讀凡卡有感集合15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀凡卡有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀凡卡有感1

　　今天下午語(yǔ)文課，我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，我深有感受。

　　文中講述了在圣誕節(jié)的前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴著自己做學(xué)徒的悲慘生活，吃不飽，睡不好，還要被打。所以他請(qǐng)求爺爺能帶他離開(kāi)這里，在寫信的時(shí)候，凡卡還回憶了他和爺爺在鄉(xiāng)下生活的快樂(lè)時(shí)光，最后，凡卡把沒(méi)有寫清地址的信塞進(jìn)郵筒，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這封信怎么可能寄的出去呢?沒(méi)寫清地址，而且即使寄到了他的爺爺手中，他的爺爺也沒(méi)有能力撫養(yǎng)他。

　　這就是這篇課文，悲慘的凡卡，他才只有九歲啊!每天遭受著折磨，給小崽子搖搖籃時(shí)睡著了，也要被打!這算是什么理由呢?每天吃的還有一點(diǎn)點(diǎn)面包，而他的老板卻大吃大喝!睡也只能睡在過(guò)道里!這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗!

　　這是一個(gè)多么不幸的孩子啊!這是一個(gè)多么不快樂(lè)的童年啊!再想一想我們，這可真是天壤之別啊!我們吃得飽，睡得好，穿得暖，可是還有些人總是抱怨這抱怨那的，不滿足現(xiàn)在的生活。

　　現(xiàn)在我們的生活，正是以前那些孩子期望的，但是卻不可能實(shí)現(xiàn)的，所以，我們的生活是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活!

讀凡卡有感2

　　《凡卡》是本學(xué)期第七單元的一篇課文。課文內(nèi)容是寫九歲的凡卡；茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那當(dāng)學(xué)徒，圣誕節(jié)前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)，他在等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂去做禮拜，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來(lái)。

　　“親愛(ài)的爺爺康司坦��；瑪卡里奇”他寫到，“我還沒(méi)給你寫過(guò)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了�！�

　　“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候不知不覺(jué)就睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚我從尾巴上弄起，他就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我到酒店去打酒他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起一個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早上吃一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)了，只好搖那個(gè)搖籃�！�…我就要死了，爺爺，快帶我回去吧……”

　　讀到這里，我深受感動(dòng)。因?yàn)榉部ㄟ@么小就給人家當(dāng)奴隸，還被人打，就像奴隸主打奴隸一樣打他。所以，凡卡請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下�？墒�，我過(guò)著幸福的生活，卻不知道珍惜。學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文以后，我知道了一定要珍惜生活，認(rèn)真讀書。我一定不辜負(fù)我們現(xiàn)在這樣的好時(shí)光。

讀凡卡有感3

　　昨天晚上，我讀完了《凡卡》這篇文章，凡卡的悲慘生活使我淚流滿面。

　　《凡卡》這篇文章主要講的是:九歲的凡卡到鞋匠那里做學(xué)徒，受到了種種的折磨。有一天晚上，他挨了一頓打，因?yàn)樗�給老板的兒子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴弄起，就拿魚嘴戳他的臉，至于吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，只有老板自己才能大吃大喝……讀到這里，我的心里真不是滋味。

　　我和凡卡相比，真是天壤之別。我過(guò)著幸福美好的生活，吃得飽，穿得暖……但我還不滿足。有一次，放學(xué)回到家，我到自己房間放下書包，跑到客廳的沙發(fā)上坐著，看一會(huì)兒電視，不一會(huì)，媽媽叫我:“吃飯了！”我立刻來(lái)到飯桌前坐下來(lái)，一看，桌面上的菜都是我不喜歡吃的。媽媽問(wèn)我:“為什么不吃飯?”我說(shuō):“我不想吃，沒(méi)有好吃的菜�！闭f(shuō)完，我生氣地回到自己的房間，睡大覺(jué)。媽媽看到我這樣，又重新做了一桌美味佳肴。媽媽又叫我:“快來(lái)吃，這是你喜歡的菜�！蔽荫R上沖到飯桌前，津津有味的吃了起來(lái)�！拔艺媸巧碓诟Ｖ胁恢��！保�還挑三揀四，看看凡卡，看看我，太幸福了。

　　我今后再不挑吃，不挑穿，聽(tīng)父母的話，孝順父母，加倍努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

讀凡卡有感4

　　“一個(gè)寒冷的夜晚，微弱的油燈下，一個(gè)像我這么大的、矮小的男孩，一邊嘆氣，一邊給他的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳，只有單薄的衣服裹在身上，瑟瑟發(fā)抖……”

　　《凡卡》把這樣一個(gè)鮮活的畫面展現(xiàn)在我的面前。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里憐憫著這個(gè)孩子。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里做工，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺(jué)，要給老板的孩子搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有，只有一丁點(diǎn)的食物殘?jiān)�！他在信中向爺爺訴說(shuō)自己的不幸遭遇，希望能回到爺爺身邊去，可他連信封上要寫的地址都不知道，更不知道還要貼郵票。讀到這里，我心里很難受，心里一陣酸楚，為小凡卡的命運(yùn)感到揪心，爺爺怎能看到他的信呢？

　　我的思緒從書中慢慢地飄了出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，我們這么大的孩子又是多么的幸福啊！從小到大，我從來(lái)就不知道忍饑挨餓是什么滋味，我們也是十來(lái)歲的少年兒童，和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們；學(xué)校還給我們建立了電腦房、圖書室等。每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、感受生活的美好。父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，可我們往往卻不懂得珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的不周到的照顧就無(wú)理取鬧，遇到一點(diǎn)困難，都不愿意面對(duì)和克服，我們真的不懂事�。�

　　我也知道，像我們這樣幸福孩子很多很多，但偶爾看到電視里，現(xiàn)在還有很多貧困地區(qū)的孩子，上不起學(xué)，比起他們，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的知識(shí)讓我們的國(guó)家、我們的社會(huì)變得更和諧幸福。因此，我們應(yīng)該珍惜這些幸福，做一些自己力所能及的事，幫大人分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，掌握一門好的本領(lǐng)，讓所有的孩子都生活在溫暖和幸福之中。

讀凡卡有感5

　　“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個(gè)九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦。現(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。

　　契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。

　　他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語(yǔ)言明快，富于音樂(lè)節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國(guó)文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。

　　一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了一個(gè)大城市里，在一個(gè)鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂(lè)的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個(gè)醉醺醺的郵差收走了�？上攵�知，這封信是永遠(yuǎn)也不會(huì)寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因�(yàn)榉部�沒(méi)有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。

　　我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂(lè)，有多么的幸福。同學(xué)們，國(guó)家也是一樣的，弱小就會(huì)被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。

　　讀書，可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣；讀書，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

讀凡卡有感6

　　我含著淚讀完了這篇沾著淚水寫就的文章——《凡卡》。文章的每一個(gè)字就是一個(gè)傷口，每一個(gè)傷口都蘊(yùn)蓄著凡卡的痛苦，每一點(diǎn)痛苦都催人淚下。和他相比，我才知道自己有多幸福。

　　凡卡，在一個(gè)本該在父母膝下嬉戲的年齡，被送到城市里來(lái)當(dāng)鞋匠學(xué)徒，過(guò)著非人的生活。凡卡經(jīng)常受老板無(wú)理的刁難和伙計(jì)惡作劇的捉弄，還常常被打。而我們這些跟凡卡年齡相仿的兒童，每天背起書包上學(xué)，和同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。而且我們這一代大都是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們把我們當(dāng)成寶貝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打啊！凡卡早上吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚飯還是一點(diǎn)兒面包，這點(diǎn)兒東西怎么能填飽肚子呢？而我們這些“小太陽(yáng)”、“小公主”們，雞鴨魚肉都是家常飯。還經(jīng)常讓父母買零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在過(guò)道里，肯定很冰很冷，特別是冬天。而我們現(xiàn)在睡的是漂亮的床，蓋的是暖和的棉被，冬夏還有空調(diào)。凡卡的童年是孤獨(dú)和無(wú)助的。而我們的生活天天充滿陽(yáng)光和溫馨，人人都有一個(gè)朝氣蓬勃的童年，沐浴著溫暖的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。

　　通過(guò)《凡卡》這篇課文，我感到自己是幸運(yùn)的，能擁有這樣一個(gè)美好的生活，也讓我明白要好好珍惜自己的幸福。

讀凡卡有感7

　　今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺(jué)得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會(huì)一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開(kāi)始讀了起來(lái)，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。

　　我覺(jué)得這篇課文的主人公凡卡是一個(gè)非常可憐的孩子，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因?yàn)闋敔斃狭�，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個(gè)伙伴捉弄和欺負(fù)，也沒(méi)有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會(huì)常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長(zhǎng)年深受老板的剝削，人身也沒(méi)有自由。

　　跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長(zhǎng)在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛(ài)的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒(méi)有受過(guò)老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而我們可以在寬敞明亮的.教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時(shí)向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒(méi)多說(shuō)，也沒(méi)少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒(méi)有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時(shí)光機(jī)器，把凡卡從另一個(gè)世界接到我們這個(gè)社會(huì)來(lái)，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂(lè)的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請(qǐng)他吃又大又紅的大西瓜。如來(lái)到現(xiàn)在的社會(huì)里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒(méi)學(xué)上�？傊�，一切要比那個(gè)世界要好多了。

　　讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理。我一定要珍惜這來(lái)自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后立志成為社會(huì)和祖國(guó)的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。

讀凡卡有感8

　　童年是喜悅的，童年是歡樂(lè)的，我們現(xiàn)在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

　　凡卡的童年是痛苦，傷心的。

　　他當(dāng)時(shí)歲!凡卡每天雖然有吃的東西:粥，面包。

　　但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著老板和老板娘的虐待，伙計(jì)們還經(jīng)常捉弄他。

　　最后讀到給爺爺寫信的情節(jié)的時(shí)候，他把自己的不幸告訴自己的爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著以前的幸福生活。

　　說(shuō)到這里，有時(shí)想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的生活條件，有時(shí)候不應(yīng)該和家長(zhǎng)說(shuō)幾句話就頂嘴，我們?cè)趯?duì)生活不滿時(shí)就該想想凡卡做的卻是苦工。

　　而且我們現(xiàn)在能上學(xué)學(xué)習(xí)，能把肚子填飽，能睡好覺(jué)，這都是凡卡渴望擁有的。

　　我們將這篇課文學(xué)完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠(yuǎn)收不到的，因?yàn)樗麤](méi)有把地址寫好，凡卡永遠(yuǎn)是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個(gè)人都有幸福的生活。

讀凡卡有感9

　　《凡卡》是我讀過(guò)的文章中最令我感動(dòng)，也是我最喜歡的文章。它記敘了凡卡給爺爺寫信希望爺爺來(lái)接他回去的過(guò)程。

　　七歲的凡卡流落到異鄉(xiāng)，被一對(duì)狠心的夫婦做工，他的生活殘痛無(wú)比，做不好還被狠狠的打罵。

　　當(dāng)我讀到凡卡給他們洗碗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出，當(dāng)我讀到被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打時(shí)，我的心被刺痛了。

　　有一天，這對(duì)夫婦去教堂的時(shí)候，凡卡被留在家里看家。他趁老板和老板娘沒(méi)在，偷偷地用蘸了一下墨水，他找來(lái)紙給爺爺寫信，在信中他寫到：“親愛(ài)的爺爺，慈祥的爺爺，來(lái)救救我吧！我快要死了，我被狠心的老板娘用鞭子狠心的抽打，快來(lái)救救我吧！”我的心頓時(shí)悲痛欲絕。

　　我想走進(jìn)書里，拉起弱小的凡卡的手，對(duì)他說(shuō)：“凡卡，別傷心，到我家來(lái)，我用我的零花錢讓你給我一起讀書�！边^(guò)著和我們一樣的生活。

　　凡卡生活在黑暗、悲傷的沙俄時(shí)代，反映了對(duì)舊社會(huì)的強(qiáng)烈不滿.他失去了和我們一樣的童年.我們的童年里充滿陽(yáng)光、快樂(lè)、自由的童年；而他卻生活在每天被鞭子抽打的黑暗里。

　　相比之下，真是天壤之別��！

　　我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。我們的祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷，家長(zhǎng)對(duì)我們的呵護(hù)，而我們的當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)習(xí)。

　　讀了《凡卡》，讓我更加珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。

讀凡卡有感10

　　�！�—鐺，�！�—鐺，圣誕樹(shù)上掛著的鈴鐺不停地響著悅耳的鈴聲。這使我不時(shí)想起凡卡那悲慘的童年！

　　啊！可憐的凡卡啊，你才九歲就在阿里希涅那兒做學(xué)徒，在那黑暗又可怕的地方只有你孤零零的一個(gè)人。在那里每天受老板的打罵和伙計(jì)們的捉弄，每天你就吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，睡覺(jué)也只能在過(guò)道里，過(guò)著連豬狗都不如的生活。你在給爺爺?shù)男派蠈懼�：“��！親愛(ài)的爺爺，請(qǐng)你把我?guī)ё甙�，我再也忍受不了了，我給您跪下了，我愿天天為您禱告，愿天天幫您做家務(wù)。要不，我就要死了！”可是你沒(méi)寫上爺爺?shù)拿�字，也沒(méi)寫上地址，爺爺又怎能收到？

　　跟凡卡相比，我們真是太幸福了，每天都能吃到新鮮的雞鴨魚肉，睡在溫暖的被窩里，做錯(cuò)事情媽媽也舍不得打。我們能在寬敞的教室里讀書、寫字，也可以在操場(chǎng)上玩耍。我們隨時(shí)隨地都能和親人相聚，有爸爸媽媽無(wú)比的關(guān)愛(ài)。每想到這里時(shí)我眼里都會(huì)充滿熱淚，我多么希望凡卡能來(lái)我們這里，跟我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

讀凡卡有感11

　　今天，我讀了一篇題目是凡卡的文章。凡卡這篇小說(shuō)寫于1886年，當(dāng)時(shí)正俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活。課文主要寫了凡卡過(guò)著困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。凡卡終于忍不住了，向爺爺寫信，向爺爺訴苦，要爺爺接他回家。

　　凡卡呀！你那里的生活多么艱苦，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開(kāi)心。凡卡常常被欺負(fù)，也沒(méi)有爹娘的保護(hù)，我也有爹娘的保護(hù)，當(dāng)然沒(méi)有被欺負(fù)過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì)煮東西給我吃的，不會(huì)餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計(jì)呀！還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的皮襖也沒(méi)有。只穿著襯衫，還沒(méi)有鞋穿。而且，那時(shí)一個(gè)非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當(dāng)然內(nèi)有。凡卡呀！你真可憐��！我真想向動(dòng)畫片里的“哆啦a夢(mèng)”借一樣法寶，坐著它，坐著時(shí)光機(jī)，帶著你離開(kāi)那個(gè)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，帶著你離開(kāi)那無(wú)人性的老板和老板娘身邊，帶你來(lái)欣賞我們這里的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過(guò)上幸福的生活，過(guò)上不被人欺負(fù)的生活，過(guò)上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饑餓了，也不再感到疼痛了。

　　凡卡呀！你真可憐，你來(lái)我們這時(shí)代生活吧！

讀凡卡有感12

　　當(dāng)我讀到凡卡悲慘的學(xué)徒生活時(shí)，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。

　　九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。一天，小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時(shí)，偷偷地給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。從信的內(nèi)容，我深深的體會(huì)到沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)制度的腐朽黑暗——凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打，店里的伙計(jì)也經(jīng)常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺(jué)。

　　我們多么幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課；當(dāng)說(shuō)冷時(shí)，大人們會(huì)立馬給我穿舒適而暖和的外套；當(dāng)說(shuō)餓時(shí)，奶奶、媽媽會(huì)立馬弄好吃的，變弄還邊說(shuō)：“可不能餓壞了我的心肝兒……”表現(xiàn)得好時(shí)，大人們還會(huì)說(shuō)：“想要什么吃的嗎？走，我?guī)�你去買！”

　　凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么差別會(huì)有那么大呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂(lè)家楊科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓世界兒童都擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年！

　　如今，眼看童年就要過(guò)去了，迎來(lái)的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的回憶吧！

讀凡卡有感13

　　讀過(guò)《凡卡》之后，我有了很多感想。

　　凡卡同是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢？原因是我們不是生長(zhǎng)在同一社會(huì)中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國(guó)家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵，這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越。人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。

讀凡卡有感14

　　有的孩子會(huì)因?yàn)榭荚噳毫Υ蠖�感覺(jué)童年不快樂(lè)，有時(shí)會(huì)因?yàn)轱埐瞬缓涂谖抖�發(fā)脾氣，但大家有沒(méi)有想到過(guò)，真正過(guò)著苦日子的孩子多得數(shù)不勝數(shù)。

　　凡卡就是一個(gè)例子。在九歲時(shí)，就因?yàn)闉榱松�活而被送到城里去做學(xué)徒。他十分害怕。在這里，天天挨餓、挨凍、不能睡覺(jué)、受累、又孤獨(dú)。在老爺家里，晚上只能睡過(guò)道。但老爺?shù)男♂套右豢�，就得搖搖籃。嬰兒天天都哭，所以凡卡幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。每天吃的只有面包、稀粥，經(jīng)常還要被老板無(wú)緣無(wú)故的打，被伙計(jì)們戲弄。他在給爺爺寫信時(shí)，都要偷偷摸摸的，否則，被老板知道了，又要挨打。

　　相較之下，我們可以說(shuō)凡卡活在地獄，我們活在天堂。我們埋怨作業(yè)多時(shí)，想過(guò)沒(méi)有，像凡卡這樣的孩子還上不了學(xué)。當(dāng)我們抱怨飯菜不合口味時(shí)，想過(guò)沒(méi)有，凡卡他們那時(shí)還餓著肚子。我們真是生在福中不知福。

　　我有一次，剛買了一雙新鞋�？纱┝艘粋�(gè)月就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)緊。雖然完全不影響我體育運(yùn)動(dòng)，但我還是無(wú)情地拋棄了它。就因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)緊�，F(xiàn)在想起我感到丟臉。凡卡那時(shí)還沒(méi)鞋穿呢！如果把那雙鞋給凡卡的話，他一定會(huì)覺(jué)得十分幸福，那雙鞋，他一定十分珍惜，絕對(duì)不會(huì)像我這樣無(wú)情地丟掉。想到這兒，我感到十分丟臉，耳根子都紅透了。

　　還有一次，我出門打籃球十分累。回到家一看今晚吃的菜里沒(méi)肉。我氣沖沖地問(wèn)：“今晚這么沒(méi)肉呀？”媽媽說(shuō)：“時(shí)間太緊，來(lái)不及了�！蔽揖蜕�著悶氣吃完了飯�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)論飯可不可口合不合口味，至少我們有足夠的時(shí)間吃，中途不會(huì)被打斷，也能吃飽。凡卡可能吃飯的時(shí)間都很少，還吃不飽，還要干那么多的活。我們太不會(huì)珍惜幸福了。

　　同為孩子，卻有著天堂地獄這兩種極端的童年。所以放低要求吧，珍惜幸福的來(lái)之不易。珍惜你的童年吧！

讀凡卡有感15

　　今天，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《凡卡》一篇課文。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活，想讓爺爺帶他回家。

　　《凡卡》一文是俄國(guó)作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫?qū)懙�。凡卡只是一個(gè)九歲的小孩子，就被送去莫斯科當(dāng)學(xué)徒。在當(dāng)學(xué)徒的期間，還挨老板和老板娘的打，還被伙計(jì)們捉弄，整天挨餓。我和他比可是差十萬(wàn)八千里。吃得多的吃不下，父母還怕我吃不飽，我想吃什么就吃什么。凡卡在寫信時(shí)多次懇求爺爺帶他回鄉(xiāng)下，凡卡過(guò)得多苦�。±习暹�動(dòng)不動(dòng)就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦頭打凡卡，還要他睡在過(guò)道里搖他們的小崽子。而生活在新中國(guó)的我卻睡在寬敞而又舒適的床上。舊俄時(shí)期的孩子多痛苦��！當(dāng)時(shí)的沙皇統(tǒng)治社會(huì)多么腐朽和黑暗�。∨c凡卡相比，我們這些生活在新中國(guó)的孩子多么幸福啊！有學(xué)上，吃得飽，喝得足，穿得暖，住得好。可凡卡呢！沒(méi)學(xué)上，吃不飽，喝不足，穿不暖，住不好，還經(jīng)常受老板、老板娘和伙計(jì)們的欺凌，真是太悲慘了！

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同時(shí)我也對(duì)沙皇統(tǒng)治感到不滿。恨不得舉起自己的拳頭，向沙皇統(tǒng)治政府砸去。

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