讀《翻過(guò)那座山》有感2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《翻過(guò)那座山》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《翻過(guò)那座山》有感1
這不是普通的黑帽子。這是每天早上，老人都會(huì)用手緊緊握住，用力向不遠(yuǎn)處的孩子們揮手。一個(gè)看似普通，但別人想不出來(lái)的人.
老人生病去世之前，他們(老人和孩子)一直保持著那種“奇怪”的儀式。盡管天氣不好，老人還是早早地在橋邊等著。孩子終于來(lái)了，是很普通的一句話(huà)：“早安�！薄霸绨��！薄霸僖�(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
然后他們就互相離開(kāi)了。就這樣？里面隱藏著什么故事？
那天老人在橋頭，突然看到幾個(gè)孩子扭成一團(tuán)。四個(gè)高一點(diǎn)的男孩在一個(gè)矮一點(diǎn)的男孩周?chē)蚣�。一邊玩，一邊喊：沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛩日l(shuí)都強(qiáng)。從他開(kāi)始，就沒(méi)有人勸過(guò)他。利用他是混蛋。
孩子拼命掙脫，四個(gè)孩子中的一個(gè)拖著孩子，另外三個(gè)狂打。老人仔細(xì)一看，被打的孩子就是他在橋下看到的那個(gè)。老人很生氣。他跺著腳說(shuō)：“我看你們誰(shuí)敢再碰他！我是他爺爺！”四個(gè)孩子驚訝地一起看著老人，又對(duì)視了一眼，“哄”了一聲就跑了。
老人向孩子們求助，最后提出送他們上學(xué)。孩子們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，互相擁抱了一會(huì)兒。一個(gè)不懂事卻不知道一個(gè)善良的人不僅需要?jiǎng)e人的愛(ài)，更需要?jiǎng)e人的愛(ài)的孩子。在愛(ài)別人的過(guò)程中，才能真正體會(huì)到自己生命的意義，體會(huì)到自己存在的價(jià)值。
從那以后，每天早上，人們都能看到老的、年輕的、高的和矮的互相攙扶著走過(guò)橋。太陽(yáng)給它們鍍上金色的輪廓，把它們從橋的一端拉到另一端。孩子的臉開(kāi)始發(fā)光，孩子的嘴角開(kāi)始微笑，給了老人無(wú)限的安慰，但是老人的身體漸漸不行了，他終于爬不上橋了。
后來(lái)他就每天早早的站在橋上，等著孩子。當(dāng)孩子們來(lái)的時(shí)候，他們互相說(shuō)：“早上好！”然后說(shuō)“再見(jiàn)”，孩子就上了橋。每次，老人都摘下他的黑帽子，搖著他的孩子，直到他看不見(jiàn)為止。
漸漸的，兩個(gè)人覺(jué)得離不開(kāi)對(duì)方。“早上好，再見(jiàn)”的聲音給了他們無(wú)限的滿(mǎn)足。有友情，有信任，有寄托，有愿望，有世界上最純粹最美好的感情。他們誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)問(wèn)候，就像空氣，就像陽(yáng)光。
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，愛(ài)情對(duì)每個(gè)人都很重要，它會(huì)讓你幸福。但是一旦失去就會(huì)崩潰，這很正常。老人和孩子雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們真的想像親人一樣相愛(ài)，他們不把對(duì)方當(dāng)成一種美。老人走了，黑帽子還在揮舞，揮舞著，心里無(wú)限激動(dòng)�，F(xiàn)在，我感受到了做人的尊嚴(yán)、神圣、意義和價(jià)值。
讀《翻過(guò)那座山》有感2
這不是一頂普通的黑帽子。這是每天早晨，老人都會(huì)用手緊緊地抓住它，朝不遠(yuǎn)處的孩子使勁地?fù)]舞著。一段看似平凡、卻另人琢磨不透的不了了情……
在老人生病、去世之前，他們（老人和那個(gè)孩子）還保持那種很“奇怪”的'儀式。老人早早就在橋邊等候，盡管天氣多么惡劣。等到小孩子終于來(lái)了，也就是很平凡的幾句
——“早上好�！�
——“早上好�！�
——“再見(jiàn)�！�
——“再見(jiàn)�！�
然后各自離開(kāi)了。就這樣完了？這里面到底隱藏了什么故事？
那天，老人在橋頭上，忽然看見(jiàn)幾個(gè)孩子正扭成一團(tuán)。四個(gè)高些圍著一個(gè)矮些的男孩打著。一邊打，一邊嚷嚷著：沒(méi)有爹，沒(méi)有娘，打他比打誰(shuí)都強(qiáng)。
打起他來(lái)沒(méi)人勸，有便宜不占是王八蛋。
那孩子拼命的掙脫著，四個(gè)孩子中一個(gè)把那孩子拖住，另三個(gè)胡亂地打著。老人細(xì)一看，被打的孩子正是他在橋下看到的那個(gè)。
老人憤怒了。
他一跺腳說(shuō)：“我看你們誰(shuí)再敢動(dòng)他一下！我就是他的爺爺！”
那四個(gè)孩子吃驚地一齊朝老人看去，又彼此看了一下，“哄”地一聲跑散了。
老人對(duì)孩子問(wèn)寒問(wèn)暖，最后還提出要送孩子上學(xué)，孩子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人緊緊擁抱了好一會(huì)。
還不大懂事的孩子，他還不知道一個(gè)善良的人不僅需要?jiǎng)e人的愛(ài)，更需要愛(ài)別人。在愛(ài)別人的過(guò)程中，才會(huì)真正體會(huì)到自己生命的意義和自己存在的價(jià)值。
從此以后，每天清晨人們都能看到這一老一少、一高一矮的兩個(gè)人互相扶著從橋上走過(guò)。陽(yáng)光，把他們鍍上金色的輪廓，把他們的身影從橋的這一頭拉到橋的另一頭。
孩子的臉上開(kāi)始有了光彩，孩子的嘴角開(kāi)始有了笑容，送給了老人無(wú)限的安慰，可是老人身體漸漸地不行了，他終于爬不上那個(gè)橋了。
后來(lái)，他只是每天早早地站在橋頭上，等著那個(gè)孩子。
等孩子來(lái)了，他們彼此說(shuō)一聲：“早上好！”然后道一聲“再見(jiàn)”，孩子便要上橋了。
老人每次都是摘下頭上的黑帽子，晃動(dòng)著一直把孩子送到看不見(jiàn)為止。
漸漸地兩個(gè)人覺(jué)得誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，這聲“早上好，再見(jiàn)”使他們心里得到了無(wú)限的滿(mǎn)足。這里面有友愛(ài)，有信任，有寄托，有祝愿，有人世間最純潔、最美麗的感情。他們誰(shuí)也不能離開(kāi)這聲問(wèn)候，就像空氣，就像陽(yáng)光。
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，情對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，它會(huì)讓你幸福。但一旦失去它，你便會(huì)痛苦欲絕，這也很正常。老人和這個(gè)孩子，雖非親非故，但卻真的想親人一樣，彼此觀愛(ài)著，也不矢為一種美。老人走了，但那頂黑帽子還在揮動(dòng)著，揮動(dòng)著，我心里無(wú)限激動(dòng)，現(xiàn)在，我才感到做人的尊嚴(yán)、做人的神圣、做人的意義、做人的價(jià)值。
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