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讀三個(gè)和尚有感9篇
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀三個(gè)和尚有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀三個(gè)和尚有感1
當(dāng)我看到《三個(gè)和尚》這本書時(shí),我就被里面的故事深深的吸引住了,這是講述了,一個(gè)人的貪婪,一個(gè)人自私心里,同一種心態(tài),同一種思想態(tài)度,同一種依賴別人的想法。
一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里,沒有依賴,所以得自己去挑水,因?yàn)樗麤]有依靠,只能自己動(dòng)手去做這樣他才不去餓死。有一天,又來了一個(gè)一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚都不想吃虧,只好大家一起去抬水,這也是每個(gè)人的想法,在現(xiàn)實(shí)中的我們也是這樣的。都有同樣的心里,恐怕自己吃虧。后來又來了一個(gè)和尚,結(jié)果反倒沒有水喝,這他們心里在作怪。
我很納悶:“為什么三個(gè)和尚反而沒有水吃呢”?這就自私心理在作怪,你瞧,一個(gè)和尚可以挑水吃。兩個(gè)和尚就開始斤斤計(jì)較,誰也不愿意多出力氣。三個(gè)和尚在一起時(shí),他們的依靠性就大了,寧可坐著,也不愿意去挑水,只想等著其中一個(gè)人去挑水。這樣,他們最后可能會(huì)慢慢的'渴死。
有一天,寺廟里發(fā)生了一件意外的事。一只老鼠咬斷了一根蠟燭,寺廟里起了大火,我在想,這下他們難道還不肯去挑水嗎?難道要讓大火活活的燒死嗎?
還好,他們?nèi)齻(gè)為了活命,都爭(zhēng)著去挑水,最后他們齊心合力撲滅了大火。不僅如此,他們彼此吸取了教訓(xùn),之后,他們用滑輪去打水,有了這一次的, 教訓(xùn)他們總結(jié)了,自身的錯(cuò)誤。
《三個(gè)和尚》的故事,告訴我們要把自身的心態(tài)放正了,這樣我們的生活,才會(huì)更好,要克服自私的思想,更要互相幫助,那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量,這樣我們的生活也將會(huì)變得更加美好和諧。
讀三個(gè)和尚有感2
《三個(gè)和尚》是一本生動(dòng)有趣含有深刻的教育意義。
書的一開頭就深深吸引了我,伴著清脆而有節(jié)奏的`木魚聲,銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕,當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí),木魚聲戛然而止了。原來三個(gè)和尚反倒沒水吃了。為什么呢?瞧,一個(gè)小和尚,沒有什么依靠,自然得自己挑水,又來了一個(gè)和尚,他倆開始斤斤計(jì)較,只有去抬水,當(dāng)又來了個(gè)老和尚時(shí),三個(gè)人更是互相依賴,寧可坐著,也不去挑水,吃東西時(shí)不斷打嗝兒,真是又可笑又可憐!
后來,老鼠碰到了蠟燭,點(diǎn)燃了寺廟里的紙,寺廟里一下子燒了起來,這下三個(gè)和尚都慌了,要救火,可是缸里沒有水,就搶著挑水,在他們的同心協(xié)立終于將大火撲滅了,這回他們都受到了教育,開始共同合作,想出了一個(gè)好方法:用滑輪提水,讀后感《讀《三個(gè)和尚》有感》。結(jié)果他們?cè)僖矝]有因?yàn)樗膯栴}而爭(zhēng)論?吹竭@里,我真為三個(gè)和尚友好合作、做出創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興!
這本書,就是通過這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事,告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小樹立與他人互相合作的思想。
讀三個(gè)和尚有感3
我一翻開《三個(gè)和尚》就被精彩故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里,沒有什么依靠,得自己去挑水,可是日子過得還不錯(cuò)。有一天,又來了一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚誰都不想吃虧,只好一起去抬水,日子還勉強(qiáng)過得去。后來,又來了一個(gè)老和尚,結(jié)果反倒沒水喝。這真是既可笑,又可憐!
我很納悶;“為什么三個(gè)和尚反到?jīng)]水喝了呢?“哦,這是自私心理在作怪!三個(gè)和尚在一起,這下三個(gè)人互相推諉,寧可坐著,也不愿去挑水,只等別人去挑水,自己去享用。這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎?唉!自私自利,好逸惡勞的思想的確要命啊!現(xiàn)在社會(huì)上有許多好逸惡勞的人,整天好吃懶做,在家衣來伸手,飯來張口,整天把責(zé)任推卸給他人。比如我們班上的幾位同學(xué)自認(rèn)為自己貴如千金,在班上從不干班務(wù),不為同學(xué)們服務(wù),甚至指手畫腳地讓別人干這干那;這使我想到了一些機(jī)關(guān)干部也好逸惡勞。某處造橋,機(jī)關(guān)干部在公款中貪污了很多錢,以致造成那座橋的.質(zhì)量不過關(guān)最后倒塌了,死了很多人,而負(fù)責(zé)造橋的機(jī)關(guān)干部們互相推諉責(zé)任,誰也不愿意負(fù)責(zé),最后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查出真相,終于嚴(yán)懲了這些機(jī)關(guān)的“蛀蟲”。
我急著想知道結(jié)果,便一口氣讀下去:有一次,寺廟中發(fā)生了一件意外的事,老鼠掀翻了蠟燭,寺廟中起了大火。我在想,這下他們還不肯去挑水,難道讓大火燒自己不成?
《三個(gè)和尚》這個(gè)故事的結(jié)局還是令人比較欣慰的,寺廟起火之后,三個(gè)和尚為了活命,再也不顧個(gè)人私利,都爭(zhēng)著去挑水,最后他們齊心協(xié)力撲滅大火。而且他們從此吸取了教訓(xùn),開始合作,一起想出用滑輪提水的好辦法,這下再也不愁沒水喝了,F(xiàn)在,我希望某些好逸惡勞的干部和人們克服自私自利的行為,認(rèn)真工作,做個(gè)好干部,好市民。
《三個(gè)和尚》就是通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事,告訴我們一個(gè)深刻的道理:如果我們能夠克服自私自利的思想,同時(shí)培養(yǎng)互相合作,互相幫助的好品質(zhì),我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量,我們的生活也將變得更加美好!
讀三個(gè)和尚有感4
“不好了,廟里著火了! 胖和尚大喊,他們?nèi)齻(gè)慌忙下山挑水滅火。沒一會(huì),火滅了,他們?nèi)齻(gè)坐在地上,開始自責(zé)起來。原來,這座廟里只有一個(gè)小和尚,天天挑水吃,后來又來了兩個(gè)和尚,一胖一瘦,瘦和尚愿意和小和尚抬水,可胖和尚不愿意,這樣,廟里無水就引起了這場(chǎng)災(zāi)難。
讀完這篇寓言故事,使我想起了一些往事。去年,我回姥姥家,我堂弟也在那,我倆在那看電視。因?yàn)轳R上就要吃飯了,弟弟想看《鎧甲勇士》,我想看《魔道祖師》。我就說:“看二十分鐘《魔道祖師》,然后看十分鐘《鎧甲勇士》。”弟弟聽見了,說:“為什么你看得時(shí)間比我長,不干!蔽野缘赖刂v:“不干也得干!”弟弟聽我這么說,委屈地說:“我要告訴姑姑去。”我一聽大事不妙,好聲好氣地對(duì)弟弟說:“好弟弟,那我看20分鐘,你看15分鐘,好不好?”這時(shí),媽媽突然出現(xiàn),生氣地說:“你都這么大了,還跟你弟斤斤計(jì)較!”說完,就把節(jié)目換成了《鎧甲勇士》,把我叫到了另一間屋子狠狠得訓(xùn)了一頓。那時(shí),我才從斤斤計(jì)較的迷霧中醒過來:在家里與親人計(jì)較的'結(jié)果——既看不成電視,又被狠狠地訓(xùn)斥!真是悲催!
不過,還有比我更悲催的人。陳老師的一個(gè)朋友,其實(shí)是學(xué)生家長。她特愛斤斤計(jì)較,不僅一個(gè)朋友都沒有,甚至連家人都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次,她生病了。陳老師去看她,她又激動(dòng)又委屈地哭訴:“謝謝您,陳老師!您是第一個(gè)來看我的人,我好感動(dòng)!”陳老師語重心長地對(duì)她說:“做人不能總是斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)包容。不能因?yàn)閹讉(gè)辣椒一把大蒜與鄰居不睦,不能因?yàn)樘嫱麓鷤(gè)班非要人家對(duì)你千恩萬謝,不能因?yàn)槿c家人掙得面紅耳赤……你還年輕,以后的很多事還需要與很多人攜手面對(duì)。所以,你要自我反思,自我修改,自我調(diào)整心態(tài)和待人接物的方式方法,才能把今后的日子過好!”
陳老師的話既教育了她朋友,也教育了我們決不能像三個(gè)和尚那樣因?yàn)樘锝镉?jì)較,而釀成大錯(cuò)!
讀三個(gè)和尚有感5
從上小學(xué)起,學(xué)校就開設(shè)了“品社”課,課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心,以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一 。后來我又看了一本名為三個(gè)和尚的書。這本書非常有趣而且寓意深刻,使我更加明白了“團(tuán)結(jié)就小學(xué)生讀后感是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的:從前,一座廟里住著一個(gè)和尚,他天天挑水喝,日子過得不錯(cuò)。后來又來了個(gè)和尚,可干活的時(shí)候誰都不想吃虧,于是他們倆天天抬水喝,日子倒也平安;可當(dāng)再來了一個(gè)和尚的時(shí)候,誰都不愿意勞動(dòng)了,結(jié)果日子反倒非常難過。最終由于一場(chǎng)大火,逼得他們一起動(dòng)手救火,才保全了性命,從此他們悟出了“不能自私自利,團(tuán)結(jié)就是力量”,和“團(tuán)隊(duì)合作”的.道理,于是他們輪流去挑水喝,終于又過上了幸福的日子。
我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女,在家里個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,在平時(shí)勞動(dòng)中,苦活臟活沒人愿意干,就算干也是敷衍了事。不過自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后,老師教導(dǎo)我們凡事要以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一,大家對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度都發(fā)生了變化,無論什么活,大家都搶著干,不再拈輕怕重,還幫低年級(jí)境外班清掃教室,為低年級(jí)同學(xué)做出了很好的榜樣。
這些都是我們的變化,難道我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎?
讀三個(gè)和尚有感6
今天,我翻看著已經(jīng)看過的書,許多故事已忘,但《三個(gè)和尚》的.故事我卻還記得清清楚楚。
一天,一個(gè)小和尚來到一間破廟里,由于口渴了,就下山打水。第二個(gè)高個(gè)和尚來到廟里,兩人都口渴了,就一起下山打水喝。可是當(dāng)?shù)谌齻(gè)胖和尚來到廟里的時(shí)候,不僅把水喝光了,還不愿意下山打水。兩個(gè)和尚生怕自己吃虧,也不愿意打水,直到一只小老鼠推倒?fàn)T臺(tái),造成大火,破廟將被燒成灰燼,三人才一起下山打水,團(tuán)結(jié)一致,分工明細(xì),破廟才沒有燒成灰。
古人曾說過:人心齊,泰山移,三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。
生活中也需要大家團(tuán)結(jié);做手抄報(bào),一個(gè)人畫畫,一個(gè)人寫字;拔河比賽中,如果有人放棄堅(jiān)持,松了手,那么就會(huì)輸?shù)舯荣悾催^來隊(duì)員們團(tuán)結(jié)起來,就會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手。由此可見,團(tuán)結(jié)力量大。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),只要我們有團(tuán)結(jié)精神,就一定能把事情做好。
讀三個(gè)和尚有感7
《三個(gè)和尚》是一本生動(dòng)有趣而富有教育意義的好書。
書的`前言就把我吸引住了:上面寫著一個(gè)和尚挑水喝;兩個(gè)和尚抬水喝;我看到三個(gè)和尚的時(shí)候,吃了一驚,上面卻寫著沒水喝,覺得很奇怪,想:三個(gè)和尚應(yīng)該有更多的水喝,可現(xiàn)在卻沒有水喝了,為什么呢?等看了故事后就知道了。
看完了書,我知道為什么沒水喝了,因?yàn)樾『蜕衼淼剿聫R,沒有什么依賴,自然會(huì)去挑水,可又來了一個(gè)大和尚,兩人開始斤斤計(jì)較,只好兩人去抬水,后來又來了一位老和尚,三人更是互相依賴、互相推諉,寧可坐著,誰也不去挑水,缸里沒水了,所以吃東西一直打“嗝兒”?吹竭@,我笑得前仰后合。
晚上,一只小老鼠咬壞了蠟燭,引起大火,三個(gè)和尚慌了神,要救火可沒水,這回他們不斤斤計(jì)較了,都爭(zhēng)先恐后地挑水,經(jīng)過他們的努力終于撲滅了大火,多虧救火及時(shí),不然寺廟就變成一片廢墟了。同時(shí)他們受到了教育,后來三個(gè)和尚想出一個(gè)好辦法,用滑輪提水,這樣又省氣力,還不愁沒水喝,以后他們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,過著幸福的生活。
這是個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事,卻告訴我們一個(gè)道理,一個(gè)人不能自私自利,應(yīng)該從小養(yǎng)成與他人互相合作的好習(xí)慣。
讀三個(gè)和尚有感8
一天,姐姐給我講了一個(gè)關(guān)于她上初中,老師給她們講了一個(gè)故事,故事是這樣的:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上一棵大樹。兔子在樹上,倉皇中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。老師問:“這個(gè)故事有什么問題嗎?”我們說:“兔子不會(huì)爬樹!保耙恢煌米硬豢赡芡瑫r(shí)砸昏三只獵狗!薄斑有呢?”老師繼續(xù)問。直到我們?cè)谡也怀鰡栴}了,老師才說:“還有一個(gè)重要的問題你們個(gè)忽略了,那就是土撥鼠跑到哪里去了?”同學(xué)們恍然大悟,原來全班同學(xué)把主要目標(biāo)個(gè)搞忘了。
我自己也感悟出來了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理:人在追求目標(biāo)的過程中,我們會(huì)被一些小的細(xì)節(jié)和其他的一些毫無事意義的瑣事而分散了目標(biāo)的.視線,因而導(dǎo)致不是走上歪路就是停頓下來,放棄了自己原來所追求的目標(biāo)。
總之一句話:追求的目標(biāo)不能放棄。
讀三個(gè)和尚有感9
《三個(gè)和尚》真的是一部很生動(dòng)、很有趣而且又很有教育意義的好的動(dòng)畫影片。
影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上呈現(xiàn)出“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝”的字樣,當(dāng)出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字的時(shí)候,木魚的聲音突然停止了。我很納悶:“三個(gè)和尚會(huì)怎么樣呢?”只有看下去才會(huì)知道,原來是三個(gè)和尚沒水喝了。這是為什么呢?快瞧,一個(gè)和尚的時(shí)候,他沒有任何依靠,也沒有人來幫忙,只能自己一個(gè)人去挑水喝;當(dāng)?shù)诙䝼(gè)和尚來了之后,他們都不愿意自己一個(gè)人去挑水,兩個(gè)人開始斤斤計(jì)較起來,沒有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水,誰都不愿意多出力氣,都想占點(diǎn)便宜;這時(shí),第三個(gè)大和尚來了以后,三個(gè)人都相互依賴,一個(gè)推一個(gè),寧可坐著,也都不愿意出去挑水喝,因?yàn)楦桌锏乃己裙饬,最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因?yàn)闆]有水了,他們?cè)诔愿杉Z的時(shí)候,噎著了不停地打嗝兒,我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣,又覺得可憐!
后來,一只小老鼠咬斷了燭臺(tái)上的蠟燭,這時(shí)寺廟起了大火,這下子三個(gè)和尚都著急了起來,開始救火,可是水缸里一滴水都沒有了。這時(shí)三個(gè)和尚也顧不得誰吃虧,誰占便宜了,都爭(zhēng)先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個(gè)時(shí)候他們才知道開始合作,想出了一個(gè)輪流挑水的`好辦法,從此以后他們?cè)僖矝]有因?yàn)闆]水和而發(fā)愁了?吹竭@里的時(shí)候,我真的為三個(gè)和尚感到高興,因?yàn)樗麄冇泻煤献鳎@樣他們才能有水喝。
這部動(dòng)畫電影就是這么簡(jiǎn)單的又有趣的小故事來告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病,從小就該和大家互相合作有愛的好思想。
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