生命感受作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命感受作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命感受作文1
在我腦海中,有過這么一次英語生命課堂,雖說記得不怎么清楚,但這是我的第一次英語生命課堂,還是有幾個部分印象是十分深刻的……
我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前,我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢,里面我還有一些人作旁白解說,鄭聚熒和龍璇做對話,我們幾乎每天放學(xué)都會去排練……在生命課堂的當(dāng)天,大家都有上去表演對話,可旁白解說的人都是看單子讀的,我覺得這里不好,如果大家在家里可以努力背的話,那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課,其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好,他們之所以上得好,都是因為他們每天辛勤備課,連我這個坐在下面的學(xué)生,都覺得這堂課上的十分好!上的十分快!
這節(jié)生命課堂十分好,上的十分棒,我的感受就是這樣。我還有建議,如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好,那大家的成績就會有所突破!大家就可以為班爭光了。
生命感受作文2
近期可能很多人都在關(guān)注護(hù)蛋行動作文相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于護(hù)蛋行動作文相關(guān)信息并整理如下,希望對大家有所幫助:
“愛”是永恒的話題。為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗,體驗媽媽照顧寶寶的辛苦,生發(fā)出對媽媽的感恩之情,并養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,5月8日,在母親節(jié)到來之際,坪上鎮(zhèn)中心幼兒園教研組長組織開展了主題為“感受生命用心悟情”的護(hù)蛋行動。
準(zhǔn)備護(hù)蛋——共制護(hù)蛋工具
在活動開展前,各班老師首先通微信群向家長宣傳“護(hù)蛋行動”的內(nèi)容、要求和意義。邀請家長幫助幼兒準(zhǔn)備一只雞蛋,并和孩子一起給“蛋寶寶”化妝、起一個好聽的名字,再用廢舊輔助材料給“蛋寶寶”做好保護(hù)措施。
用愛護(hù)蛋——體驗護(hù)蛋感受
幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”,護(hù)送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊,和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進(jìn)餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”,一刻也不離開,動手動腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。在用愛護(hù)蛋過程中,時而傳來小朋友間相互提醒的鼓勵聲,時而有因為疏忽而讓“蛋寶寶”破碎的嘆息聲,當(dāng)然也有成功完成護(hù)蛋任務(wù)的歡呼聲,各種各樣的聲音匯成了一曲跌宕起伏的護(hù)蛋曲。
結(jié)束護(hù)蛋——感受生命珍貴
活動結(jié)束后,孩子們還交流了自己愛護(hù)蛋的方法和過程,探索“蛋寶寶”完好和破損的原因,并以各種各樣的形式將護(hù)蛋過程記錄下來,繪制自己的護(hù)蛋日記。
在整個護(hù)蛋行動過程中,家長、老師和孩子都全身心將愛投入其中。每一個孩子都時刻關(guān)注著自己的“蛋寶寶”,小心呵護(hù)著它們。護(hù)蛋過程中的點點滴滴,讓孩子們感悟到了生命的可貴、父母養(yǎng)育自己的艱辛,從中成長!
生命感受作文3
生命就像人生當(dāng)中一條走不完的道路,我們經(jīng)過一個個的站點。每經(jīng)過一個站點,人生也就多了幾分的成就感,對于生命,我還是很陌生的。
對于生命,我卻有自己的理解,也有很深的感觸。一株小草,看起來是多么的弱小,小草改變成不了自己弱小的命運可它卻不向命運低頭。哪怕它僅僅只能成活很短的時間,它還是努力生長,樂觀的面對這個世界。就一株小草頑強的生命就足以震驚整個世界。樹,砍斷了枝條還能再生。草,燃燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹依舊可以茁壯的成長著,不需要誰來施肥,不需要誰來澆水。一顆種子,可以掀翻壓著它的大石頭,頑強的向上生長。
我對于生命的另一個感受就是神奇,神秘?梢哉f非常的神奇。我也曾經(jīng)見證過一個小生命的誕生。一開始,她只是在姨媽的肚子里鬧騰,我們連她的性別都不知道,F(xiàn)在她已經(jīng)成為我們家族中的一位小公主,她不停的變化著。她從開始只吃奶到現(xiàn)在開始吃輔食。從只能躺著到可以坐著,現(xiàn)在她的小牙都長了幾顆,還會跟你大笑,打鬧。這讓我覺得是多么的美妙,神奇,神秘,真是奧妙無窮。只有生命才會讓我們?nèi)绱烁杏X。生命有時候又讓人想不透,越想越糊涂?墒俏覀兊脑谖覀兏髯缘纳凶隽耸裁矗课覀冏约菏嵌嗝吹那宄。你的名字,也許別人會忘記你,可是你做過的事情,大家永遠(yuǎn)不會忘記。
有時候,我們在生命的這條道上,不停的奔跑,奮力的奔跑。經(jīng)過一個個的站點。漸漸的,你應(yīng)該緩緩了,你應(yīng)該放慢節(jié)奏了。寫上你的“運動記錄”,停止高速前進(jìn)。因為你已經(jīng)達(dá)到了你的一個個目標(biāo),到達(dá)了你的一個個站點,你已經(jīng)很棒了。你可以欣賞下沿途的風(fēng)景了。
生命感受作文4
人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過一個故事,在一些旅客游玩時,不小心把火點燃了,火勢雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。
我聽到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無救了,死神會慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。
我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動。它們?yōu)榱苏麄家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價的,是高尚的,是意義非凡的!
那一刻,讓我感受到了生命的意義。
生命感受作文5
我常常想,什么是生命?
在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅信它還能活下來,所以她想把黃豆養(yǎng)活!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔(dān),上山的山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。
經(jīng)過這個事,讓得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。
生命感受作文6
一個春天的早晨,我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著。然后兩個人興沖沖跑去告訴媽媽,高興地說我們的種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來到窗臺仔細(xì)看看,告訴我們要注意保護(hù)小苗。
從那以后,我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽,我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺目的看看小苗長了多少,有時候我真希望小苗快快長大,可是小苗成長的速度真的太慢了,我差點沒那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子,就會說:“不要太急切地想要看見它長大并開花結(jié)果。”
一個月以后,小苗長大了,并且枝開葉散,開始抽出玉花包了,這時我和妹妹才開始喜笑顏開,覺得這些日子的護(hù)理沒有白費。
這時候我才明白一個道理,其實在歲月的長河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實,請不要著急,不要急著想得到生活所要給予你的。有時候,我們要拿出耐心,慢慢成長,慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會有收獲。
生命感受作文7
我常常想,生命意味著什么?今天是暑假的最后一天,我整理好作業(yè)收拾好書包,躺在院子里小花園的躺椅上看書。
一只花蝴蝶在我的身旁飛來飛去,嘿!你敢騷擾美女看書。趁他停在粉粉的香香的月季花上時,我一伸手捉住了他,只要我的手掌再握緊一點兒,它便不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中跳動,那樣強烈!那樣鮮明!蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚,我忍不住便放了它!
老家有一棵無頭的老柳樹,樹身粗壯,聽媽媽說是惡劣的暴風(fēng)雨擰斷了柳樹的頭,可是它頑強不屈,挑戰(zhàn)環(huán)境,硬是在斷頭的周圍長出嫩綠的枝條,我曾經(jīng)贊美過柳樹的不屈不撓,贊美過他努力再現(xiàn)的第二次生命。
我又想起北湯河的草坪,小草下不知到埋藏著多少小花,過了幾天,竟然冒到了小草的上面!那一朵朵小小的花芯中,包含著一顆顆多么強的生命力!竟使它們可以躲開密密小草的阻攔,在沒有任何人澆水的普通的小草坪下,不屈向上,茁壯生長!開出五顏六色的花朵,芬芳飄香點綴小河的兩邊。
又想起有一次媽媽帶我去醫(yī)院看病,打完針趁媽媽和醫(yī)生聊天的時候,我拿起聽診器靜聽起自己的心跳來。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼。這就是我的.生命,屬于我一個人的生命!了不起的脈搏撥動著我激動的心弦!
雖然生命是有限的,人生是短暫的,但是我們可以把短暫的人生,盡自己最大的努力讓她體現(xiàn)出無限的人生價值!于是,我下定決心,一定要珍惜生命,不只是為了時時刻刻感受撥動心弦的那一瞬間!
歡迎來到開心小屋!
楊卉祝你天天開心!
生命感受作文8
春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了土地的歡樂,發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃,春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了童年的世界,發(fā)現(xiàn)了詩歌的花園,如果在有生命的時間里沒有閱讀的機會,那么你就在時間里沒有閱讀的機會,那么你就會挖掘出許多的寶藏。
當(dāng)你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一棵綠芽鉆出枝頭,第一朵小花迎風(fēng)開放的時候,你會感到一陣驚喜嗎?在春天里那生機勃勃的畫片,萬物生靈又一次獲得了新的生命,那勾引人的蚊子打開了萬物生靈生命的鑰匙。傾聽呢喃這富有詩意的書,給人一種美的享受,那豐滿的蚊子,那生機勃勃的圖畫,讓人回味無窮。從心靈深處喚起了文字圖畫的生命。 《昆蟲記》這本書,給我介紹了昆蟲的生命等,使我們敬愛的法布爾給我們打開了昆蟲的知識大門,讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書,讓我們知道了小豆豆她在自己童年時的趣事,也體現(xiàn)出了她的生活過得很充實,沒有白白浪費光陰,沒有虛度光陰。
生命感受作文9
許久了,我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度,我的生命沒有活力,沒有精彩,更沒有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕,感覺脈搏的跳動,我才能知道自己還活著,才能感受到生命火焰的搖動。
我的生命沒有一絲色彩,像一張潔白無暇的白紙,顏色單調(diào)而虛無,不愿接受七彩的光的恩賜,猶如貧瘠的土地,一片荒蕪,甚至于寸草不生。如此美好的年代,用不著我憤世嫉俗,身上也沒有肩負(fù)任何的家仇國恨,不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時代而熱烈頌歌?
經(jīng)歷了十四個寒暑,而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽光,給我以溫暖也給生命傾注了活力,感覺身體一陣酥軟,一陣輕松,一陣愉悅。
那一天,全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽為一年一度的運動節(jié)搞了一個選拔比賽,成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個又一個地淘汰,而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情,我的心里有幾分恐慌,有幾分羨慕,還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后,因為我從不相信,自己有運動方面的天賦,我滿以為這樣便可以搪塞過去,但殘酷的現(xiàn)實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。
長跑過程中,我的腹部一陣疼痛,當(dāng)我準(zhǔn)備毅然退出時,其中有個隊員抖動嘴角,輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴(yán)重受挫,那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵,我開始沖刺,開始有了擁抱勝利的強烈的欲望。
成績公布出來,代表全班參賽的人并不是我,而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤,而我僅次于他。
我很納悶兒,此時的我,沒有失敗的失落感,而是釋放了心中所有的壓抑,我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘,有一股清泉滋潤著這塊土地,又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩,而這僅是一個追求精彩的開端。
其實,我并不奢求自己能有什么非凡的成就,只希望自己不要淪為毫無追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。
生命感受作文10
生命,是珍貴的,是脆弱的,有時又是堅強的,生命是被你把握的。
聽!是什么東西冒出了地面,發(fā)出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強,那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過,“叮叮咚咚”,多么柔和的河水啊!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多么的美麗啊。
天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來是一朵朵的小花,散發(fā)出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。
看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進(jìn)黑色的樹洞里,鳥兒們在天空中歌唱,小狗來了,小貓也來了,這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動物們都來啦!
“滴答,滴答!睅椎斡曛閺奶炜罩新湎拢∮挈c又調(diào)皮啦!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后,萬物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動物們更加開心了。
我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!
生命感受作文11
以前,我從來沒有想過什么是生命,但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天,老師像往常一樣走進(jìn)教室,沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢,問道:“誰要這20元錢?”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說:“我要將這20元錢送給同學(xué)們的其中一位,但在這之前,我要做一件事!”吳老師說著,就將這20元人民幣揉成一團(tuán),再打開,。≡緧湫碌娜嗣駧努F(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。
吳老師又說:“假如我這樣做又會怎么樣呢?”
她把20元錢扔到地上,用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣,現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人迫不及待地把手舉起來。
通過這件事,我有了很深的感受,無論吳老師如何對待那張人民幣,同學(xué)們還是想要它,因為它并沒有因為臟、皺而失去價值,它依舊是20元。在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20元人民幣一樣,是永遠(yuǎn)都不會失去價值的,我們要把自己的生命當(dāng)作無價之寶,永遠(yuǎn)的珍惜它。
在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景:下課時,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不管其它同學(xué);還有些同學(xué)從樓上扔水瓶;開校門時,同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒想到過后果嗎?他們撞來撞去,很有可能被撞得鼻青臉腫;樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上,就會頭破血流;開校門時,不排隊就會發(fā)生XX……
生命只有一次,讓我們一起來珍惜生命吧!讓有限的生命創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界吧!
生命感受作文12
生命是美好的,每個人都只有一次生命。
那是個“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見了十分喜愛,我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因為事情忙不過來,便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚,我連忙叫來爸爸看,爸爸一看。對我說:“你看,你雖然沒有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強的精神。 蔽衣犃税职值脑,似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強大!只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強的精神。
生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。
生命感受作文13
小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵,在小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
生命開始了,生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。
生命和在賽跑。生命完結(jié),又有新的生命開始。
我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,陽光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去自已的生命。生命的堅強、力量,不向低頭的精神。
我感受生命,感受生命給生命的幸福與快樂。生命從細(xì)胞開始,世界就可因它而。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無數(shù)生命也許他一名科學(xué)家,了人類可以生存的個星球……。也許它只是一只渺小的蟲子,生物鏈的。
這何常生命的幸福和快樂呢!
我感受生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數(shù)偉人,的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓感受生命,感受生命的。
生命感受作文14
生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙;生命是偉大的,就像堅韌不拔的石竹。父母給予了我們這個珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個世界上,會遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校?伤谕陼r就以自己頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時,跟著父母來到了一個貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。她沒有因為癱瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整,我們不應(yīng)該珍惜它嗎?
可是還有人不珍惜生命一個女孩在她生命最美好的時候,選擇了自殺,原因竟然只是失戀了。還有人因為這個而自殘。說句實話:自殘痛的是你沒人有會為你的痛而痛。所以自殘不值得,自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個個生命就像雨點般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個:學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的,他們從未想過自己的親人在自己去世后該怎樣生活,會多么的難過。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因為還有人在背后默默的支撐著我們。
“尺有所短,寸有所長!睕]有人是十全十美的,但是我們可以通過努力把它變得更美好。生命是可貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價值。
生命感受作文15
一株小草從堅硬干燥的石塊和泥土中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。
一個小小的鳥喙,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量這美好的世界。
第一聲啼哭傳入我們的耳朵,在一個圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。
此時生命開始了,一個新生命便降臨在世界上,開始了它漫長的征途。生命和時間同步奔跑,不斷前進(jìn)。一個舊的生命完結(jié),一個新的生命便開始。但從這一次次生命之中,我又感受到什么呢?
我感受著生命,感受到它的堅強。試想,一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間,而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露,生根發(fā)芽,憑著某種頑強的力量,擠開石頭縫,把葉探出去,把根插入其中,去接受那可貴的陽光。是什么給了它如此的力量?是生命,是生命的力量,無窮無盡,堅強不屈,從不向任何困難低頭。
我感受生命,感受到它的幸福。當(dāng)那只小鳥整日困在蛋殼之中,眼前一片漆黑,既不能動,也不能叫,然而一瞬間這改變了,它看到了大地、藍(lán)天、綠樹、鮮花,它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說這一切不快樂,不幸福呢?的確生命是幸福的,是美好的,給人無限的希望。你閉上眼想一想,也許今天你還抱著一個小嬰兒,可未來的幾年、幾十年,你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢?也許她在實驗中,發(fā)明了高新科技藥品,挽救了無數(shù)人的生命;也許他會在奧運會上取得金牌,為祖國增光添彩。生命就是如此,讓人展開無限的想像,給人無限的希望,仿佛看到了美好的明天。
我感受生命,感受到它的短暫,更感受到它的永恒。無數(shù)的前人,他們握住了生命,讓它發(fā)出光和熱,照亮了每個人,推動了社會的進(jìn)步。
我想,這就是生命,堅強,幸福,盡管短暫,但卻永恒,而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧,感受它的一切吧。
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