讀《青蛙王子副班長》有感(9篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《青蛙王子副班長》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《青蛙王子副班長》有感1

　　今天我在書城看了一本書叫《青蛙王子副班長》。里面的主人公是一個(gè)外號叫“胖青蛙”的六年級男孩秦超逸。在班里他是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次卓弄，他戲劇般的當(dāng)上了副班長。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受同學(xué)的打擊和嘲笑�？伤�自己卻以愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……

　　這件令大家十分驚訝的事是——秦超逸的博客“胖青蛙的池塘”在教育在線主頁面上!這件事在我們眼里是很了不起的，可是秦超逸并沒有太過的張揚(yáng)、炫耀。

　　秦超逸雖然成績不優(yōu)秀，性格憨厚，鋒芒不露，對自己沒有自信�？墒撬麘{借著寬厚和責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)最終創(chuàng)造了輝煌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秦超逸這些謙遜、寬厚的品質(zhì)。雖然不一定都能成為名人，但這些優(yōu)秀品質(zhì)也一定能幫助我們獲取別人的尊重。

　　俗話說，開卷有益，從這本書里我不但學(xué)到了許多知識，還懂得了許多做人的道理，真是大有收獲啊!

讀《青蛙王子副班長》有感2

　　今天，我讀了《青蛙王子副班長》這本書，深有感觸。

　　這本書主要寫了外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)有著自己的樂趣，因?yàn)榕笥训囊淮巫脚�，他戲劇般地�?dāng)上了副班長。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞“官位”而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他擁有著愛心和智慧。因此，我也想到了自己。

　　我從一年級到現(xiàn)在，有過很多表揚(yáng)，也有過不少批評。有一次，我在計(jì)算機(jī)課上和同桌講話，被老師知道后狠狠地批評了我，之后我深深地自我反省，知錯(cuò)就改，以后我就再也不上課講話了。通過努力，我也當(dāng)上了班長，在學(xué)校里，我既是老師的小助手，幫助老師管好班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，做個(gè)班級管理員，老師們都夸我，同時(shí)也是同學(xué)們的好伙伴，下課時(shí)嬉鬧玩耍，有時(shí)有的同學(xué)不小心受傷，我就義不容辭的陪去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都夸我有愛心。但我從不驕傲，嚴(yán)格要求自己做到最好。

　　《青蛙王子副班長》這本書讓我懂得了人要靠努力才能得到收獲。

讀《青蛙王子副班長》有感3

　　前一段時(shí)間，我讀了一本書，叫《青蛙王子副班長》。這是由我國著名作家伍美珍寫的。這本書很有意思，笑得我前仰后合。

　　書中主要講了外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的愛好——電腦。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇性的當(dāng)上了副班長。他曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”而遭遇到了同學(xué)們的“挖苦諷刺打擊”，可他卻以自己的愛心和智慧，做了一連串令大家驚訝的事：開博客、博客知名度變高、在博客上寫紫衫患眼疾、博客里發(fā)捐款地址……

　　書中秦超逸有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其一：和我一樣，愛好電腦，但對電腦里的知識很感興趣。很多家長、老師們都把電腦說成洪水猛獸似的，這一點(diǎn)我覺得并不是非常正確，但也不能說不正確。比如，我們在網(wǎng)絡(luò)上寫日記，寫博客，看新聞，學(xué)知識，這是可以的，不過，大人們都覺得很傷眼睛，我也這樣覺得。不過，我們只是覺得網(wǎng)絡(luò)更方便，更快捷，更有意思，又想放松一下，所以大家都很喜歡電腦，可我覺得那些人多么可笑，又多么可悲，有這個(gè)時(shí)間可以學(xué)電腦知識，可以去閱讀書屋（網(wǎng)絡(luò)書架），可以去寫寫網(wǎng)絡(luò)日記……只有我和秦超逸覺得電腦知識比較好玩些。其二：他樂于幫助別人，他在升旗儀式上聽到，紫衫患眼疾的事情，毫不猶豫地去為小紫衫捐錢，還在網(wǎng)絡(luò)上呼吁大家?guī)椭�紫衫，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，

　　電腦里的知識是無窮的，請大家開了電腦時(shí)，學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識，寫寫網(wǎng)絡(luò)日記，不要再玩那些無聊的游戲了！

讀《青蛙王子副班長》有感4

　　暑假，我讀了老師向我們推薦的《青蛙王子副班長》，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。

　　我很喜歡書中的主人公秦超逸，他長得有點(diǎn)胖，因此同學(xué)們都叫他"胖青蛙'。他成績一般，在班里是個(gè)不起眼的中等生，但他平時(shí)有著自己的樂趣:刻苦鉆研電腦知識。他做任何事情都很努力。他的性格憨憨的，對社會充滿了責(zé)任感。在他擔(dān)任副班長期間，曾多次受到同學(xué)的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛心和智慧，幫助患植物腦細(xì)胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。

　　從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。做任何事情，只要努力了，無論成績?nèi)绾�，我們都要對自己有信心。同時(shí)，我認(rèn)為他在博客里寫日記來提高寫作水平的方法十分可取，以后我也要試一試。

　　從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨(dú)生子女，在家里衣來伸手，飯來張口，從不知道要去關(guān)心別人，我們要學(xué)習(xí)秦超逸的愛心和對社會的責(zé)任感。

　　謝謝陽光姐姐，為我們寫了這樣一本好書，使我受益匪淺。

讀《青蛙王子副班長》有感5

　　在暑假里，我讀了很多書，書中那一段段優(yōu)美感人的語句，一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的文章，真令我難忘。每本書中蘊(yùn)含的內(nèi)容都別具一格、創(chuàng)意新穎，使我愛不釋手，百看不厭。但時(shí)，對我來說有一本書最耐人尋味，那就是——《青蛙王子副班長》。

　　書中的主人公是秦超逸，他是小學(xué)五年級的學(xué)生，平時(shí)老師只關(guān)注那些學(xué)習(xí)最好和最差的學(xué)生，他學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，在班里是個(gè)很不起眼的中等生。在一次班干部評選中副班長的職位空缺，秦超逸的好朋友將他提名，老師請他上臺演講，可他沒有任何心理準(zhǔn)備，上臺時(shí)說話語無倫次，但是老師根據(jù)他平時(shí)的表現(xiàn)，認(rèn)為他做事認(rèn)真仔細(xì)，有責(zé)任感，對課外知識有濃厚興趣，尤其是計(jì)算機(jī)知識，就選擇了他。

　　自當(dāng)上副班長以后，秦超逸對學(xué)校對班級里的事情更加關(guān)注了，有一次，在學(xué)校的廣播站里，他聽到二年級的一位女生患植物腦細(xì)胞瘤，經(jīng)醫(yī)院診斷將要失明，并還有生命危險(xiǎn)，但她很渴望去北京看一看天安門廣場莊嚴(yán)的升旗儀式，她的家里經(jīng)濟(jì)比較差，無法實(shí)現(xiàn)她的`愿望。秦超逸聽了以后非常同情這位女生的遭遇，他要用自己的力量去幫助她。

　　秦超逸經(jīng)過深思熟慮以后，利用自己的優(yōu)勢在一個(gè)網(wǎng)站里建立了自己的博客，將患病女生的空教室拍照后放在博客里，并在上面寫了很多篇同情、感人肺腑的日記，希望能得到更多人的救助，渴望女生治愈后重新回到教室讀書。不久，他的日記看得人越來愈多，被感動(dòng)的人相互傳送，人們點(diǎn)擊他博客的次數(shù)在不斷上升，最多時(shí)日點(diǎn)擊率由800上升為一萬人次，網(wǎng)站也被感動(dòng)了，將他的博客設(shè)為首頁，讓更多的人看到他的日記。一時(shí)間秦超逸成了小名人，報(bào)社、電視臺相繼前來采訪他，此時(shí)他想起了他父親對他的教導(dǎo)“做人要低調(diào)”，拒絕了記者的采訪。后來老師開導(dǎo)他說：“登報(bào)紙、上電視不只是讓更多的人看到你的成績，而是能讓那位女生獲得更多人的幫助”。

　　讀完這本書，我很受感動(dòng)，也從中懂得了許多做人的道理，從秦超逸身上我學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事：助人為樂，不圖虛名；做人低調(diào)，不張揚(yáng)；利用自己的能力，發(fā)揮出最大的智慧，用行動(dòng)感染他人，讓更多的愛心凝聚起來共同幫助弱者，堅(jiān)持不懈，定能成功。

讀《青蛙王子副班長》有感6

　　《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長就都不會說你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。

　　我讀了你寫的《青蛙王子副班長》以后，覺得秦超逸真的很可愛！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒有自信。其實(shí)我以前缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。

　　有一次，老師準(zhǔn)備叫一個(gè)同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個(gè)積極發(fā)言的人�？墒抢蠋熎�偏不叫那幾個(gè)人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點(diǎn)人了。（我最怕這個(gè)時(shí)候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點(diǎn)到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇怼卑�，真是倒霉，為什么會點(diǎn)到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時(shí)候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時(shí)候，你必須舉手。”通過朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

讀《青蛙王子副班長》有感7

　　這幾天我看了一本伍美珍的小說，叫青蛙王子副班長。故事里的主人公秦超逸是一名電腦高手，他在一次選拔班干部的演講中被損友捉弄，他戲劇般的成為了副班長�？墒且�?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和恥笑。但他卻一笑而過，從不追究。

　　在一次升國旗儀式上，他聽到校長說，我們學(xué)校有一個(gè)二年級的小妹妹，名叫陳紫杉。她得了植物腦細(xì)胞瘤，她知道自己的眼睛快要失明了，就像父母提出了一個(gè)心愿：就是去北京看一眼天安門，看一看天安門廣場的升旗儀式。但是紫杉家很窮，沒有足夠的錢給紫杉治病，更不可能實(shí)現(xiàn)紫杉的這個(gè)愿望�；氐浇淌液螅�老師讓大家捐款，秦超逸也決定為紫杉做點(diǎn)什么。

　　秦超逸回家之后，他在自己的“胖青蛙池塘”里發(fā)了一篇關(guān)于紫杉妹妹的文章，呼吁大家都來幫助紫杉，并將紫杉教室里的圖片發(fā)了上去。還把他們班同學(xué)在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的事情也發(fā)了上去，并且進(jìn)行了批評。沒想到大家對他批評同學(xué)的事非常感興趣，教育在線還把他的博客放在了首頁，這樣也相對帶動(dòng)了對紫杉妹妹捐款的事情。好多好心人紛紛向他打聽地址，紛紛慷慨解囊。

　　這本書告訴我們不要對人有歧視的態(tài)度，也許他有些方面不如你，但是在某些方面可能是你不如他，每個(gè)人都有它獨(dú)到的一面，利用好了，都能發(fā)光發(fā)熱，走出自己的一片天。其實(shí)書中的主人公是個(gè)非常好的人，有上進(jìn)心，并且很有愛心，值得我們學(xué)習(xí)。

讀《青蛙王子副班長》有感8

　　今天我讀了《青蛙王子副班長》這本書，這是陽光姐姐伍美珍寫的書。這本書的主人公是秦超逸。這可是他爸爸想了好久才想到這個(gè)名字的。他們班里的人都叫他“胖青蛙”，因?yàn)樗�很胖，所以班里的同學(xué)才給他起這個(gè)外號的。

　　有一次在班級里選班干，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)副班長的位置還是空的，老師就問誰想當(dāng)副班長。在秦超逸的死黨的捉弄下，秦超逸莫名其妙的當(dāng)上了副班長。

　　秦超逸經(jīng)常寫博客，又一次校長在做早操的時(shí)候，說學(xué)校2年級有一個(gè)小妹妹叫紫杉，她得了植物腦細(xì)胞癌。她的眼睛快要看不見了，他最大的心愿就是到天安門去看看那邊的升旗儀式是什么樣的�？墒撬�家很窮去不了，他希望有好心人來幫幫他。秦超逸把這件事發(fā)到了他的微博上去，許多人看到了這后很感動(dòng)，紛紛要捐款給她。

　　讀完這本書我很感動(dòng)，要是世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那這就是美好的人間。

讀《青蛙王子副班長》有感9

　　《青蛙王子副班長》這一本書是“陽光姐姐”——伍美珍的作品之一。主要講述了綽號“胖青蛙”的秦超逸，在班原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的興趣愛好。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇性般地當(dāng)上了副班長。他曾因?yàn)檫@個(gè)顯赫的“官位”而遭受同學(xué)們的打擊和嘲笑。可他卻把同學(xué)們的打擊和嘲笑化成了動(dòng)力，以自己的愛心和智慧，做出了一件件令大家十分驚訝的事情。

　　從這本書里，讓我深深感受到了“一切皆有可能”。只要腳踏實(shí)地，用心去做，相信沒有做不好的事情。作為班干部，我身上的責(zé)任是多么重，我要向文章的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和智慧，多為班級做力所能及的事情，努力幫助落后的同學(xué)。使我們的班級越來越優(yōu)秀。

【讀《青蛙王子副班長》有感(9篇)】相關(guān)文章：

軍訓(xùn)讀有感05-08

讀《沙漏》有感05-08

讀棋王有感05-06

讀螞蟻有感05-06

讀《南轅北轍》有感05-04

讀《論語》有感05-18

讀《哈姆雷特》有感05-18

讀《童年》有感05-16

讀《豐碑》有感05-15

讀《將心比心》有感05-14