讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感(匯編15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感1
一看到這本書的名字我就產(chǎn)生了疑問：好學(xué)生有老師護(hù)著，家長愛著，同學(xué)嫉妒也沒用，在學(xué)校威風(fēng)的就是好學(xué)生了，怎么會(huì)累？帶著這些問題我開始仔細(xì)讀書，本書的主人公叫蔡一心，她是班長，又是學(xué)校大隊(duì)長，成績名列前茅。但就是這樣，她得時(shí)時(shí)刻刻保持形象，一點(diǎn)都不輕松�？荚嚩嗟臅r(shí)候，她不能發(fā)泄情緒，被別人誤解為她喜歡考試；因?yàn)槭呛脤W(xué)生就得幫助差生，而被差生弄得暈死，讓老師大失所望；科學(xué)課上紀(jì)律很差，被老師罵墮落，不僅要留堂批評(píng)，還要寫檢查……她碰上了許多不愉快的事情，原因是：她是一個(gè)好學(xué)生！
文中的蔡一心曾想當(dāng)一個(gè)壞孩子，就像電視、報(bào)紙、小說里描寫的那樣。她會(huì)逃課；會(huì)在深夜父母都睡了的時(shí)候，悄悄地上網(wǎng)，玩?zhèn)�通宵；會(huì)不顧別人的眼光，做最真的自己……這樣小小的墮落想法，或許好學(xué)生都會(huì)有吧�？赐赀@本書，我覺得做好學(xué)生的確有點(diǎn)累，為了考好試，前一天晚上就得復(fù)習(xí)到很晚才肯睡覺；有什么活動(dòng)，老師肯定會(huì)請(qǐng)好學(xué)生去參加，這樣便會(huì)引起別人的不滿。那些差生敢承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)著同學(xué)的面把自己寫的檢查大聲讀出來，他們活得輕松自在。好學(xué)生考試考得不好，可能會(huì)被家長狠狠批評(píng)。好學(xué)生就是爸爸媽媽的面子，所以得時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備，不能給爸爸媽媽丟臉。做好學(xué)生真的有點(diǎn)累！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感2
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學(xué)生”有點(diǎn)累，但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難，長大后就會(huì)多一點(diǎn)成就�！睕]錯(cuò)，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就�！蔽矣X得如果沒有經(jīng)歷挫折，就不可能成功。
在這本書中有一段話給我了很大的感悟就是美美姐姐說的一段話：＂不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’。＂美美姐姐說的沒錯(cuò)，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時(shí)，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的事情，平常老師把我看成“好學(xué)生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因?yàn)槲易鲱}粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學(xué)生”一下子降到了“壞學(xué)生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點(diǎn)又當(dāng)上了“好學(xué)生”。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持“好生”的稱號(hào)，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。
讀完這本書，我明白了許多道理，這些道理會(huì)使我終身受益。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感3
蔡一心是大家眼里的好學(xué)生，可她卻感到自己活得很累。大家一定覺得很奇怪，為什么好學(xué)生也會(huì)有煩惱呢？大家認(rèn)為好學(xué)生既是老師的驕傲，也是同學(xué)的榜樣，甚至犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量護(hù)著她。她為什么會(huì)累呢？其實(shí)蔡一心所說的累是老師和父母的期待，給她壓力太大了，讓她覺得做差生很幸福。當(dāng)我一口氣讀完這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》時(shí)，深深地被它吸引了，因?yàn)檫@種感受我有太深的體會(huì)了。
我也是一位好學(xué)生，父母對(duì)我的期待要求太高了，任務(wù)太難完成了，讓我不得不想：“要是我是個(gè)差生那該多好啊！每天不做作業(yè)，看電視，玩電腦，多自由啊！
可現(xiàn)在我是好學(xué)生，每天放學(xué)回家不得不做作業(yè)，每天不得不把課文背出來，考試不得不在８５分以上。”唉！蔡一心所謂的累我太了解了！
我喜歡玩，喜歡瘋狂，可好學(xué)生必須得學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真學(xué)。六年級(jí)了，根本沒有玩的時(shí)間，整天的時(shí)間排得滿滿的，可有時(shí)不由自主地說了幾句臟話，同桌就大聲說：“陳佳清說臟話�！蔽倚奶撎摰�，有種犯罪的感覺。如果是差生，說不說都沒人管，就是上課喝水睡覺老師也不管。唉！說著說著，心里就不由自主地羨慕起差生來了。同學(xué)的不理解，父母和老師地期待，讓我感覺活著好累好累。要是我是個(gè)差生，有進(jìn)步了還可以得到老師的表揚(yáng)呢！
可好學(xué)生呢？好象必須要做對(duì)，如果錯(cuò)了，就會(huì)讓同學(xué)看不起。差生以為我們好學(xué)生喜歡讀書，喜歡考試，喜歡做作業(yè)，但他們錯(cuò)了，我們也不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太苦，太累，我實(shí)在不敢想象以后初中，高中……有多苦。
唉！真希望我是差生�。∧菢痈改妇筒粫�(huì)對(duì)我有太大的期望，這樣，就算我完成不了他們的期望，他們也不會(huì)過于失望。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感4
前幾天媽媽給我買了一本由伍美珍主編的書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。看了這本書，我思緒萬千……
這本書主要講的是六一班班長蔡一心的改變。一開始別人覺得她自己喜歡考試可她自己完全是為了保住好學(xué)生的名號(hào)而努力學(xué)習(xí)。到后來一個(gè)作家告訴她：“不要看不起差生，差生比好生所受的挫折要多，比好生受到老師的責(zé)罵要多�！彼圆钌慌麓煺�，考不上好大學(xué)，他們會(huì)一次次努力，直到考上自己喜歡的大學(xué)。而好生受到老師的責(zé)罵少，自然承受不了老師的責(zé)罵。
是啊，人生難道每場比賽都必須是第一名嗎？只要自己活的快樂，還有什么需要煩惱的嗎？我們完全沒有必要什么事都爭第一，第一有什么好的呢？讓我們更快樂的學(xué)習(xí)生活吧！
我也是一名老師眼中的好學(xué)生，但我感到了好學(xué)生的壓力與脆弱……
有一次老師走進(jìn)教室，張口就說：“發(fā)考試成績！”我的心立馬提了上去：糟了，這次發(fā)揮有些失常！老師面無表情地喊道：“***76分，***90分，***100分……”我緊張極了，直到老師念出我的名字：“韓卓群89分！”我的心好像掉進(jìn)了冰窟窿里，冰涼冰涼的，看來少不了一頓批了。一下課，老師就把我叫到辦公室里，板著臉對(duì)我說：“為什么考這么差？這絕不應(yīng)該是你的正常水平……”那一刻我覺得委屈極了，低著頭沉默著。這時(shí)另一個(gè)老師的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“……這次表現(xiàn)不錯(cuò)，考到了七十分以上，一定要繼續(xù)加油…….”我撇頭看了一眼是隔壁班一個(gè)同學(xué)，成績一直不好。這時(shí)我更委屈了，就因?yàn)槲沂呛蒙�，難道就不允許我考差一次嗎？難道一次失誤就要被這樣對(duì)待嗎？回到家媽媽二話不說就問我的成績，我以為媽媽是理解我的，她應(yīng)該是會(huì)安慰我的。但是我錯(cuò)了，一向溫柔的媽媽竟然又狠狠的責(zé)罵了我一頓。我撲到自己的床上大哭一場。為什么我是好生？為什么？如果是差生肯定不會(huì)受到這樣的待遇！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書我真的非常喜歡，不是喜歡里面精彩的故事，而是它吐露了我們好學(xué)生的心聲。
老師評(píng)語：樸素的語言去反映出內(nèi)心的波濤洶涌，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)與情緒。結(jié)構(gòu)簡潔、情真意切，感人至深！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感5
最近這幾天，我讀了一本書，這本書是伍美珍寫的，書名叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書主要講的是蔡一心作為一個(gè)班長、“好學(xué)生”活得非常累！
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是一個(gè)班長，是老師的寵兒。老師非常護(hù)著她，甚至她做錯(cuò)了事也幫她說好話，考試的時(shí)候也提醒她哪里做錯(cuò)了......不過，這都不是她想要的生活！同學(xué)對(duì)她的不理解，老師以及父母對(duì)他的期望太大，給她的壓力太多，都讓她感到自己活得很累......在她的班級(jí)里，有很多人非常羨慕她，但是，真實(shí)的她更羨慕一個(gè)人——她的鄰居夏青。夏青以前和蔡一心是非常要好的朋友，后來，因?yàn)槌煽兊膯栴}，她們之間有了一條“大河”，這條“大河”隔開了她們之間的友誼，使她們倆個(gè)變成了陌生人。蔡一心羨慕夏青的是自由自在的生活，羨慕她考試考差了不用被父母訓(xùn)斥。也是因?yàn)榇耸�，夏青變成了一個(gè)叛逆女孩、”差學(xué)生“。為什么這個(gè)世界上會(huì)有”好學(xué)生“和”差學(xué)生”呢？為什么同樣是人，為什么付出同樣的代價(jià)，最終還是會(huì)受到不同的待遇呢？做好學(xué)生真的非常累,如果想成為好學(xué)生，就必須每個(gè)方面都比別人做得好，必須以身作則，這才是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！很多人以為所謂的“好學(xué)生”非常輕松，非常快樂、驕傲。其實(shí)，并沒有你們想的那么簡單！做好學(xué)生必須就要有好學(xué)生的模樣!在同學(xué)們的面前，你必須的把自己最強(qiáng)大、最堅(jiān)強(qiáng)的一面表現(xiàn)出來，這樣同學(xué)們才有信心學(xué)習(xí)!有的時(shí)候，自己的壓力太大，又不能發(fā)泄出來，也找不到別人來傾訴，只能自己一個(gè)人躲在廁所里面哭，那種痛苦誰會(huì)明白!誰會(huì)理解！現(xiàn)在看起來，其實(shí)我和蔡一心也挺像的，雖然我沒有她那么優(yōu)秀，但我也是一個(gè)班長。同學(xué)們老是認(rèn)為我們這些做班長的做得很輕松，其實(shí)他們并不知道上上下下有多少事要我們管，稍微大一點(diǎn)聲來管他們，他們又在私底下說我這個(gè)做班長的高傲自大，多管閑事，我都不知道該怎樣做才好！后來，我想了一想，覺得不應(yīng)該怪他們不理解我，他們這樣說我，可能是我在某個(gè)地方做得不好，他們才會(huì)誤解的！我決定，要找回真實(shí)的那個(gè)我，放開自己，敞開心扉，做一個(gè)真實(shí)的自己!
看完了這本書后，讓我印象非常深刻！我仿佛找到了另一個(gè)我，我和她一樣，都覺得有點(diǎn)累，不過沒關(guān)系，再累我也值得了。因?yàn)槔郏湃〉昧宋医裉斓某晒�！前進(jìn)吧！輝煌的成就正在前方等著你！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感6
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長、還是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。夢想把他送上好的大學(xué)，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，班主任老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
蔡一心是班長,每次考試都是第一，并且受老師表揚(yáng)最多的也是她，同學(xué)們都認(rèn)為她是活在甜蜜罐里，圍著她的只有掌聲�？捎钟姓l知道，她最大的愿望是活得輕松。因?yàn)閬碜岳蠋�、父母、同學(xué)的壓力，都使她感到透不過氣來。
在這本書中，我最喜歡的人物不是班長蔡一心，而是大冬瓜總統(tǒng)——楊自熱富豪。因?yàn)樵诿吭谒剂肆环值臅r(shí)候，他沒有像大家預(yù)想一般垂頭喪氣、心里難過，而是莫名奇妙的興奮大叫：“噢耶，及格啦！”我就是喜歡他這種樂觀的精神。假如這個(gè)人是蔡一心的話一定會(huì)被老師說的，還會(huì)被他的爸爸媽媽的口水“淋濕”的。
讀完這本書，我頗有感觸。我雖然不是我們班的“第一”，但也算個(gè)好學(xué)生吧。其實(shí)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生并沒有比別人想象的那么簡單，那么風(fēng)光。更多的，是外界的壓力。好學(xué)生有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚嚳荚�、被老師批評(píng)等諸類的事情，感到害羞。不知所措。我就有過這樣的體會(huì)： 有一次考試，考前沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果只得了80分。當(dāng)老師在課堂大聲宣布我這難為情的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都會(huì)向我投來異樣的目光，我真的感到滿臉通紅、如坐針氈；回到家中又是被父母說教一頓。唉，誰讓自己有愧于“好學(xué)生”這個(gè)頭銜呢？做個(gè)好學(xué)生真累！的確，現(xiàn)在因?yàn)樯龑W(xué)競爭激烈，大家都你追我趕，甚至有時(shí)候一些好學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽�、榮譽(yù)評(píng)比而產(chǎn)生矛盾，甚至“拉幫結(jié)派”，這樣不但自己活得累，而且破壞了班級(jí)團(tuán)結(jié)，多不好呀！當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候，希望你不要太在意，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。
好學(xué)生”們，不要煩惱，一起放松！一起快樂吧！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感7
今天，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽為驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
看完這本書，我深有同感。我在班里是副班長、數(shù)學(xué)科代表。每次考試，都能拿到優(yōu)異的成績，經(jīng)常得到老師欣賞的目光。同學(xué)們都羨慕得兩眼冒花。但這次數(shù)學(xué)期末考試，我只考了96分。受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望��！”；受到了老師的“鼓勵(lì)”：“梓豪，怎么每次大考都要出一點(diǎn)小問題啊！”；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“劉梓豪，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都考滿分，這次怎么才考到96分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考96分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學(xué)生” ……
我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累��！但累也值得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感8
在這個(gè)暑假里，我看了一本小說，這本小說的名字叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，這本小說的主角是蔡一心，小名獅子吼，絕招獅子功。
這本小說主要說了，蔡一心是爸爸媽媽，老師心目中的好學(xué)生，好學(xué)生顧名思義就要學(xué)習(xí)成績好，不說粗話等等。可在她的眼里，好學(xué)生做得好累噢！她經(jīng)常說做好學(xué)生有點(diǎn)累，雖然她是一個(gè)好學(xué)生，但她從不驕傲，不會(huì)到處炫耀自己有多棒多棒。她的同桌李彥寬，小名“冬瓜大總統(tǒng)”，他非常勇敢，就是因?yàn)檫@樣，他當(dāng)選了副班長。
通過讀這一本書，我的收獲非常豐富。雖然蔡一心的成績很好，并且老師經(jīng)常表揚(yáng)她，可是她都沒有驕傲，一直保持優(yōu)良的狀態(tài)。并且，他的同桌“冬瓜大總統(tǒng)”非常勇敢，什么事情都爭取第一個(gè)做，有很大的競爭機(jī)會(huì)，而且有時(shí)候會(huì)耍小聰明，雖說他的成績不好，但他勇敢，最后也被他當(dāng)了個(gè)副班長。
蔡一心同學(xué)，我非�？释�(dāng)一名好學(xué)生，能成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣是我的驕傲，你覺得累，我卻覺得難��！要成為好學(xué)生，我覺得就應(yīng)該從自我開始去改進(jìn)自己的壞習(xí)慣，不放過老師給自己的機(jī)會(huì)，不驕傲，希望我早日能夠成為一名好學(xué)生。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感9
除了楊紅櫻阿姨寫的書,我最喜歡看的就是陽光姐姐--伍美珍的書了、這不！今天,我終于看完了一本媽媽前些天給我買的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》感受很多呢！大家一起來看看吧！
讓我先給你講一講《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的內(nèi)容吧：主人公的名字叫蔡一心，她是同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生，好班長，是老師的“得意門生”和“寵兒”，也是爸爸媽媽的驕傲。而且她的爸爸媽媽規(guī)定她考北大或清華�？墒怯幸淮嗡荚嚳嫉�89分，她爸爸媽媽就責(zé)怪她，讓她很煩惱。這還沒完，由于她的同桌學(xué)習(xí)不好，老師讓蔡一心幫她同桌改周記，這些負(fù)擔(dān)讓她覺得很重，讓她很累。然而，最令蔡一心煩惱的不是這些，是她做了壞事后不能向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗呛脤W(xué)生。還有呢！一次考試她數(shù)學(xué)老師監(jiān)考時(shí)，幫她檢閱卷子，錯(cuò)了還提醒她，這才讓她考了100分，成為年級(jí)第一，但這讓她難堪無比，覺得自己在作弊。
看完以后我受益匪淺：唉！做好學(xué)生原來這么不容易！這么累，這么辛苦呀！然而，當(dāng)我看到‘最慘的是，上次我數(shù)學(xué)考了89分，害的我輪番挨老媽和老師訓(xùn)話。這句時(shí)，不禁有些慚愧了，因?yàn)槲椅迥昙?jí)數(shù)學(xué)期中考試才……唉，不說了，免得大家說我。雖然我也真心想考好，但又不能持之以恒的努力，每天還要彈鋼琴，也是very累的呀！好學(xué)生真的會(huì)像書里說的那樣嗎？那我真的希望沒有所謂的“好生差生”這四個(gè)字的存在呀！這樣的話我們每個(gè)人就都能快快樂樂的了。
怎么樣？聽了我的介紹，是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，快去看看吧！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感10
暑假里我讀了《做個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，這本書主要講了一名十二歲的小學(xué)生蔡一心的故事。蔡一心是班級(jí)里著名的好學(xué)生，她是班長，是老師的一寵一兒，爸爸為 她驕傲，媽媽為她自豪。可是，蔡一心并非如別人想的那樣輕松快樂，同學(xué)的不理解，父母和老師的期待，這讓她不得不覺得自己活得很累很累……
是��！大家也許覺得做好學(xué)生很輕松、很快樂、春風(fēng)得意�？珊脤W(xué)生背負(fù)著老師、家長的希望，我們壓力山大呀！記得一次我語文測驗(yàn)只考了88分，當(dāng)時(shí)，我頭腦 中“嗡”的一下，一股傷心、自責(zé)……的心情涌上心頭。我聽見同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“哼，就考了88分，還三好學(xué)生，連我的分?jǐn)?shù)都比她高！”“就是，就 是……”我想：難道好學(xué)生就不會(huì)失誤嗎？我也是人呀！雖然做好學(xué)生有點(diǎn)累，但我還是想做好學(xué)生。雖然有點(diǎn)困難，但很光榮。媽媽說過，那些名人都是從小鍛 煉，要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？
我想，我們只有抱著一顆平靜的心，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)誤，仔細(xì)分析原因，就會(huì)有一個(gè)輕松的自我。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感11
最近我讀了一本，“陽光姐姐”伍美珍的作品。這本書的名字叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我想大家看了這本書的題目，一定覺得確實(shí)如此，做好學(xué)生真的很累。下面我就給大家介紹這個(gè)故事的主角吧:姓名：蔡一心年齡：十二性別:女外號(hào)：老大，獅子王，第一名官職:班長最好的朋友: 胡晶晶最大的愿望：活得輕松，身上的壓力不要那么大這就是她的介紹，下面我再給大家來說一說這個(gè)故事的內(nèi)容吧:蔡一心是大家眼里的 “好學(xué)生”。她是班長，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)人女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是當(dāng)她考試不是全班第一或者是99、98的時(shí)候，老師就會(huì)嚴(yán)勵(lì)地批評(píng)她，爸爸媽媽就會(huì)罰她把卷子抄一遍或是把錯(cuò)題抄個(gè)10遍、20遍的。雖然她作為“好學(xué)生”，可是她卻覺得自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，老師和爸爸媽媽的期待，希望可以上清華，或者上北大，都讓她感到自己活的很累，身上的壓力太大了，想減減負(fù)擔(dān)，活得輕松一點(diǎn)··· ···
唉，做好學(xué)生真的太累了！我讀了這本書，有許許多多的想法，想和大家分享一下。我想在學(xué)習(xí)上我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要給自己太大壓力，但是也不能沒有壓力，畢竟沒有壓力就沒有動(dòng)力呀！(⊙_⊙)所以我們還是要適當(dāng)?shù)亟o我們自己壓力。還有就是我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，我們不能像文中的蔡一心一樣，有事情不和爸爸媽媽說，這樣是不對(duì)的。我覺得當(dāng)我們自己有事情應(yīng)該及時(shí)的和爸爸媽媽溝通，可以看一看爸爸媽媽可不可以幫助我們，可不可以讓自己輕松一下，可不可以稍微的減少一點(diǎn)壓力和負(fù)擔(dān)等等。所以我們要學(xué)會(huì)與爸爸媽媽談心，交流等等。剛才我們都在說好學(xué)生，下面我們來給成績有一點(diǎn)問題的同學(xué)支支招吧！(ˇ□ˇ)第一、上課一定一定要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。第二、要獨(dú)自完成作業(yè)，而且要仔細(xì)檢查。第三、要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第四、不會(huì)的題目一定要及時(shí)的問老師，家長或者同學(xué)。第五、在自己有問題或者不太理解的地方要多多加強(qiáng)。請(qǐng)了我的介紹，我的想法，你一定很想看這本書吧！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感12
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每個(gè)人的煩惱卻是各不相同的。當(dāng)我讀完了陽光姐姐伍美珍寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書之后，我便對(duì)文中的主人公蔡一心同學(xué)產(chǎn)生了一絲同情，更佩服他刻苦認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的'學(xué)習(xí)態(tài)度。他知識(shí)豐富、活潑可愛、樂于助人，給我留下了不可磨滅的印象。
你看她一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛，就像是筆畫出來的，一說話，眉尖便稍稍翹起，仿佛要飛起來似的；一雙水汪汪的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛在白水銀里滾動(dòng)的兩顆黑水銀。一個(gè)線條優(yōu)美的鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽�，讓我們看出蔡一心同學(xué)一定是一個(gè)可愛、漂亮、乖巧的小女孩。
蔡一心雖然活潑可愛，但其實(shí)她也有自己成長的煩惱。在大家眼里，她一直是個(gè)令人敬佩的好學(xué)生，她是班長，是老師的寵兒，也是爸爸媽媽的驕傲，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡心盡力地護(hù)著她�？衫蠋煵幻靼�，在蔡一心的心目中，卻十分內(nèi)疚和慚愧。在考試的時(shí)候，蔡一心正在檢查試卷，老師經(jīng)過便看了一眼，便暗示她錯(cuò)誤的地方，最終蔡一心得了一百分。但作為一個(gè)好學(xué)生，不能說謊，不能作弊，是應(yīng)有的原則，她這樣是一個(gè)真正的好學(xué)生嗎？所以，她確實(shí)感到自己并非像別人說的那樣輕松和快樂。在面對(duì)好朋友的不理解和同學(xué)們的小心眼，她覺得自己很孤獨(dú)，想小小地墮落一下�？墒�，卻感受不到一點(diǎn)快樂。是啊!如今的我們雖然有家長和老師的呵護(hù)，卻依舊不能減輕學(xué)習(xí)對(duì)我們產(chǎn)生的巨大壓力。在面對(duì)每一次考試，在面對(duì)老師的期盼，在面對(duì)家長們不厭其煩的嘮叨中，我們似乎只能成功，不能失敗，要不然我們只能面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光和家長喋喋不休的教訓(xùn)，讓我們從心底里覺得做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)家長的乖乖女，做一個(gè)同學(xué)眼里的老大，有多難有多累啊!
讀到這里，讓我不由自主地想起了前不久的一件事情：在評(píng)選班干部的時(shí)候，我很榮幸地被同學(xué)推選為紀(jì)律委員。后來，在一次的早讀課上，由于沒有老師的監(jiān)督，很多同學(xué)都不自覺了，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的在聊天，有的在哼著小調(diào)，有的在自言自語，我點(diǎn)了幾個(gè)人的名字以示警告，但他們都不聽，我急得像在熱鍋上的螞蟻，于是，我無可奈何地把幾個(gè)同學(xué)的名字記上了黑板，等待老師的發(fā)落，教室里才恢復(fù)了朗朗的讀書聲。可是，過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我疏遠(yuǎn)了，偶爾我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們便再也不原諒我，而是在偷偷嘲笑我，我產(chǎn)生了與蔡一心同樣的孤獨(dú)感。
蔡一心，你說出了我們同齡人的心聲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然做一個(gè)好學(xué)生有些不容易，但我相信，只是努力沒有什么困難是不可能克服的，你沒有聽過嗎？有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！�
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感13
今天我看了一本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我邊看邊哈哈大笑，這本書真是太有趣了，令我愛不釋手，真想一口氣看完呢！
短短的頭發(fā)，塌塌的鼻子，常常穿運(yùn)動(dòng)服。大家猜猜，ta是男的還是女的？哈哈，猜錯(cuò)了吧。告訴你，她是女的！
她就是她們班上的班長——蔡一心。她今年十一歲了，外號(hào)與她的官職一樣威武——獅子大王、老大！
再告訴大家一個(gè)小秘密，來，湊過耳朵來聽：她的偶像和她長得挺像的，那就是赫赫有名的歌手——李宇春。這本書十分搞笑，令我印象最深的就是蔡一心了。每次考試前她都會(huì)復(fù)習(xí)到深夜，特別關(guān)注以前做的錯(cuò)題；在每一篇課文學(xué)好后，她又是多么用心地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)�？梢姡嵌嗝吹睦�。而且，她一直要自己考第一名。有一次，做奧數(shù)題，這可不是她的強(qiáng)項(xiàng)，只考了89分，大家都以這次成績不服從她，嘲笑她，她的心理壓力就更大了。老師還交給她一項(xiàng)任務(wù)——幫助差生。有一次，她同桌寫了一句句子：光陰像肉包子似的有去無回。蔡一心和顏悅色地告訴他這句話是錯(cuò)的，否則老師不會(huì)打叉叉的�！袄蠋熡植皇巧裣�，也會(huì)犯錯(cuò)誤的！
”他十分干脆地說。這一說，蔡一心無語了，原來幫助差生也不是一件容易的事��！
嗬，做好學(xué)生真是累得不可開交��！
冬瓜大總統(tǒng)——蔡一心的同桌。他可是一個(gè)名副其實(shí)的厚臉皮！
老師對(duì)他說你的作文越來越有風(fēng)格了，他抓抓后腦勺，問：“老師，您是在表揚(yáng)我還是在批評(píng)我呀？”逗得周圍的同學(xué)哄堂大笑！
你們說，他是不是一個(gè)厚臉皮呀？雖說他的缺點(diǎn)不止一個(gè)，但他有一個(gè)十分明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)帶他步入了副班長的行列。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)你們一定都想知道，那就自己打開書來看看吧！
看了這本書，我知道了：做一個(gè)好學(xué)生不是那么容易的，他們都是努力學(xué)習(xí)得來的美譽(yù)。大家一定要記住：天上是不會(huì)掉餡餅的，只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在本文中介紹了“我”所讀作品的名稱和內(nèi)容，讓讀者也感受到了這本書內(nèi)容的有趣，難怪“我”在看書的時(shí)候會(huì)“邊看邊哈哈大笑”。小作者在作文的最后一段寫出了自己看這本書后的感想：“天上是不會(huì)掉餡餅的，只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績”，相信會(huì)給讀者一定的啟發(fā)和教育作用。
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感14
最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，書中的主人公是蔡一心，她是班里的班長；老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生，平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而寫的。
作為一名好學(xué)生，她的付出比別的學(xué)生多出很多倍，別人都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂，因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰，而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來不懲罰她，只是簡單的交代幾句就算了，而且老師還很偏袒她。
有一次期中考試，蔡一心有一道題做錯(cuò)了，老師看了一眼她的卷子，就走上講臺(tái)，不指名的說：“有些學(xué)生做題不認(rèn)真，不用心檢查，連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了，一定要好好檢查哦！”別人都沒明白什么意思，老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲，她才明白原來老師說的是她，于是馬上改正過來。結(jié)果她這次考了第一名---100分，回到家里爸爸媽媽表揚(yáng)了她，說她將來一定能考上清華、北大之類的好學(xué)校。她聽了之后心里砰砰直跳，壓力很大。
因?yàn)槭羌庾由蠋熥屗龓椭钌鷹钭詿幔ㄍ馓?hào)冬瓜大總統(tǒng)），吃得很胖，臉皮很厚，蔡一心幫助他非常累，也管不住他。
因?yàn)槭前嚅L，要管人，經(jīng)常給老師打小報(bào)告，所以班里同學(xué)沒人喜歡她，想罵人也不敢罵，恐怕影響自己的名譽(yù)。
科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律，她管不住，科學(xué)老師還給班主任告她的黑狀。
總之，蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累，她最大的愿望就是想成為一名差生，不顧及別人的眼光，不顧及別人的感受，該放松的就放松，做最好的最真實(shí)的自己。
看了這本書，我想做一名好學(xué)生，的確也是很不容易的，是很累的，我們還是做最真實(shí)的自己吧！
讀《做好學(xué)生有點(diǎn)累》有感15
科學(xué)老師罵我墮落這是選自伍美珍老師的作品——做好學(xué)生有點(diǎn)累，我看完以后，對(duì)主人公蔡一心和科學(xué)老師之間的一場戰(zhàn)爭頗有看法。
“蔡一心”身為班長應(yīng)該事事成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，起到帶頭作用，成為老師的好幫手。而他卻不以身作責(zé)，反而在上課時(shí)帶頭說話，還笑個(gè)不停，居然把老師看作：“老巫婆”、“神經(jīng)病”。他侮辱了老師的人格，連最起碼的尊重老師都沒有做到。我想作為一名普通學(xué)生應(yīng)該懂禮貌，更不用說是做為班干部的他了，根本沒有做班長的資格。
科學(xué)老師及時(shí)制止學(xué)生的不良行為并教育其改正，維護(hù)了課堂次序，但在處理方法上我也覺得有待改進(jìn)的。他不應(yīng)該大吵大鬧，更不能侮辱這個(gè)學(xué)生。
我想，學(xué)生應(yīng)該尊重老師，老師也應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，老師和學(xué)生之間應(yīng)該成為相親相愛的一家人。
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