猜猜我有多愛你讀后感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的猜猜我有多愛你讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜我有多愛你讀后感1
今天，我讀了一本書，這本書能讓我感覺到小兔子對大兔子的愛，這本書的內(nèi)容是，一個(gè)小兔子為了能表達(dá)出它對大兔子的愛，就問大兔子說，猜猜我有多愛你?小兔子就用各種方式，表示它對大兔子的愛。
我覺得《橋下一家人》這本書和《愛心企鵝》都是有關(guān)愛的書。在生活中，媽媽也愛過我，書中的小兔子和大兔子就像我和媽媽一樣，有時(shí)候，我生病或我撞到那里了，媽媽就會(huì)關(guān)心著我，照顧著我，我前幾天，洗澡的時(shí)候，我的頭撞到了水龍頭，頭有一個(gè)大包，而且，還流了一些血，然后，我就告訴了媽媽，媽媽就拿著藥，輕輕的往我的頭上擦一下，媽媽就很關(guān)心我，還叫我以后小心一點(diǎn)，昨天媽媽給我熬了一杯藥，我說，這藥是給誰的?媽媽說，這藥是給我的，治我的頭上那個(gè)包的，我剛喝一口的時(shí)候覺得很苦，媽媽說，一定把這杯藥喝完。最后，還是媽媽督促著我喝才把這杯苦藥喝完的。
有時(shí)候，我想要買什么的時(shí)候，媽媽總是給我買，有時(shí)候，媽媽說要給我讀故事的，就不讀，我覺得這個(gè)媽媽，不講規(guī)矩的。有時(shí)候，我剛拔完牙的時(shí)候，我說好要給我買一只白兔的，誰知道下雨了，沒有白兔買了，那時(shí)候，我就覺得因該先買白兔再去逛街。我媽媽買了一件衣服給我作為兒童節(jié)的禮物。
猜猜我有多愛你讀后感2
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽他說：“猜猜我有多愛你？”大粟色猜不出來。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對大粟色的愛，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對小粟色的愛。但是小粟色很想把他對大粟色的愛表達(dá)出來。
如果我是一只小兔子的話，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛而又幸福的小兔子，大兔子的愛伴隨著我一天天的長大。
大兔子非常非常的愛我，每天中午打電話提醒我好好睡午覺，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛，在她慈愛的眼睛里。大兔子的愛，在她微笑的臉上。大兔子的愛，在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛，在嚴(yán)厲的批評上。大兔子的愛，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛，在輕快的游戲里。大兔子的愛，在甜甜的蘋果里。大兔子的愛，在紅紅的燭火里。大兔子的愛，在好吃的餅干里。大兔子的愛，是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛大兔子，當(dāng)大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績的時(shí)候，大兔子的心情會(huì)一下子好起來。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛，在行動(dòng)上。小兔子的愛，在那尊敬長輩上。小兔子的愛，在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛，在樂于助人上。小兔子的愛，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛，在積極的精神上。小兔子的愛，在那努力的堅(jiān)持下。
我問大兔子：“猜猜我有多愛你？”我想對大兔子說：“我愛你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無二�！�
猜猜我有多愛你讀后感3
今天我讀了一本故事書叫做《猜猜我有多愛你》。里面講的是，從前有一只小兔子和一只大兔子，有一天，小兔子該睡覺了，可是他抓住大兔子的耳朵不放，說：“猜猜我有多愛你”大兔子說：“我可不知道�！薄坝羞@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開�！拔覑勰阌羞@么多”，大兔子說，他把手臂張開，哇！好長的手臂，小兔子說�！拔业氖峙e的多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。“我的手舉的多高我就有多愛你�！贝笸米诱f。哇！舉得真高呀，小兔子想。小兔子把腿撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳頭�！贝笸米影研⊥米优e過頭頂，說：“我愛你就一直到你的腳頭�！薄拔姨枚喔呶揖陀卸鄲勰��！毙⊥米诱f。大兔子也跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。就這樣，他們用各種方式來比喻自己對對方的愛有多深，直到他們溫柔地睡去。
這本書告訴我們，父母是很愛很愛我們，這種愛是無法比喻無法衡量的，所以一定要珍惜父母的愛，還要好好地愛自己的父母。
猜猜我有多愛你讀后感4
課文上完了，天天都忙碌在緊張的復(fù)習(xí)氣氛中，但是孩子們總是不是很在狀態(tài)，于是，突然想到講個(gè)故事給孩子們聽。想到前段時(shí)間我看的《猜猜我有多愛你》，我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽起來挺簡單的，講的是小兔子和兔爸爸之間在比誰愛誰更多的事情。不過，精美的插圖、有趣的情節(jié)還是吸引了大家的目光。同學(xué)們聽得投入、看得也很認(rèn)真。我沒有只是把故事讀出來，而是讀一句，就讓大家看一看圖畫，或者讓大家說一說此時(shí)的感受，再或者預(yù)測一下接下來故事會(huì)如何發(fā)展。同學(xué)們在傾聽中鍛煉了表達(dá)，在表達(dá)中促進(jìn)了思考，大家還被故事中洋溢的父子之愛深深感動(dòng)了。
在講故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對文中的“他”理解不夠，同一個(gè)“他說”，可能是“大兔子說”，也可能是“小兔子說”，理解能力稍差的同學(xué)就容易弄錯(cuò)。當(dāng)我們聯(lián)系上文再讀一遍時(shí)，大家就明白了。所以，“聯(lián)系上下文”是理解文章的一個(gè)好辦法哦！
故事講完后，我給大家留了一個(gè)小作業(yè)：那就是把這個(gè)故事講給你最愛的人聽，也可以用自己的方式，告訴他們你的愛有多“大”。有的同學(xué)等不及了，說：“余老師，我想告訴你，我對你的愛有多大！”
“哈哈，好啊，你說說看！”
“我對你的愛可以圍著地球轉(zhuǎn)幾圈！”
哇！你對我的愛好多�。 �
另外一個(gè)同學(xué)說得更讓我感動(dòng)：“老師，你的生命有多長，我對你的愛就有多長！”
“余老師都被感動(dòng)得濕潤了眼眶�！蔽艺f。
看到大家這么喜歡繪本故事，而且在聽故事的過程中收獲很多，更加堅(jiān)定了余老師要繼續(xù)給大家讀繪本的決心。當(dāng)然，如果你覺得光靠老師讀不夠過癮的話，就讓爸爸媽媽給你買更多的繪本故事讀吧！也可以把你喜歡的故事帶到教室，讀給大家聽哦！
猜猜我有多愛你讀后感5
自從媽媽給我買了那本《猜猜我有多愛你》的故事書，我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫，還有生動(dòng)的故事情節(jié)，也很易懂。故事講了小兔子用了張開手臂，舉高手，倒立腳，等很多的方式表達(dá)了愛她的媽媽。
她的媽媽也用了同樣的方式表達(dá)愛小兔子。比起來母親的愛要多的多，付出的更多，母愛是偉大的。世界上沒有一種愛能比得了母親的愛。所以我們長大了要加倍的報(bào)答媽媽。不辜負(fù)對我們的期望。媽媽辛苦了！
小兔子問大兔子，猜猜我有愛你。大兔子說，愛的很長，也愛的很多，還愛的很高，我知道大兔子愛小兔子，因?yàn)樾⊥米記]有比大兔子愛的高，所以大兔子愛小兔子。
爸爸問我：大兔子愛小兔子是怎么愛的？
我伸出手臂，舉起來，跟爸爸比一比。爸爸說，現(xiàn)在爸爸愛你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸愛黃予寧多。
爸爸問我：以后如果你長大，比爸爸還要高了，你要怎么辦呢？
我說：以后長大了，要請爸爸吃飯，要帶爸爸去玩，要像爸爸愛我一樣愛爸爸。
猜猜我有多愛你讀后感6
每一個(gè)媽媽都愛自己的孩子，孩子也愛媽媽。但如果有人問你，(對孩子，對媽媽)到底有多愛，恐怕誰也說不清楚。
《猜猜，我有多愛你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節(jié)非常簡單。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長耳朵不放，他要媽媽好好聽他說話：“猜猜我有多愛你”？小兔子用各種方式——用張開雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比，用小路、天空、月亮……作比喻，來說明對媽媽的愛有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作，相同或相近的語言回應(yīng)他，顯而易見，媽媽的愛總是勝過他。
這個(gè)故事充分地說明了親情是無法用語言表達(dá)的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛，用盡所有的詞語也顯得蒼白無力。說明了父母給予子女的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過()子女對父母的愛。這個(gè)故事還告訴我們，愛需要表達(dá)，即便是最親近的人有愛也要說出來。正像春晚潘長江與蔡明的小品所說，“愛情保鮮靠表白，要愛你就說出來�！边@句話雖然說的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調(diào)是綠色，象征著母子之愛是自然的、純潔的、神圣的、無私的、是不求回報(bào)的。
這個(gè)繪本對于今天的中國孩子太有教育意義了�，F(xiàn)代的中國多為獨(dú)生子女。享受到的愛太多太多了，生長在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對父母的愛感受不到，總以為是理所當(dāng)然，應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛的良知，從而對父母心生感恩。
猜猜我有多愛你讀后感7
看了《猜猜我有多愛你》這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)。我十分喜愛這個(gè)繪本，他講的是小兔子和大兔子用張開手臂那么長，舉起手那么高，身子倒立、跳高、跨過小河翻過山丘、愛到月亮那兒再回來等方式來告訴對方我有多愛你。
我的親人也給了我很多的愛，我也很愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛的老師。媽媽每天都早早的起床，為我做飯，無論有多忙，都要給我輔導(dǎo)功課。每次我去外婆家里她都要問這兒問那兒，給我準(zhǔn)備好吃的東西。在學(xué)校里，老師教給我許多知識(shí)、本領(lǐng)和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我要把我的愛給身邊的每一個(gè)人。
教師評語：樸實(shí)無華的語言、真情實(shí)感的流露，讓我看到了一個(gè)在書的海洋中遨游的中華少年。一個(gè)小小的故事，讓孩子深刻感悟到了身邊的親人、老師、許多人無私的愛，同時(shí)也傳遞了自己的愿望——分享愛，我覺得這就是正能量-----滿滿的正能量。
猜猜我有多愛你讀后感8
《猜猜我有多愛你》深深地吸引了我。故事中，可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛你!可是無論小兔子怎么想、怎么說，大兔子總是輕而易舉地超過他——他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得高，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里�！倍噙h(yuǎn)�。〈笸米游⑿χp聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！毙⊥米訜o論用什么方法表達(dá)自己對媽媽的愛，總是不如媽媽對自己的愛多。
我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué)，回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜，總想讓我多吃一些，長得高一些，壯一些。媽媽說：菜里有許多營養(yǎng)，每盤菜都要吃一點(diǎn)，營養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明。她吃完飯，洗好碗，又輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè)，每天督促我打揚(yáng)琴。她為了放松我的心情，讓我開懷大笑，使盡了絕招。直到我睡著，才有自己的時(shí)間。媽媽的愛在長長的一天又一天里。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，我覺得有些頭痛，不過我認(rèn)為沒事，睡一覺就好了，于是就上床睡覺了。半夜里，我說胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了，掛號(hào)、掛鹽水，媽媽為了照顧我一夜沒有合眼。媽媽的愛在被燈光拉得高高的身影里。
媽媽經(jīng)常給我買書，因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí)。書里有一個(gè)個(gè)精彩的故事，她不厭其煩地講給我聽。希望書籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔，帶我去更高更遠(yuǎn)的地方。媽媽的愛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。
愛有多長？多高？多遠(yuǎn)？
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說：“媽媽，我愛你，就像你愛我一樣多！”
猜猜我有多愛你讀后感9
我讀過《三國演義》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，古今中外的英雄讓我敬重;我讀過很多的童話，生動(dòng)的故事讓我有無盡的遐想。可是當(dāng)我第一次讀《猜猜我有多愛你》時(shí)，心中有一種說不出的感覺，少了幾分刺激和有趣，多了幾分溫柔和震撼。于是我一口氣又讀了好幾遍。
書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我們就是小栗色兔子，爸爸媽媽就是大栗色兔子，他們對我們的愛比高山更偉大，比海洋更深沉。你是否記得，在某個(gè)黑暗的夜晚，噩夢驚擾了你，你恐懼地呻吟時(shí)，會(huì)有一只溫暖的手撫摸你的后腦，使你從不安中掙脫;你是否記得，睡覺不老實(shí)愛踢被子的自己一覺醒來總能發(fā)現(xiàn)被子竟還好好地蓋在你的身上;你是否還記得，多少次麻煩因?yàn)橛懈改付加卸猓傄詾楦改笩o所不能，直到現(xiàn)在才明白，那微笑的背后有苦澀;那溫暖的懷抱中有責(zé)任。
而作為00后的我們，絕大多數(shù)都是家中唯一的寶貝，被愛對我們來說，早就成了一種習(xí)慣。那么就從現(xiàn)在開始讓我們也去愛，愛我們的親人，是他們給了我們一個(gè)幸福溫暖的家;愛我們的老師，是您用愛引領(lǐng)著初入校園的我們走上求知的路;愛我們的同學(xué)，是同學(xué)的友愛，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我們的身邊充滿著無窮無盡的愛，但愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，愛無法用語言表達(dá)。就讓我們用自己的行動(dòng)來告訴你們，我們有多愛你們吧!
猜猜我有多愛你讀后感10
幾年前，當(dāng)我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事時(shí)，簡單的情節(jié)、不多的對白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。時(shí)，淚水潸然而下。
因?yàn)榻桃荒昙?jí)的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的人，心情久久不能平復(fù)。其實(shí)，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達(dá)出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛，盡管有時(shí)我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！
猜猜我有多愛你讀后感11
《猜猜我有多愛你》是令我印象最深刻的一本書，作者是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然，這又是一本圖書，自然也少不了精美的圖畫咯！書中精美的畫作都是由英國的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開始的：在一個(gè)寧靜的夜晚，小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的'耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽他說“我有多愛你！”大栗色兔子聽了，說：“我可猜不出來�！庇谑牵±跎米泳拖虼罄跎米幼C明自己到底有多么愛他。瞧，小栗色兔子一會(huì)兒把手臂張開，張開到不能再張開為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長度，還用跳的高度，來和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�
這是一個(gè)多么溫馨的故事�。‰m然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺得非常有寓意，小栗色兔子想要用長度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛他，但無論怎么比試，在小兔子看來，自己都輸了。大家有沒有覺得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛呢？
寫到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書的背面發(fā)現(xiàn)的：當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺表達(dá)出來，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛，實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對這篇故事最完美的概括。也是對愛最好的詮釋——愛，不一定要表達(dá)出來，只要你有一顆真誠的愛他/她的心就可以了！
猜猜我有多愛你讀后感12
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達(dá)對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
我和西爸非常愛西西，西西也非常愛我們，西西對愛的表達(dá)方式還不多，一概用親親來表示……
通過讀這本書，更加感悟到我的父母對我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑�，用西西姥爺�(shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛，來回報(bào)父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、知道去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛你讀后感13
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個(gè)故事講了小兔子表達(dá)了對大兔子的愛，和大兔子表達(dá)了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動(dòng)!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多�！薄拔覑勰悖轿业氖帜軌虻降淖罡叩牡胤�。”“我愛你，一直到我的腳趾尖夠到的地方�！薄拔覑勰�，有我跳得那么高�！薄拔覑勰悖瑥倪@條小路一伸到河那邊�！薄拔覑勰�，一直遠(yuǎn)到月亮那里�！�
然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠(yuǎn)是多的多!大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里。再從月亮回到這里�！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個(gè)偉大的兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個(gè)父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母無私的愛!
猜猜我有多愛你讀后感14
《猜猜我有多愛你》，幾天來和老虎（杜浩然）已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書真的很不錯(cuò)，作為一本繪本，他的插圖淡雅精致，輕松溫馨，而在大兔子和小兔子簡短的對話中又展露出無邊的親情，溫馨感人。
這個(gè)故事觸動(dòng)的是我們心底最柔軟的地方。讀完故事后，我問老虎第一感覺是什么？他說，很好玩。我問：還有呢？他說，小兔子很愛他的爸爸（他說這只兔子長的很高大，是爸爸），兔爸爸也很愛小兔子，很感人。他說他最喜歡里面大兔子和小兔子表達(dá)愛的兩句話：1。小兔子倒立起來把腳撐在樹干上，“我愛你一直到我的腳趾頭�！彼f�！�?yàn)檫@句表達(dá)特別有意思，很好玩，很有創(chuàng)意。2。大兔子說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”——老虎聽完這句話，就說，哇，好遠(yuǎn)，這表達(dá)了大兔子對小兔子滿滿的愛。
我又問老虎，那你想怎樣表達(dá)對媽媽的愛？他笑著說：“我愛媽媽一排牙、一個(gè)頭、一整個(gè)身子，全部都愛！”哇，好無厘頭的回答，但我感受到了他的愛，我們滿心的幸福在蕩漾！
猜猜我有多愛你讀后感15
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說自己給對方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠(yuǎn)！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時(shí)我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的�？伤褪菒蹏Z叨，有時(shí)我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對我也非常寵愛，言聽計(jì)從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個(gè)星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當(dāng)我嗓子不好時(shí)，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠(yuǎn)愛他們，他們愛我永遠(yuǎn)愛我。
在學(xué)校里，我們有個(gè)富有愛心的班級(jí)，老師對我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助，當(dāng)我沒有圖畫本的時(shí)候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實(shí)，愛激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學(xué)，愛我的同學(xué)們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。
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