讀《同桌冤家》有感匯編15篇

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《同桌冤家》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《同桌冤家》有感1

　　最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。

　　馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個(gè)故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點(diǎn)的事而你爭(zhēng)我斗、水火不容，好戲也就上演了！

　　在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點(diǎn)小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的�！鞍ィ∧隳梦业南鹌ぶ�前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打�！罢f什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的`一下摔在了地上，最后我們?cè)匠吃絻础Ｉ险n了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時(shí)桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！

　　讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費(fèi)時(shí)間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭(zhēng)我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！

讀《同桌冤家》有感2

　　最近，我看了一本伍美珍的《同桌的冤家》這本書，里面有許多則故事，有“我的感情問題”；“寶貝同桌”；“同桌ZP”……其中我最喜歡看的`是“豬豬的進(jìn)化史”了。這是為什么？請(qǐng)聽我慢慢講來。

　　故事講了有一個(gè)叫小王的同學(xué)，他忠厚老實(shí)，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)很不好聽的綽號(hào)叫“豬豬”。還經(jīng)常拿他尋開心。后來，小王在生物競(jìng)賽中取得了第一名，令同學(xué)們刮目相看，從此以后再也內(nèi)人叫他“豬豬”了，反而比以前更友好了。因?yàn)檫@樣能從他身上學(xué)到好多自己不懂的東西。

　　每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有閃光點(diǎn)，只要堅(jiān)持友誼，都可以互相學(xué)習(xí)，互相影響。說到這里我不禁想起我們班里也有過類似的情況：有一個(gè)范純亦的同學(xué)，就因?yàn)樗�姓范，所以做他前面的周雨晨覺得名字好玩，就幫他起了一個(gè)“飯桶”的綽號(hào)。不久，全班都傳開了。一開始他默默地忍受著，不計(jì)較�？捎幸淮误w育課剛上完，周雨晨和范純亦兩人玩游戲的輸贏，竟又一次地叫起了綽號(hào)，并引起了好多同學(xué)在圍觀取笑。范純亦就再也忍受不了了，就擺著一幅兇巴巴的樣子，拎起拳頭就朝他的鼻子打，沒打到，范純亦不罷休，又向周雨晨猛踢一腳，把周魚晨踢趴在地上。范純亦看到時(shí)機(jī)來了，就想他身上撲了過去，然后倆人就在地上打來打去，最后打得兩敗俱傷。我看到連忙叫來班長，不起作用。后來有同學(xué)叫來了老師，被老師叫到辦公室問怎么回事。等他們把事情說明后，老師很耐心地教導(dǎo)了他們同學(xué)之間要友好，互相幫助！他們聽了覺得很有道理，十分慚愧，更是后悔，最后難為情的低下了頭。從此以后我再也沒聽到這個(gè)綽號(hào)的聲音在班里響起過。

　　我從中深受到了啟發(fā)：做人不能為了自己一時(shí)高興想尋開心，就幫別人起綽號(hào)，這樣只會(huì)傷害同學(xué)之間的友誼！

讀《同桌冤家》有感3

　　《同桌冤家的快樂大冒險(xiǎn)》之“惜城靈魂出竅記”，這本書十分有趣，每當(dāng)我傷心時(shí)，只要看到這本書，它會(huì)讓我撥開陰霾看見藍(lán)天的澄澈。這本書讓我百看不厭，愛不釋手。

　　這本書的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，給我?guī)�來他們生活中的磕磕絆絆，以及所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑。

　　故事中有一個(gè)片段，惜城的舅舅發(fā)明了一個(gè)傳輸裝置，能夠把一些東西從一個(gè)空間傳輸?shù)搅硪粋�(gè)空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的實(shí)驗(yàn)告知全世界，不惜一切代價(jià)，自己跳進(jìn)了傳輸裝置，惜城的同學(xué)聽見機(jī)器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個(gè)空間，然而在另一頭，出來的`并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗�！半y道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學(xué)很害怕，可當(dāng)他們?cè)陔x開實(shí)驗(yàn)樓的那一段路上，阿呆總覺得身后有個(gè)熟悉的身影，回過頭，惜城就站在阿呆身后。原來，惜城的舅舅做完實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)把裝置關(guān)了，惜城并到另外一個(gè)空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機(jī)器呢！

　　惜城對(duì)著同學(xué)們怒氣沖沖的表情，露出一個(gè)燦爛肆意的笑容。

　　我喜歡這個(gè)笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個(gè)孩子天性的好玩，在書中，表現(xiàn)的淋漓盡致。正如現(xiàn)在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護(hù)下，盡情享受每一個(gè)笑容，每一個(gè)光陰從指間溜走的瞬間。

　　媽媽總會(huì)和我說，孩提時(shí)代是最快樂的年華。我有時(shí)會(huì)想，當(dāng)我有一天走出這個(gè)歲月，我會(huì)不會(huì)想念惜城他那發(fā)自內(nèi)心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時(shí)的純潔。

　　我愿永遠(yuǎn)收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。

　　只希望我能夠在童年的笑聲里夢(mèng)想未來。

讀《同桌冤家》有感4

　　這是一本讓人捧腹的課外讀物，這是一本讓人獲得智慧啟迪的課外讀物，書中主要寫兩對(duì)同桌平時(shí)惡作劇的故事，讓讀者讀了不禁開懷大笑。

　　讀完了這一本書后，我深深地感受到了他們從學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。其中我十分地喜歡文中的阿呆，雖然他不是最聰明的那一個(gè)，但卻是最誠實(shí)、最老實(shí)的那一個(gè)，他熱心幫助他人，從不說謊。同時(shí)我也十分喜歡惜誠，雖然他與阿呆是完全不同的，但他聰明睿智，和阿呆形成了一個(gè)對(duì)比�？墒俏疫�是比較喜歡柳樹樹老師，他幽默且博學(xué)、愛護(hù)學(xué)生，在課堂上與學(xué)生互動(dòng)，真希望這樣的老師來為我們上幾節(jié)生動(dòng)的課……

　　我十分喜歡這本書中的人物，也十分喜歡這本書，同時(shí)我還希望《同桌冤家》再出續(xù)集，以滿足我們永不停息的好奇心。當(dāng)讀到一半的時(shí)候，我突然想起我的幾位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。雖然我們幾位好伙伴不像同桌冤家一樣笑口常開，但我們的.關(guān)系也十分地好。我還要和伙伴們學(xué)習(xí)阿呆四人樂觀向上的精神，保持一顆快樂的心靈。

　　不過我們也不能什么都學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@本書不是真正的生活情節(jié)，它是源于生活而又高于生活，所以有一點(diǎn)刪改，不能學(xué)習(xí)上面的壞習(xí)慣，如考試作弊，上課改課……它只是一本增添快樂、調(diào)劑心情的一副良藥。

　　這本書后面有一個(gè)同桌冤家PK大擂臺(tái)，其中有許多有趣而又生動(dòng)的故事，雖不全搞笑，但內(nèi)容豐富、精彩，其中也有許多部分好玩、好笑的，讓我不時(shí)開懷大笑。

　　要想知道里面還有什么有趣的事，趕快去看《同桌冤家》吧！

讀《同桌冤家》有感5

　　同桌，是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專家，伶牙利齒的高手……

　　而這本書中集結(jié)的是來自全國各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說這本書中的`《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫得栩栩如生，如同現(xiàn)實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的優(yōu)點(diǎn)寫出來了。

　　想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。

　　我本是在周五值日的，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無淚，因?yàn)槲夷钦{(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功�！澳阋�是還不掃地，那就不客氣了，這書包估計(jì)不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍��！边@是我不知第多少次說了這句話�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃。”我的那搗蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

　　同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請(qǐng)記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì)記錄在你童年的記憶的最深處。

讀《同桌冤家》有感6

　　不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見�！闭�如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對(duì)冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對(duì)冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。

　　其實(shí)，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動(dòng)，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。

　　我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來描述這本書的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。

　　趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會(huì)說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點(diǎn)，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對(duì)一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會(huì)樂意看哪一本呢？

　　想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時(shí)空隧道，秘密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的'想象力。

　　科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢(shì)的，不論什么書，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢(shì)。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識(shí)。

　　人性化，讓我最為感動(dòng)，最為動(dòng)心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識(shí)介紹，每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡介，使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄�頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？

　　趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。

讀《同桌冤家》有感7

　　看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！

　　這本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對(duì)冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動(dòng)中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個(gè)“最佳野炊小組長”的稱號(hào)；他當(dāng)紀(jì)律委員，就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢？

　　“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴�多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來的印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

　　一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的`稱號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽話的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。

　　為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長！馬小跳可高興了!不過，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

讀《同桌冤家》有感8

　　當(dāng)你不高興時(shí)，是不是希望有一個(gè)小伙伴給你講笑話？我也有一個(gè)會(huì)講笑話的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當(dāng)我第一次打開這本書時(shí)，就愛不釋手。

　　書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動(dòng)有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業(yè)是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節(jié)在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發(fā)現(xiàn)啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）�！�”這些情節(jié)笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時(shí)候，就會(huì)忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學(xué)之間的友情，以及多姿多彩的.校園生活。

　　童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現(xiàn)在起讓我們一起珍惜它吧！

讀《同桌冤家》有感9

　　這本書主要說的是四個(gè)伙伴之間發(fā)生的各種事情。四個(gè)伙伴對(duì)城惜的小舅舅發(fā)明的機(jī)械感到好奇，在使用機(jī)械時(shí)發(fā)生了各種神奇的事件�；驊n或喜，話語中透露出四個(gè)伙伴們真摯的友情。

　　我在看這本書的第一章時(shí)，嘴角就沒合攏過，一直看到最后的番外篇的時(shí)候肚子還隱隱作痛。緩過神來時(shí)情不自禁的想到了我以前的的.同桌。發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我做得很多事情也很無厘頭，也很搞笑，自己笑起自己來。有時(shí)想到了的一些事情會(huì)令現(xiàn)在的自己十分尷尬，好像腦子短路了一樣。雖然一切只是過去，但這也是我們漫漫人生路中的一次經(jīng)歷。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，我們的同學(xué)，我們的親人，我們的青春，我們的美好時(shí)光�！坝小�，就是擁有的一切。

　　這本書的主人公城惜性格開朗，有一種不管什么事都有信心去努力的精神。關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出。還扮演著一個(gè)活寶。這么一個(gè)有個(gè)性的人也是我所奢望的。這種人不會(huì)被大家太過關(guān)注，但是在同學(xué)中人氣很高，更不會(huì)沒有存在感。總是有號(hào)召力，有屬于自己的獨(dú)特的東西，總是和大家合得來，總是有很多朋友所以絕對(duì)不寂寞。總是充滿青春活力，神采奕奕，有他在的地方就絕對(duì)不會(huì)死氣沉沉。是一個(gè)很棒的人。有些人覺得這樣沒有氣質(zhì)，其實(shí)重要的是——有幽默感。氣質(zhì)這個(gè)東西很容易假裝，通常假裝三小時(shí)甚至假裝兩天都不會(huì)穿幫，但是幽默感不能假裝，一分鐘都假裝不了。幽默使個(gè)人更有魅力，使一堂課豐富多彩，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)樂觀積極。所以我覺得幽默感比較重要。

　　在這個(gè)團(tuán)體里，能充滿那么多歡笑，然而卻是這一些小事迸濺出了歡樂的火花。歡樂就在我們的生活中，這是這本書的源泉，也是我們歡樂的源泉。

讀《同桌冤家》有感10

　　讀了《同桌冤家》這本書我知道了同桌之間既有開心的事兒，又有不開心的事兒。

　　兔子是一個(gè)死讀書的書呆子，和聰明的小妞——咪咪是好朋友，而惜誠是個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，也是兔子的死黨，全校最聰明的男生，惜誠總是在兔子遇到困難時(shí)、受批評(píng)時(shí)欺負(fù)她、嘲笑她。惜誠是全校畫畫畫得最好的一個(gè)，他不是畫長發(fā)飄飄的美女就是畫雙腿修長的帥哥，可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫的.手是爪子，畫的腳是粽子，大伙兒看了都呵呵地笑起來，惜誠臉上的神情在笑聲中變得凝重起來，于是他在下午帶了個(gè)照相機(jī)來，請(qǐng)求咪咪做模特兒，但不論咪咪擺出怎樣的姿勢(shì)，惜誠都不滿意，后來惜誠讓咪咪捧著花盆笑，可惜誠卻只拍了花盆和手，他又讓阿呆單腳獨(dú)立的動(dòng)作，卻只拍了只腳。經(jīng)過這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了，醫(yī)生檢查出來是基因病變，要要截掉腳指頭，可經(jīng)過咪咪對(duì)阿呆的腳和襪子做了個(gè)檢查，發(fā)現(xiàn)是襪子褪色。

　　我們班的點(diǎn)點(diǎn)和圣杰也是如此，在點(diǎn)點(diǎn)受批評(píng)時(shí)圣杰總會(huì)在一邊偷偷地笑，在圣杰受批評(píng)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)也總愛在一邊嘲笑，有一次點(diǎn)點(diǎn)的畫被圣杰踩臟了，圣杰的畫就被點(diǎn)點(diǎn)扔了，真是冤家路窄。

　　兔子和惜誠雖然針鋒相對(duì)，但同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，和睦相處。

讀《同桌冤家》有感11

　　最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

　　書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。老師叫一個(gè)班里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳，他們?cè)�本是一�?duì)好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，路曼曼也總抓住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，總是有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長，她要競(jìng)選大隊(duì)委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓勵(lì)大伙投票選項(xiàng)路曼曼…… 我們的班級(jí)里不是也有很多對(duì)這樣的同桌嗎？他們也常為了一些小事大打出手。我想請(qǐng)他們也看看這本書，并想對(duì)他們說：“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，多一份寬容，多一份理解，我們的誤會(huì)會(huì)被友誼解開的�！�

　　從這本書中，我還體會(huì)到了，一個(gè)原本可以不用破壞的.團(tuán)體，會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞，但是，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎，何必去做你爭(zhēng)我斗的日子呀！這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我一些一個(gè)有禮貌的人，該做什么，不該做什么�！短詺獍�馬小跳——同桌冤家》真是一本好書。

　　看，讀書不僅能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還能化戾氣為祥和，怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢？真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎，只記得好的，忘記壞的，學(xué)會(huì)快樂地生活。

讀《同桌冤家》有感12

　　這個(gè)星期，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。《淘氣包馬小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書，讀了以后，我受益匪淺。

　　這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因?yàn)槁仿�曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機(jī)會(huì)向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開始了。

　　在我的班里，這部戲也演著。我的同桌是男生，本來在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛較勁的人，誰也不肯讓步，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我是班里的副班長，有一次，我太無聊了，便用圓珠筆在課桌上畫畫，被同桌看見了。一下課，只見他從辦公室里得意洋洋的走出來，對(duì)我說：“你慘了�！甭牭竭@話，我有點(diǎn)不安。上課時(shí)，老師滿臉怒容，說：“剛才有一位同學(xué)反映說，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫，注意點(diǎn)！”說完，老師瞪了我一眼，就絕對(duì)是在說我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報(bào)告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯(cuò)誤，‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’�！蔽业脑掃�沒說完，他說道。“哼，我看你就是個(gè)神經(jīng)��！”我漲紅了臉，忍無可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著瞧！”

　　讀了這本書后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、友好互助。原本和和睦睦的團(tuán)體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事斤斤計(jì)較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報(bào)告是不好，但給你提意見應(yīng)該接受呀！不能不接受，要不你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。想想，別人把你的.不良行為告訴老師，說明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，在我們遇到矛盾時(shí)，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會(huì)換位思考難道有誰愿意去過爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、水火不容的日子嗎？

　　我想對(duì)路曼曼說：“曼曼，你助人為樂，這點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點(diǎn)，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見。老師是叫你去看管他，可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”

　　我想對(duì)馬小跳說：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個(gè)角度來看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當(dāng)做一種享受。

　　這本書不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個(gè)道理，真是一本好書。

讀《同桌冤家》有感13

　　今天我向大家推薦一本好書，書名叫《同桌冤家》，是《淘氣包馬小跳系列》中的一本，作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對(duì)同桌冤家之間發(fā)生的故事，有開心也有失望。

　　馬小跳和路曼曼，天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué)，上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長，并和馬小跳是同桌，老師還給路曼曼一本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)�？神R小跳天生就是個(gè)可愛又淘氣的小孩，受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友：毛超、張達(dá)、唐飛一起反對(duì)路曼曼。幾乎一天一小吵，三天一大鬧，但路曼曼很聰明，每次都說到馬小跳的心里。

　　讀了這本書，能放松我們的.心情，樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然，收獲一定不會(huì)少的！

讀《同桌冤家》有感14

　　今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

　　這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！

　　其實(shí)，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí)，下面的'這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張晅愷，問：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說�！澳悄銌栆幌伦�在后面的呂蘊(yùn)�！蔽艺f。我們找到了呂蘊(yùn)，呂蘊(yùn)說：“雖然你說的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷�！眳翁N(yùn)心平氣和地說。“看到?jīng)]有，人家說沒看到！”張晅愷得意極了�！罢l說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣�！拔艺f沒有就是沒有！”張晅愷叫起來�！叭思艺f沒注意�。�！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。

　　看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團(tuán)結(jié)一心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架！

讀《同桌冤家》有感15

　　我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。

　　楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度�！�

　　這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動(dòng)，但是由于之后一點(diǎn)的小矛盾，兩人就開始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“

　　這之后的戰(zhàn)爭(zhēng)真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級(jí)的時(shí)候我的“小冤家“。

　　那時(shí)候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時(shí)我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的，所以他們對(duì)她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬干了的臉上有一對(duì)水汪汪的.大眼，她非常熱情，開學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對(duì)同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對(duì)小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

　　之后有一天，我和劉倩倩開始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因?yàn)檫@是我生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……

　　那是一節(jié)語文課，老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)演一場(chǎng)話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開始了，首先上場(chǎng)的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時(shí)，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個(gè)字，就嚇了一大跳。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)鋼琴，老師都說我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人，更別說自個(gè)兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時(shí)，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對(duì)我的冤家有了一絲好感。

　　最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的項(xiàng)鏈，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對(duì)不起，我本想再給你買一個(gè)的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個(gè)這個(gè)項(xiàng)鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去啊！“我高興的拉起她的手，遞給她一個(gè)小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒機(jī)會(huì)了，今天這個(gè)小家伙終于找到家啦！“

　　最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。

　　這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會(huì)不知道和朋友一起相處的日子的滋味。

　　“小冤家，你干嘛，像個(gè)傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——?jiǎng)①毁唬�我永遠(yuǎn)的好“冤家“。

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