讀《人性的弱點(diǎn)》有感匯編15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《人性的弱點(diǎn)》有感，歡迎大家分享。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感1
讓《人性的弱點(diǎn)全集》來(lái)消減你的弱點(diǎn)
一個(gè)人不管成功與否，都有著一些弱點(diǎn)，一些屬于人性的弱點(diǎn)。這些弱點(diǎn)的存在，多多少少對(duì)一個(gè)人的工作、生活，乃至人生觀(guān)、世界觀(guān)有著影響。假期里，再次捧起美國(guó)的戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)全集》，又帶給我一些新的思考和建議，因?yàn)檎鐣?shū)中所介紹的：該書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场?憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了……
戴爾·卡耐基被稱(chēng)為美國(guó)“成人教育之父”。該書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷(xiāo)書(shū)。無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書(shū)，相信你也可以發(fā)掘自己的無(wú)窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。
該書(shū)共分十篇，主要介紹了與人相處的基本技巧、平安快樂(lè)的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說(shuō)服他人、讓你的家庭生活幸福快樂(lè)、如何使你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生、不要為工作和金錢(qián)而煩惱以及防止疲勞，永葆活力等。在這里我比較關(guān)注“平安快樂(lè)的要訣”這一章節(jié)，書(shū)中介紹了平安快樂(lè)的十三大原則，其中第一條就是“切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色”。
現(xiàn)在很多人為了讓自己能成名，就拼命找出自己與某個(gè)明星相似的地方，于是，各種的模仿秀層出不窮。為此一些人也真的因此而出了名，但時(shí)間一長(zhǎng)，觀(guān)眾也會(huì)厭倦的，而演員本身也會(huì)在不自覺(jué)中丟失了自己，從而失去自我，得不償失。
我們每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處與短處，我們所有的活動(dòng)應(yīng)該都是自我的一種體現(xiàn)。我們只要唱好自己、畫(huà)好自己、做好自己。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳已經(jīng)造就了你。不管好壞，我們只有好好經(jīng)營(yíng)自己的小花園，也不論好壞，我們要努力在生命的管弦樂(lè)中演奏好自己的一份樂(lè)器。我們每一個(gè)人都要相信：你在這個(gè)世界上每天都是一個(gè)嶄新的自我。
閱讀《人性的弱點(diǎn)》，讓你了解自己的弱點(diǎn)，喚起自己的生活熱情，從而積極地予以改進(jìn)，獲取更多的成功！
讀《人性的弱點(diǎn)》有感2
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書(shū)籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》�？戳诉@本以后，每當(dāng)感覺(jué)自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒(méi)有再找其他同類(lèi)的書(shū)了，而是再次翻起了這本書(shū)。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書(shū)概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿(mǎn)足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨(dú)立自主�？傊瑑�(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書(shū)中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說(shuō):“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書(shū)中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書(shū)中是這樣評(píng)述的:“不要批評(píng)或抱怨別人:是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗�！迸u(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途�！笆紫纫盐諏�(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事�！蔽覀兂３Ｒ浴罢局f(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。等，戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個(gè)故事一直不斷地激勵(lì)著我。
事情發(fā)生在1929年，一個(gè)青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車(chē)上，開(kāi)車(chē)回家。忽然一根木條滑了下來(lái)，正在他急轉(zhuǎn)彎時(shí)，木條卡在了車(chē)軸上，他被彈到一個(gè)樹(shù)上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時(shí)年輕人才24歲，從那以后，他沒(méi)有再走過(guò)一步路，被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過(guò)。他怨恨命運(yùn)的作弄，然而隨著年歲漸長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)抗拒對(duì)自己毫無(wú)幫助，只不過(guò)使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對(duì)我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過(guò)去了，有些人問(wèn)他覺(jué)得那次事件是個(gè)不幸嗎？他說(shuō):“不！我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生�！苯�(jīng)歷那個(gè)震驚和憤恨的階段，他開(kāi)始閱讀并培養(yǎng)起對(duì)文學(xué)的嗜好。14年來(lái)，他讀了1400多本書(shū)籍，這些書(shū)拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富；他也開(kāi)始欣賞音樂(lè)，現(xiàn)在令他感動(dòng)的交響樂(lè)以前只會(huì)讓他打盹；然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時(shí)間�！拔乙簧械谝淮�，真正用心看世界，并體會(huì)其價(jià)值，體會(huì)到以前努力追求的很多事情都沒(méi)有真正的價(jià)值。”
由于閱讀，他開(kāi)始對(duì)政治感興趣，他研究公共問(wèn)題，坐在輪椅上發(fā)表演說(shuō)。他開(kāi)始了解人們，而人們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)他，因?yàn)檫@種努力，他由一位地方政治人物提升到全國(guó)性的政治人物。這位傳奇人物就是阿爾？史密斯。他曾連任4屆紐約州長(zhǎng)——當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績(jī)和他用勤奮彌補(bǔ)缺憾是分不開(kāi)的。
詹姆斯曾說(shuō)過(guò):“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力�！笔堑�，很多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，林肯如果生張?jiān)谝粋�(gè)富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國(guó)人不能忘記的一位偉大領(lǐng)袖。
人總將面對(duì)坎坷，面對(duì)失敗，但這不是你退縮的理由；人之所以凌駕于其它生物之上，是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀(guān)能動(dòng)性，他能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來(lái)衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說(shuō)過(guò):“真正的快樂(lè)不見(jiàn)得是愉悅的，它多是一種勝利�！睂�(duì)，有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。
還如書(shū)名《人性的弱點(diǎn)》一樣，人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感3
在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章，感觸挺多的。了解，真情感受，是目前人際交往中所有沒(méi)有的，也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。
一句句的提醒，一次次的訴說(shuō)，目的就是糾正一些錯(cuò)誤，而提醒訴說(shuō)的對(duì)象會(huì)為以然嗎？但身為父，還是會(huì)不厭其煩――沒(méi)有什么――因?yàn)檫@是我的孩子。聽(tīng)著，孩子，我有話(huà)要對(duì)你說(shuō)，雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌，你的額頭微微冒著汗，卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間，因?yàn)閯偛旁跁?shū)房看報(bào)的時(shí)候，我的內(nèi)心不斷地受到責(zé)備，所以，我最終帶著愧疚的心情來(lái)到你的床前。
我想起了許多事，孩子，我經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后，用毛巾胡亂在臉上抹一下，我責(zé)備你；你沒(méi)有把鞋子擦干凈，我責(zé)備你；看到你把東西亂扔，我更是生氣地對(duì)你吼叫。早餐的時(shí)候也一樣，我經(jīng)常罵你打翻東西吃飯不細(xì)嚼慢咽把胳膊放在桌子上奶油涂得太多等等。等到你離開(kāi)餐桌，打算去玩，我也要出門(mén)，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，揮著小手喊“爸爸，再見(jiàn)！”我還是皺著眉頭回答道：“挺直腰板！”到了傍晚，情況還是一樣。我走在路上，偷偷觀(guān)察你，看見(jiàn)你跪在地上玩玻璃彈珠，腳上的長(zhǎng)襪都磨破了。我不顧你的面子，當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家，并對(duì)你吼道：“長(zhǎng)襪子很貴的，你要穿得愛(ài)惜一點(diǎn)！”想想看，孩子，作為你的父親，我居然這樣！
記得嗎？就是剛才，我在書(shū)房里看報(bào)紙，你怯生生地走過(guò)來(lái)，眼里帶著驚惶的神色，站在門(mén)口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過(guò)去，不耐煩地叫道：“你要什么？”你沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是快步地跑步過(guò)來(lái)，雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛(ài)，那是上帝種在你心田里的，任何漠視都不能使它凋萎。你吻過(guò)我后就走了，叭噠叭噠地跑上樓。孩子，就是那一瞬間，報(bào)紙從我手中滑落，我突然覺(jué)得膽怯。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣啊！挑錯(cuò)呵斥的習(xí)慣――這就是我對(duì)待一個(gè)小男孩的方法！孩子，不是我不愛(ài)你，只是我對(duì)你期望過(guò)高，不自覺(jué)地用自己年齡的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。
其實(shí)，你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽(yáng)那樣美好，這一點(diǎn)可以從你天真自然不顧一切地跑過(guò)來(lái)親吻道晚安的動(dòng)作看出來(lái)。孩子，今晚其余的一切都不重要了，我在黑暗中跪到你床邊，向你表示我內(nèi)心的愧疚！我知道，這是一種沒(méi)有力量的贖罪。你未必懂得我所說(shuō)的這一切。但是，從明天起，我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親！我要和你結(jié)為好朋友，你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦，歡樂(lè)的時(shí)候同你一起歡笑。我會(huì)天天提醒自己：“他只不過(guò)是個(gè)小孩――一個(gè)小男孩！”
我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人，孩子。就像此刻，我看到你疲乏地倦縮在床上，還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽?xiě)牙铮^靠在媽媽肩上，我要求的實(shí)在是太多太多了。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感4
戴爾.卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》是一部極好的心理學(xué)著述，書(shū)中闡述了與人相處的基礎(chǔ)技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個(gè)方面的問(wèn)題，富有哲理的講述，活潑的實(shí)例，給人以深入的啟示。
1、“一個(gè)人的勝利只有15%歸納于他的常識(shí)，還有85%歸于他表白思維、 勵(lì)志人生引導(dǎo)別人及喚醒他人熱忱的才能” 。
2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，自己感到越不必要贊揚(yáng)�，F(xiàn)在看來(lái)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謳歌他 人，真誠(chéng)的贊美他人。
3、不要指望別人感激你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說(shuō)是迫不得已的，因而他人沒(méi)有必要感謝你，你也不要指望別人的感謝，只有這樣才干心境高興。
4、不要忘卻微笑。我是一個(gè)不善微笑的人，從前有人說(shuō)我深厚，當(dāng)初看來(lái)應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑的藝術(shù)。
5、 顧全他人的體面。談話(huà)直爽、待人真誠(chéng)，現(xiàn)在看來(lái)也有負(fù)作用，保全 仁慈的謠言 他人的面子實(shí)在真的很主要。
6、學(xué)會(huì)愛(ài)好你自己。 喜歡自己、觀(guān)賞本人、夸獎(jiǎng)自己，時(shí)刻堅(jiān)持良好的心態(tài)，真的很有必要喲！
讀《人性的弱點(diǎn)》有感5
最近讀了美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，受益匪淺，八年級(jí)讀后感：讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想。其實(shí)，選擇讀這本書(shū)的初衷也是因?yàn)樵摃?shū)宣稱(chēng)就是要幫助讀者解決的面臨最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)场獞n(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生，如何更好的在生活中變得快樂(lè)。
《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)。卡耐基在書(shū)中并未使用深?yuàn)W的哲理，描述的全是日常小事，讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對(duì)這些小事的感悟，是我從未想到過(guò)的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼，這更讓我感覺(jué)自己是多么渺小�？梢哉f(shuō)，這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但有了卡耐基情況就不一樣了，他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯，卡耐基以他特有的人格魅力，通過(guò)講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀完這本書(shū)最深的印象是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”這句話(huà)。《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)用大量筆墨講述我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人這個(gè)道理，卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西，讀后感《八年級(jí)讀后感：讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想》�！薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見(jiàn)不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭(zhēng)辯并不能解決問(wèn)題。確實(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到他人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱(chēng)贊之后，再去接受批評(píng)，自然會(huì)覺(jué)得好受一些。所以，如果向說(shuō)服他人，應(yīng)當(dāng)首先從真誠(chéng)地欣賞和稱(chēng)贊對(duì)方開(kāi)始，辯論、激烈的談話(huà)只會(huì)火上澆油，讓局勢(shì)更差。在真誠(chéng)的贊美后，間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，要比直接說(shuō)出來(lái)溫和的多。如果對(duì)方得到了尊重，并且得到了能力的認(rèn)可，那么就很容易引導(dǎo)了。
卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開(kāi)始怨天尤人，而不從自己身上找原因。也許這句話(huà)我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中一定要加以重視�？突f(shuō)到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語(yǔ)道破。人不是生來(lái)就有判斷力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。如果批評(píng)的人開(kāi)始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自己也不是無(wú)可指責(zé)的，然后再對(duì)被批評(píng)者說(shuō)他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中寫(xiě)道，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪嗅槍?duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待弱點(diǎn)，不論是自己的，還是他人的。比如說(shuō)，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點(diǎn)，實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對(duì)待生活、工作�？突跁�(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于你擁有什么金錢(qián)、地位或名利。
今后，我也要學(xué)會(huì)喜歡自己，因?yàn)榭突f(shuō)要想活的健康、成熟，喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨(dú)處的時(shí)間，從而更清楚地認(rèn)識(shí)自己。我們的工作充滿(mǎn)了辛勞、疲憊和心痛，自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己，我們必須培養(yǎng)面對(duì)自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒(méi)有人能達(dá)到100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn)，不能苛責(zé)自己。有時(shí)候，要練習(xí)自我放松，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對(duì)生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上只有短短數(shù)十載，不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_，只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了，要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯绱硕虝海辉撛僭谀切o(wú)謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的意義。這本書(shū)就如同一面鏡子，照亮自己的人生路，讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感6
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好適宜即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自我和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自我幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！奔�(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自我的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以�(xún)H有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感7
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的情景下排解，并且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了�？墒强赐曛�，，確實(shí)有許多啟示，異常是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，先想想自我的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所提議的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也努力的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像今日這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)研究到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自我，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多研究幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種活力在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí)，我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感8
今天，姐姐送我了一本書(shū)叫《人性的弱點(diǎn)》姐姐說(shuō)：“像你這種年齡這種書(shū)要多看看，我聽(tīng)了以后覺(jué)得有道理所以一個(gè)下午就看完了。
這本書(shū)準(zhǔn)要就是寫(xiě)做人的弱點(diǎn)，這本書(shū)的目的就是幫你解決問(wèn)題，人性的弱點(diǎn)這本書(shū)可以讓你改掉許多壞習(xí)慣。
這本書(shū)每一部分都有個(gè)標(biāo)題，已經(jīng)概括出來(lái)它的主要內(nèi)容：講的就是：如何在你日常生活商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)??憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解。 成功如此簡(jiǎn)單。只要你遵行卡耐基先生這些簡(jiǎn)介適用的人際準(zhǔn)則和生活技巧，你就能獲得成功。
讀了這本書(shū)是我深受啟發(fā)，讓我改變了許多，比如說(shuō)品德，一些做法都該井了，我覺(jué)得這本書(shū)可以改變所有人，只要你盡力去改，一定會(huì)勝利的。
《人性的弱點(diǎn)》會(huì)讓人變得寬容，幫助我們理解他人。人性的弱點(diǎn)往往是我們都有的弱點(diǎn)，都是能讓人改變壞習(xí)慣的。人的身上都會(huì)有弱點(diǎn)，都會(huì)犯錯(cuò)誤。有時(shí)候，我們沒(méi)有犯這樣那樣的錯(cuò)誤，并不是因?yàn)槲覀兒軆?yōu)秀，只是因?yàn)樾疫\(yùn)而已。所以，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，首先是理解，盡管有太多的錯(cuò)誤，還是要理解
讀《人性的弱點(diǎn)》有感9
有些人就是欺軟怕硬，弱勢(shì)人群面前自以為自己是公主是皇帝，拿著對(duì)方寬容的心和善良的一面當(dāng)把柄給自己墊高面子，自己在眾人面前丟人失利時(shí)就利用對(duì)方給自己爭(zhēng)氣，或者把自己齷齪的無(wú)能也推給對(duì)方，說(shuō)句實(shí)話(huà)，這些人活的根本沒(méi)有份量，做事根本沒(méi)有風(fēng)度，是值得可憐的哈巴蟲(chóng)。弱者不可能永遠(yuǎn)都是弱者，弱者的忍耐到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)就是這些人的世界末日來(lái)臨時(shí)刻，所以人性真的很骯臟，根本就沒(méi)有平衡點(diǎn)，沒(méi)有，永遠(yuǎn)也找不到。
有些人把自私當(dāng)作自己的嗜好，而又有些人把自我當(dāng)作自己的防線(xiàn)，有些人把嘲笑別人當(dāng)作自己的優(yōu)點(diǎn)。謝謝你們，讓世界變的瘋狂，讓世界失去了美好，讓世界沒(méi)有了綠色。
中國(guó)在變，國(guó)風(fēng)在變，人性變的真夠徹底，骯臟的人性，陰險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)，談不上純真的友誼，得不到真實(shí)的愛(ài)情，師生得不到實(shí)在的情感，老師歧視學(xué)生，學(xué)生反抗父母老師，愛(ài)情因金錢(qián)關(guān)系而架起。
有夢(mèng)被壓抑著，有路被骯臟的人性給堵著，找不到安慰住自己的理由，只有學(xué)那些憤青在這里給自己找窩。
人不需要窩囊，人也不是窩囊，而就是窩囊。
有些人很俗，那種拍馬屁的俗，人格沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潔凈，全是骯臟的灰燼圖染了自己的生活。
有些人的本性，我們無(wú)法看到平均的真誠(chéng)，只是鋪滿(mǎn)堆滿(mǎn)的物品。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感10
行走在人生的道路上，幾許浮沉，幾經(jīng)開(kāi)落，時(shí)深時(shí)淺的腳印一路伴隨。幽暗困惑的時(shí)光，腳步跌跌撞撞。曾以為我的天空只有陰霾，唯美的陽(yáng)光在我的世界停留卻猶如白駒過(guò)隙，一閃而逝。我的茫然和迷惘，像巨大的網(wǎng)將我緊緊包圍，我在其中掙脫不開(kāi)束縛。年少的懵懂和不諳世事，愁苦緊緊跟隨。直到我在書(shū)海中浪里淘沙，遇見(jiàn)了《人性的弱點(diǎn)》，我才看到了人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
《人性的弱點(diǎn)》是一本關(guān)于人際交往的處世哲學(xué)。作者戴爾·卡內(nèi)基將人與人之間的關(guān)系深刻地洞穿著。書(shū)中富有哲理性的語(yǔ)言閃耀著智慧的光芒。它就像一面鏡子，折射出我們內(nèi)心深處的另一面。許多良好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓我們?cè)谶@個(gè)世界更好地生存。人不是孤立的個(gè)體，在各種場(chǎng)合中，都會(huì)與他人有著各種交集。唯有正確地對(duì)待他人，才能贏得別人的好感。總之，讀《人性的弱點(diǎn)》，像品著一杯清茗，芳香四溢，仿佛美妙的呼吸，又像喝著一杯咖啡，雖苦澀，卻也含著濃濃的醇香，我的收益不可謂不淺。
在與人交往的過(guò)程當(dāng)中，我們首先要學(xué)會(huì)不批評(píng)和抱怨他人。當(dāng)別人做事不盡人意的時(shí)候，我們往往想到的就是批評(píng)對(duì)方，然而卡內(nèi)基說(shuō)，“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！绷硗猓覀冞�要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞他人。每個(gè)人都是有自重感的，有時(shí)一句對(duì)你而言微不足道的贊揚(yáng)卻能給對(duì)方帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”與此同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在讓別人感動(dòng)的同時(shí)也建立起自己的友誼。學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
卡內(nèi)基先生關(guān)于為人處世的箴言，不僅可以用于日常生活中，對(duì)于今后步入職場(chǎng)的我們也具有深遠(yuǎn)的意義。在職場(chǎng)中，我們有時(shí)要扮演著不同的角色，面對(duì)各種復(fù)雜的形勢(shì)。但是只要我們懂得如何與人相處，我們便不會(huì)退縮，從而一步步攀登上屬于自己的成功，經(jīng)營(yíng)著自己的職場(chǎng)生涯。然而，要想在職場(chǎng)中求得生存，也需考慮到自身的因素。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的青年，在心靈的荒野里迷了路。凄凄的風(fēng)遮住了我的眼眸，瘋長(zhǎng)的雜草絆住了我的雙腳。我奔跑，卻一次次摔倒或者背道而行，我停滯，卻因此而昏睡。我很想有一個(gè)人或者一只烏鴉偷偷塞給我一張車(chē)票，告訴我海極的方向。我可以從霧靄重重的田地里辨認(rèn)我的方向，然后義無(wú)反顧的前行。即便我不是十七歲的'少年。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)定了人生的腳步，每一步都鏗鏘有力。在有卡內(nèi)基先生伴隨的為未來(lái)的日子里，我將風(fēng)雨無(wú)阻，一路兼程。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感11
人生于世總會(huì)面對(duì)不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會(huì)受到諸多利益的誘惑和考驗(yàn)，那么問(wèn)題就來(lái)了，面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會(huì)是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?為了解決這些問(wèn)題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點(diǎn)，而卡耐基就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下了經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》，細(xì)致詳細(xì)的為我們解讀了何為人性，人性的弱點(diǎn)有哪些，面對(duì)人性的弱點(diǎn)，我們?cè)撊绾稳バ惺碌葐?wèn)題。
《人性的弱點(diǎn)》涉及自我、生活、工作、家庭、社會(huì)、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書(shū)是卡耐基所抒寫(xiě)的畢生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過(guò)這本書(shū)，我們就會(huì)受益匪淺，而我就從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人生必不可少的道理。
卡耐基說(shuō)成功唯一的秘訣就是要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)看待問(wèn)題，而不是一味像傻子一樣去無(wú)端指責(zé)和批判。也就是說(shuō)面對(duì)問(wèn)題，我們不能一味批判和責(zé)怪他人，因?yàn)檫@樣無(wú)情的方式會(huì)傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容諒解之后才更更好的說(shuō)服他人，更好的引導(dǎo)他人，更好的團(tuán)結(jié)他人，最終獲得更好的成功。卡耐基說(shuō)每個(gè)人都是有思想的獨(dú)立個(gè)體，誰(shuí)都不愿意遭受批評(píng)和指責(zé)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诵闹械某晒�，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以�?dāng)別人給你的成果或者結(jié)果不盡如人意時(shí)，請(qǐng)你站在他的角度去想一想他為什么會(huì)這樣做，這樣你也許就會(huì)看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)之所以備受推崇，就是因?yàn)樗虝?huì)了很多人在生活和職場(chǎng)中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過(guò)對(duì)人性的深度剖析，我們可以更進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂(lè)，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感12
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我熟悉自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清晰自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，專(zhuān)心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人惟獨(dú)熟悉自己，不斷改造自己才干有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是尋常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量一般人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感13
人不能太相信一種天性的克服。因?yàn)樘煨允墙苹�，它可以在你警惕時(shí)潛伏下來(lái)，當(dāng)你放松時(shí)又溜回來(lái)，就像伊索寓言中那只貓一樣，雖然變成一個(gè)女人，安安靜靜地坐在餐桌上，但當(dāng)一只老鼠出現(xiàn)的時(shí)候，她就情不自禁地?fù)淞松先ィ瑢?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許應(yīng)該有自知之明地避免這種原形的機(jī)會(huì)，或者干脆高度警惕地多用這種機(jī)會(huì)考試自己。
寒假無(wú)所事事，在家隨意地翻著書(shū)，一本《人性的弱點(diǎn)》吸引了我，便隨意翻了幾頁(yè)，讓我深有感觸……
貪財(cái)。貪財(cái)是人的天性之一，錢(qián)這東西幾乎沒(méi)有人會(huì)拒絕，錢(qián)是生活的必需品。一分錢(qián)壓倒英雄好漢。華茲說(shuō)：“金錢(qián)不是生活的目的，而是生活的工具�！卞X(qián)是生活的基本要素，多少英雄好漢曾經(jīng)為了一碗飯或者一塊肉而魂不守舍，多少文人雅士曾為錢(qián)而寸步難行，有了錢(qián)，可以享受生活，香車(chē)寶馬，錦衣玉食，應(yīng)有盡有，正所謂：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
好色。歌德說(shuō)：美麗是到處受人歡迎的客人。愛(ài)美之心人人皆有，而好色也是人性之一，男人一樣，女人也一樣，男人有三樣?xùn)|西最?lèi)?ài)。一是權(quán)力，而是沒(méi)人，三是金錢(qián)，“不愛(ài)江山愛(ài)美人”對(duì)于男人而言，往往兩者都愛(ài)。正如網(wǎng)絡(luò)上的一句統(tǒng)行語(yǔ)：男人只分兩種，一種是好色，另一種是十分好色，對(duì)于男人而言，如果可能的話(huà)，最好的辦法就是找個(gè)不漂亮的女人當(dāng)老婆，找個(gè)漂亮的女人當(dāng)情人。好色也是人性的弱點(diǎn)之一。
虛榮。虛榮心是一種扭曲的自尊心，自尊心追求的是真實(shí)的榮譽(yù)，而虛榮心追求的是虛假的榮譽(yù)，虛榮心指用虛假的方式來(lái)保護(hù)自尊的心理狀態(tài)，是人們?yōu)榱司S護(hù)自尊而產(chǎn)生的不良心理。適度的虛榮可引起提醒自己維護(hù)自尊的作用。如以不正當(dāng)或者虛偽的方式達(dá)到自尊心的滿(mǎn)足，以求得不真實(shí)的榮譽(yù)，這是一種虛榮心理的表現(xiàn)，這也是人性的弱點(diǎn)。
讀一本好書(shū)就如同語(yǔ)哲人對(duì)話(huà)，多么有哲理的一句話(huà)。以后要讀更多的好書(shū)。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感14
這段時(shí)間讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，在讀到《讓他人感到自己重要》的這節(jié)中我的感觸很深，作者通過(guò)故事和事例告訴我們讓他人感到自己重要是交際中的重要原則，也就是提高對(duì)方的自信，讓對(duì)方在一些日常生活中得到肯定，感受自身的價(jià)值。
文中這樣說(shuō)：“卡耐基有一天去郵局排隊(duì)寄一封掛號(hào)信，一位柜臺(tái)后面的營(yíng)業(yè)員顯然對(duì)工作感到不耐煩 ─ 稱(chēng)重、拿郵票、找零錢(qián)、寫(xiě)收據(jù)─年復(fù)一年都是同樣單調(diào)的工作。所以作者對(duì)自己說(shuō)：‘我要讓那位辦事員喜歡我�！�(dāng)他為我的信件稱(chēng)重時(shí)，我熱切的對(duì)他說(shuō)：‘我真希望能有你這樣的頭發(fā)。’他抬起頭，半驚訝地看著我，臉上泛出微笑：‘啊，它已經(jīng)不象以前那么好啦！’他謙虛的應(yīng)答。作者告訴他，雖然它可能已沒(méi)有原來(lái)的美觀(guān)，但仍然狀況極佳。他十分高興，和作者談了一會(huì)兒，最后說(shuō)道：‘許多人都稱(chēng)贊我的頭發(fā)�！蚁嘈胚@位先生出去吃午飯的時(shí)候，一定步履生風(fēng)。”
通過(guò)上面的故事我深深體會(huì)到讓他人感到自己重要是非常的重要，在平時(shí)的教育活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)充分的信任幼兒，讓幼兒自由發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并給予充分的肯定與表?yè)P(yáng)，讓幼兒感到自己的重要，從而提高他們的自信心。
自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定，在幼兒教育中，重視幼兒自信心的培養(yǎng)有利于幼兒全面發(fā)展。在平日的教學(xué)中，我們應(yīng)多給予孩子正面的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)懂得接受挫折和失敗，他們會(huì)相信自己的能力并繼續(xù)努力，鼓勵(lì)的目的是讓孩子相信成功是自己努力的結(jié)果，從而使孩子感受自身的價(jià)值。
總之，人性的弱點(diǎn)讓我感受到要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)幫助幼兒樹(shù)立自信心，幼兒常常以老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為自我評(píng)價(jià)的依據(jù)，因此，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)點(diǎn)頭都能給幼兒帶來(lái)足夠的勇氣和信心。我們應(yīng)該熟記這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的鼓勵(lì)絕不吝嗇，以使他們有足夠的自信心去面對(duì)自己，面對(duì)明天。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感15
我理解的個(gè)人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習(xí)本事，處事方法等。我感覺(jué)，這些東西，是我們一生受用的東西，無(wú)論你的知識(shí)水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個(gè)人修為重要，只要擁有良好的個(gè)人修為，無(wú)論在什么環(huán)境中都能夠凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。
說(shuō)了這么多，不是在表現(xiàn)我個(gè)人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓(xùn)的反思。
其實(shí)，大學(xué)四年，最失敗的就是大一，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)本事，毫無(wú)特長(zhǎng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度進(jìn)取，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無(wú)心看書(shū)，以至于成績(jī)差至極點(diǎn)，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物，不知目的何在，只明白嘩眾取寵。雖追求一個(gè)互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達(dá)，終究互相傷害......一向懊悔大一所做所為，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)當(dāng)年之過(guò)，唯有吸取教訓(xùn).....
當(dāng)相對(duì)于此刻的我們還很年輕的時(shí)候，我們大都是喜歡個(gè)性，張揚(yáng)，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度研究，而不會(huì)換位思考，自我想做什么就去做，結(jié)果不僅僅事情沒(méi)做好，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自我的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負(fù)，用抽象的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，能夠認(rèn)為是主觀(guān)唯心......
大學(xué)中，對(duì)我影響最大，收益最深的兩本書(shū)，不是《計(jì)算機(jī)組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點(diǎn)》。
《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂表面的含義，可是卻也收益匪淺，對(duì)于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺(jué)很有幫忙，我們中國(guó)古人的哲學(xué)智慧均融匯其中�！吧仙迫羲薄爸杏怪馈�，結(jié)合自我的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個(gè)性不是壞事，可是，性格和心態(tài)上，必須要學(xué)會(huì)“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責(zé)成泛濫之勢(shì)。平時(shí)生活學(xué)習(xí)，正常的看待身邊的不平之事，善待自我的朋友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就能夠做到，平靜中默默努力，享受平靜的過(guò)程，可是對(duì)于結(jié)果的追求也要像水一樣，前進(jìn)不止......那里說(shuō)的是修身，而老子所說(shuō)的“上善若水”更多的說(shuō)的應(yīng)當(dāng)是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬(wàn)物，也就是水給萬(wàn)物帶來(lái)益處。而不爭(zhēng)，爭(zhēng)就是爭(zhēng)利益，所以水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，就是幫忙別人而不要求回報(bào)。善待別人，就是善待自我....
《人性的缺點(diǎn)》這本書(shū)受到的爭(zhēng)議頗多，我高中時(shí)候閱讀這本書(shū)，感覺(jué)，這本書(shū)教會(huì)人虛偽，可是再次閱讀，發(fā)現(xiàn)，卡耐基的成功學(xué)和老子的道德經(jīng)中所說(shuō)的處事哲學(xué)有很相似之處，卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。我感覺(jué)，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人�？突虝�(huì)我們的，最重要的成功之道就是：永遠(yuǎn)明白自我的目的。我感覺(jué)這兩點(diǎn)，和老子所說(shuō)的“上善若水的哲學(xué)境界簡(jiǎn)直是異曲同工，像水一樣付出真誠(chéng)對(duì)人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。
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