《我能行》讀后感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《我能行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我能行》讀后感1
夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。
知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n：太好了！改變心情就改變世界。有一次，她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪，而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比，有的淋得像只落湯雞……個個狼狽不堪，但他們沒有一個人說太糟了，反而說太好了，平時還碰不上呢！其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩，她的鞋底斷了，兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后，她從一個愛哭的嬌嬌女，最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚，快樂又自信。
我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣�？头坷铮米訃绎w來飛去，洗澡水冰冷冷的，飯菜一點兒也不可口……看到這么差的環(huán)境，我一肚子的埋怨，滿肚子都在想太糟了！太糟了！怎么辦？怎么辦？我不斷向媽媽搬救兵，可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的時候甚至還會“下雨”，擔(dān)心恐懼時時圍繞著我。如果當(dāng)時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話，說不定能學(xué)到更多的東西，看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破，生活條件還要差，那他們也堅持熬過來了。以后，凡事不要總說“太糟了”，碰到困難不要害怕，自己對自己說一句“太好了！新的挑戰(zhàn)又來了”
讓我們一起來改變心情改變世界吧！
《我能行》讀后感2
書可以給一個人無窮的財富，《告訴世界我能行》就是一本給人無窮財富的書，書中一段段活生生的案例，一句句意味深長的話語，充滿著關(guān)愛、激情、智慧、哲理。只要去慢慢品味，就會被這本書帶到一個嶄新的世界。
心若改變你的態(tài)度跟著改變。每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對待，很多事情就能夠順利的解決了。所以無論我們遇到什么困難，都應(yīng)在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，要學(xué)會以積極的心態(tài)去面對，看到困難的好的一面，困難磨練我們的意志，讓我們成長，面對得失，享受快樂，不是得到的多，而是計較的少。
態(tài)度改變你的人生跟著改變。在我們的生活中并非是一帆風(fēng)順，遇到的事情往往是困境比順境多，失敗比成功多。面對誘惑，學(xué)會勇敢地說“不”！ 自制是一個人內(nèi)在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，才能成就大事，該做的事，大膽去做；不該做的事，堅決不做。若征服了自己，就征服了一切。
讀完這本書書后我樹立了自信心，以后面對困難面對挫折，我一定要把握機會，告訴自己“失敗是成功之母”，抬起頭昂起胸，相信自己“我能行”！
《我能行》讀后感3
信心成就經(jīng)典，被喻為美國最偉大的田園詩人惠特曼，他的第一本詩集《草葉集》在世界各地都有譯本，歷經(jīng)一百多年而不墜。但是，當(dāng)時卻沒有一個出版商愿意印這本書。
這是一個在《意林》里的小故事：惠特曼把《草葉集》完成時，竟然連手稿都沒有出版社有興趣，這本好不容易出版的《草葉集》，贈出的數(shù)量卻比賣出的數(shù)量大許多，不但銷售失敗，一些文學(xué)評論家對《草葉集》的負(fù)面評論也很多。
但是，這些打擊沒有打倒惠特曼，他仍堅守著自我崇尚自由，贊美大自然的本性。
終于，一家出版社要出版他的詩，因此，更多版本的《草葉集》出版了，銷售情況也好多了，人們逐漸接受惠特曼在詩中所要傳達(dá)的信息。
從惠特曼的事例，我感受到，對自已要有信心，不輕易放棄，不因為別人的言語而改變，要學(xué)會忍耐，不要輕易承認(rèn)失敗。
信任自已，最后別人也會接納你，欣賞你，這就取得了成功，抓住成功的“階梯”，或許夢想還很遙遠(yuǎn)，但是，有了那些“階梯”，那夢想就會接近你，是金子總會發(fā)光的。
是寶石，無論陷入泥土多久，遲早會被發(fā)現(xiàn)，綻放出無限光彩的。
《我能行》讀后感4
今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，讓我深受感動，僅有十歲的小卡爾，卻用自己的努力，實現(xiàn)了自己夢想，真的了不起!
小卡爾非常想擁有一輛自己夢寐以求的自行車，可他只能靠自己努力打工來攢錢。一開始他每天賣報，卻只能拿到報酬的四分之一，后來他想盡所有的辦法，卻每次都被父親發(fā)現(xiàn)，攢到的錢越來越少，后來居然到了三十二分之一，差不多分文不進(jìn)了。
就在他要放棄的時候，又被商店里那輛紅色的自行車深深的吸引住了，他又有了攢錢的動力。于是，開始了不辭辛苦地工作、攢錢，拼命地賣報，不看電影，不買玉米花、冰激凌，一分一分地攢，經(jīng)過了很長時間的努力，終于攢夠了買自行車的錢。
騎著自己夢寐以求的自行車，他感到從來沒有這么的快樂和幸福，也體會到了父親所給予他的最大快樂，那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。
讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實現(xiàn)自己的夢想，靠自己賣報，不吃零食，辛苦地攢錢，付出了很多的勞動和汗水，而我們呢?真是有點慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長滿足，并沒有付出應(yīng)有的努力，這樣得來的東西真的不光彩。
我能行!是的，只要努力，就會成功。在學(xué)習(xí)上，我們也要努力，上課認(rèn)真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，課下多讀書，多實踐，我也會越來越好的，要始終相信自己，只要樹立了夢想，只要努力去做，就一定會實現(xiàn)，我也一定行!
《我能行》讀后感5
剛剛踏進(jìn)中職學(xué)校的大門的時候，我對未來的充滿憧憬。然而，并不理想的學(xué)習(xí)成績打碎了我們的夢想，鎖住了我的自信和希望。一些同學(xué)甚至懷疑自己的能力，產(chǎn)生了自卑感，我真的那么笨嗎?我是學(xué)習(xí)的料嗎?
事實上，在學(xué)習(xí)的過程中，阻礙學(xué)習(xí)的成績往往不是智力了因素，而恰恰是我們對自身的懷疑和不自信。相信自己，學(xué)習(xí)，我能行!
在我收到了中職學(xué)校的錄取通知書，我的心中也是很苦澀。臨近初三畢業(yè)的時候我的老師和父母都認(rèn)為上職高比普通高中都要好，就讓我來到現(xiàn)在的學(xué)校，在父母的安排下，我來到了職校的機械加工專業(yè)。我也暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來要成為優(yōu)秀的'技術(shù)人才。
然而事情沒有我想的那么簡單，我來到了學(xué)校后覺得這門課面對的種類繁多，內(nèi)蓉也很多。不過我通過前期的死記硬背也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。學(xué)習(xí)也加重了，心里很苦惱，。后來，我和同學(xué)交流，一起探討，逐漸跟上了學(xué)習(xí)的步伐。心里很欣慰。
在學(xué)習(xí)面前我們不能放棄，也不能認(rèn)輸，要不斷的對自己加油。給自己信心。這樣才能讓自己成功。
自信是對自我能力和價值的一種肯定。心中有自信，成功才有動力。當(dāng)我們陷入了學(xué)習(xí)困境和失敗時。請重新找到自信，讓我們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，更應(yīng)堅定自信。
《我能行》讀后感6
在地球上，社會中，總有那么一個機會。使我們走上成功之路。
走上成功之路的同時，心里會出現(xiàn)兩扇門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。有膽量的人，一般都會選擇“我能行”，這一扇門，相反，懦弱的人往往選擇“我不行”這一扇門。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)，走進(jìn)“我能行”這扇門，在。風(fēng)雨中綻放微笑。
這篇文章主要講的是：中國的幾位名人，有時候在做一件事時，他們會對自己說：“我能行，我可以�！碑�(dāng)然，他們做到了。
有時候，文字就是這么厲害。在我們的生活中像他們一樣的人。數(shù)不勝數(shù)。不說名人，說說身邊人。
在炙熱的夏天，街上到處充滿吆喝聲，樹上知了叫個不停，兒童手上的冰激凌都化成一灘水。相比街上的熱鬧，小河邊便顯得安靜些。站在那里，耳邊傳來陣陣水流聲與朗朗書聲，這是什么回事呢？哦！原來是A同學(xué)正帶領(lǐng)著她的隊員為了《XXX誦讀》的決賽做準(zhǔn)備。實話實說，A同學(xué)在競選隊長時，他們班上，等幾位同學(xué)并不看好。一是因為她口吃，（除了在朗讀與背誦的時候）怕她自我介紹時，二怕她當(dāng)隊長時，不管隊員只顧自己。從那以后，A同學(xué)夜以繼日的敢寫比賽時誦讀的詩詞。她一寫好便交給老師：“老師請你相信，我可以�！本瓦@樣老師答應(yīng)了她，才有了每日下午河邊傳來朗朗書聲。果然，她成功了闖進(jìn)了決賽。
有時候，文字就是那么厲害！它能使你成功，同樣能使你失敗。它可以使你高尚，同樣也可以使你粗魯。
《我能行》讀后感7
今天，我看了《小學(xué)生文摘》里面的一篇作文《我能行》，令我感觸頗多。里面講述了一個小男孩，一直夢想著能夠買一輛自行車，他希望他的爸爸能夠來幫他完成這件事情。但他的父親希望他能夠通過自己的努力來完成這件事情。好讓他明白，自己是可以完成這件事情的，讓他知道自己能行。
于是，兒子便把它當(dāng)成了一項挑戰(zhàn)。他每天不辭辛苦的賺錢。每個月不再看電影了，不再吃蛋卷冰激凌了，不再吃玉米花了，不再去買彈珠玩了。他一分一分的攢，一直到夏天結(jié)束時，他已經(jīng)攢了11美元。又過了一個星期，他又?jǐn)�了8美元，這時，他已經(jīng)攢了19美元，距離那輛價格20美元的自行車，只差1美元。這時，他去找他的爸爸問：“您給我1美元嗎？”，他爸爸說：“我的兒子是不會請求別人的施舍的”。最后，他終于還是通過自己的努力把這輛價格昂貴的自行車給買了下來。
通過這件事情，我們可以知道，我們要相信自己可以辦到這件事情。不能以為別人總比我們強，只要通過我們自己的努力，就能夠比別人強。我們要永遠(yuǎn)相信自己。我們要相信自己是最棒的。我們要相信自己可以把這件事情辦好。我們要相信自己�？梢酝瓿傻母錾�
我們時時刻刻的相信自己。相信自己比別人強。永遠(yuǎn)不要說我不行。不要請求別人的施舍。相信自己能行。我們只要努力，就可以比別人強。要相信自己可以做到。要永遠(yuǎn)對自己說我能行。
這就是我閱讀《我能行》之后的感悟。
《我能行》讀后感8
今年，我訂了《兒童文學(xué)、選萃》這本雜志。怪不得名叫“選萃”，上面的確有許多文章中的精品。例如：《難忘的體罰》、《最忠誠的朋友》、《家庭語音轉(zhuǎn)接系統(tǒng)》等。其中有一篇文章告訴了我們“無論遇到多大的挫折，都不要灰心，要堅信‘我肯定能行’”。
這篇文章的題目就是《我肯定能行》。故事講述的是作者因沒有考上重點大學(xué)而灰心喪氣，回家后勉強答應(yīng)去當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師。在教學(xué)的第一學(xué)期中，她了解到班上一個學(xué)生有著貧窮的家境，但這個小男孩并沒有放棄學(xué)習(xí)的自信心而是用笑容迎接第一天。期末，這個以往學(xué)習(xí)成績被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的男孩是班里唯一沒有缺課沒有遲到的學(xué)生，并且考試的四門課程全部及格，后來這個自信、樂觀的小男孩以優(yōu)異的成績考上了重點大學(xué)。作者通過這個小男孩的行為得到啟示，重新在自己心中樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最后成為了一所重點中學(xué)的特級教師。
看了這篇文章之后，我也被小男孩的行為深深所感動，我下定決心，以后無論遇到什么挫折，都不灰心，要用“我肯定能行”這句話來激勵自己，使自己成為一個有自信、自強，同時不怕困難的人，我也希望世界上的所有人都不怕挫折，遇到困難勇敢面對。不過，我也認(rèn)識到自信心來自“實力”，只有增強自己的實力，才能解決問題。這時我想起了一首兒歌《困難像彈簧》，這首兒歌也是告訴了我們不怕困難，可見自信對于人們來說，是多么重要啊！
《我能行》讀后感9
《告訴世界我能行》這本書是“知心姐姐”盧勤所著的。“知心姐姐”給我們上了生動的六課，分別是“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪�、“你真棒”、“我要學(xué)”、“我思考”。 讀了這本書，我的感受頗多，其中給我留下深刻印象的是：一位臺北的8歲小朋友被別人綁架后，和歹徒相持過程中不吵不鬧。
綁匪讓他給媽媽打電話，他對媽媽說的話出乎我們的意料——他把叔叔對他的“好”告訴了媽媽，還說叔叔給他買麥當(dāng)勞吃，并要母親把錢給綁匪。他這樣做借機降低了綁匪行兇的可能性。8歲小朋友被釋放后，清楚地描述了嫌疑犯的特征，綁架走的路線以及歹徒藏匿處的陳設(shè)，案件也在小朋友的配合下很快破獲。 讀了這個故事，在讓我感受到小朋友聰明的同時，給我更大感觸的是他主動與對方建設(shè)起了心靈的橋梁，讓對方在心靈觸動下喚醒心底的那份感動，即使對方是冷酷無情的綁匪，也會在愛的寬容、柔情中軟化他們的那份冷漠與無情。 在漫長的成長道路上，我們會遇到很多的挫折。
面對挫折，我們要學(xué)會思考，學(xué)會用自己的智慧去面對和解決。知心姐姐已經(jīng)告訴了我們解決問題的態(tài)度和方法，面對問題，我們要冷靜思考，勇敢面對，勇敢經(jīng)歷。任何經(jīng)歷都是人生的財富，任何事情都可以尋找到通往成功的橋梁。告訴世界我能行，讓我們活出屬于自己的精彩！
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