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書蟲讀后感（通用32篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的書蟲讀后感，歡迎大家分享。
書蟲讀后感 篇1
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣�？矗裉煳矣肿x起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽�！耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹保@時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書。總是將看書視為一件“苦差事”。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰(zhàn)空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中�！芭�！”一只手打在我的胳膊上�！澳愣伎毂晃米映粤耍 辈恢朗裁磿r候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現(xiàn)在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！北囊舱f過：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學(xué)們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！
書蟲讀后感 篇2
令人開心的暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！
我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。
這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問�！爸x謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的�？傻搅宋迥昙墸瑑蓚�人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當(dāng)讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走�？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋�，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當(dāng)天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！
后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。
書蟲讀后感 篇3
聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。
———冰心
讀著句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學(xué)哲理的光芒！讀著冰心對童年的贊詠，品著對母愛的贊歌，感受對人生的熱歌，我學(xué)會了很多。
我學(xué)會了快樂。擁有如此多的愛，生活在如此美的世界里，我要好好面對生活，曾經(jīng)害怕秋，因為她帶走了美麗，但如果不是秋風(fēng)將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風(fēng)將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風(fēng)將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須，哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價值呢？葉子藏進了厚實的泥土，才有了一個萌生春天的溫床，果實被請進了一個溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啟迪我的。
我學(xué)會了幸福。為人生幸福，為愛幸福。我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠古現(xiàn)今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見美麗藍藍的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。
冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風(fēng)格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群，永遠閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權(quán)威、生命的價值。
我要做強者，做聰明的人，因為前涂是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知，是因為強者用生命，用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域。國家之所以和平，是因為強者用汗水，用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢看成他們的生命和動力，他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強者！
生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因為世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵，做自己的向?qū)�，樹立強者的自信因為只有相信事在人為，愿意為自己理想和目標付出的人，才會有真正的收獲和前途。有時候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅持，沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的，為自己守望短暫時要學(xué)會堅持，沒有結(jié)果時，要沉得住氣，學(xué)會堅持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅持、守望才會有成功的可能。
加油吧！留校并不常見，但你要去做獨特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持，去打拼屬于自己的人生。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點，相信成功是屬于拼搏向上的人的！
書蟲讀后感 篇4
《傲慢與偏見》，一部值得細細品味的小說，一個美麗動人的故事。
文中描述了柏納特一家?guī)讉�女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識�？梢驗檫_西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢？因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。”
《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當(dāng)�！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲2005年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當(dāng)一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣�！皶K，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗�！辈皇且惶靸商欤墙舆B許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點�！褧鴱倪@個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感�！彼@是在干什么��？愛書人的心思，誰能明白？還是他自己說得好：“什么叫充實？什么叫聚精會神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。
書蟲讀后感 篇5
今天我讀了一篇文章——《我是小書蟲》，這篇文章充分地寫出了作者對書的.喜愛和渴望。作者讀過許多許多的書，有《昆蟲記》、《水滸傳》、《老人與海》……數(shù)不勝數(shù)。在看書的過程中，作者對書表現(xiàn)得幾乎是如醉如癡，常常等媽媽睡著了再起床擰開臺燈看書，到第二天早上兩只眼睛變得黑乎乎的，因此常受到媽媽的責(zé)怪。由于作者的博覽群書，自然掌握了十分豐富的知識。
這篇文章對我的觸動很大。平時我一有空就只知道玩，極少自覺地去看書，有時是迫不得已被動地看，不可能像作者一樣對書表現(xiàn)得愛不釋手和戀戀不舍。因此我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多看書、多讀書、多品書，孜孜不倦，學(xué)而不厭，從書中學(xué)到更多的知識，合理應(yīng)用。高爾基說過一句話：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話把書比喻成了面包，就是告訴我們知識就是人的精神食糧，讓我們多學(xué)知識，做一個有用的人，將來能夠讀萬卷書，行萬里路。
書蟲讀后感 篇6
放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動，要求我們按照小學(xué)推薦書目，到學(xué)校圖書室借閱。
我們個個歡天喜地，涌向圖書室，在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”。“眾里尋他千百度”——經(jīng)過篩選、比較，終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》。捧著心愛的圖書，大家如歡快的小鳥，一路歌聲一路歡笑……《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……，“出人意料的結(jié)局”等十個章節(jié)組成，雖然只有薄薄的168頁，但故事環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出，引人入勝。烈日炎炎，熱浪襲人，我被書中的故事吸引著，被主人公樂意助人的精神深深感動著，忘記了酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>
書中所講故事是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙是一對形影不離的好朋友，她們情同姐妹，非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書，只知道打扮自己，時時“臭美”。為了友誼，“挽救”朋友，寶藍強拉硬拽，“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動，并主動送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號！于是，寶藍和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組，認真“備戰(zhàn)”，對陣民俊的“挑釁”，在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動了。
然而，本以為“讀書王”稱號能十拿九穩(wěn)的媛靜，結(jié)果卻意外地敗下陣來，輸給了“調(diào)皮鬼”民俊，……
我一口氣讀完了全書，久久地沉浸在書中的故事里，媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號！但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人，才是不可戰(zhàn)勝的，這可能正是她的朋友寶藍和允熙的用意所在吧！在知識瞬息萬變的今天，作為學(xué)生，我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍，吮吸知識營養(yǎng)，將閱讀進行到底！
“書籍是人類進步的階梯”（高爾基），“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”（歌德），“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫）……這許許多多的至理名言，無不說明了閱讀的重要，閱讀的無窮魅力！
“腹有詩書氣自華”。讓我們行動起來吧！愛書吧！書是我們的朋友，我們的好伙伴。
夏日的天空，繁星閃耀，美麗的銀河令人遐想，我躺在涼椅上仰望星空，遙想未來，不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲，在書海里游來游去，不亦樂乎！
書蟲讀后感 篇7
前些天，媽媽帶我去書店買書。一本本課外書讓我愛不釋手，我挑了幾本回來，其中有本叫《做個快樂的小書蟲》讓我讀后印象非常深刻。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年級后她們沒有分到一個班，不久允熙班上又轉(zhuǎn)來了個插班生叫林媛靜，她卻喜歡打扮不喜歡看書，漸漸地允熙和林媛靜走的很近，冷落了寶藍，林媛靜自己不喜歡讀書還教壞了允熙。寶藍看在眼里急在心里，為了“挽救”好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書三人小組，并且一起參加讀書王大賽。因為媛靜從來就不喜歡讀書，寶藍就千方百計想辦法讓林媛靜愛上讀書，寶藍為林媛靜挑選的第一本書是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛上了讀書。調(diào)皮大王金民俊也因為林媛靜的激怒而立志讀書，向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競爭“讀書王”�！叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_始讀書。然而，本以為“讀書王”非她們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
這本書我讀了好幾遍，也思考了好多。寶藍不拋棄，不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來，同時也把林媛靜這個不愛讀書的壞學(xué)生成功拉入到一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅持是分不開的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過程中我也深深體會到做什么事只要堅持不懈、持之以恒，我們就一定能把事情做好，做成功。
一開始我總是在問自己：我們?yōu)槭裁匆嘧x書、讀好書呢？讀的書多了，慢慢就明白了許多道理，讀書可以陶冶自己的情操，讓我們變得更加有修養(yǎng)。
書是人類進步的階梯，讀書能夠讓我們在極短的時間內(nèi)，掌握大量的知識。通過讀書我們還了解到世界上還有很多像我們這樣的兒童現(xiàn)在還生活在戰(zhàn)火之中，吃不飽穿不暖。我們感謝我們的黨和政府，讓我們今天的生活非常幸福。也感謝書讓我認識了世界、了解了世界！
書蟲讀后感 篇8
暑假，老師讓我們讀一本好書，我讀了《做個快樂的小書蟲》，我被主人公寶藍和林熙那種樂于助人、堅持愛讀書的精神深深感動了。
這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友，誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書，為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著他們參加“讀書王”比賽，他和林熙，媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊，在老師的幫助下，結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了，媛靜也真正懂得了閱讀的重要。
這篇文章使我深深體會到了：好習(xí)慣貴在堅持，閱讀是人類進步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量，日積月累就會養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣，如戰(zhàn)國時期呂蒙，開始也是大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后，呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性，毛主席每天日理萬機，還抽出時間讀書，我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天抽出時間閱讀。
養(yǎng)習(xí)之功貴在堅持，要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。
書蟲讀后感 篇9
同學(xué)們，你們一定也很喜歡讀書吧，人們都這么說：“書是人類最好的朋友了”，如果是這樣的話，那我們就打開《做個快樂的小書蟲》這本書，我相信你看完這本書，一定會更喜歡讀書的。
這本書主要講了熱愛讀書的寶藍和允熙原本是一對形影不離的好朋友，她們一起讀書，一起玩耍�？墒且驗樾罗D(zhuǎn)來的林媛靜的出現(xiàn)，允熙和林媛靜很快成了好朋友，冷落了寶藍。媛靜愛打扮卻偏偏最不喜歡看書，甚至還把允熙給教壞了。為了幫助這兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加了“讀書王”大賽。這時，淘氣鬼金民俊故意向她們發(fā)出了挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”的稱號，讀書“三劍客”在老師和家人的幫助下開始認真讀書。本以為“讀書王”的稱號非她們莫屬，但結(jié)果卻出人意料，“讀書王”的稱號被金民俊拿走了。雖然媛靜沒能獲得“讀書王”的稱號，但她真正懂得了讀書的重要性，也是因為讀書，讓他們變得更加親近了，他們一起向著更加美好的明天努力。
我一口氣讀完了這本書，久久地沉浸在書本的故事中，原來書籍竟有這么大的力量，將原本最不愛看書的媛靜變成了一個快樂的“書蟲”。
“書籍是人類進步的階梯�！弊x書可以學(xué)到知識，知識可以改變命運�？v觀古今中外，有許許多多的人因書籍改變并成就了自己，那是因為他們讀了“數(shù)不清”的書，學(xué)到了許多知識。他們沉浸在讀書的快樂里，享受著讀書的樂趣。北宋著名文學(xué)家蘇洵小時候不愛讀書，直到二十七歲才幡然醒悟，發(fā)憤圖強。自己認真讀書的同時，也影響著他的兒子們，后來三人一同進京趕考，相繼金榜題名。父子三人被后人稱為“三蘇”，一同列入“唐宋八大家”，名垂千史。
同學(xué)們熱愛讀書吧！書能給我們帶來快樂！讓我們一起暢游書海，做一個快樂的小書童吧！
書蟲讀后感 篇10
今年暑假，爸爸為我在書店選購了一本書，書名叫《做個快樂的小書蟲》，一看到這個書名我就樂了，沒想到還有這樣名字的一本書，真是有趣！我倒要看看這本書寫了什么。拿到書后我就迫不及待地開始翻閱起來。
這時候爸爸對我說：“你可要認真讀哦，這本書對你幫助你閱讀很有用。”聽了爸爸的話，我不以為然，因為我本來就是一條“小書蟲”啊，難道看書還不會么？并且我閱讀速度在班級無人能及的，爸爸太小看我了吧。”看到我滿不在乎的樣子，爸爸嚴肅的說：“這本書會告訴你該怎么閱讀一本書，一個人能識字看書并不代表會閱讀，書讀的速度快也不一定能把一本書讀好，有可能是囫圇吞棗，什么也沒有學(xué)到�！�
聽了爸爸的話，我拿起了這本《做個快樂的小書蟲》認認真真看了起來，看完后我終于明白了：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。一本書我們在閱讀時不能光光只是看書中的故事，也不能看完以后一丟了之，而是要在看書的過程中，做一些讀書筆記和摘抄一些書中優(yōu)美的詞句、段落，有時候還要動手寫寫自己的所思所想。只有養(yǎng)成這些良好的閱讀習(xí)慣，才能把書中知識變成自己可用的知識，為自己的成長助力。
現(xiàn)在，我知道了爸爸為什么會為我買《做個快樂的小書蟲》這本書了，讀完這本書我感覺它就像一盞慧燈點亮了人們閱讀的路，教會我們怎樣從閱讀中收獲有用的知識去編織著成長的夢想，真是一本好書！
在看完《做個快樂的小書蟲》的那天夜里，我夢見自己變成了一只快樂的會閱讀的小書蟲，遨游在書海里，閱讀著思考著摘抄著......隨書游遍了地球上的每一個角落。
書蟲讀后感 篇11
《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。
在讀這篇文章時，我知道了小書蟲是什么意思，原來“書蟲”二字是來比喻那些看看書的人，說他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉，而童年時代的梁小天，就是這樣是“小書蟲”
而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書是《封神榜》《說唐》《水滸傳》還有《三國》······
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運用在我們寫作使用上，比如說：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運用上，在作者讀書讀得忘了回家時，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。
作者還會閱讀書時，把精彩，有趣的段熟記下來，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準他看書，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級上冊的，第一單元有很多一樣的地方。
就比如說：《竊讀記》這篇課文主要說的就是作者對書的渴望之情，而《小苗與大樹的對話》也是和《小書蟲》有許多很像的，比如在《小苗與大樹對話》里面說的也是作者季羨林老爺爺小時候，他叔父也不讓看書，這是不是和《小書蟲》有這同樣的地方呢？
我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺的這幾篇文章，都有對書的喜愛之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛看課外書，能在書籍里翱翔，找到自己的一片天空。
書蟲讀后感 篇12
燈下，我看完了《長大最好做一條書蟲》這篇文章，感想頗多。
這篇文章是一位作家父親給兩個月大的小女兒寫的信，信中寫了他們家里人多么愛讀書，多么愛寫作，他希望女兒長大后成為一個愛讀書的人，成為一條書蟲。文中有一句話我很喜歡:“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒�！边@句話把書比做桑葉，把小女兒比做蟲兒，這個比喻很生動，很形象。我覺得把蟲兒改成蠶會更好，更貼切，因為蠶是專吃桑葉的。我寫作文時也要多用生動的比喻句，這樣文章會更好，更優(yōu)美。
文章中的一家人都很愛讀書，電費也一個月比一個月高，他們看書已經(jīng)達到了癡迷的程度，一天不看書就不舒服。我也很愛讀書。有一天晚上，我正在讀書，看到最后一個章節(jié)，正是高潮時，媽媽走了進來:“快要十點鐘了，快睡覺吧�！薄芭叮冒��！蔽抑缓煤仙蠒怨缘厣洗菜X。可是我翻來覆去怎么也睡不著，一直在想書里的故事。我忍不住了，把門打開一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了，房門也關(guān)上了，萬事俱備，開始行動！
我拿來了手電，翻開書，打開手電，津津有味地看起來，一頁，二頁，我已經(jīng)跑進了書中和主人公一起冒險。正當(dāng)我合上書心滿意足地準備睡時，媽媽推門進來了:“你這個小書蟲，真拿你沒辦法�！�
我真希望變成一條書蟲，鉆進書架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀！
書，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長知識，開闊視野，變得充滿智慧，只要書在身邊你便不會孤獨，充滿快樂和勇氣。
書蟲讀后感 篇13
最近幾天，我讀了《做一個快樂的小書蟲》。這本書教會了我很多閱讀的習(xí)慣，使我記憶深刻，下面，我們就一起來看看這本書吧！
這本書講述了一個故事：愛讀書的南寶藍和允熙原來是形影不離的好閨蜜，可是因為新轉(zhuǎn)來的插班生林媛靜的出現(xiàn)，允熙冷落了寶藍，喜歡打扮的媛靜偏偏不愛看書，還把允熙教壞了，為了“挽救”兩個好朋友，藍寶攔著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽，“一波未平一波又起”這時，淘氣鬼金民俊故意想媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而本以為“讀書王”非他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。
看完這本書后，令我最深刻的一句話：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。比如，在閱讀的過程中做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容，并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對自己有用的知識，同時還可以摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落，為寫作積累豐富的素材，讀完書后及時寫一篇讀后感，鞏固并加深對書中內(nèi)容的理解，可是，我每天都在媽媽的“威逼”之下寫好讀后感，我喜歡讀書，可是我很懶，總是將批注讀后感視為一件“苦差事”是這本書告訴了我要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書”在我眼中，這本書就是冰心奶奶所謂的好書。
書蟲讀后感 篇14
讀了《長大最好做一條書蟲》這本書后，我越來越能體會到讀書的重要性。讀書不僅使我開闊了視野，得到了豐富的知識，還增長了我的才干，讓我明白了事理，慢慢學(xué)會做人。
這本書講的是媽媽告訴她的小女兒她非常愛看書，父親也是一樣的，父親夢寐以求的事就是當(dāng)個作家，而媽媽每次讀給女兒她自己的童話時覺得很自豪，還講了，在深夜，每次廠里的燈都是我們家最晚關(guān)，家里的電費居高不下，并且媽媽還講了她自己的看法。我覺得，她們一家三口皆是三條一心一意的書蟲，母親每天不辭疲倦的看書、寫童話；父親一直想成為作家，他讀書、寫書，而那時雖是個年幼的小女兒，卻也懂得欣賞、傾聽，這種品質(zhì)多么的可貴。有了書籍，我們才能獲得知識，不落后于別人。這本書里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個既愛讀書又愛寫作的書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，安琪兒的身上包含了爸爸和媽媽的優(yōu)點，這是多么完美啊！書里包含著濃濃的愛，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長大后一定能成為一個優(yōu)秀的書蟲。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我在讀書中成長！同學(xué)們，讓我們愛上學(xué)習(xí)，與書交朋友，做一條可愛的書蟲吧！其實在書的世界里，你可以插上想象的翅膀，讓你的思緒在浩渺的天空中飛翔，讓你的感情在寬廣的海洋里蕩漾，讓你的理想在遼闊的大地上起飛吧！
書蟲讀后感 篇15
瞧，那是誰？一對水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一身精雅儉仆的白裙，加上一對無時無刻捧著書的手，哦，原來是我的“書蟲”姐姐。
姐姐今年13歲，最大的喜好就是念書。記得有次，我和表妹茜茜興趣盎然地到達她家，我感到她會熱情地拉著我的手，高喜悅興地請我們吃零食，玩游戲……可誰知我們一踏進家門，沒有玩具，沒有零食，惟有姐姐一人靠在木椅子，手中捧著一冊厚書，津津樂道地看著，竟連我們進了她家都沒有察覺�！敖憬�？”我走上前往，輕聲問道。“……”沒有回應(yīng)�！敖憬悖液蛙畿鐏砹�！”見沒有反響，我提升了聲音，問道�！啊币廊皇菦]有回應(yīng)，我看著正推心置腹地念書的姐姐，小嘴一嘟，忽然猛的一下從上方將書提起，略帶肝火，說：“我——們——來——了！”“�。空l？你們啥時間來的？”姐姐頓開茅塞，新奇地看著我們，說�！鞍�，你真是一個地純粹道的書蟲啊！”看著一臉疑問的姐姐，我和表妹不約而同道。這即是我的書蟲姐姐——楊淑敏。
書蟲讀后感 篇16
《老街書店的書蟲》里面有一篇文章，文章名叫《甘蔗花開呀開》，作者是小河丁丁。這篇文章我已經(jīng)讀了好幾遍了，文章讓我有了很多的感想和收獲。
本文講述了小主人公喜歡種甘蔗，和他在種甘蔗中碰到的種種困難，以及他不畏困難，克服了種種艱辛，天天除草和辛苦的施肥，最后收獲了全村當(dāng)年最好最甜的甘蔗，就是這樣的一個故事。小主人公在種甘蔗的過程中，不僅知道了怎樣去種美味的甘蔗和榨糖，還讓他學(xué)會了和困難做斗爭的勇氣，而且他還獲得了和“甘蔗姑娘”的友誼。
讀了這篇文章，讓我深深地體會到在我的生活和學(xué)習(xí)中，也要像書中的小主人公一樣，要勇于面對困難，不妥協(xié)、不放棄，把自己熱愛的事情全都認真，努力做好。有恒心、有毅力，我相信，如果我也能像小主人公一樣，那么不管什么事情都能做的更好。
書蟲讀后感 篇17
讀完《秘密花園》之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度；在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了，小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園，畫眉園是一個古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩，而瑪麗的到來改變了一切。
當(dāng)瑪麗進入那座封閉了十年的花園時，知更鳥站在一枝常春藤上向她問好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花；幸運的瑪麗找到一個屬于自己快樂自由的新天地！在這里，她認識了與動物交朋友，會說鳥語的迪肯，那個渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來一只只善懂人心的動物們。因為有他的出現(xiàn)，瑪麗不再是以前那個“兇惡專橫的小野豬”，更加幸運的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個孩子的性格，脾氣。
有時候希望，是從快樂中得來的，有時候奇跡就會發(fā)生，因為你有信念，你有堅持，你不放棄。快樂是給予，而不是索取；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天的落葉。
書蟲讀后感 篇18
每一個人都有各自喜歡的書籍。其中我比較喜歡看《魯濱孫漂流記》。因為這本書中的主人公——魯濱孫，是一個勇敢、有主見的人。而我就比較喜歡這類的人。
英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個個故事，一個個情節(jié)寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因為這一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活，與自己辛勤努力的結(jié)果，而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數(shù)字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰(zhàn)勝困難，但是我覺得他也是十分幸運的，因為在這么多人中，只有他幸存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國，離別了28年的祖國。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢的面對。
書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。
出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。
帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界，體會他勇于冒險和百折不撓的精神。了解了他的性格：他敢于冒險;勇于追求自由自在，無拘無束的生活;即使流落荒島，也絕不氣餒;一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色�！棒敒I孫”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器，做面包等細節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密
書蟲讀后感 篇19
今天，我讀了一本十分有趣的書——《書蟲的城市》，里面有兩個主人公：一個叫黑泥，它是一只聰明好學(xué)的書蟲；另一個叫杜小默，她是個不愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。接下來隨我一起走進“書蟲的世界”吧！
杜小默的房間里有一個靠墻的巧克力色的大書架，里面有許許多多的書，有她爸爸媽媽給她買的，也有去世的爺爺留給她的�？墒嵌判∧幌矚g讀書，那些書很少被杜小默翻動，日子久了，那些書就變成了一座城市，一座書蟲的城市，書蟲城市里有一只與眾不同的書蟲——黑泥，為什么說它與眾不同？因為書蟲城市只有它一只黑色的，所以它叫黑泥，一天晚上，黑泥從上架跳到書桌上寫起字來。
第二天早上，杜小默看見了那張紙，她想晚上看看是誰寫的，所以黑泥被發(fā)現(xiàn)了。黑泥帶著杜小默到書蟲城市參觀，還見了市長和黑泥的好朋友。因此，他們就成了好朋友。黑泥還讓不愛讀書的杜小默變成了愛讀書的“小書蟲”呢！還發(fā)布了—篇作文《膽大兔子膽小狼》哦。
大家都說這是—本中國版的《愛的教育》，我也覺的很有道理。如果不信，可以親自去領(lǐng)略這本書帶給我的震撼吧！
書蟲讀后感 篇20
生存游戲，在這里是你死我活的殘酷游戲嗎？不是。是兩個記者為在報社生存下去的游戲，但意外卻總在這個時候出現(xiàn)。
一個名叫杰夫的孩子，他確實擁有很強的成人思維，在貧民窟中的他就已經(jīng)準備打拼出自己的一片天地來，成為自力更生的人。
他的努力沒有白費，大學(xué)畢業(yè)后，他來到了報社，并有了競爭伙伴，他為了保住這個來之不易的職業(yè)，拼命地尋找素材，但競爭中的兩人最終目光都定格在了一個吸毒的準備自殺的少年。許多人聽到這里就會想：拍什么拍，救人要緊吶！但工作的壓力已吸取了他們的理智，讓它們一心全撲到了工作上。兩個人的工具都準備好了，一切就由這個吸毒少年決定了，但這時杰克醒悟了，他救了人！
同學(xué)們，我們來試想一下，假如，你我就是杰克，你會去救人嗎？在工作職責(zé)、競爭、良心三者之間你又會怎樣選擇？我只能告訴你，我會選擇良心，為什么？因為在良知面前，任何都顯得無足輕重！記住，對生命的關(guān)愛絕對是不可替換的！因為——你是人。
生存游戲，一個故事關(guān)于兩個為了生存的工作的記者，而意外缺發(fā)生了。
一個叫杰克的孩子，他的確很有成人的思維，在貧民窟里面難以置信的做出了一番事業(yè)。
他的所有努力是值得的，在大學(xué)畢業(yè)后，他加入了報社并有競爭伙伴。為了保護他的工作，他盡全力去找素材。然后兩個競爭中的人發(fā)現(xiàn)了同一個男孩，一個沉迷吸毒準備自殺的男孩。每個人都知道無比重要，但是兩個在工作壓力下的人只想到工作。幸運的是，在悲劇發(fā)生前，杰克醒悟了并救下了男孩、
朋友，想一想，如果你是杰克你會救下男孩么？在責(zé)任，競爭，良心中你會如何選擇？對于我，我會選擇良心，為什么？因為你是人，在良心面前一切都是蒼白無力的，生命無可取代！
生存游戲，當(dāng)我讀這本書的時候我感到了有趣和開心。這本書給了你一個虛擬的開頭，你飛機的引擎出問題了然后你不得不迫降在一個小島的雪地上。這個開始和電影荒島余生一樣。然后，這本書給了你40道多項選擇題，如果你答錯了，你將會返回到第一題，那就意味著你可能死亡了。下面，我為了生存在這小島上并被直升飛機獲救，我嘗試了許多方式也死了好幾次。
在讀完這本書之后，我想了許多。如果我()遇到了同樣的事。我能有好幾次生命來存活嗎？答案是明顯的，我知道我沒有足夠的技巧去生存，例如煮飯生火釣魚。我所知道的只有。但是這在那種情況是沒用的、所以從今天起我會努力學(xué)習(xí)生存技巧的！
書蟲讀后感 篇21
《書蟲牛津英漢雙語讀物：蘇格蘭瑪麗女王》講述1561年，蘇格蘭還是個未開化的國家。當(dāng)年輕的蘇格蘭女王從法國回到蘇格蘭時，起初，他的人民非常高興見到她。
她的丈夫――法國國王死了，現(xiàn)在，她需要一個新的丈夫。可是瑪麗，這位蘇格蘭女王是個一主教徒，而當(dāng)時大多數(shù)的蘇格蘭人都是新教徒。當(dāng)時的英格蘭女王――伊麗莎白一世也是位新教徒。
在那個時代，人們都錯覺于為他們自己的教會而戰(zhàn)，并不惜獻出生命。年輕的瑪麗女王該嫁給誰呢？誰是她的朋友，誰是她的敵人？瑪麗既美麗又聰明，她熱愛生活，喜歡冒險，也熱愛人民�；蛟S，她愛的人太多了。
人們說她“又狂又壞，認識她是危險的”。但那是真的嗎？1587年，瑪麗坐在英格蘭的福瑟臨黑城堡里，疲憊又憂傷�，F(xiàn)在她是伊麗莎白女王的囚徒，不久將被送上斷頭臺。
她拿起筆開始給她的兒子詹姆期――現(xiàn)在的蘇格蘭國王寫信。這就是她一生的故事。
書蟲讀后感 篇22
我讀了《“小書蟲”酸甜記》這本書之后才知道閱讀時獲得知識的重要途徑之一，閱讀對我我們來說更是有著長遠的。重要的意義，因為閱讀所掌握的能力可能遠比掌握現(xiàn)成的知識重要。
《“小書蟲”酸甜記》這本書讓我了解到多閱讀可以使自己的知識面更加豐富，而且還讓我認識到學(xué)好不但提前預(yù)學(xué)，認真地聽老師講，而且還要多看一些對自己有益身心的課外書，例如成語故事書，典故故事書，最重要的是我國中國的經(jīng)典之一唐詩了，只要平時自己積累的素材多，一旦寫起文章就會有豐富的想象力。而我本人讀書比較懶散，對課外書的熱枕并沒有《“小書蟲”酸甜記》這本書的小主角一樣有良好ide學(xué)習(xí)習(xí)慣，但我也有自己所喜愛的課外書，例如《十萬個為什么》�！栋餐缴挕贰！遏斮e遜漂流記》之類的書。
從現(xiàn)在起，我以《小書蟲酸甜記》這本書的小主角為目標，努力學(xué)習(xí)，多看課外書，多思考問題，增長自己的知識面，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
書蟲讀后感 篇23
人世間，現(xiàn)實生活中還有真的愛情嗎？沒有攙和雜質(zhì)的愛還存在嗎？
我以前肯定堅信的，相信真愛的存在，現(xiàn)在也信，只是我覺得這樣的事情幾率太小了，也許不會發(fā)生在你我的身上，但是我仍然相信它的存在！不，是堅信！也許我說的有點異想天開吧，讓我們回到現(xiàn)實中，你說的經(jīng)歷好象也是很多人傷心的影子，誠然，有愛的存在，可是在現(xiàn)在的時間中，一切的一切都是那么的真實，那么的露骨，真是不想處處提到那個“錢”字，然而，它就像是幽靈，左右著你的一切！當(dāng)然包括的情感，你的愛！每個人都有追求真愛的沖動，在起跑的瞬間一切都是那么的美好，那么的讓人心醉，那么的無憂，無慮！
當(dāng)我們在現(xiàn)實的途中跑時，“幽靈”出現(xiàn)了，它就這樣無聲無息地奪去了我們的沖動，我們的熱情，我們的耐力，讓我們覺得美好的終點越來越模糊，那又怎樣呢？我們躲不掉的！其實每個人的幸福，自己是可以把握的。
書蟲讀后感 篇24
書，一個讓人熟悉不過的詞語。一個家庭里，必定有一個愛書之人，可是這只是一份子，能帶動全家人嗎？在古代，“書香門第”是給予愛書家庭的最高榮譽�？山袢眨@種書香之家還存在嗎？簡直是寥寥無幾。但是作者一家卻富有濃濃的書卷氣，讓人一讀此文便感覺到了其家那芬芳撲鼻的書的氣息。
《長大了最好做一條書蟲》講了一位父親，給兩個月的小女兒寫的信，他希望女兒長大后也能成為一個愛讀書的人，成為一個書蟲。
這位父親先向女兒介紹了自己：你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢，他想做一個好的作家，雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀，不能吃老本。買書讀書寫書，是你爸爸生命的寄托和生活的全部內(nèi)容。
接著，這位父親又向女兒介紹了母親：你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時，她很自豪。她說：乖乖，我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點兒也聽不懂，可你母親還在很傻的給你讀。這個兩個月的小女孩的父母，總是幻想，希望一家三口，皆是一心一意的書蟲。
這篇文章里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個既愛讀又愛寫的書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，這是多么完美��！這篇文章里還有著濃濃的愛，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長大后一定是一個優(yōu)秀的書蟲。
文章中有一句我最喜歡：我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動又有趣，把書籍比喻成桑葉，把愛讀書的人比作蟲兒，桑葉會給予蟲兒營養(yǎng)，書也會給予人類精神上的營養(yǎng)，這個比喻十分恰當(dāng)，尤其是“白白胖胖”這個詞，更突出了給予的營養(yǎng)。不過，我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對它的作用，而且更生動了。我以后寫文章也要多用比喻句，會使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。
書！一本好書，是我們一生的好伴侶，高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書中的知識好像一階階樓梯，引向進步，引向成功，最后，我覺得，我呼吁：“讓我們遨游在書的海洋里吧！”
書蟲讀后感 篇25
從前，瑪麗是一個脾氣很怪的小孩，她臉色枯黃，沒有一點色彩，灰色的眼珠命令著女仆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紫色的嘴巴不停的又吼又叫。
這一天，來了一種怪病，第二天早上，瑪麗的全家都死了，只剩她一人孤零零的，之后他被接到舅舅家，在舅舅家門前的草原上，認識了瑪莎女仆，瑪莎告訴了她秘密花園的故事，甚至告訴她花園的鑰匙被舅舅埋了起來。
夜深了，瑪麗聽到了一陣陣哭聲，她便點著蠟燭，循著哭聲找到了一個跟她一樣怪脾氣的小男孩---柯林。
瑪莎對瑪麗說：“明天一早你到草原上去看看，一定會見到你心里的狄肯的�！惫蝗绱�，他們在草原上見面了，這時本爺爺?shù)母B，嘰嘰喳喳的飛過來了，在地下刨了個坑，露出了銹跡斑斑的鑰匙，打開了被藤條遮住的花園，他們每天都在花園里除草，玩耍，可開心了。之后他們把柯林接到秘密花園，這是他們?nèi)齻�人的小秘密。
柯林的爸爸回來后，看見柯林不再像以前躺在床上的像一根毛線一樣，現(xiàn)在他的兒子變得跟大樹一樣強壯了。
柯林的爸爸不在像以前愁眉苦臉，而是眉開眼笑。他們每天都來秘密花園玩，可高興了。
現(xiàn)在秘密花園已不再是秘密，而變成了開心花園。
書蟲讀后感 篇26
這本書的主人公是瑪麗、柯林、狄肯三位小孩�，旣愂且晃恍」媚�，她的爸爸在英國工作，媽媽則是尋歡作樂的人�，旣惓錾�，就交給了奶媽，她的媽媽就沒有抱過她一下，瑪麗是一個瘦小的女孩，體弱多病。也是一個性情暴躁、蠻橫霸道，但自從那場災(zāi)情極為嚴重的大火亂后，無數(shù)人生命被無情的奪走了，瑪麗也被送到了大莊。
瑪麗是一個被溺愛的孩子，不會穿衣服，不會穿鞋子等……，當(dāng)初不愿在花園里玩，可是到了后來，她幾乎天天出去。在夜晚聽見風(fēng)府呼嘯聲，她更害怕了，還隱隱約約聽見哭聲，不由得使人不寒而栗�，旣愑腥味悸牭竭^哭聲，晚上睡不著覺，就有出去玩了，在那里他遇見了老班和知更鳥。有一次，知更鳥帶她玩的過程中，他發(fā)現(xiàn)了一座秘密花園，接下來，他天天去那里。經(jīng)過長時間的相處，瑪麗發(fā)現(xiàn)她喜歡上了瑪莎，經(jīng)過瑪莎的介紹，瑪麗認識了瑪莎的弟弟----狄肯。他是一個不錯的小伙子，瑪麗當(dāng)然覺得他是一個值得信賴的人。便把秘密花園的事告訴了他。這兩個小孩，天天去花園里，瑪麗稀疏的頭發(fā)變密了，黃小的臉變胖了，但在一天晚上……
瑪麗又聽見了聲音，便隨著聲音而去。這一次，他終于找到了聲音的來源。在一個房間前她停了下來。她推門進去，手里拿著蠟燭，看見一個小男孩，火光的亮度使小男孩轉(zhuǎn)過身來。他們就這樣認識了，并且愉快的聊天。這個小男孩叫柯林，是這里的小主人�？偸菓岩勺约河胁�，但自從認識瑪麗之后，性格與情緒完全變了，不再哭，也不再吵鬧了。他們也有產(chǎn)生矛盾的時候，但很快就會雨過天晴。
柯林、瑪麗、狄肯三個小伙伴天天去秘密花園，食欲也增加了，變得又白又胖。但他們又怕大人們懷疑。當(dāng)?shù)铱习颜麄�故事一五一十地告訴給他媽媽-----蘇珊所兒比。她的媽媽是非常懂得教孩子的。于是她讓狄肯每天帶著一桶牛奶和三份面包，吃得飽飽的。
柯林頓爸爸是一個四季在外旅游，有一天晚上，他做了一個夢，夢見了他的妻子說：“在花園里……”狄肯的媽媽為了瑪麗和柯林專門給柯林頓爸爸寫信，爸爸真的回來，在花園里，柯林一頭撞進了爸爸的懷里，這真是一個美好的結(jié)局！
書蟲讀后感 篇27
《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時光的塵土湮沒的杰出作品，《呼嘯山莊》，唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。
我用了一個星期多的時光看完了《呼嘯山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎樣能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢？這個一生都活在不幸的世界中，孤獨凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎樣能寫成這樣一部富有獨創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢？其實不管怎樣樣，不管是因為什么這部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)能夠讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了！
《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢？首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個完全不一樣的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得十分個性，十分有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要歸功于作者艾米莉？勃朗特極豐富想象力；極強烈的激情；極深刻的內(nèi)心體驗和她那把主題升華的才華和潛力。我認為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。
當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時，我發(fā)此刻《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會了我持續(xù)人性的尊嚴和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗，我們都就應(yīng)向往自由。
書蟲讀后感 篇28
我看了這一部杰出的小說——《小公主》，非常的感動，也非常的震撼。
因為一個年紀只有十來歲的小朋友卻承受了這樣一個巨大的打擊，同時，我也目睹了一場人世間的喜、怒、哀、樂故事里的主人公——小公主撒拉·庫爾。她是一個駐印度的英國軍官的獨生女兒，自幼便死了母親，由父親一手把她養(yǎng)大的，當(dāng)她七歲的時候，進了倫敦的學(xué)校讀書，由于父親擁有很多財產(chǎn)，所以被學(xué)校特別看重。她很聰明，也很懂事，而且喜歡讀書，是一個富有想象力的少女，時常編造故事，講給朋友們聽。她具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格，喜歡幫助別人，所以全校的學(xué)生，對她就像女天般的尊敬。但是，當(dāng)父親的事業(yè)失敗，又得了熱病不治去世以后，撒拉便開始過著悲傷難堪的生活，可是最后夢幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的身上我讀了這篇短文非常地感動，有時還會熱淚盈眶。故事的主人公從大喜走向大悲，年僅十歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，讀完故事之后，我想，如果我是故事里的主人公，那我該怎么辦呢?
所以，從那一刻開始，我就決定向故事里的主人公學(xué)習(xí)，同時，它也喚起了我心底深處哪顆最真摯的心，去面對一切困難。是啊!人的一生是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣我覺得白涅德夫人的生活十分艱苦，跟撒拉庫爾的身世和遭遇是十分相似的，,可以說白涅德夫人有著那堅強不屈的意志，是平常人所做不到的我們應(yīng)該像白涅德夫人和撒拉·庫爾一樣，歌唱生活，熱愛生活，我們的境界是不一樣的，但是我們應(yīng)該每時每刻地向她們學(xué)習(xí)生活，是一所充滿智慧的學(xué)校，大海教你有寬大，螞蟻教你勤奮團結(jié)，樹木教你腳踏實地，太陽教你關(guān)注世界你要從中學(xué)會自立、勇敢、寬容、進取你要從中學(xué)會真假、是非、善惡、美丑一邊走，一邊用心打量這個世界吧，每天都會有不同的發(fā)現(xiàn)!爾后，像蜜蜂一樣，把種種精華聚集、融合、調(diào)配、釀出蜜蜂芬芳的生活。
朋友，別忘了，你還要歡快地歌唱啊!
書蟲讀后感 篇29
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭�？蔁o論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力——有那么多可愛的對白，巧妙的安排——看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
書蟲讀后感 篇30
傅智紅，中學(xué)高級教師，浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進個人，紹興市學(xué)科帶頭人。從教以來，一直用心探索溫潤如水的課堂風(fēng)格，潛心研究故事育德的教學(xué)模式，主持的多個課題在省、市獲獎。寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣：《小書蟲酸甜記》（學(xué)習(xí)篇）。大概內(nèi)容是：習(xí)慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含足以改變命運的巨大能量。
本書收錄30個真實的好習(xí)慣養(yǎng)成故事，道出了習(xí)慣養(yǎng)成小秘訣，也揭示習(xí)慣改變?nèi)松恼胬怼?、日積月累，學(xué)習(xí)不累！2、字典，是我們不會說話的好老師；仔細，是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。3、不懂就問，可以把問題搞得清清楚楚。4、今日事，今日畢。小小習(xí)慣，終身受益等。
書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。用同齡孩子的好習(xí)慣故事來喚醒孩子，不教而教，真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書，還告訴我：一本好書，一生財富，要求我一周一貫。我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟支持，我喜歡看書，媽媽也會嚴格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里，我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)！
書蟲讀后感 篇31
假期里，我不知不覺的長大了，書，只有書，才是我心靈的家園，書，只有書，才能讓我快樂。我要做一條在書的海洋里游來游去。近幾天我讀了一本《書蟲與他的書》，這本書真的很好玩，我一口氣就把它看完了，真的蠻好看的。
從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子，有一天書蟲發(fā)現(xiàn)了一本書，書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字，字全部都成了真的，書蟲一一體驗過都不滿意，書蟲終于落在了書上。開始吃書，每個字都很美味，書突然合上了，把書蟲壓扁了，書很后悔，打開書發(fā)現(xiàn)書蟲沒有死，就給了書蟲很多美食，他們成了朋友。有一天書蟲飛走了，書到處找書蟲，可是找到時發(fā)現(xiàn)書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己，可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再……終于有一天一個雞蛋破了書蟲出來了。
看到這里我很感動，因為書蟲和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧，友情天長地久！
書蟲讀后感 篇32
在暑假里，我讀過的對我感觸最深的書，就是《小公主》了。
《小公主》是美國作家弗朗西斯�；羝嫔�。伯內(nèi)特的一篇著作。主人公薩拉是一個漂亮而又懂事的小女孩，她出生在印度，后來去英國的一所私人學(xué)校讀書。那所學(xué)校的老師同學(xué)大都愛慕虛榮，以家庭狀況來評價別人。當(dāng)時由于薩拉的爸爸很有錢，于是老師對她很疼愛。這使許多同學(xué)心生嫉妒。但薩拉始終友好地對待每一個人。于是，薩拉交了不少好朋友。
就在薩拉十一歲生日時，她的爸爸在采鉆石礦時被一個朋友給騙了，并且因為疲勞，得了熱病去世了。薩拉悲痛欲絕，但她依然堅強樂觀地生活�？伤辉偈鞘艽蠹易鹁吹摹靶」鳌绷�，成了一個一個任勞任怨的女仆。
不久，那個朋友找到了薩拉，向她解釋鉆石礦的誤會。終于，薩拉又重新成為了“小公主”。
這本著作對我很有啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中，我們許多的孩子們過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不為父母著想。要知道，現(xiàn)在的生活是父母給我們的，將來，我們要靠自己，撐出一片天地。
我從薩拉身上學(xué)到了樂觀，學(xué)到了堅強，也學(xué)到了寬容和自信。所以，我們要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自信自強，自尊自愛，感恩父母，回報社會。
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