【推薦】感受的作文300字7篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文300字 篇1
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學校最嚴格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個老師多才多藝。
這個學期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學了，我就會跟爺爺說再見，來到學校我都會系好紅領(lǐng)巾，看見老師就問好，見到同學也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學期我進步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學期進步了。
感受的作文300字 篇2
獨自走在上學的路上，秋風劃過臉頰，我嘆息，又到了葉子結(jié)束生命的時候了，真沒想到，秋天來的這么快。
聽到別人講秋天就是枯萎凋零的季節(jié)，我卻不這么認為。其實，秋天還是收獲的季節(jié)。也是古代詩人們最喜歡的季節(jié)。
默默撿起一片落葉，仔細端詳�？此y路清晰，葉片有點發(fā)黃，感覺性狀還挺好看，就把它夾在書中留作紀念吧。
繼續(xù)往前走，遠處有一處紅色吸引了我的注意。那是花嗎？這個時節(jié)怎么還會有如此鮮艷的花朵。帶著疑惑大步走到跟前，原來是一簇不認識的紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。
看向遠處的果園，果農(nóng)們正在高興的采摘今年的果實。有梨、蘋果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。
秋天，它象征著成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個季節(jié)。
感受的作文300字 篇3
開學了，我們又見到了老師、同學，老師又讓我們排隊看高矮，暑假過去了，我也長高了，我順利從第二矮變成第四矮。
上課了，鄧老師賊咪咪地走了進來，手上還提著卷子，鄧老師一坐下就喊：“凳子拉開”！“嗚嗚，又是數(shù)學考試�！逼渌苏f道。下課了，鄧老師又喊道：“收卷！”但沒有人理會他，于是，鄧老師又大發(fā)慈悲地延長了5分鐘。時間到了，我把自己的卷子交了上去，結(jié)果文亦博還有四分之一的題沒做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時候，文亦博死也不給，陳佑軒就開始搶文亦博的卷子，還說：“你快點交了吧，不然下課的時間都被你拖沒了�！钡f了等于沒說，文亦博還是死死地按住卷子，結(jié)果就把卷子扯壞了，文亦博哭了，追著陳佑軒打，陳佑軒問文亦博為什么打自己，文亦博卻叉著腰說：“因為你把我的卷子扯壞了，”陳佑軒說：“又不是我扯的，是你偏不給我才扯壞的�！�
哎，他們倆到底有什么仇啊。
感受的作文300字 篇4
夏天的時候，我們都想冬天快點來，可冬天的時候我們又希望夏天快點來，在冬天我有很多感受。
每次我放學回家，第一件事就是去媽媽房間看弟弟，那時候我的臉和手被凍得通紅，一進門，一團暖氣就向我撲來，很快手也暖和了腳也暖和了。再看看弟弟，他一個小嬰兒舒舒服服地躺在暖床上，被子都不用蓋�？沙鲩T后，我又被冷氣包圍了，我好羨慕弟弟和媽媽。
因為天氣變冷，所以有很多靜電老跑到我身上做客，當然，我是十分不歡迎它們的。
課間，我和一個同學在三樓玩跳樓梯，就當我把手放在欄桿上的時候，突然被一個東西咬了一下，那時我還以為欄桿張嘴咬了我一口呢！可是欄桿怎么會長嘴呢，可能是靜電又到我身上做客了。我正要洗澡，剛要把衣服脫掉，沒想到，靜電又按響了“警報”，好像有人偷偷在衣服上放了一根鞭炮，一脫衣服就點燃。要是靜電不來我身上做客就好了。
冬天有太多感受了，多到我一天也說不完。
感受的作文300字 篇5
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。
第三節(jié)語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗。才能靠得住。
感受的作文300字 篇6
生活是多姿多彩的，是充實的，是豐滿的。但也不乏種種遺憾，比如那被忽略的感受。
那天，天很藍，云很白，空氣格外的'新鮮，陽光特別的燦爛。我迎面朝陽，手中提著一包零食，踏著矯健的步伐，滿懷著一天的好心情向食堂進發(fā)。當我正嘴角掛笑，哼著小曲兒前行時，一個冷冷的聲音在我耳邊響起“站��！不準帶零食過去，吃了或扔了！”我的娘類！原來是一個“小紅帽”，都說校園里多出了一群“小紅帽”，專門搜查帶零食的情況，沒成想，今天還真讓我給撞見了。看看這只“稀有生物”板著個臉跟一死人似的，語氣這般生硬，這么沖。我當時就在想：你不讓我?guī)Я闶尺^去，是，這是你的職責，無可厚非。但是你在盡自己職責同時能不能也考慮一下別人的感受，不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我，讓我既明白是怎么回事，保持我的好心情，又能為你的認真有禮而點贊，豈不皆大歡喜？迫于形勢，本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食，為其淺薄而悲，為我遭遇而憤。
生活中這樣的例子還有很多很多，我希望大家在做好本職工作同時，不要把他人的感受遺忘在那個誰人未知的角落。
感受的作文300字 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都說明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。
書是既神圣又神奇的東西，它既能帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養(yǎng)，加強我們的品德修養(yǎng)。
我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節(jié)，還能給我們帶來許多啟發(fā)。讓我們感嘆萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現(xiàn)在生活的幸福。
讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界里與書中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。
沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。
讓我們多讀書，讀好書吧！
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