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《烏塔》讀后感

時(shí)間:2022-05-08 08:21:04 讀后感 我要投稿

《烏塔》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感1

  課文寫了一位活潑可愛(ài)的小姑娘,她非常勇敢,生活獨(dú)立,是一個(gè)已經(jīng)可以離開(kāi)家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的,而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備,是有計(jì)劃的、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備的時(shí)間很長(zhǎng)——是三年。那錢又是怎樣準(zhǔn)備的呢?不知道吧,是她每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,寒暑假還陪人家小孩玩而掙來(lái)的。同時(shí),這三年她還用了晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間,去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了,我想你們肯定想知道她的名字,她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。

  看到這個(gè)名字,你們是不是感受很怪啊?確實(shí),這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘,你肯定會(huì)把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧?

  最后,我想對(duì)天下的父母說(shuō):“愛(ài)孩子,就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣,自己走遍世界,費(fèi)用也自已掙!

《烏塔》讀后感2

  讀了《烏塔》這個(gè)課題,你可能會(huì)想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是,課文說(shuō)的不是一種塔,而是一個(gè)名叫烏塔的.14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。

  烏塔安排周到,自掙旅費(fèi),寫出了烏塔自立,自理能力很強(qiáng)。而中國(guó)的孩子的家長(zhǎng)就是太寵愛(ài)自已的孩子,擔(dān)心他們一個(gè)人出去不放心,怕受到傷害。

  老師給我們講了一個(gè)故事,30個(gè)日本小孩和30個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)小孩一起去外面野營(yíng)10天,第一天都堅(jiān)持下來(lái)了,第二天,回來(lái)了20個(gè)中國(guó)小孩,第三天,剩下的中國(guó)小孩都回來(lái)了。而日本小孩全都堅(jiān)持下來(lái),而且還有一個(gè)發(fā)高燒,也堅(jiān)持下來(lái)。我真佩服這些日本小孩。

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!

《烏塔》讀后感3

  《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生,學(xué)習(xí)完課文,我覺(jué)得寫得非常好,讓我明白了什么是自理、自主。

  這篇課文介紹了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程,每到一個(gè)地方會(huì)查好警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她還自己掙旅行費(fèi)。烏塔每到一地都會(huì)給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)電話報(bào)平安,而我們中國(guó)大部分孩子卻做不到這樣。比如說(shuō)我們班的黃沄同學(xué),他多次很晚不回家,而且還不打電話給爸爸媽媽報(bào)平安,他真是讓人擔(dān)心啊!是一種不負(fù)責(zé)的行為。

  中國(guó)的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)寶貝,一般都是一起出門,是不會(huì)放心讓孩子一個(gè)人出去的,這樣怎么會(huì)自主、自理呢?

  我要學(xué)習(xí)烏塔自主、自理的好習(xí)慣,將來(lái)等我長(zhǎng)大了,也要去外面的世界闖一闖。

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