讀《最大的麥穗》有感(合集15篇)
當閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀《最大的麥穗》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《最大的麥穗》有感1
《最大的麥穗》主要講了蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�最大的麥穗，弟子們有的看看這株搖搖頭。有的看看那株，搖搖頭。有的摘了幾穗，又隨手扔掉，最后一無所獲的故事。
讀了文章后，我不禁掩卷沉思，文中的一段話深深打動了我，“人的一生仿佛也在麥地里行走，在也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆粒飽滿的’麥穗’，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”從這段話里我明白了：機不可失，失不再來。機會總是留給有準備的人和有遠大理想，必須腳踏實地，從小事做起這三個道理。
我也有機不可失，失不再來的經(jīng)歷。有一次，我見到了一本我喜歡的書，我問媽媽能不能買這本書，媽媽說：“可以，但是要等我辦完事了�！钡葖寢屴k完事，我們再回來一看，那本書已經(jīng)被別人買完啦！
今后，我看到機會，就要不失時機去利用它，不要一再錯失良機。
讀《最大的麥穗》有感2
這個學期，我們收獲了不少的知識。但是，使我感觸最深的還屬《最大的麥穗》這篇文章。
本文記述了：古希臘哲學家蘇格拉底要求弟子到麥地中摘一個最大的麥穗。弟子們在麥地中挑挑揀揀，一再錯失良機，結(jié)果當走出麥壟時兩手空空。
弟子們雖然很用心，卻把希望寄托在未來，不能把握現(xiàn)在；在摘麥穗時猶豫不決，不能夠當機立斷，才導致了兩手空空的結(jié)果！
讀完課文，我不禁低頭沉思，如果每一個大學畢業(yè)者都能夠從打工仔做起，不嫌棄低薪，不嫌棄工作的辛苦，那么中國還會有那么多的失業(yè)者嗎？還會有那么多人呆在家里嗎？蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！
一個人要樹立遠大的理想和抱負，但是我們不能夠浩高騖遠，更要抓住眼前的機遇，腳踏實地做好每一件事，這樣就不會錯失良機，一事無成了！
與其錯失良機，倒不如抓住良機！抓住現(xiàn)在！抓住眼前的機遇！當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
讀《最大的麥穗》有感3
古希臘大學者蘇格拉底讓***們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，***們總以為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。
文章最后一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他預備以他冷窗苦讀十多年學來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、口試、他以為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，口試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之數(shù)。
做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象造作業(yè)，造作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會眼前抱怨自己不幸運，沒有機會。
讀《最大的麥穗》有感4
我們學了一篇課文，叫《最大的麥穗》，那一課，讓我明白了一個耐人尋味的人生大道理。《最大的麥穗》講述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里去摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機。蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生大道理。
看了《最大的麥穗》，我想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事。前幾天實習班的老師問我們有沒有人愿意參加一個大賽，我很有把握，但是卻沒有舉手，因為我覺得這個太小意思了，以后參加大賽的機會多著呢，但統(tǒng)計完人數(shù)后老師就說一句：“這是唯一一次參加比賽的機會�！蔽曳浅Ｊ�、沮喪，也非常后悔。為什么我沒有拿下我能夠把握住的機會呢？是呀，生活中多少大大小小的機會如雨點般向我們打來，但我們都怕把衣服打濕，一一躲開了。
我也深深地領(lǐng)悟到：人的一生仿佛也在麥田里行走，也在尋找最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是緊大的，但把眼前的一穗拿在手里，才是實實在在的。
只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實地做好每一件事，這才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實。
讀《最大的麥穗》有感5
我讀了一篇非常富有哲理性的文章——《最大的麥穗》。大家都一定知道機會第一次失去，就不會有第二次的！那你有沒有想過給夢想一次開花的機會呢？
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘有一位大學者叫蘇格拉底，他交給弟子們一個任務：到麥地里去尋找一株最大的麥穗�？墒堑茏觽冊邴湹乩锾籼魭䲣�，一再錯失良機，最后是兩手空空。蘇格拉底看到這種現(xiàn)象并沒有責怪他們，而是趁勢教導弟子們：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手里，不失去它，才是實實在在的。
讀了這篇文章后，讓我感觸最深的是弟子們從蘇格拉底說的話中悟出的道理：“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”這句話說的一點也沒錯，人的一生真的就像在麥地里尋找那最大的一株，而這一株就是自己的夢想。尋找最合適，最稱意自己的工作。有的人因抱著機會很多，完全沒有過早地定奪的心理。其實這個想法是錯誤的，例如你考一所好的初中，很多好中學你都考上了，可是你依然想找一個更好的中學，但是萬一你沒考上怎么辦呢？應該抓住眼前的機會，去追求。的確，人的追求是最大的，但是你沒有十足的把握，是不是要抓住眼前的機會？否則會一再錯失良機，到頭來兩手空空。就像蘇格拉底的弟子柏拉圖說的：一個人不論干什么事，失掉恰當?shù)臅r間，有利的時機，就會全功盡棄。所以我們還是抓住眼前的時機，不然你一定會后悔的。
我不禁聯(lián)想到我自己。我記得有一次在全國英語“希望之星”的風采大賽上我犯了這個錯誤。那一年，媽媽要讓我參加英語競賽，我同意了。這可是一個喜訊，好不容易才報上名，我很高興。在這之前我準備了很充分的英語演講稿，還有我?guī)滋炀漠嫷囊环�。在快比賽的幾個星期前，我就開始準備了，希望自己能夠獲得一個好的名次。比賽將近，我的心越來越緊張了，我常常用“任何人比賽都會緊張”這句名言來鼓勵我自己�？墒俏蚁脲e了，在比賽那天，我原本可以將自己美美的一面展現(xiàn)出來，告訴大家“我最閃耀”！可是我在比賽那天，我膽小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家里找了一個角落去偷偷地哭，那時候我真的好害怕，最終沒有去成。但自從那時候，我后悔了，這么好的機會，我卻將它永遠地失去了，現(xiàn)在不管我怎么挽回可都挽回不了了�，F(xiàn)在想想，我真恨自己：為什么不去參加比賽？我之前的努力就這樣白白浪費，值得嗎？我真想打自己，比賽的成績并不重要，成長的過程更重要�？墒乾F(xiàn)在我不管怎么打自己，怎么罵自己，甚至怎么恨自己，也無法挽回不了給夢想一次開花的機會了！
我現(xiàn)在的夢想就想給自己一次機會，站在舞臺上完成我未完成的英語演講賽。假如時光能倒流，我愿現(xiàn)在立刻就去比賽；假如時間能倒流，我一定勇敢地將我最美的一面展現(xiàn)在觀眾面前。因為現(xiàn)在我相信“我最閃耀”！如果再給我一次機會，我會選擇給夢想一次開花的機會。
我覺得現(xiàn)代的社會很多人不懂得珍惜時機。他們總認為時機會有很多，但是時機會毫不留情地溜走。如果你不去把握時機，就永遠得不到機會。沒有真正體會到這種感受的人，將來一定會后悔死的，可是已經(jīng)遲了。假如再給我們一次選擇的機會，你是否給夢想一次開花的機會呢？你是否付出比平常雙倍的努力呢？記住，時機，機會不是你一個人的，它在勤奮者身上留的時間會多一些，而在懶惰者身上會立馬消失的。那些小升初考試的學生，如果考好一個好學校就上吧！萬一沒有十足的把握，將終生會后悔；那些急于找工作的成人，如果找到一個好的工作，就不要再猶猶豫豫了，因為別的人可能就在你猶豫時會乘虛而入，到時候你只能莫悔不及了；那些參加各種比賽的參賽者，如果你能有幸參加比賽，就更要毫不猶豫，可能就在你報名的時候，名額已被別人搶走。
作為一個現(xiàn)代的小學生，我覺得大家應該抓住自己眼前的機會，不要再猶豫，可能就在你猶豫的片刻，機會已被別人抓走了。記住，機會不只是你一個人的，還有的是大家共同的，就在你的一念之間�，F(xiàn)在我終于知道“機不可失，時不再來”這句話的真正意思了。給自己一次機會，也給夢想一次開花的機會吧！
讀《最大的麥穗》有感6
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。
這篇課文主要寫古希臘學者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗�，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過來一想，他們犯的錯誤我不也犯過嗎？
我上五年級時，由于這是很重要的學習轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認為機會很多，一個也沒參加。英語風采大賽正當報名時期，我心想：以后還有很多機會，下一次再參加吧！結(jié)果兩個星期過后，參加的同學各個憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫進了喜報里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機會。
學了這一篇課文，我明白了一個道理：一個人需要樹立遠大的理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機遇，實實在在的完成好當前的任務。因為通向理想的道路是由眼前的每一次機會鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實實地的，就會錯失良機，到頭來兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感7
當你面對迎面而來的時機時會如何?一把抓住，還是遲疑不定?你寧愿想念賭一把決會贏，還是自我安慰似的認為這并不是唯一時機?
蘇格拉底的學生們也遇到了這樣的難題，他們確實付出了努力，費盡心機只為在麥地里將最大的一穗尋覓，最終還是以失敗作了結(jié)局，只因未把握好時光。
在生活里，你是否也曾自信滿滿地相信，完全沒必要操之過急，機會就在那兒，哪兒也別想去。
依稀記得在信息技術(shù)考試時，老師說第一個完成的人加10分。我聽了只覺得無趣，我覺得“慢工出細活”，如果一味地為速度拼命，那到底是比速度還是成績?所以當周圍同學都在為那10分玩命，我卻一邊慢悠悠地逛網(wǎng)頁一邊悠然自得地哼小曲，因為我相信老師還會出別的加分題。
當我“夢寐以求”的10分落入別人口袋時，我卻還在漫不經(jīng)心地給電腦網(wǎng)頁換字體。我簡直追悔莫及，為什么我當初要未經(jīng)嘗試就否定?為什么我認為機會多得去而不珍惜?
機會應在那里，你理亦或不理，它與你只不過一個擦肩的距離;時機就在那里，你把握亦或是懶得理，它與你就隨時光隔離;成功就在那里，不論它有似曾相識的熟悉——它的本體，其實是曾經(jīng)被你遺忘忽略的時機。
讀《最大的麥穗》有感8
讀《最大的麥穗》有感？人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最后一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他準備以他寒窗苦讀十多年學來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之數(shù)。做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。
相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。這篇課文主要寫古希臘學者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗耄茏觽兲籼魭䲣�，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過來一想，他們犯的錯誤我不也犯過嗎？我上五年級時，由于這是很重要的學習轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認為機會很多，一個也沒參加。英語風采大賽正當報名時期，我心想：以后還有很多機會，下一次再參加吧！結(jié)果兩個星期過后，參加的同學各個憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫進了喜報里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機會。學了這一篇課文，我明白了一個道理：一個人需要樹立遠大的理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機遇，實實在在的完成好當前的任務。因為通向理想的道路是由眼前的每一次機會鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實實地的，就會錯失良機，到頭來兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感9
《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地里去摘一顆最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再地錯失良機，結(jié)果兩手空空。蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生道理。這篇課文教給我們的道理很深刻，對我們也非常有用，或許，這還是成功的關(guān)鍵呢！
這篇課文使我想起了我的黃姑父。他的工作總是不穩(wěn)定，找到一份工作后，過一段時間后就不想干了。辭了職，又去找另一份工作了。黃姑父的能力很強，而且也得到了證實，所以就連試用期的工資都已經(jīng)達到了4000多~5000以上了。但是他總認為憑自己的能力，工資遠遠不止這么多�？墒�，如果不堅持做下去，怎么提高工資？怎么得到董事長、老板、經(jīng)理們的器重？怎么才能不受委屈？不要受一點委屈就離開，學一學雪松的能屈能伸的男子漢大丈夫精神。總之，黃姑父就是想找到一份更好的、更適合自己的，甚至最棒的工作。可是現(xiàn)在的工作都好難找啊，總是換工作總會有一些不可避免的麻煩。而且，對國家來說也是一種 人才資源的浪費。
我們的一生一直都在追求理想，為什么有的人成功了？因為他們不失時機地抓住了現(xiàn)在，把握住出現(xiàn)在眼前的機遇。為什么有的人失敗了，因為這些人只顧著好高騖遠，卻忽略了理想的基礎(chǔ)——腳踏實地地做好現(xiàn)在的事，所以一再的錯失良機，一事無成。
我們的`理想是最大的，但它的基礎(chǔ)卻又是最小的。做好你現(xiàn)在該做的事一步一步，一點一點地向著你偉大的理想，目標與夢想前進吧！
讀《最大的麥穗》有感10
《最大的麥穗》是一個流傳很廣的哲理小故事，講述了古希臘著名哲學家蘇格拉底讓弟子們到麥地里去摘麥穗，而且要摘最大的一顆麥穗�？墒撬牡茏觽儌�個挑挑揀揀，有的摘了幾顆，但不滿意隨手扔掉了，總以為最大的那一顆麥穗還在前面，到最后都兩手空空。蘇格拉底說，麥地里肯定有一穗是最大的，但大家未必能碰見；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。
看了這個故事，我深受啟發(fā)。人生就是在麥地中行走，也是在尋找那顆最大的麥穗，尋找著最好的機會。機會許許多多，也將會無處不在，就如那麥田中鋪滿的麥穗一樣。但只有真正抓到的機會，才是實實在在的；反之，那些沒有抓住的機會都是虛無縹緲的。在生活中，有些人總認為以后的機會一定會更多、會更好，而不是想方設(shè)法地抓住眼前的機會。結(jié)果，就和蘇格拉底的弟子們一樣，最終是竹籃打水一場空。
人生就像麥地，機會猶如麥穗，就看你有沒有伸手、抓不抓得住。這個小故事告訴我們，機不可失、時不再來，抓住眼前的才是真實的；只有把握機遇、努力爭取，才能獲得成功。
讀《最大的麥穗》有感11
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。
古希臘大學者蘇格拉底要求弟子們到地里摘一顆最大的麥穗，還不能后退。弟子們走進了麥田，經(jīng)過一番挑挑揀揀后，到了麥田的盡頭時，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，并告訴他們一個道理，弟子們聽完后，悟出了這樣一個人生道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的�！边@是一個很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發(fā)生過的一件事：四年級時，我們班舉行了班干部競選會，當時我想競得位置是是班長。經(jīng)過重重選拔后，我落選了。老師想讓我當一位學習委員，可落選后的我心情很不好，不原意當學習委員。事后，我又想了想：當不上班長，是因為我的能力不行。而現(xiàn)在老師讓我當學習委員，這不也是個好事嗎？雖然學習委員沒班長的職位大，但這也是一個很好的鍛煉機會，我為何不把為這個機會呢？第二天，我便跟老師說我想當學習委員了，老師也很樂意把這個官“封”給了我。當上學習委員的我，每天都按時地把作業(yè)收好，交到老師那里。日復一日，年復一年。就這樣，我連續(xù)當了一年多的學習委員。在五年級的班干部競選里，我再次報了班長這個職位，因為我當了一年多的學習委員，當班干部的經(jīng)驗很豐富，老師就讓我當上了班長。
在我們的一生中，會有很多的機會在等著我們，就像我沒競上班長但還有一個學習委員的位置一樣。有這個機會是很不容易的，一定要好好把握住，千萬不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結(jié)果卻一無所獲。希望大家都能都能記住這句話：“追求的應該是最好的，但把眼前的機會把握住，這才是實實在在的�！�
讀《最大的麥穗》有感12
今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章，這篇文章的名字叫做《最大的麥穗》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：古希臘的學者蘇格拉底讓他的學生們在一片麥田地尋找一顆最大的麥穗，要求他們只許進，不許退。學生們在碩大的麥田中埋頭尋找著，試著摘了幾株后，認為都不是最大的，他們一心想著越往前的麥穗一定是越大的，可是直到盡頭，他們卻兩手空空，一個麥穗也沒摘到。
讀罷全文，我不禁為之一震，其實他們犯的錯誤我不也犯過嗎？
我以前遇到過許多很好的比賽，什么征文、繪畫、英語比賽，但我都在報名時期放棄了，我總是認為機會很多，下一次參加也不遲，但是直到我決定參加一個征文比賽時，才得知那個比賽的截稿日期已經(jīng)過了，我至今想起仍后悔萬分。要是當時我能抓住機會，說不定又能收獲一份榮耀了。
追求應該是最大的，但是把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的道理。在反復讀過這句話之后，我若有所思，悟出了一個道理：機遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來只會一事無成，如果實實在在地把握住眼前的機會，也許最大的麥穗已被你握在了手中。
讀《最大的麥穗》有感13
今天，我讀了最大的麥穗這篇課文。課文中主要敘述了古希臘的大學者蘇格拉底帶領(lǐng)弟子找最大麥穗的故事。蘇格拉底帶領(lǐng)他的幾個弟子來到一塊麥地邊，讓他們在麥地里尋找一穗最大的麥穗，只許進不許退，蘇格拉底自己在麥地的盡頭等待他們。弟子們走進了麥地，埋頭向前走，看了好幾株都不滿意，隨手就扔掉了。他們認為最大的一穗還在前面，沒有必要過早地定奪。他們用心地挑挑揀揀，過了好一段時間，結(jié)果一無所獲。蘇格拉底對他們說，麥地里肯定有一穗是最大的，但我們未必能碰見它。即使碰見了，也未必能做出準確地判斷。所以，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。弟子們聽后恍然大悟：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。追求最好是沒錯的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
讀完了這篇課文，我感慨萬千。為什么我們不能抓住眼前的機遇，而去等待著所謂的更好的機會呢?我們不能像那些弟子們那樣，丟棄眼前的美好，要把握住現(xiàn)有的機會。幾經(jīng)閱讀，我悟出了這樣一個道理：一個人應該樹立遠大的理想和目標，但我們不能好高騖遠，需要抓住眼前的機遇，腳踏實地地做好每一件事，這樣就不會錯失良機，一事無成了。
讀《最大的麥穗》有感14
前幾日，我做完作業(yè)閑來無事，便隨手撈起一本書，翻閱起來。我被一個令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟著這一串串文字轉(zhuǎn)動起來。
故事開頭，講述了希臘學者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地里去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是只許進不許退�？吹竭@兒，我的心中充滿疑惑，這位大學者為什么不是在教室用他古板的聲音給學生們講課呢？摘麥穗又是賣的什么關(guān)子？再往下看，心中的疑云便漸漸消散了。
弟子們聽完老師的話，和我同樣疑惑不解地進入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺著不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是著急，想：別扔呀！再摘再做比較也不遲嘛！著急得仿佛我就是那用心精挑細選最大麥穗的一員似的。
過了很長一段時間，大家聽到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”弟子們這才如夢初醒地看著自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無數(shù)在風中搖曳的麥穗，仿佛在嘲笑他們。我頓時覺悟了，蘇格拉底獨出心裁地“設(shè)計”了這麥穗的考驗，我不得不為不為這位大學者發(fā)出由衷的贊嘆。
他接著說：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。
本文用墨不多，語言純樸，卻帶給了我莫大的啟示。人生也仿佛在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當然，要追求最大的，但只有把眼前的一穗摘下，才是最實實在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無以至千里”，所以我們決不能放過眼前的任何機會，小的機會便是如此失去了，怎么才能把握大的機會？！
讀《最大的麥穗》有感15
人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子們的一樣。
古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�最大的麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最后一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
這使我想起了一個故事。一位英國青年和一位猶太青年同去找工作。路上，兩人看見了一枚硬幣仰躺在地上，英國青年毫不理睬，大步走開，而猶太青年低頭撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國青年走了，猶太青年留了下來。四年后，兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司老板，而英國青年還在找工作。當英國青年問猶太青年成功的秘訣時，猶太青年說“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機會。”是啊，機不可失，時不再來。桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再綠的時候；燕子去了，還有再來的時候。但機會失去了，就不會再來了做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗。就像做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會。人生的道路的確很長，但這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展宏圖。相反，那些不懂得把握機會的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。
作為一名小學生，我們也要抓住機會，在少年時勤奮學習，為將來打好基礎(chǔ)，成為國家的棟梁。
記住，機會是把握和利用的，而不是浪費的！
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