青銅葵花讀后感（通用30篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花讀后感 篇1
這學(xué)期，讀書節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書。
這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……
這本書主要了：葵花是個(gè)城市小女孩，因?yàn)樗陌职謰寢屓ナ懒�，所以城市人把她送到一個(gè)叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。
他們一起長(zhǎng)大，一起生活，日子一長(zhǎng)，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經(jīng)歷，我出生在農(nóng)村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活，農(nóng)村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對(duì)我的照顧確是無微不至，就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年，和爺爺奶奶結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著不忍離開，爺爺奶奶也含著淚水對(duì)我說：“去吧，孩子，城市的生活會(huì)更好的！”
現(xiàn)在我在南京生活，讀書，但我還是會(huì)不不時(shí)回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂的時(shí)光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運(yùn)的是爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間，一家人快快樂樂地生活。
青銅葵花讀后感 篇2
一段段扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)摧人淚下的情節(jié)……把我領(lǐng)到了《青銅葵花》這本書的最后一頁(yè)。
十歲左右的葵花，父母先后離世。而她被青銅家收養(yǎng)，過著平常卻不平凡的生活。最后，葵花離開了大麥地進(jìn)了城，而青銅則生死未卜。
這本書讓我的心靈受到了極大的震憾�？ǖ亩隆⑶嚆~的責(zé)任、奶奶的關(guān)心……無一不敲打著我的心靈�？�，為了奶奶，故意考不好去撿銀杏葉……她的懂事讓我不得不反省。平時(shí)爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷，我最多看他們幾眼，或問幾句“好好養(yǎng)病”“傷得真重！”，我哪樣像她：為了照顧奶奶，故意用考不好這辦法來離開她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，給奶奶買藥，與我們年齡一樣的她獨(dú)自去遠(yuǎn)地?fù)煦y杏葉賣錢。而那個(gè)滿懷責(zé)任的哥哥青銅呢？花盡心思做出了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈、帶葵花去看馬戲團(tuán)而被累得眼前發(fā)黑……還有奶奶，把嫁妝賣掉來?yè)Q米來養(yǎng)家糊口，還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了（我認(rèn)為這是主要原因吧�。�。這就像青銅家說得：“不管馬車有多爛，都要堅(jiān)持走下去！”而最不可思議的是：青銅因愛的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。
不知什么時(shí)候，我的眼前朦朦朧朧地顯現(xiàn)出他們哥妹倆重逢的情景。
青銅葵花讀后感 篇3
一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε隆Ｕ梢粋�(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂于助人的好學(xué)生。
青銅葵花讀后感 篇4
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個(gè)暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。
這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說話的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語，大家一起承受著生活壓力。我看到這里，仿佛覺得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。
小說的最后，葵花被原來城市的市長(zhǎng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開似乎是我自己離開親人一般，合上書，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說結(jié)束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂嗎？青銅還能再次見到葵花嗎？
青銅葵花讀后感 篇5
我的書架里有許多書，但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水，溫暖著我的心。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ǖ陌职衷诟尚趧�(dòng)時(shí)，被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中，與青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車，自從上面多了葵花以后，更加沉重了。可一家人從沒有嫌棄過它。5年來，青銅一家人在這輛馬車上走過了風(fēng)風(fēng)雨雨：洪水、蝗災(zāi)，還有奶奶的死，可無論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步�？嚯y與美好，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，都在這本書中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋，一盞盞南瓜燈，一條冰項(xiàng)鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終，葵花被命運(yùn)召喚回到了她的城市，青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”生命中沒有苦難，沒有挫折，那么人就會(huì)變得軟弱。只有經(jīng)過苦難，才能更加深刻的感受到愛的美好：只有經(jīng)過挫折，才能更加準(zhǔn)確的感受到愛的美麗。
青銅葵花讀后感 篇6
最近，我們學(xué)校的讀書節(jié)到了，又要一起讀書了，這次，我們選的書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的，它充滿著一種美好的兄妹情。書里的主角有兩個(gè)，一號(hào)主角叫葵花，葵花是個(gè)城市女孩，她和她的爸爸來到了大麥地（這個(gè)村莊的名字），后來爸爸淹死了，她就被送到了青銅家，成了青銅的妹妹�？吹竭@，你可能會(huì)覺得奇怪，青銅是誰？哎呀，別急嘛！我這就講給你聽。青銅是個(gè)鄉(xiāng)村男生，因一場(chǎng)大火變成了啞巴——對(duì)了，他是本書的二號(hào)主角。青銅這個(gè)啞巴哥哥，對(duì)他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學(xué)，他情愿不上學(xué)；為了讓妹妹照張照片，他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看，這樣的哥哥上哪找呀？葵花很懂事，但她也做了些傻事。她聽說家里的奶奶生病時(shí)，她二話不說，把功課全考砸了；她還瞞著家里人到江南撿銀杏，只為給奶奶治病，把爸媽感動(dòng)的眼淚直流。
青銅葵花讀后感 篇7
非常有趣的書，這本書名叫《青銅葵花》，它給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公有一個(gè)男孩名叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別有緣的機(jī)會(huì)，讓七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹。
事情是這樣的：在一次不幸的火災(zāi)中，青銅不幸成了啞巴，而葵花不幸失去了自己的爸爸。就在葵花傷心不已的時(shí)候，青銅一家人決定收養(yǎng)葵花，雖然青銅一家人很貧窮。但是他們從來讓葵花受過一下苦，把葵花當(dāng)家人一樣看待，葵花也沒很快的融入了這個(gè)家庭�？墒侨兆雍镁安婚L(zhǎng)，在一場(chǎng)熊熊大火中青銅一家人失去了自己的房子和所有吃的和喝的，后來也有接二連三的壞事一直在發(fā)生。青銅一家人的情況也越來越糟糕。青銅葵花兩個(gè)人的困難也越來越多，可是他們兩個(gè)也從未想過放棄，因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的，總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。
讀完了這本書之后，我知道了無論在人生的道路上有多少磕磕絆絆，也要努力面對(duì)，和苦難拼搏。
青銅葵花讀后感 篇8
打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書很久以前我就買了，但一直沒有看。最近，我翻開了它。它的故事生動(dòng)感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁(yè)上寫著：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩不會(huì)說話叫青銅，女孩來自誠(chéng)市叫葵花。很偶然的一個(gè)機(jī)緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的葵花，他認(rèn)為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個(gè)意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛惜這個(gè)妹妹，總是妹妹犯錯(cuò)哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿意足，可命運(yùn)又將葵花召回了她的誠(chéng)市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”
故事的結(jié)尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無法像青銅那樣，那么用心地去關(guān)心一個(gè)素不相識(shí)的，與他毫無關(guān)系的女孩，或許，正因?yàn)樵谀抢镏挥星嚆~與葵花那么善良，純潔，他們才會(huì)那么舍不得彼此，又或許，正因?yàn)樗麄兌际艿竭^同樣的苦痛，才使他們有共同的語言。一起來閱讀《青銅葵花》吧，他會(huì)讓你明白更多。
青銅葵花讀后感 篇9
最近，媽媽給我買一本名叫《青銅葵花》的書。剛買到手，我就深深地被書中的情節(jié)吸引住了。
文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢，供葵花上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè)，上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)……青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并外出打工掙錢。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感 篇10
《青銅葵花》是曹文軒的作品，寫的是城市姑娘與鄉(xiāng)下男孩的友誼故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。也許是命中注定，也是機(jī)緣巧合，他們?cè)卩l(xiāng)下鄉(xiāng)村的河邊相遇了，葵花是一位心地善良樂于助人的小姑娘，男孩青銅是一個(gè)和任何人都能好好相處的孩子。村里的人都很喜歡他。
葵花因?yàn)橐粋�(gè)意外，失去了自己的爸爸，被青銅家收養(yǎng)，成了他的妹妹。聰明、心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機(jī)會(huì)讓給了葵花;為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來買紙筆教青銅識(shí)字……火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)，種種苦難接踵而來，然而一家人互相扶助，從容地渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難，而在12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回到她的城市。
或許青銅與葵花永遠(yuǎn)不會(huì)再見面了，也許會(huì)有緣再見一面，我希望他們能夠在鄉(xiāng)間中的小路上嬉戲，聊天吃著果子，在鄉(xiāng)村快樂地生活。他們還能過著和以前一樣快樂的生活嗎?
即使鄉(xiāng)村與城市相隔甚遠(yuǎn)，但我相信，只要葵花與青銅心連心，距離不是問題，他們的友誼一定會(huì)延續(xù)下去的。
青銅葵花讀后感 篇11
暑假里，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來青銅和葵花并沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書有著優(yōu)美的語句，動(dòng)人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂欣妍）
青銅葵花讀后感 篇12
近來，我看了不少好書，有《小鹿斑比》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。
《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒，他寫的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥窩》、《螢王》等�！肚嚆~葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花，溺水而亡，葵花無家可歸，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，因?yàn)榧依锔F，所以家里只能讓一個(gè)人去上學(xué)，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時(shí)間，就教青銅寫字，青銅自然而然會(huì)寫幾個(gè)字了，之后，學(xué)校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢，葵花為了給家里省錢，就不去照相。到了冬天，青銅去賣一百零一雙鞋，將那些鞋都賣了出去。過幾年后，葵花接走了，再被接走的時(shí)候，青銅這個(gè)多年不說話的啞巴，竟結(jié)結(jié)巴巴的說了聲葵......花......
也許你會(huì)問：“該走的走了，該說的話說了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒聽我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開放著。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。
想知道青銅一家明明非常的貧窮，但為什么領(lǐng)養(yǎng)了葵花嗎？想知道領(lǐng)導(dǎo)為什么接走了葵花嗎？那就請(qǐng)大家快去看看這個(gè)感動(dòng)了整個(gè)世紀(jì)的世界名著吧！
青銅葵花讀后感 篇13
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道�！泵鎸�(duì)困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補(bǔ)，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災(zāi)過后，他們沒有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng)，最后得到了救援。風(fēng)雨過后眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。
青銅葵花讀后感 篇14
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對(duì)葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個(gè)字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長(zhǎng)大，就必須面對(duì)苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對(duì)苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對(duì)你人生的考驗(yàn)，只有通過學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感 篇15
在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，獨(dú)自擁有的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活
這本書我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏拢泽@的是她這么小就能出去掙錢。
這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！
青銅葵花讀后感 篇16
《青銅葵花》已經(jīng)讀完了，但思緒總被它牽動(dòng)著，一幅幅動(dòng)人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前：青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅，從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
其中有許多的故事都感動(dòng)了我，是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好，一天遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)前來表演，于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。
看完了這段，合上書，我的眼睛里頓時(shí)流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲，自己卻在下面忍受痛苦。這種畫面不管遇見誰都會(huì)流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會(huì)有的，更何況是血脈不同的兄妹。讓我更激動(dòng)的是他們相依為命的情景。所以我流淚了，流的是被感動(dòng)之后的淚。青銅、葵花，葵花、青銅。不管怎么樣我都不會(huì)忘記這本書的�！肚嚆~葵花》不僅讓我淚流滿面，還會(huì)讓全世界人淚流滿面的。
讓我們?yōu)樽约旱奈磥矶鴬^斗，讓世界變得無限美好。
青銅葵花讀后感 篇17
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來看一看吧!
青銅葵花讀后感 篇18
周末，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書令人感動(dòng)，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和他人溝通，他十分心愛他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì)含糊葵花的視野。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)圈這一章寫了在冬地利，葵花要扮演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師期望葵花能戴上銀項(xiàng)圈，可青銅家太窮，沒有辦法，青銅看見通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)圈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)圈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了火熱的掌聲。
從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最寶貴的東西，那便是愛的力氣，還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會(huì)獲得成功。
和青銅葵花比較，咱們現(xiàn)在的日子實(shí)在是太美好了！咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個(gè)具有愛心，遇到困難永不拋棄的好孩子。
青銅葵花讀后感 篇19
我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍(lán)的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無法入眠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的 故事 ，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂地生活，長(zhǎng)大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后，他們蛻變的更加堅(jiān)強(qiáng)p樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無法供應(yīng)兩個(gè)孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花u”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對(duì)真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感 篇20
“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀”。我看過許多書，有幽默風(fēng)趣的《男生賈里》，有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》，還有扣人心弦的《狼王夢(mèng)》……這其中最令我感動(dòng)的是《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他一生致力于兒童文學(xué)，共著有八篇長(zhǎng)篇小說。他曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等各種影響世界華人的大獎(jiǎng)。曹文軒寫苦難——大苦難，寫美——絕美，寫愛——至愛……
這本書主要講述了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。因?yàn)橐粋�(gè)意外，葵花失去了自己的爸爸，被熱心的青銅一家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅是一個(gè)不會(huì)說話的男孩，但是很聰明而且心地善良。他們經(jīng)歷了火交，水災(zāi)，蝗災(zāi)等各種磨難。12歲那年命運(yùn)又讓葵花回到了城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆葦?shù)谋M頭，居然開口說話了，他高喊一聲：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
現(xiàn)在我推薦書中我最喜歡的片段：他們是一家子，危難之際，一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些，牛會(huì)不時(shí)地停下來等她。他們一家五口，緊緊地走在一起，胡亂奔跑的人群與牛羊，都不能使他們分開。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團(tuán)結(jié)。
讀了這本書，我明白了遇到困難要勇于面對(duì)并解決，這樣苦難才會(huì)離去，快樂才會(huì)降臨。如果你一味躲避苦難，苦難就會(huì)一直加深，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。
在此，我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書，也許，你也會(huì)……
青銅葵花讀后感 篇21
我最早讀的書就是幼兒園時(shí)，媽媽給我買的繪本。那一套書有五十多冊(cè)，是我最早的“哲理書”，因?yàn)槊恳粌?cè)故事講完后，都會(huì)標(biāo)注上一行大大的漢字，來總結(jié)這個(gè)故事的道理。
《青銅葵花》是我長(zhǎng)大后自己買的，因?yàn)槲冶旧砭拖矚g曹文軒，而且當(dāng)時(shí)，我被他的書名吸引了：青銅？葵花？是用青銅雕刻成的葵花嗎？但是買來后，我并沒有時(shí)間立即閱讀它，直到有一天，媽媽拿著試卷說：“你這次又考這么差，去房間好好反省！”
我既委屈又失落，但也沒辦法，只好去反省。我坐到床上，正好看見了被遺忘在書桌上的《青銅葵花》。我把書的包皮撕了，開始看了起來。奇怪，怎么越看，心里的苦惱就越輕？我沉浸在書的故事里：那個(gè)叫葵花的小女孩，和青銅一家過得既清貧又快樂。整本書把一家人的`遭遇描繪得生動(dòng)感人。就是這本書，把我從情感的深溝里帶出來，讓我的壞情緒都飛到九霄云外。
與書為友，我獲得了知識(shí)、快樂，整個(gè)人也逐漸改變了。
青銅葵花讀后感 篇22
《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一，在享樂主義盛行的今天，它無疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學(xué)的代表，可其中的情感是豐富多彩的，無處不折射出感恩的光彩……
就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來說吧！它告訴我們：只要你真心付出了愛，就一定會(huì)收到雙倍的回報(bào)，甚至更多的愛！葵花是城里人，是個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在青銅家。從一進(jìn)家門開始，葵花就完全融入了這個(gè)窮苦的家庭，青銅一家人帶她比親人還親，尤其是青銅這個(gè)絲毫沒有血緣關(guān)系的哥哥�？ň驮谶@充滿愛得雨露中成長(zhǎng)著。同時(shí)，她也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)奶奶生病時(shí)，沒錢買藥治病，她很難過，居然想出獨(dú)自一人乘船去遠(yuǎn)方撿白果來賺錢。試想，一個(gè)和我們年齡相仿的小姑娘，這樣做需要多大的勇氣和毅力呀？！這就是愛的神奇力量！一起去撿白果的大人也被葵花的孝心感動(dòng)了，吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來的錢還是不夠只好奶奶的病，可是奶奶很欣慰，幸福地走了……
是呀，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖覀兊纳钪�，感恩的雨露時(shí)刻滋潤(rùn)著你我他。就說5.12汶川大地震吧，，當(dāng)時(shí)有位唐山地震中的幸存者給災(zāi)區(qū)捐出了一千萬元。他說：“唐山地震時(shí)，是你們給了我們生活的希望，現(xiàn)在你們遇到了困難，我更應(yīng)該全力奉獻(xiàn)吃自己的力量幫助你們……
是啊，感恩是什么？感恩就是一種精神境界，是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學(xué)習(xí)葵花，學(xué)習(xí)唐山來的那位叔叔，在感恩的雨露中成長(zhǎng)！
青銅葵花讀后感 篇23
曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書……
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅葵花讀后感 篇24
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書后，深受感動(dòng)。樸實(shí)無華的語言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長(zhǎng)大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個(gè)叫“大麥地”的村子里生活，來到這里，葵花仿佛來到了一個(gè)“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結(jié)識(shí)了在這個(gè)村子里的第一個(gè)朋友————青銅，一個(gè)不會(huì)說話的男孩。然而天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時(shí)候，葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒�，葵花一下成了無依無靠的孤兒。后來葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對(duì)葵花特別的照顧和關(guān)心，實(shí)在令人感動(dòng)。在非常貧窮的生活狀態(tài)下，一家人為了能更好的撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅這個(gè)哥哥更是對(duì)花葵花百般的照顧，青銅甘愿放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，就為了能讓葵花進(jìn)入夢(mèng)想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業(yè)，特意去捉了螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項(xiàng)鏈也是獨(dú)一無二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。然而我們有沒有對(duì)給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激，有沒有對(duì)父母的辛苦付出給予回報(bào)。在面對(duì)苦難時(shí)，我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣，像他們那般愛著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對(duì)生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個(gè)可以給別人溫暖的人。
看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì)，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，并用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處于什么樣的環(huán)境里，我們都將能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生，一個(gè)充滿愛的人生，一個(gè)我們引以為傲的人生。
青銅葵花讀后感 篇25
我最喜歡的一本書是《青銅葵花》，這本書講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì)說話，卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅(jiān)持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛是寬廣無私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒有影響他們的快樂。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著：“葵花!”那是愛的聲音!看到這兒，就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樵谶@本書里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現(xiàn)在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感 篇26
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，他是曹文軒爺爺所著作的一本小說。
這里講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因?yàn)橐淮我馔猓顾麄兂闪诵置�。他們都很可憐，青銅因?yàn)橐淮位馂?zāi)而變成了啞巴，而葵花從小就失去了媽媽，就在幾天前，她的爸爸也去世了。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起干活……在我看來，他們雖然不是親兄妹，但彼此的感情比親兄妹還更深。但好景不長(zhǎng)，在葵花十二歲那年，命運(yùn)再次給他們開了一個(gè)天大的玩笑——城里人要將葵花接回城。這個(gè)消息無疑對(duì)青銅一家是個(gè)巨大的打擊，但為了葵花能接受到更好的教育，青銅一家不得不同意……
在《青銅葵花》這本書，我最喜歡的就是第四章《蘆花鞋》了。青銅一家很貧窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，雖然青銅很想上學(xué)，但他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，這讓我非常感動(dòng)。過了一段時(shí)間，鎮(zhèn)上有人會(huì)來給葵花他們照相，可懂事的葵花因?yàn)椴幌虢o家庭帶來負(fù)擔(dān)而沒有去照相，青銅一家得之后堅(jiān)持要讓葵花去照相，而哥哥青銅，為了攢照相的錢，每天不顧嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋。他們一家一共編織了一百零一雙蘆花鞋，僅過了三天，蘆花鞋就只剩十一雙了。在第四天，青銅意外的賣掉了十雙，最后為了不讓一個(gè)想買蘆花鞋的人失望，青銅把自己穿的那雙給了他……
讀完這本書，我有一種說不出來的難受，盡管青銅葵花他們一家的生活非常艱辛，盡管災(zāi)難一次次地來到，可他們過得依舊很幸福，很快樂，我們也要像他們一樣，勇敢地面對(duì)困難，保持樂觀。
青銅葵花讀后感 篇27
每一個(gè)人都有自己喜歡的，百看不厭的一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒�！肚嚆~葵花》里面的人物獨(dú)特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純潔優(yōu)美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉。字里行間無不洋溢著感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。
書中寫了一個(gè)來自城市的小女孩，葵花跟隨爸爸來到一個(gè)村莊生活，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩青銅，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)孤兒，青銅的一家人收養(yǎng)了她，青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回到城市里，失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊一個(gè)名字“——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈�！�
這個(gè)故事多么得感動(dòng)，為了給妹妹做某件事，都不惜一切代價(jià)，每個(gè)人的時(shí)代都有痛苦，痛苦絕不僅僅今天的少年才有，年少時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷。這未嘗不是件好事，它會(huì)讓人變成強(qiáng)者。
通過這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很深，我想：我們今天的學(xué)習(xí)生活是多么幸福，上學(xué)來回家長(zhǎng)接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，比起青銅、葵花那個(gè)年代，一個(gè)天上，一個(gè)地上。所以我們不要生在福中不知福，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在知識(shí)的高峰上努力攀登，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
青銅葵花讀后感 篇28
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說之一，也是我最喜歡的一本書。
它的魅力首先來自于它的主題—愛、親情、苦難與命運(yùn)。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親，一起來到鄉(xiāng)下的干校，父親是個(gè)雕塑家，雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒，身邊有沒有伙伴玩耍，這使7歲的葵花開始渴望河的對(duì)岸—大麥地。就在這時(shí)意外發(fā)生了，葵花的父親溺水而亡了！也就是說，葵花在這個(gè)世界上已經(jīng)沒有親人了，那該由誰來?yè)狃B(yǎng)葵花呢？這時(shí)，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們一家日子雖然清苦，但也過得其樂融融。他們一起度過了最苦難的時(shí)光，房屋被風(fēng)吹倒，遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒能將他們一家打倒。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她來的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……
作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。在看這本書的時(shí)候，我感到很驚訝，原來還有如此苦難與痛苦的孩子，他們甚至連點(diǎn)燈的錢都沒有！在后記中，有一句令我記憶深刻的話：凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感 篇29
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。
該書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長(zhǎng)。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……
讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史，沒有任何時(shí)代沒有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！_曼羅蘭
青銅葵花讀后感 篇30
最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。書中講了一個(gè)美麗的農(nóng)村：大麥地。里面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依為命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟著來到了大麥地的干校。她認(rèn)識(shí)了青銅，一個(gè)啞巴�？尚腋５臅r(shí)光總是太短，葵花的爸爸，一個(gè)愛刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個(gè)啞巴，不能上學(xué)，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開了許許多多感人的故事。最后，青銅會(huì)說話了！
王一梅說過：“爸爸在孩子的成長(zhǎng)中是那么不可缺，是風(fēng)雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈�！笨ㄔ谑チ丝可剑チ嗣鳠�，沒有哭泣，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
在今年的《開學(xué)第一課》中，有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有堅(jiān)強(qiáng)，每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個(gè)多小時(shí)后，被工作人員趕了出來。他哭著說他不讀書，每天都要來這里練習(xí)彈琴，可見他是多么的熱愛鋼琴�。⒑茖�(duì)自己學(xué)習(xí)鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，堅(jiān)強(qiáng)的劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂。說到這里，我又想到了我們班的陳春花同學(xué)。她五歲時(shí)就失去了媽媽。比起來，我們比她更幸福。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)完整的家庭，她沒有。當(dāng)我們牽著媽媽的手時(shí)，當(dāng)我們和媽媽說話時(shí)，她內(nèi)心是多么孤獨(dú)和難過呀！她沒有媽媽，但從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，在我們?nèi)鰦傻臅r(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開心地為同學(xué)和老師做事，那么陽光，那么堅(jiān)強(qiáng)。我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為有用之材。
曹文軒曾說過：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼裕胍蔀閺�(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度，就一定獲得幸福的體驗(yàn)。
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