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讀《烏塔》有感

時(shí)間:2022-06-12 09:15:09 讀后感 我要投稿

讀《烏塔》有感(15篇)

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的讀《烏塔》有感,歡迎大家分享。

讀《烏塔》有感1

  中國(guó)和外國(guó)不但語(yǔ)言不同,教育方式也是不同的,《烏塔》就是一篇這樣的的文章,從中你會(huì)感悟到許多。

  本文作者講了自己到羅馬去旅游,在青年旅館認(rèn)識(shí)了一位14歲的女孩烏塔。因?yàn)闉跛粋(gè)人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲,她準(zhǔn)備了三年:旅游的花費(fèi),她通過(guò)親自發(fā)傳單、看過(guò)孩子等勞務(wù)賺得;行程計(jì)劃,她通過(guò)閱讀有關(guān)書籍、畫行程路線圖等來(lái)解決。等到了具體目的地,她又通過(guò)電話聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐旌图胰,?lái)保安全報(bào)平安或隨時(shí)求助。讀過(guò)這篇文章后,我感到非常震驚,一個(gè)14歲的女孩竟能獨(dú)自游歷歐洲!這不由得讓我想起:平時(shí)整理房間是媽媽幫的。買回來(lái)的東西型號(hào)不對(duì),都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時(shí),去近處還能,可到稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的菜市場(chǎng)跑一趟就不答應(yīng)了。甚至還羨慕那些嬌生慣養(yǎng)的女孩,什么事都有人幫。

  我還記得《豌豆公主》的故事中講到:一個(gè)王子要選親了,可找來(lái)找去沒(méi)有一個(gè)是真正的公主,連國(guó)王和王后都著急了。不久后在一個(gè)大雨的晚上,有個(gè)美麗的公主敲開了國(guó)王管家的門,管家有意要考驗(yàn)她就留她住宿,于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天,公主抱怨說(shuō):“昨晚一宿沒(méi)睡好,床下有個(gè)硬東西一直在攪擾我!庇谑峭踝泳秃瓦@位女孩結(jié)婚了。從故事中卻折射出了中國(guó)式的“保護(hù)教育”。這樣的女孩長(zhǎng)大只能成為一個(gè)“公主”,被人保護(hù),不能成事。而與有良好性格的烏塔獨(dú)自游歷歐洲相比,簡(jiǎn)直......外國(guó)人就像一頭野獅,能任意奔跑,而中國(guó)人的后代卻被父母“圈養(yǎng)”起來(lái),"野性"就不得以釋放,喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì),有獨(dú)立行動(dòng)能力。她也是一個(gè)細(xì)心的人,每一步都有規(guī)劃,勇敢而又有思想,還敢反駁書中作者在教育上的“錯(cuò)誤”。

  我想,如果我們都改變一下思維方式:教育是為下一代成為一個(gè)獨(dú)立自主又勇敢的人,那于個(gè)人、家庭、社會(huì)都是受益匪淺的。

讀《烏塔》有感2

  讀了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國(guó)小女孩,教給了我成長(zhǎng)的第一步——自立。

  烏塔,是一個(gè)獨(dú)立自主、生活能力強(qiáng)、熱情、有愛(ài)心、辦事周到、會(huì)計(jì)劃的活潑女孩。歐洲是一個(gè)多大的地方,要是沒(méi)有自立能力,還怎么獨(dú)自游歷歐洲。她用了三年來(lái)完成前期工作,做好充分的準(zhǔn)備。這不由得使我想起了我們中國(guó)的孩子……中國(guó)的孩子,是家里的寶貝,不能磕著碰著,更不能獨(dú)自出去玩,哪怕是在自己家的院子里,家里人有時(shí)也不放心。中國(guó)的家長(zhǎng)根本不肯給孩子獨(dú)立的空間,一直都以為孩子還小,長(zhǎng)大了再自立,現(xiàn)在不安全。可是,親愛(ài)的爸爸媽媽可曾想過(guò),習(xí)慣不是一時(shí)半會(huì)兒可以養(yǎng)成的,是應(yīng)該從小培養(yǎng)的,不是嗎?烏塔一個(gè)小女孩給我們做了一個(gè)很好的榜樣。她擬定了計(jì)劃,并且用漫長(zhǎng)的三年時(shí)光不停為自己一直以來(lái)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力奮斗著。而我們呢?這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)又是否遵守了呢?我不得不說(shuō),我們真的沒(méi)有外國(guó)的孩子活的自在、充實(shí)、茁壯。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇日志,上面用圖片表達(dá)了中外孩子的生活差距。我也認(rèn)為非常貼切實(shí)際。中國(guó)孩子:從9個(gè)月—13歲以上一直都是學(xué)習(xí)、藝術(shù)培訓(xùn)。外國(guó)孩子:從一點(diǎn)點(diǎn)小家務(wù)慢慢地做起,獨(dú)立起來(lái),讓我不禁聯(lián)想到了這篇《烏塔》,也許我們和他們比,也有過(guò)人之處,但是我認(rèn)為學(xué)生時(shí)期也應(yīng)該得到自己應(yīng)有的快樂(lè),相反,擔(dān)子越重,雖然知識(shí)過(guò)于他人,但是童年應(yīng)有的那份單單純純的快樂(lè)卻在一點(diǎn)一滴的逝去。當(dāng)像烏塔那樣的外國(guó)孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候,我們?cè)谄鹪缲澓诘谋持鴷蠈W(xué)校。并不是說(shuō)我們不快樂(lè),而是說(shuō)我們?nèi)鄙僮约旱莫?dú)立空間,我常常跟我媽媽提起,“媽媽,外國(guó)的小朋友都能贏得尊重,為什么我們不能有自己的獨(dú)立空間!笨稍谶@時(shí),大人常常反駁,“你看看你現(xiàn)在才幾歲?想獨(dú)立?你把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單了,等你出了社會(huì)就知道獨(dú)立對(duì)于你們小孩子來(lái)說(shuō)有多遙遠(yuǎn)。”于是乎,不管我怎么說(shuō),爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無(wú)言。有時(shí)我就會(huì)非常郁悶的站在窗前,迎著徐徐的清風(fēng),問(wèn):“不就是想爭(zhēng)取一些自己的獨(dú)立空間,不想從小就依賴上你們嘛,有必要這樣做么?”

  我其實(shí)深深地明白,爸爸媽媽這是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn),想從小就讓我們好好地生活,過(guò)上幸福的日子。但是,爸爸媽媽遲早要明白,如果讓孩子對(duì)你們太過(guò)于依賴的話,最后對(duì)我們會(huì)有什么益處呢?爸爸媽媽,希望你們可以給我自立的空間,讓我獨(dú)立起來(lái),不試試怎么知道我不行呢?

讀《烏塔》有感3

  今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔.烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍."

  使我不明白的是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢......一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán):中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長(zhǎng)對(duì)子女們的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

  由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺(jué)地當(dāng)了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。

  家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

  讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。

  讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理.

讀《烏塔》有感4

  自從學(xué)了烏塔,受益匪淺。

  正文烏塔主要描寫了14歲的德國(guó)女孩烏塔在自己賺了路費(fèi)后獨(dú)自游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

  當(dāng)我得知課文《烏塔》時(shí),我被深深地感動(dòng)了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨(dú)自旅行。我快十二歲了,但是除了上學(xué),我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)很遠(yuǎn)的地方。所以,我不敢一個(gè)人去爺爺奶奶家。

  6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個(gè)人去。我堅(jiān)持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說(shuō),不知道買什么零食。買的不好怎么辦?也就是說(shuō),姐姐要陪我。

  烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),隨著時(shí)間的推移,我們習(xí)慣了。

  親愛(ài)的父母,我們知道你們的良苦用心,更能理解你們的大愛(ài)。但是我們有翅膀。請(qǐng)不要打碎它們。我們自己走。請(qǐng)不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔。請(qǐng)不要破壞我們的理想。

  我們是明天祖國(guó)的棟梁。我們不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

讀《烏塔》有感5

  今天我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸。

  這篇文章主要講了僅有14歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,她在家就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼。她自立、不怕苦,也不怕一個(gè)人力量單薄。她自強(qiáng),中國(guó)人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝、小公主,都得捧在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的父母卻覺(jué)得,愛(ài)孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。

  讀了這本書,我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,日常生活卻還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻獨(dú)自一個(gè)人游歷各國(guó);我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界;我自己一個(gè)人走在馬路上都驚慌失措,而烏塔一個(gè)人游歷各國(guó)卻鎮(zhèn)定自若。

  烏塔就像一顆小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對(duì),讓自己在磨練中成長(zhǎng)。

  讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國(guó)旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)自立、自信的精神,做一個(gè)合格的好少年。

  同時(shí),這個(gè)故事也告訴世界上別的小孩,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)自立、自信的精神,才能讓我們做一個(gè)合格的好少年。

讀《烏塔》有感6

  我們剛學(xué)了一篇課文,名字叫烏塔。課文里寫的是一個(gè)名字叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲。今天,我就與烏塔比童年。

  我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過(guò)的。下雨淋不著,出太陽(yáng)曬不著,但有時(shí)我也覺(jué)得像籠子里的小鳥,很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動(dòng),一會(huì)兒看不見(jiàn)了,她就會(huì)“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過(guò)得非常獨(dú)立、自由。她周末能自己去打工掙錢,暑假里還能自己合理安排時(shí)間去想往之地旅游。使她的獨(dú)立能力越來(lái)越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的童年相比,我的童年顯得呆板,而烏塔的童年雖驚險(xiǎn)連連,但自由無(wú)比。

  要是把我的童年和烏塔的童年加起來(lái),再除以二,那必將是一個(gè)幸福、完美的童年等式。

讀《烏塔》有感7

  自從讀了《烏塔》這個(gè)故事,我的感觸頗深。從烏塔的身上,我收獲了很多有益的'知識(shí)。

  這本書主要講述了一位14歲的德國(guó)小姑娘,名叫烏塔,她獨(dú)自一人去世界各地游玩的故事。開始,我有很多疑問(wèn):她和我差不多大,又是一個(gè)小女生,怎么能獨(dú)自一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方旅行呢?遇到困難該怎么辦呢?帶著這些疑問(wèn),我讀完了這本讓我大開眼界的書。

  讀完這個(gè)故事,我的內(nèi)心被震撼了。因?yàn)闉跛臀覀兲灰粯恿。我和我的小伙伴們,在家里都是飯?lái)張口,衣來(lái)伸手,被家人百般呵護(hù)的“小王子”“小公主”,而烏塔卻不一樣,她很獨(dú)立勇敢,14歲就獨(dú)自一人去歐洲旅行了。

  文中還提到烏塔的旅行費(fèi)用全部都是自己在課余時(shí)間發(fā)廣告、打零工掙的,沒(méi)讓自己的家人出一分錢?上胂胛覀冏约海刻爝在向家人索要零花錢,并且還覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事,從未想過(guò)要靠自己的勞動(dòng)去掙錢,甚至想去哪里旅游,都需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)出行。想想我們還是太不自立了。

  那么為什么烏塔能獨(dú)自一人去周游世界呢?是因?yàn)樗诔霭l(fā)之前就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)候,我們是不是應(yīng)該反省一下自己呢?就比如:在周末之前你是否制定了作息時(shí)間表?周末時(shí)是否又遵守了呢?諸如此類,只有從我們身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)的精神。

  看了這篇文章,想想我自己,我都覺(jué)得有些羞愧,烏塔和我年齡相差不多,可區(qū)別卻那么大,她那么獨(dú)立自強(qiáng),而我卻還是家長(zhǎng)眼里需要備受呵護(hù)的花朵兒。我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)這種精神呀!

讀《烏塔》有感8

  現(xiàn)在我們還是小孩,還沒(méi)有獨(dú)立的生活能力,還需要爸爸媽媽照顧的小學(xué)生。時(shí)刻依賴爸爸媽媽給錢,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后,才知道并不是這樣的。

  烏塔才十四歲,她一個(gè)人就能獨(dú)立游遍了歐洲。因?yàn)樵诩易隽巳甑某浞譁?zhǔn)備,她已經(jīng)去了許多國(guó)家。作者十分驚訝,因?yàn)樽髡哒J(rèn)為,這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說(shuō):"爸爸媽媽很愛(ài)我,有時(shí)我們一起出去,但有時(shí)單獨(dú)出去,愛(ài)孩子也可以讓她獨(dú)立出門,這也是一種鍛煉呀"!經(jīng)過(guò)對(duì)話作者知道了,原來(lái)烏塔想更好的了解世界,從書本上、電視上還不能全面地了解,需要走出去了解世界。作者認(rèn)為烏塔會(huì)怕危險(xiǎn),但她告訴作者,她已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了路線、日程,每到一個(gè)地方,就查找警察局的電話號(hào)碼,可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助,給家人報(bào)平安,自己打工賺旅游費(fèi),烏塔還說(shuō)要賺錢中國(guó)來(lái)玩呢。我讀后暗暗敬佩她的能力。

  讀到這里,我想起了自己,我自己上學(xué)放學(xué)這么一點(diǎn)路都提心吊膽,有時(shí)候幫媽媽買早餐回來(lái)都覺(jué)得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀(jì)的烏塔已經(jīng)去了那么多的地方,感覺(jué)很平常。而我,每天早飯都是媽媽燒好,有時(shí)候讓我洗碗掃地都會(huì)覺(jué)得累。平時(shí)零花錢都是媽媽給的,不花一點(diǎn)兒勞動(dòng)力。可是,烏塔卻自己打工掙錢,自己安排游玩。而我出去游玩,不是媽媽設(shè)計(jì)就是跟旅游團(tuán)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,下一個(gè)地點(diǎn)不用想,跟著別人走。烏塔自己能安行程,她的生存能力真的是很強(qiáng)。

  我想,我雖然還是孩子,但生活中也能太依賴爸爸媽媽,要做一些力所能及的事,比如洗衣服,洗碗,掃地,買菜,做飯等。做一個(gè)像烏塔一樣自信,勇敢,獨(dú)立,生存能力強(qiáng)的孩子。

讀《烏塔》有感9

  自打我教了《烏塔》這篇課文,我獲益匪淺。

  《烏塔》的關(guān)鍵是寫了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔,掙了車費(fèi)后,游遍了整個(gè)歐洲,這主要表現(xiàn)了烏塔的勇氣、機(jī)智和能力。

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,我那時(shí)候深深感動(dòng)。拿自身跟烏塔比,我愧疚不己。一個(gè)人去旅行是我覺(jué)得都害怕想的。我還快十二歲了,可除開念書之外,我在沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)遠(yuǎn)門。因而,我一個(gè)人害怕到祖父家去,害怕到姥姥家去。

  六一那一天,是我生日,父親以便慶賀,給了我十元去買零食?晌也桓易陨砣ィ堑媒憬闩阄胰,而姐姐不愿意去,我也說(shuō):我也不知道用什么零食,如果買得不好吃該怎么辦?那樣一說(shuō),姐姐就只能陪我去。

  烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂(lè),而大家的父母呢?她們對(duì)大家太過(guò)的寵溺、嬌慣,她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機(jī)遇,長(zhǎng)此以往,大家便享有慣了。

  親愛(ài)的的父母,我們知道大家的良苦用心,更能了解您那杰出的愛(ài)。但是大家有羽翼,請(qǐng)您不必把它斷裂,大家會(huì)自身走動(dòng),請(qǐng)您不必一直扶著我,大家想象蒼鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空隨意的展翅翱翔,請(qǐng)您不必把大家的理想化毀滅。

  我們都是明日中華民族的棟梁之材,不僅要學(xué)習(xí)好,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,那樣,偉大的祖國(guó)才可以更強(qiáng)勁。

讀《烏塔》有感10

  讀了《烏塔》以后,我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì)安排自己生活,獨(dú)立和自理能力很強(qiáng)的一個(gè)人,而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因?yàn)闉跛䦶男【妥约阂粋(gè)人做事,衣服自己穿 ,飯自己做,自己洗碗,每次都是自己的事情自己做,所以她從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。

  我又想起了我自己,不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了,就連焦作都不敢去。每天都在家長(zhǎng)的懷抱中成長(zhǎng),根本不會(huì)獨(dú)立生活,在家里還老是”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!翱偸且聛(lái)伸手,飯來(lái)張口,就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長(zhǎng)在做,我以后要像烏塔學(xué)習(xí),自己的事情自己做。

讀《烏塔》有感11

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。

  課文主要講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩兒烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門旅行,自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個(gè)電話,每到一地,還先查一下警察局的電話。她的這種做法,深深吸引了我。通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國(guó)的濮陽(yáng),作為四年級(jí)小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個(gè)周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨(dú)自一個(gè)人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨(dú)立呢?

  親愛(ài)的爸爸媽媽,從幼兒園到小學(xué),你們都不舍得對(duì)我放手,我明白,這就是你們對(duì)我的愛(ài)。你們的愛(ài)十分的濃烈,深深的,濃濃的,讓我十分感動(dòng)。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過(guò)得很累,很不快樂(lè)。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實(shí)感覺(jué)到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂(lè)的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說(shuō)我叛逆,說(shuō)我不知道感恩,說(shuō)我不知足。但是,你們考慮過(guò)我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因?yàn)槲姨貏e特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動(dòng)的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說(shuō),因?yàn)閻?ài)好,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺(tái)前感受到快樂(lè)。

  我知道,爸爸媽媽是對(duì)我好的,是愛(ài)我的。你們對(duì)我的愛(ài)不一定是溺愛(ài),但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。現(xiàn)在,我還是想對(duì)你們說(shuō),學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識(shí)了德國(guó)的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。

讀《烏塔》有感12

  一個(gè)14歲的女孩,暑假一個(gè)人去了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無(wú)人陪伴,幾乎所有的路費(fèi)都是自己掙的。她是一個(gè)德國(guó)女孩烏塔。

  學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候,我感覺(jué)到了烏塔和我們的不同。小小年紀(jì),身上就有那么多閃光點(diǎn):見(jiàn)多識(shí)廣,有規(guī)劃,有主見(jiàn),有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

  但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過(guò)著衣來(lái)張口,食來(lái)張口的舒適生活。也許,你會(huì)想:我們有電腦、電視、游戲機(jī),還有繪本、書、操場(chǎng),隨時(shí)都能得到很多快樂(lè)。但是我們中間誰(shuí)能有很多知識(shí)呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界,永遠(yuǎn)是不完美的。我經(jīng)常在電視上看到意大利,但只有當(dāng)我親自來(lái)到這里時(shí),它的美麗才深深打動(dòng)了我。

  每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的缺點(diǎn):自我意識(shí)差,不能吃苦的弱點(diǎn)。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點(diǎn)一點(diǎn)改正這些缺點(diǎn),不能讓它們成為我人生的絆腳石!

讀《烏塔》有感13

  讀完《烏塔》這篇文章后,我很佩服烏塔的獨(dú)立性,她獨(dú)自一人闖了許多城市,通過(guò)自己勤勞的雙手來(lái)掙旅游要用的費(fèi)用,各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時(shí)間,等烏塔掙足了錢,也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行,我覺(jué)得烏塔這樣做很好,既鍛煉了自已,又能大開了眼界。

  比起我們,有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢,也不會(huì)打掃衛(wèi)生,很嬌氣,所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立性。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì),親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們,請(qǐng)放開你們溺愛(ài)的雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔。

讀《烏塔》有感14

  今天我們學(xué)了一篇課文,名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前,我就在想:這是一個(gè)很有名的塔嗎?這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……

  今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟,原來(lái)這是一篇寫人的文章。主人公烏塔,才14歲,在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝,可是烏塔不一樣,他趁著這個(gè)暑假,獨(dú)自游歐洲,她的獨(dú)立和自立意識(shí),讓我很贊不絕口。

  烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她用她自己的錢,出去游歐洲,而且,每當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)地方的時(shí)候,她都會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話,讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個(gè)很有計(jì)劃的女孩,因?yàn)樗萌甑臅r(shí)間去準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的時(shí)間里,她讀了很多很多的資料,這些資料就讓她有了計(jì)劃感和要去哪里的順序。

  和烏塔比較,我對(duì)世界的認(rèn)知實(shí)在是太少了,烏塔說(shuō):“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對(duì)了,我們被爸爸媽媽當(dāng)做了心肝寶貝,哪兒也不能去,每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

  烏塔你是我們的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)你的獨(dú)立、有主見(jiàn)、膽大和細(xì)心。

讀《烏塔》有感15

  前些天,我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》,我明白了很多道理。

  課文講了一位14歲的外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,可同時(shí)又很慚愧。

  我把課文仔細(xì)地讀了一遍,還不停地把中國(guó)孩子和外國(guó)孩子進(jìn)行比較,我們中國(guó)孩子有這種能力嗎?沒(méi)有!為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢?為什么我們不能自己掙錢呢?為什么我們沒(méi)這種勇氣呢?

  在家里,在外面,中國(guó)孩子總有一位“仆人”伺候著,那就是父母!每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí),“仆人”伸出一雙粗糙的手,說(shuō)我們太小了,長(zhǎng)大再干;每當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),他們又伸出一雙大手,拉著我們過(guò);甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí),他們還伸出一雙手,接過(guò)書包,自己背回家……不知不覺(jué),我們就變成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí),他們還是伸出雙手擋住“人生之路”,使我們變得像溫室中的鮮花,不能見(jiàn)狂風(fēng)大雨。

  教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?刻炜康乜孔嫔,不算是好漢!蔽乙?yàn)跛䦟W(xué)會(huì)獨(dú)立,我們不要做溫室里的花,我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天!

  中國(guó)的父母,請(qǐng)松開手,讓孩子去拼搏吧!

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