chuàng)造奇跡，從平凡中創(chuàng)造卓越。作者：何嵐

讀《把信送給加西亞》有感4

　　《把信送給加西亞》一書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又震撼人心的故事，它敘述了羅文中尉是1898年在古巴叢林的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)美國(guó)正與西班牙開(kāi)戰(zhàn)，羅文奉命將信件送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，并返回華盛頓向麥金萊總統(tǒng)匯報(bào)兵力及部署。

　　書(shū)中沒(méi)有花大筆墨去渲染這件事的艱險(xiǎn)與不易，而是將焦點(diǎn)聚集在了羅文的態(tài)度上，在面對(duì)這樣一件不可能完成的任務(wù)，他并不抱怨，而是全力以赴地去完成它，展現(xiàn)了人類(lèi)身上金子般的品質(zhì)。

　　這個(gè)故事放在當(dāng)今仍舊有著強(qiáng)烈的教育意義和指導(dǎo)意義，因?yàn)槿祟?lèi)身上的閃光點(diǎn)是永恒不變的，它們能觸動(dòng)人心，使人奮發(fā)向上。在羅文身上我們所看到的，令人為之動(dòng)容的品質(zhì)就是他的忠誠(chéng)與敬業(yè)。

　　正如書(shū)中所說(shuō)的一樣：“一個(gè)人想要成就一番事業(yè)，對(duì)工作使命的忠誠(chéng)是不能少的”。羅文在這樣一個(gè)艱險(xiǎn)的，危及生命的環(huán)境中，仍然能夠堅(jiān)守本心。他忠于人，忠于事，以一種近乎于執(zhí)拗的使命感作為支撐，完成這個(gè)他的任務(wù)。而在當(dāng)代人日常中，填滿(mǎn)他們的工作與生活的，卻更多是拖沓懶散的狀態(tài)和冷漠與抱怨的態(tài)度。我們應(yīng)該從羅文身上汲取積極的正能量，將他作為崇高精神的象征，當(dāng)我們得到一個(gè)任務(wù)，我們就應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)，不折不扣予以執(zhí)行。我們要以忠誠(chéng)的使命感來(lái)對(duì)待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力積極地面對(duì)自己的工作。在工作中感受到自己的價(jià)值，品味工作的快樂(lè)。

　　另一方面，敬業(yè)不僅是一種道德美德，它更像是工作賦予我們的神圣使命，如果一個(gè)人能把他的全部精力都聚焦于他所從事的事業(yè)中，虔誠(chéng)地全身心投入自己的'工作，那么總有一天，他會(huì)在事業(yè)上有所成就，并體會(huì)到由敬業(yè)工作所帶來(lái)的精神上的滿(mǎn)足感，而這是比因工作而獲得個(gè)人財(cái)富的聚集更美妙的體驗(yàn)。書(shū)中提到“最好的勞動(dòng)成果總是由那些具有聰明才智同時(shí)具有工作熱情的人所成就的�！弊x后感·對(duì)敬業(yè)工作來(lái)說(shuō)，熱情如同生命力，憑借熱情，我們可以把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使自己充滿(mǎn)活力，培養(yǎng)自己對(duì)事業(yè)的狂熱追求；憑借熱情，我們可以釋放出潛在的巨大能量，贏得寶貴的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在其位謀其職，我們要在無(wú)限的熱情中，體會(huì)敬業(yè)的魅力，享受工作的快樂(lè)。

　　雖然《把信送給加西亞》才短短二十萬(wàn)字，但讀完此書(shū)后，一時(shí)感慨頗多，樸實(shí)無(wú)華的字里行間，蘊(yùn)藏了關(guān)于人最基本也是最美好的品質(zhì)——勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信、智慧。羅文的行為，是他對(duì)工作的忠誠(chéng)與敬業(yè)，更是對(duì)生命的尊重與珍視。在以后的工作中，我們每一個(gè)人更應(yīng)努力做到忠誠(chéng)與敬業(yè)，收獲一個(gè)不一樣的精彩人生！

讀《把信送給加西亞》有感5

　　時(shí)隔十三年，再次感謝公司發(fā)放《把信送給加西亞》的書(shū)，細(xì)讀下來(lái)，發(fā)現(xiàn)好的作品原來(lái)可以不斷重復(fù)的閱讀，而且每一次的感受都會(huì)更加深刻，受益匪淺。文章圍繞：羅文中尉接受任務(wù)及把信送給加西亞將軍的故事。并圍繞這個(gè)故事進(jìn)行關(guān)于忠誠(chéng)，責(zé)任，創(chuàng)造性執(zhí)行力、主觀能動(dòng)性、目標(biāo)導(dǎo)向等正能量進(jìn)行剖析和引導(dǎo)的管理書(shū)。我從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟頗深，將自己的讀書(shū)體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，作為自勉。

　　不是每個(gè)人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流，但每個(gè)人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個(gè)人都能左右逢源八面玲瓏，但每個(gè)人都可以忠于職守，安于其位。作為歡樂(lè)谷旅游行業(yè)的一名中層管理人員，不需要像羅文冒著生命危險(xiǎn)把信送到不知目地的加西亞將軍手中。每天面對(duì)的大多數(shù)是平凡的小事：圍繞著公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，努力帶好團(tuán)隊(duì)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再次細(xì)讀《把信送給加西亞》后，發(fā)覺(jué)自己可以做的更好，還可以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)也做的更好。把平凡的工作做到極致及積極樂(lè)觀的把普通點(diǎn)滴的生活過(guò)的快樂(lè)幸福，為自己和家人，社會(huì)增加價(jià)值。不是每個(gè)人都能成為偉人，名人，但我們每個(gè)人都可能成為“羅文”。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“羅文”，創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)的和諧，家庭的幸福，個(gè)人的成功和國(guó)家的昌盛。和平時(shí)期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。

　　忠誠(chéng)是首要的個(gè)人品質(zhì)。以效果為導(dǎo)向的忠誠(chéng)，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)，對(duì)組織的忠實(shí)。是現(xiàn)代企業(yè)急需的優(yōu)秀員工品質(zhì)。上級(jí)獲取正確信息的渠道和時(shí)間點(diǎn)的概率都高于下級(jí)。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。明確自身定位，找準(zhǔn)自己位置，做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作；用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機(jī)來(lái)了的時(shí)候，有人看到了機(jī)遇，有人看到的是危險(xiǎn)。面對(duì)超過(guò)20年的景區(qū)，無(wú)論是硬件老化還是外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈都是我們必須面對(duì)和亟待解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。我們必須迎難而上，沒(méi)有困難，公司需要我們積極解決問(wèn)題和共度難關(guān)。只要有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實(shí)，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有經(jīng)歷和壓力才能成長(zhǎng)；然后再用正確的方法做事，有目標(biāo)，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，不越位，不爭(zhēng)功，不諉過(guò)，不擅離職守，使決策的執(zhí)行力能順暢。我們還可以做的更好些就是“比老板還要多一盎司”，結(jié)果為導(dǎo)向，效果比領(lǐng)導(dǎo)需要的多一步，積極主動(dòng)的站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想事、做事。那么就有更多的人可能成為領(lǐng)導(dǎo)。

　　責(zé)任是職場(chǎng)勝利的保證。“責(zé)任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命�！苯邮芰嗣�令就要承擔(dān)責(zé)任。五千年儒家文化的滲透，中國(guó)人恪守的人生信條：誠(chéng)信�！罢\(chéng)”是“言”加“成”，說(shuō)到做到就是“誠(chéng)”；“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。責(zé)任感的加強(qiáng)和提升會(huì)改變一個(gè)人的能力。無(wú)論公司的經(jīng)營(yíng)任務(wù)增加5%還是30%，我們一樣的'扛，一樣的選擇積極面對(duì)和奮力做的更好。不把擔(dān)子壓在肩上就不知道能挑多重，不讓孩子放開(kāi)手腳就不知道他能走多遠(yuǎn)。責(zé)任感是做事的心態(tài)，是一種精神。努力了只是能把工作做對(duì)，用心了才會(huì)把工作做好。這其中就是責(zé)任與使命。

　　執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會(huì)來(lái)，更多的事情會(huì)到，如果不去做，一切都?xì)w于零。存在的必然是合理的，只是合理的過(guò)程和方法各有不同。遵守規(guī)則，懂得服從，對(duì)制度，組織和人性的服從，才能適應(yīng)生活和社會(huì)。松下幸之助說(shuō)：顧客的抱怨是很?chē)?yán)重的警告，但誠(chéng)心誠(chéng)意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng)造另一個(gè)機(jī)會(huì)的開(kāi)始。毛主席有句著名的話：為了使命達(dá)成，為了國(guó)家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽(yáng)和夕陽(yáng)是相對(duì)于參照物的，沒(méi)有什么是一成不變的。唯一不變是不斷的變化，我們要適應(yīng)現(xiàn)代這種日新月異的高速變化的科技時(shí)代，接受任務(wù)就必須要有快速的反應(yīng)和高效的執(zhí)行力，不等不靠，主動(dòng)執(zhí)行，創(chuàng)造性的完成使命。否則會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。

　　公司給了每個(gè)人一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)，給想好好工作的人機(jī)會(huì)，給能干好工作的人舞臺(tái)，給能干成功的人榮譽(yù)，給不好好工作的只能是危機(jī)了。要做新時(shí)代的工作人員，做旅游行業(yè)的“羅文”，并發(fā)揚(yáng)“羅文”精神，帶動(dòng)更多的羅文“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的精彩人生。

讀《把信送給加西亞》有感6

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國(guó)陸軍中尉臨危受命，要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后，即使要穿越重重戰(zhàn)火，即使沒(méi)有人清楚加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無(wú)條件地立即執(zhí)行。這一路上他闖過(guò)了牙買(mǎi)加境內(nèi)層層關(guān)卡，避開(kāi)了海上西班牙軍隊(duì)的盤(pán)查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力，終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。

　　故事簡(jiǎn)短卻又令人印象深刻，我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個(gè)人之間有著相輔相成的`關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會(huì)努力做好每一件工作。這些高尚品質(zhì)在工作中體現(xiàn)在對(duì)組織的忠誠(chéng)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和是否具備高效的執(zhí)行力上。

　　愛(ài)崗敬業(yè)、敢作敢為、忠誠(chéng)實(shí)干、拼搏進(jìn)取、主動(dòng)創(chuàng)新、高效執(zhí)行是我認(rèn)為一個(gè)工作者必須具備的品質(zhì)。我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ�有�?dān)當(dāng)意識(shí)，不能有畏難情緒，面對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問(wèn)題多想辦法，辦法總比困難要多。

　　同時(shí)要充滿(mǎn)熱情的工作，認(rèn)真對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件小事。俗話說(shuō)得好“細(xì)節(jié)決定成敗”，社會(huì)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù)，但是只要是用心投入，甘于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地做好每一件小事，就可以避免在工作崗位上出現(xiàn)的不必要問(wèn)題。

　　除了工作，在生活中也是一樣。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自我總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思。這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自我不負(fù)責(zé)、工作態(tài)度不端正的人，那些有才華的人，因?yàn)樽哉J(rèn)為有才華，所以覺(jué)得就應(yīng)被重用，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現(xiàn)實(shí)世界里，有很多所謂的“懷才不遇者”，為什么他們“懷才不遇”呢？很大程度上就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈�敬業(yè)精神，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意做好自己的本職工作。

　　我們的人生也一定要有理想，要有目標(biāo)，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難，從而實(shí)現(xiàn)理想。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，僅憑著空想建不起雄偉的高樓大廈。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng)造力，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神、沒(méi)有執(zhí)行力，那他就無(wú)法在人生中取得成功。

讀《把信送給加西亞》有感7

　　“他的確是一名合格的信使。他面臨重重困難，甚至在有生命危險(xiǎn)的情況下，毅然接受了任務(wù)，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書(shū)信送到?jīng)]有固定地址的加西亞將軍手中，更為難得的是，他歷盡艱難險(xiǎn)阻又帶回了加西亞將軍的回信�！边@是美國(guó)總統(tǒng)麥金萊對(duì)羅文中尉公開(kāi)的贊揚(yáng)。

　　對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。

　　“沒(méi)有人知道加西亞將軍在哪里”“他可能在古巴東部的一個(gè)地方等你”“如果美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，你傳遞回來(lái)的情報(bào)將是我們整個(gè)作戰(zhàn)指令的依據(jù)，不然，我們將無(wú)計(jì)可施�！碑�(dāng)你執(zhí)行任務(wù)得到的是這些信息的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？大部分的人可能會(huì)這樣想：“這么多的不確定因素，你讓我怎么去完成？這不就是讓我去送死嗎？…”，也有的人可能直接就拒絕了�！凹游鱽喸诠虐蜄|部的某個(gè)地方�！绷_文得到的有用消息僅有這么多，但他并沒(méi)有推脫，也沒(méi)有任何的反問(wèn)：“沒(méi)有準(zhǔn)確一點(diǎn)的位置嗎？一路上那么多危險(xiǎn)我怎么辦？如果不能完成任務(wù)呢？…”，在接到命令后，羅文心里只有一個(gè)念頭：任務(wù)迫在眉睫，我必須把信送給加西亞，完成任務(wù)！

　　接受任務(wù)不講條件，不過(guò)多疑問(wèn)，堅(jiān)決服從，立即執(zhí)行！這并不是莽夫之勇，而是一種難得可貴的信任，一種對(duì)自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們需要相信領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)任務(wù)的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有根據(jù)，也不會(huì)信口開(kāi)河。只有懷揣著這一份信任，你才能成功完成使命；也只有心懷這一份信念，在任務(wù)下達(dá)的那一刻你便會(huì)下意識(shí)地立即思考如何盡快地完成任務(wù)。反躬自省，回想自己剛?cè)霘g樂(lè)谷時(shí)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，我卻老是反問(wèn)個(gè)不停，其實(shí)我也很明白自己的問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)自身的不自信。慢慢地，經(jīng)過(guò)在歡樂(lè)谷近一年時(shí)間的成長(zhǎng)，我日漸強(qiáng)大，做事情更加的自信果斷，堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)托付的任務(wù)！

　　再堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。

　　“我必須成功，我必須找到加西亞將軍”“為了讓可憐的馬走下山谷，我們殘酷地抽打它們。但我們也沒(méi)有別的辦法，信必須及時(shí)送個(gè)加西亞！”羅文在送信路上遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總是這樣心理暗示地自我激勵(lì)著，他一再反復(fù)的告誡自己，信必須送到加西亞將軍手中！如果羅文在追尋目標(biāo)的過(guò)程中，沒(méi)有堅(jiān)持初心，半途而廢，往往失之毫厘，結(jié)果卻是差之千里�！拔覀�5個(gè)人疲憊極了，幾乎快支撐不住了，但是我們絲毫不能懈怠。”這是羅文后來(lái)的一段講述。我腦海中不禁想起領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)的一句話：“任務(wù)事情，如果你不會(huì)，然后你就不去看，不去學(xué)，不動(dòng)手去做，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)�！贝_實(shí)，通常我們遇到困難的`時(shí)候，便直接依賴(lài)別人幫忙解決，卻殊不知自己也失去了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。仍記得有一次，我向前輩請(qǐng)教如何做音響線，前輩便拿出一根線材開(kāi)始教我，“師傅，等等！”我快步跑到一側(cè)，把線材都拿過(guò)來(lái)，然后跟著前輩，一步步地，自己動(dòng)手學(xué)著做。后來(lái)，一有這種做線的活，我就接來(lái)干，久而久之的堅(jiān)持，自己對(duì)做線也慢慢的游刃有余了，并漸漸地掌握了做線的技巧。雖然我們沒(méi)法預(yù)測(cè)未來(lái)，但成功往往是在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中。日日行,不怕千萬(wàn)里；常常做,不怕千萬(wàn)事！

　　《把信送給加西亞》的羅文用他難能可貴的“意識(shí)”影響著我們，即使明知前路困難重重，他仍不忘初心，牢記使命，砥礪前行，帶著“不達(dá)目的不罷休”的信念圓滿(mǎn)完成任務(wù)。在今后的工作中，我會(huì)帶著“羅文精神”不斷激勵(lì)自己，成為一名合格的歡樂(lè)谷“信使”！

讀《把信送給加西亞》有感8

　　“我沒(méi)有時(shí)間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍。”這是多么大的責(zé)任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時(shí)又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　雖然這只是一個(gè)假設(shè)，但現(xiàn)實(shí)卻派發(fā)給了我們另一項(xiàng)任務(wù)，就是進(jìn)入社會(huì)。當(dāng)然我們同樣有兩個(gè)選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū)；二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。

　　從芊芊學(xué)子轉(zhuǎn)頭邁進(jìn)社會(huì)這條大河流，一切來(lái)得太快，明明我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就開(kāi)始在社會(huì)的熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長(zhǎng)河中。

　　坐上來(lái)富油的列車(chē)，聽(tīng)著開(kāi)動(dòng)的鳴笛聲，我想列車(chē)從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備好而停車(chē)等候。所以。從離開(kāi)父母的那一刻起，每個(gè)人就應(yīng)該明白世界不會(huì)圍著某一個(gè)人在轉(zhuǎn)，但不久的將來(lái)我們可能會(huì)成為別人矚目的`焦點(diǎn)或者偶像。想到這，我捫心自問(wèn)：你做好準(zhǔn)備了嗎？

　　我告訴自己勇敢點(diǎn)、別害怕，這就相當(dāng)于有輛列車(chē)停在你面前，列車(chē)員問(wèn)你，小伙子你要上車(chē)么？如果你總是猶豫著要不要上車(chē)而錯(cuò)過(guò)了列車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)間，那就只能等下一輛了�？墒窍乱惠v來(lái)了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺(tái)等候。

　　人生有時(shí)候就是缺乏了一點(diǎn)勇氣，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧！90后，無(wú)論被動(dòng)或主動(dòng)我們終要長(zhǎng)大，與其等待，不如主動(dòng)大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。

讀《把信送給加西亞》有感9

　　把信送給加西亞》號(hào)稱(chēng)"一本可怕的書(shū)"，內(nèi)心不免懷著幾分虔誠(chéng)來(lái)研讀，亦想當(dāng)然地認(rèn)為它是說(shuō)教性質(zhì)一類(lèi)的書(shū)。認(rèn)真看完后，感觸頗深，書(shū)中敘述的是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，故事折射出的忠誠(chéng)、責(zé)任、主動(dòng)克服困難的精神鼓舞了我。作為統(tǒng)計(jì)工作者，在新形勢(shì)下，我認(rèn)為，應(yīng)該大力提倡和發(fā)揚(yáng)以下三種精神：

　　一是愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精的工匠精神。敬業(yè)，首先要愛(ài)業(yè)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。因?yàn)闆](méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞"。對(duì)于我們統(tǒng)計(jì)工作者來(lái)說(shuō)，要熱愛(ài)我們的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)理論，多出去調(diào)研，努力寫(xiě)好統(tǒng)計(jì)分析，總之多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、大局的.立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己業(yè)務(wù)能力等水平。只有這樣才能做行業(yè)中的"工匠"完成好"送信"的任務(wù)。

　　二是樂(lè)于奉獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)的精神。在這個(gè)讓人眼花繚亂的紛繁世界，在統(tǒng)計(jì)部門(mén)工作的人，整天面對(duì)的是大量數(shù)據(jù)的加加減減、分析研究，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有轟轟烈烈的時(shí)候，更多的只是平平常常和忙忙碌碌。只有那些耐得住寂寞、甘于清貧、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，才能靜下心來(lái)做細(xì)、做好這些繁瑣的事情。在具體工作中，我們應(yīng)該恪盡職守、大局為重、不計(jì)得失、勤奮工作，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。我們要忠誠(chéng)于統(tǒng)計(jì)事業(yè)，絕不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀、隨遇而安、貪圖享受，而是要更加努力地增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！只有這樣，才能體現(xiàn)我們的價(jià)值，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)！

　　三是主動(dòng)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新是統(tǒng)計(jì)事業(yè)的活水源泉。當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)新的形勢(shì)，新的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)人要勇立時(shí)代大潮的潮頭，作時(shí)代大潮的潮頭兵，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的寬闊胸懷去開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)把創(chuàng)新作為一種不懈的追求；以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，百折不撓的意志投身于統(tǒng)計(jì)工作。我們要充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的信息、咨詢(xún)、監(jiān)督三大職能作用，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行更深層次的研究和探討，不斷拓展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)和完善統(tǒng)計(jì)工作的新思路。這樣，統(tǒng)計(jì)之樹(shù)一定常青！

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們更需要能把信送給加西亞的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、主動(dòng)創(chuàng)新的精神，塑統(tǒng)計(jì)形象，爭(zhēng)當(dāng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)合格的"送信人"。讓我們都能自信地告訴自己"把信送給加西亞"，我們準(zhǔn)備好了。

讀《把信送給加西亞》有感10

　　《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作，它表達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠(yuǎn)存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。

　　我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)深深感到：做一個(gè)送信的人，誰(shuí)都是，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，說(shuō)起容易，做起來(lái)難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，甘愿冒生命危險(xiǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)，不計(jì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)賞和回報(bào)。在他的身上充滿(mǎn)了忠誠(chéng)勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀和堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，這正是羅文式的送信的精華，也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。

　　作為一名政府機(jī)關(guān)人員，敬業(yè)、忠誠(chéng)、堅(jiān)持不懈都是至關(guān)重要的。

　　所謂敬業(yè)，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的.表現(xiàn)，也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè)，方能精業(yè)，只有高度熱愛(ài)自己的事業(yè)，方能對(duì)事業(yè)高度地認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　總之，我們工商干部作為政府機(jī)關(guān)的工作人員，與組織一榮俱榮，一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，遵循行為�?guī)范，拋開(kāi)所有的借口和理由，以最大的主動(dòng)性、責(zé)任感，全身心地投入工作，切實(shí)履行好工作職責(zé)，完成好工作任務(wù)，提高行政效率，為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀《把信送給加西亞》有感11

　　通過(guò)這次“主席送你一本書(shū)”的活動(dòng)，有幸拜讀了這本流傳百年的經(jīng)典史作，一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事。從書(shū)中不難看出主人公安德魯·羅文的勇敢忠誠(chéng)、機(jī)智果斷。也由此對(duì)自己產(chǎn)生一些思考，我是否可以有資格成為這名送信者？是否可以像他那樣成功的將這封信送達(dá)？

　　從書(shū)中了解到安德魯·羅文畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，美國(guó)陸軍上校。軍人出身，自身?xiàng)l件可以說(shuō)比較優(yōu)越。得到軍事情報(bào)局局長(zhǎng)瓦格納上校賞識(shí)與信任，于是推薦給麥金利總統(tǒng)。正如工作中的我們，領(lǐng)導(dǎo)是否愿意派你上“戰(zhàn)場(chǎng)”，還取決于你自身素質(zhì)是不是能夠勝任，有沒(méi)有這個(gè)資格。這就需要我們不斷拓展自己，先從小事做起，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在做好自己本職工作的同時(shí)還能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)信任最終獲得機(jī)會(huì)。也需要我始終記住，機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人！

　　羅文接到任務(wù)后在一無(wú)所知的情況下，懷抱著民族責(zé)任感和軍人使命感義無(wú)反顧地服從上級(jí)指示踏上了送信之路。他不知道加西亞將軍長(zhǎng)什么樣，在哪里，不知道送信途中會(huì)發(fā)生什么，只知道如果出了事出于政治因素國(guó)家是不會(huì)提供任何幫助。一路上羅文憑借著自己的機(jī)智和勇敢以及他人的.協(xié)助，最終把信交給了加西亞。

　　當(dāng)我們面對(duì)的是一切未知的時(shí)候，有多少人能勇敢的跨出這一步？又有多少人能義不容辭的接受服從這個(gè)任務(wù)？勇氣需要才華來(lái)支撐，服從需要忠誠(chéng)與責(zé)任。每一個(gè)崗位都有它的職責(zé)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有無(wú)限的力量。工作中扮演好自己的角色，鎖定目標(biāo)，以不達(dá)目的誓不罷休的態(tài)度，踏實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、全力以赴完成目標(biāo)任務(wù)。

　　平安返回后，羅文得到了米爾斯將軍的推舉并獲得了麥金利總統(tǒng)的祝賀和感謝。在世人們看來(lái)羅文就是英雄，他完成了一項(xiàng)在別人看來(lái)不可能完成的任務(wù)。但他只認(rèn)為這就是他本來(lái)應(yīng)該履行的職責(zé)罷了。這就是一個(gè)軍人的使命感和責(zé)任感。我們理應(yīng)如此，作為財(cái)務(wù)人員應(yīng)該具備較強(qiáng)的責(zé)任心，每一筆款、每一筆賬都與公司利益息息相關(guān)，容不得半點(diǎn)馬虎。軍人的服從是天職，而作為職場(chǎng)中的一員，服從公司管理同時(shí)，應(yīng)制定計(jì)劃、理清工作思路，大膽創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

　　把信送給加西亞，我認(rèn)為并不是羅文一個(gè)人能完成的任務(wù)，如果沒(méi)有麥金利總統(tǒng)的信任，沒(méi)有瓦格兒上校推舉，沒(méi)有一路上的好心人的幫助，這封信又將何去何從？這份榮譽(yù)不是羅文一個(gè)人的，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作獲得的。工作中的我們需要明白團(tuán)隊(duì)的重要性，懂得互助協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，擁有迎難而上的氣魄，抓住機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)，以堅(jiān)韌不拔的意志和信念，以不提要求、不講條件、忠誠(chéng)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的羅文精神，扮演好自己的角色與公司共進(jìn)退！

　　最后，感謝公司給我提供這次學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)，在以后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作、踏實(shí)做事，以“上下而求索”的精神奮力前進(jìn)，為公司的財(cái)務(wù)工作奉獻(xiàn)自我。

讀《把信送給加西亞》有感12

　　原著《把信送給加西亞》通過(guò)敘述一件發(fā)生在二戰(zhàn)期間真實(shí)的故事——美軍中衛(wèi)羅文以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和執(zhí)行力，面對(duì)總統(tǒng)提出的看似不可能完成的任務(wù)，卻沒(méi)有絲毫退卻，他不提任何要求，克服艱難險(xiǎn)阻，甚至冒著生命危險(xiǎn)，成功地將信件送到了加西亞將軍的手中。書(shū)中所描述的"羅文精神"迅速席卷全球企業(yè)界，成為提升員工高效執(zhí)行力的經(jīng)典讀物。

　　而這本中國(guó)版的《把信送給加西亞》，無(wú)疑是原著的升級(jí)版，作者路大虎通過(guò)"羅文精神"的引導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)存的新形勢(shì)，對(duì)國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人提出了相應(yīng)的期許。作為一名剛剛步入工作崗位的職場(chǎng)新人，我很幸運(yùn)能閱讀到如此優(yōu)秀的著作，它猶如一座燈塔，在迷茫中為我指明前行的方向。那么，我談?wù)劤踝x完此書(shū)我的幾點(diǎn)收獲吧。

　　一、勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴

　　其實(shí)"羅文精神"并不是要求人們機(jī)械地執(zhí)行命令，它的核心價(jià)值觀是告訴人們要勇于擔(dān)當(dāng)，為了自己的使命，敢于橫刀立馬，一往直前。在困難面前絕不退縮，全力以赴。因此，我想到自己，很多時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境或是困難的工作，總是想到逃避，害怕面對(duì)壓力、面對(duì)失敗。但此刻我明白，不是每個(gè)人都能三頭六臂、八面玲瓏，但每個(gè)人都可以安于其位，做好本分；不是每個(gè)人都能成為將軍、總統(tǒng)，但每個(gè)人都可以讓自己成為"羅文".勇于擔(dān)當(dāng)，是一種指引我努力向前的積極心態(tài)，也是一切能力和素質(zhì)的基石。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將端正心態(tài)，正視所面臨的挫折，堅(jiān)定信念，行我所行！

　　二、增強(qiáng)責(zé)任感

　　通過(guò)作者在書(shū)中對(duì)責(zé)任感進(jìn)行的的闡述。我明白了：第一，責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N表達(dá)方式，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�一定是一個(gè)有責(zé)任感的人，這也是擁有執(zhí)行力的前提；第二，責(zé)任意識(shí)決定了職業(yè)生涯的高度和長(zhǎng)度。責(zé)任感是一個(gè)人做好工作的保證，我們要摒棄工作中自私、懶惰的念頭，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成責(zé)任，才能在職業(yè)生涯中不留遺憾；第三，提升責(zé)任意識(shí)，絕不退縮，絕不卸責(zé)。在工作中，絕不要認(rèn)為做自己職責(zé)以外的事情就屬于"越俎代庖",提高責(zé)任意識(shí)，不僅是對(duì)分內(nèi)的事情負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)乎團(tuán)隊(duì)利益的事情負(fù)責(zé)。在工作中能夠力所能及的，都要積極主動(dòng)的去完成。轉(zhuǎn)換心態(tài)，把它當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì)。第四，"責(zé)任感越強(qiáng)，你就能變得更強(qiáng)。"羅文在送信之初并不知道自己能否完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，他也是在過(guò)程中發(fā)揮超常的智慧和勇氣，披荊斬棘，成為英雄。學(xué)會(huì)給自己施壓，激發(fā)自己的潛能。

　　三、擁有高效執(zhí)行力

　　執(zhí)行力簡(jiǎn)而言之就是去做。人們常說(shuō)"光說(shuō)不做假把式",其實(shí)我們每個(gè)人都曾給自己定過(guò)各種各樣的目標(biāo)，也都對(duì)未來(lái)有著美好的期許。但最后目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成或者距離自己期許的目標(biāo)值還存在一些距離的原因是什么呢？就是執(zhí)行力不夠！有的人因?yàn)閼卸�，使得事情半途而廢；有人因?yàn)橥享�，使得最后手忙腳亂；有人因?yàn)楠q豫不決，白白錯(cuò)失機(jī)會(huì)。我們?cè)谄綍r(shí)的工作、生活中面對(duì)的'困難可能不及當(dāng)年羅文接到任務(wù)難度的百分之一，大部分事情都是付出就有回報(bào)的，我們還有什么理由不去做好呢？無(wú)論你是學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)業(yè)，把執(zhí)行力落到實(shí)處，把想法變成行動(dòng)的人，就是自己領(lǐng)域的成功者！

　　四、懂得彼此信任

　　在書(shū)中，正是因?yàn)樯闲��?duì)羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對(duì)上校和羅文的信任，把親筆信托付給了羅文。彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，才使得羅文那么義無(wú)反顧。一個(gè)企業(yè)，只有上下級(jí)相互信任，才能使溝通更順暢、工作效率更高。一個(gè)國(guó)家，只有上下齊心，才能繁榮富強(qiáng)�！栋研潘徒o加西亞》的故事也告訴我們，人與人之間的信任的力量不可小覷。這也是個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家都需要學(xué)習(xí)的地方，任何力量都是相互的，有了這種彼此的信任，才能出現(xiàn)更多的羅文。

　　我想"羅文精神"之所以能夠穿越時(shí)間，跨越大洋，成為人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是因?yàn)樗�給很多迷茫的人指引了方向，也給懶惰的人一記鞭策。此書(shū)更是通過(guò)"羅文精神"的核心，錘煉出一劑良藥，重塑我國(guó)企業(yè)員工和政府公務(wù)人員的職業(yè)精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該以"羅文精神"自勉，嚴(yán)格要求自己，努力成為那個(gè)優(yōu)秀的"送信人"!

讀《把信送給加西亞》有感13

　　讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，其中主人公羅文中尉，上司讓他把一封信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞的故事，在其途中，歷經(jīng)一番波折，經(jīng)歷十分艱險(xiǎn)的過(guò)程，把信送到了加西亞的手中，這個(gè)在其它人看來(lái)都不可能完成的任務(wù)，羅文卻做到了，這也使其成為了英雄。

　　羅文中尉身上，所具有的敬業(yè)，忠誠(chéng)，高效的執(zhí)行力，有自信等優(yōu)秀的精神，得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必定會(huì)做好每一件事，我們對(duì)工作，要有一種使命感，要有一個(gè)明確的目標(biāo)。一個(gè)人只要目標(biāo)明確、態(tài)度誠(chéng)懇，為了目標(biāo)而努力而拼搏，成功便會(huì)與你相伴。

　　工作是一種幸福的體驗(yàn)，勞動(dòng)可以讓我們認(rèn)識(shí)到生活的深度和美感；我們不應(yīng)該只為了薪酬而工作。工作能給予我們的，比想象中的還要多得多。我們對(duì)待工作，對(duì)待生活。要有一種責(zé)任感，把這些當(dāng)成一種神圣的使命，不要在關(guān)鍵時(shí)刻把應(yīng)該擔(dān)任的責(zé)任像皮球一樣踢來(lái)踢去，不要讓推諉成為你的惡習(xí)。

　　服從是我們?cè)谌粘９ぷ髦兴�推崇的信條，我們要有高效的執(zhí)行力去完成每一件事，但是，要在正確的基礎(chǔ)上正確地做事。而不是不看對(duì)錯(cuò)，也去盲目的執(zhí)行。我們要樹(shù)立一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)，有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以后。我們才能掌握正確的處理方法，在服從的同時(shí)，也要同時(shí)具備創(chuàng)造力。才可以發(fā)揮出無(wú)盡的潛能。

　　我們要用積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事。對(duì)待工作熱情敬業(yè)，而不是一昧的抱怨，抱怨上司抱怨工作，讓你的工作毫無(wú)生氣，也會(huì)讓你的生活糟糕透頂。我們要有一個(gè)目標(biāo)，讓自己專(zhuān)注的去做每一件事，不管遭受到多大的挫折和困難，都不要輕易放棄，要始終保持對(duì)最終目標(biāo)的專(zhuān)注。只要專(zhuān)注于目標(biāo)，保持耐性不放棄，終有一天你會(huì)成功。

　　世界上有90％的人都因拖延而一事無(wú)成。只有積極行動(dòng)，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。不提出任何問(wèn)題，不表示任何困難，立即行動(dòng)，用最快的時(shí)間，用最好的質(zhì)量，完成自己的任務(wù)。讀后感·要想實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值，要想真正有所作為，首先要忠于自己的工作，終于自己的崗位，主動(dòng)工作、積極做事。只要我們具備這樣一種品質(zhì)，會(huì)給你一種想象不到的意外之喜。

　　這些就是我讀完這本書(shū)的感受，在現(xiàn)實(shí)生活中，許許多多的人都缺少了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，在歡樂(lè)谷這個(gè)大家庭中，我們也要自覺(jué)的去維護(hù)公司這個(gè)大舞臺(tái),我們也要對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，積極向上的心態(tài)，“歡樂(lè)予己，歡樂(lè)予人”。

讀《把信送給加西亞》有感14

　　《把信送給加西亞》這本書(shū)的故事并不長(zhǎng)，但它所發(fā)揮的魅力卻不小。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。

　　書(shū)中講述的是羅文中尉在不知道加西亞將軍具體位置，又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島,最后成功地把信交到了加西亞將軍手中，并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險(xiǎn),但羅文通過(guò)他那不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神和強(qiáng)大的責(zé)任感出色地完成了任務(wù)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了任何崗位都需要能“把信送給加西亞”的`人，“羅文”般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),居其職負(fù)其責(zé)是一個(gè)人起碼的也是最高的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于工作任務(wù)應(yīng)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守。作為公司員工，我要努力向羅文中尉學(xué)習(xí)，在工作中做到以下幾點(diǎn)：

　　一、把工作看成一種幸福體驗(yàn)。正如書(shū)中提到的：“無(wú)論從事什么樣的工作，無(wú)論得到多少薪資，工作帶來(lái)的樂(lè)趣總是我們最需要的。正是在工作中，我們的價(jià)值得到了社會(huì)的認(rèn)可，獲得了實(shí)現(xiàn)；正是在工作中，我們成就了夢(mèng)想，收獲了成功的喜悅。”

　　二、學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論我們?cè)谀囊粋�(gè)崗位上，無(wú)論我們是高貴還是卑微，我們都要去履行那些不可推卸的責(zé)任，因?yàn)橹挥心切┯掠诔袚?dān)責(zé)任的人，才有可能獲取更多的成功，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。

　　三、讓自己行動(dòng)起來(lái)。原地徘徊一千步，抵不上向前邁出第一步，心中想過(guò)無(wú)數(shù)次，不如擼起袖子干一次。世界上從不缺少空想家，缺的是開(kāi)拓的勇氣。不要被內(nèi)心的猶豫和怯懦束縛，行動(dòng)起來(lái)才能成為更好的自己。

　　細(xì)細(xì)品來(lái),《把信送給加西亞》這本書(shū)就是教我們用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們共同努力，成為優(yōu)秀的送信人。

讀《把信送給加西亞》有感15

　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。

　　《把信送給加西亞》這篇文章吧對(duì)羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的'人還真是少見(jiàn)，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級(jí)的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。

　　就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì)被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎？

　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。

　　我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話：

　　1.把信送給加西亞。

　　2.要做就做到最好。

　　3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓。

　　4.拒絕平庸，選擇卓越。

　　5.成功是一種心態(tài)。

　　6.讓勤儉成為你的習(xí)慣。

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