有關(guān)感受冬天作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感受冬天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受冬天作文 篇1

　　真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì)出現(xiàn)；真情在人的眼中，只要你睜開眼，它就會(huì)流露。真情無處不在，只有你親自去體驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)。

　　有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著5元錢，字條上說讓我用5元錢自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書包就出門了。我走進(jìn)一家早餐店，找了個(gè)空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個(gè)包子。吃完后，我到店門口付錢，可是我把兩個(gè)口袋翻了個(gè)底朝天，就是找不到錢。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀的人說：“沒帶錢還來吃早餐，真大膽啊�！闭f著就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，正在我不知所措的時(shí)候，從人群中走出來了一位叔叔，他對(duì)早餐店的阿姨說：“我?guī)瓦@位小朋友付錢吧�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：高高的個(gè)子，一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識(shí)的人，卻站出來幫我解圍，這位叔叔真是好心人。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，他讓我感覺到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時(shí)常激勵(lì)我去幫助他人。

感受冬天作文 篇2

　　悄悄地，悄悄地，冬天來了。不知什么時(shí)候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什么時(shí)候起，樹木小草已經(jīng)枯萎了；不知什么時(shí)候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花，則是冬天的名信片。

　　在這世間有數(shù)不過來的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷，帶給人們視覺的沖擊與享受。而我，唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。

　　我為什么只鐘情于梅花？因?yàn)樗�很美。它的確美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星，給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開的刺眼，開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰(shuí)能不為之贊嘆，驚訝呢？

　　我愛梅花，愛它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；愛它的俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒有蜂圍蝶陣的擁護(hù)，但它并不沮喪；梅花雖沒有柳絮漫天飄蕩的瘋狂，但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o私，它偉大，只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊，大雪的捶打之時(shí)，它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。沒有人不為它那堅(jiān)強(qiáng)，剛直，純潔的精神所震撼，所激力！

　　我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動(dòng)……

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了死寂期，留給人們的是滿眼的疲憊那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。...

　　今天早上，我拉開窗簾一看，哇，下雪了。我開心極了，終于又可以玩兒雪了！只見大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似柳絮，似鵝毛，似梨花，潔白輕盈，美麗極了。

　　在忙碌或者平淡的生活中，總有冬天，總有夏天。不知道所有人對(duì)冬天和夏天的喜惡，也許有的人喜歡夏日的火熱，有的人喜歡冬日的寒凜！而我情有獨(dú)鐘那火熱的夏日，更加追憶那夏日中無盡的幸福！

感受冬天作文 篇3

　　這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了，氣溫驟然下降 零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。

　　早晨，我起了床感覺涼絲絲的，媽媽正在廚房做飯，廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯，馬上穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。

　　出 門后，一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來，不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無幾，顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來覓食， 今天也許是怕冷似的躲得無影無蹤。更不別說那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺。只有凜冽的西北風(fēng)肆無忌憚地“呼呼”刮著，把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。

　　老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服，戴著帽子、口罩、圍著圍巾，只露出兩只眼睛，笨重的就像一只大企 鵝似的，男人們穿著厚厚的棉襖， 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，腳步匆匆地往單位趕。路過菜市場(chǎng)，那些菜農(nóng)們，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓著手，跺著腳，有的甚至把手湊近嘴邊，不住的哈著 氣……

　　終于來到了學(xué)校 ，同學(xué)們的小臉通紅，小手發(fā)紫，趕緊湊到暖氣邊，老師進(jìn)來想關(guān)心地說：“這幾天氣溫下降，同學(xué)們一定要多穿衣服，還得多鍛煉身體，健康快樂地度過冬天�！碧鞜o情，人有情啊！

　　冬天真是太冷了！

感受冬天作文 篇4

　　冬天的風(fēng)凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。

　　冬天，最喜愛的季節(jié)，卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？

　　退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙，讓視野在記憶的畫廊里游覽，細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂憂愁……

　　每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來，陽(yáng)光穿過錯(cuò)亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒了所有的凄涼。

　　萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂，已經(jīng)不能自己……

　　害怕錯(cuò)過的心渴望完美的綻放，于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī)、自然的'定律。期待，換來的是令人懊惱的毀壞。

　　沒有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。

　　氤氳著溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。

　　每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離，堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷，誰(shuí)也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。

　　在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……

　　將手中捧著的陽(yáng)光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。

感受冬天作文 篇5

　　周末,女兒與我一同來到市青少年科學(xué)技術(shù)館,進(jìn)行了參觀和體驗(yàn),待買了兩張票后,首先來到了“光控飛機(jī)”展臺(tái)前,便與女兒一同體驗(yàn)了光對(duì)準(zhǔn)“直升飛機(jī)”時(shí)才轉(zhuǎn)動(dòng),然后來到“海獅吹氣球”環(huán)節(jié),一打開開關(guān),氣球就會(huì)上下吹起,再到了“熱傳播”環(huán)節(jié),只要是將小手掌放在小按鈕上,“噴泉”的水就會(huì)升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”還有大樹上的“鳥巢”大樹下會(huì)”說話的蘑菇“,在“動(dòng)物標(biāo)本”環(huán)節(jié),參觀了“螞蟻、老鼠、蛇并通過放大鏡觀看了“各類根”再就是在快樂農(nóng)莊體會(huì)“各類蔬菜和水果及節(jié)水設(shè)施”,在模擬施工現(xiàn)場(chǎng),女兒與我各佩戴了一頂安全帽后,推上小車,拉上磚、經(jīng)過起吊、搬運(yùn)到二層,然后再壘墻,觀看了機(jī)器人跳舞、唱歌,體驗(yàn)了擺設(shè)“人體結(jié)構(gòu)圖”和測(cè)試個(gè)人的身高、體重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一層參觀和體驗(yàn)時(shí),女兒對(duì)力的傳遞進(jìn)行了體驗(yàn),走進(jìn)了時(shí)光隧道,體驗(yàn)了”踢足球””傾斜小屋“和“舞臺(tái)走秀”“汽車駕駛”。

　　通過此次參觀和學(xué)習(xí),特別是感到了科技的“神奇”和帶給人們的“方便與快樂”,無論是衣食住行等不同方面都和科技有關(guān),雖然女兒有些“不太明白”,但是通過參觀、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)、感觸,或多或少會(huì)有所啟發(fā),不但在周末可以拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也可以增加更多的知識(shí)養(yǎng)料,提升綜合能力和素質(zhì)的鍛煉。

　　同時(shí),周末還和女兒一同體驗(yàn)了公園水結(jié)冰后的現(xiàn)象,感受冬天的變化。

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