讀《感動中國》有感通用14篇
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《感動中國》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《感動中國》有感1
我曾經(jīng)埋怨過自己不是名門出身，我曾經(jīng)苦惱過自己命運中的波折，我曾經(jīng)也嘆惋過自己行程中的坎坷�？墒钱斘易x完，《感動中國》這本書里的第二章《欣賞自己的美》時，我的觀念全變了。
書中的主人公邰麗華，2歲時因為高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此她便進入了一個無聲的世界里。5歲時，她喜愛上了舞蹈。舞蹈的無聲美深深地吸引著她，也正是這種獨特的美，引領她走上了藝術的'顛峰。
邰麗華被武漢市的一位舞蹈老師看中了，這位老師想栽培邰麗華。于是這位老師便考驗了一下邰麗華。老師考驗她的第一個舞蹈是《雀之靈》，這么優(yōu)秀的作品對于一個根本沒有舞蹈基礎的邰麗華來講，無疑是非常嚴峻的挑戰(zhàn)。她劈叉不到位﹑踢腿不精確﹑手的姿勢不協(xié)調(diào)，老師對她有點兒失望了。盡管如此，邰麗華并沒有氣餒，在接下來的日子里，邰麗華把自己當作成了一個陀螺，一天中除了吃飯睡覺，其余時間都用來練習舞蹈。功夫不負有心人，邰麗華從剛開始的幾個圈到后來的幾百個圈，這種質(zhì)的飛躍讓老師們敬佩不已。
讀《感動中國》有感2
讀完《感動中國》后我感慨萬千，“雙百”人物以自身的種種事跡催人淚下、令人振奮。張海迪和史光柱無疑是自己生命的設計師，白芳禮和叢飛用自己的一生詮釋了“愛”的內(nèi)涵，詮釋了奉獻的真諦。文花枝讓我懂得了責任重于泰山，甚至奉獻自己的生命，也在所不辭……在眾多英雄之中，給我留下印象最深刻的是譚千秋老師與歌手叢飛。
譚千秋老師，和別的老師相比，沒有什么特別之處，但是在地震發(fā)生的一瞬間，卻變成了一只令世界仰慕的雄鷹。他張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，手臂上傷痕累累，腦袋后部被樓板砸得凹了下去。4個學生都獲救了，可是譚千秋老師卻永遠地離開了他所深愛的學生們。譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了“摘下我的翅膀，讓它助你飛翔”，詮釋了一個平凡而又偉大教師的默默奉獻的品格！他在災難來臨時的瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。
摯愛無聲，大愛無痕，在生活中總會有像譚千秋老師一樣平凡而又偉大的`人，他們用真愛傳遞著人世間最美的真情，用真情譜寫著人世間最華美的樂章。叢飛——183個孩子的父親，觀眾喜愛的歌手，就在他的事業(yè)蒸蒸日上、在為美好未來憧憬的時候，一場慈善義演改變了他的人生。從1995年正式認養(yǎng)第一批輟學兒童開始，在長達11年的時間里為了能給孩子們及時地交上學費，叢飛玩命一樣地瘋狂演出，直至一頭倒在后臺。2006年4月20日，年僅37歲的叢飛永遠地離開了他愛著和愛他的人們！叢飛，這個硬漢，平生捐資300多萬元，而臨終之時卻只留給自己6個月大的女兒一本相冊。
雙百人物的至善至愛感動著你我，這些人的事例點燃了我們心中的精神火炬，照亮了我們的終身發(fā)展之路，作為21世紀的小學生從小就應該像他們一樣，在奉獻中體現(xiàn)人生的價值，讓生命得到升華，讓自己的生活更有意義。
讀《感動中國》有感3
自從我看了《感動中國人物》里的周月華的故事，我的心情久久不能夠平靜，我非常感動！
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志，憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了中學學習并成功從衛(wèi)校畢業(yè)，二十多年來，她爬遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為了他人的健康，她付出了一切，不怕辛苦。
看了這篇故事，我很感動，又羞愧，如果是我，我走遍方圓13平方公里，我早就累壞了。曾經(jīng)有一次，我班的小楊他發(fā)燒了，但是，他卻堅持上學，我知道了這件事，我問小楊為什么還要上學，他堅定地說：為了學習，我一定要堅持上學，請你不要告訴給麥老師聽！我保守了秘密，我想：如果是我，我就會休假不上學�？墒牵诋斕�，小楊的秘密被麥老師發(fā)現(xiàn)了，不能上學了3天，小楊在休假這幾天，常常打電話給我，問一下學習和作業(yè)的一些情況。
我想：我要學習一下小楊和周月華的品格和他們求學的'渴望，周月華的堅強的意志，令我佩服，使我知道了做事一定要堅持到底，決不放棄！
讀《感動中國》有感4
《感動中國》這本書里的一個個感人的故事震撼著我的心靈。其中，令我印象最深的是“用感恩之心，敲響幸福之門”這一系列中地《知恩圖報的十三位農(nóng)民》這個故事。
故事主要寫了在三十年前的唐山大地震中的幾位幸存者帶領自己村里的村民于2008年2月16日上午10時在湖南搶修工地幫助搶修人員救災。他們的行為使在場村民為之感動，他們也自發(fā)加入了這個搶險救災的隊伍中來。當記者采訪這十三位農(nóng)民時，他們說：當時唐山地震時，全國都在關注他們，現(xiàn)在南方遭了雪災，他們也要幫助南方，以報答大家的恩情。啊，這十三位樸實的農(nóng)民說出了這樣一番話，我好感動��！我也要向那十三位農(nóng)民學習。做一個知恩圖報的人。
知恩圖報，完全可以向那十三位農(nóng)民那樣從小事做起。報答辛勤撫養(yǎng)我們的父母，報答在我們心田里播下知識種子的老師，報答在我們困難之時，幫助我們的人。偉大的海倫·凱勒就是一個知恩圖報的'人。
在她還是一個一歲半的小娃娃時，就因患了重病而雙目失明，雙耳失聰，甚至不能叫一聲“媽媽”。正當她感到無助、脾氣變得暴躁、對生活不耐煩的時候，敎育有方、有愛心的安妮·沙利文來到了海倫的身邊。只會拼簡單單詞的海倫在沙利文老師的精心指導下會摸讀盲文了，會拼自己的名字了。她如饑似渴地學習，終于考進了全球著名的哈佛大學。在她取得重大成就后，她決心要像沙利文老師那樣幫助像自己一樣不幸的人。她把自己所有的愛都傾注在了殘疾人身上。多么偉大的海倫�。�
和十三位農(nóng)民和海倫比起來，我可差遠了。生活在幸福家庭里的我卻不懂得知恩圖報。
爸爸媽媽一如既往地關心我的學習和身體他們會為了我而付出，且不求回報。從每天陽光明媚的早晨到繁星滿天的夜晚，只要我在學習，父母就會關掉最愛看的電視節(jié)目；只要我在休息，他們就會停止平時的吵鬧；只要我在訓練眼睛，他們就會坐下來監(jiān)督我。家里沒有令人賞心悅目的音樂，只有爸爸媽媽那一聲聲充滿愛的嘮叨聲，而不懂得回報的我卻對這些嘮叨產(chǎn)生了厭倦。今后，我一定做到：不讓父母再傷心！
啊！我永遠銘記十三位農(nóng)民及海倫讓我懂得的道理：做一個知恩圖報的人！
讀《感動中國》有感5
殘疾，對于大部分人來說，或許這便意味著人生的一大挫折。但殘疾對于潘娜威，這個感動中國的女中學生來說，這是她人生的一大挑戰(zhàn)，并且她還戰(zhàn)勝了殘疾所給她帶來的不幸。
讀了她的故事，我只能說上天在她的身上開了一個很大的玩笑。一個天真可愛，充滿愛心的女孩卻因為先天性的原因而導致雙手殘疾。但她不但沒有自卑，而且憑借著自己的兩個手指干出了一番讓全中國人感動的事情_____撿廢舊電池。正因為她知道一個電池便可以污染60噸水，她就不分晝夜，無時無刻地去撿電池，她還因為這樣做而吃了不少苦。甚至曾經(jīng)有過3000個電池堆放在她的家里�？梢哉f，潘娜威把她全部的精力都放在了環(huán)保事業(yè)上，并且她還會鍥而不舍地堅持下去。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過”累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步。”是的，人只有懂得從挫折中爬起來，總結(jié)經(jīng)驗，才會取得進步。而你奮斗的過程就是你在進步的最好的見證。因此，一個只有兩個手指的潘娜威能做到的事情，我們也應該能做到。但是，在當今這個社會中，不要說去撿那么多的廢舊電池，連能做到垃圾分類的人都不多。難道，人一定要等到地球無藥可就的地步的時候，才會醒悟，才開始行動嗎？其實，不知道你們是否感覺到現(xiàn)在的'天氣非常奇怪，經(jīng)常出現(xiàn)一些陰霾的天氣。除此以外，還有溫室效應。從種種跡象看出我們的地球可能就快負荷不了了。潘娜威的做法其實就是在提醒我們要趕快行動起來，保護我們的地球家園。
其實另一方面，媽媽的鼓勵與支持給了潘娜威許多的動力。沒有了媽媽的鼓勵，或許她并不能堅持下去。媽媽覺得自己欠她很多，但潘娜威很懂事，她并沒有讓媽媽擔心，不管是在學校還是在家里，她都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
請記住，只要孩子懂事，天下得孩子都幸福！
讀《感動中國》有感6
也許這本書的題目有點長，但其中的關鍵詞很容易就能找到——“感動”，對！就是這兩個字。感動是什么？它能融化那些心如堅冰一樣的人，它能使人激動得流下熱淚……
這本書一共有100篇故事，即使那些故事有長有短，各不相同，但它們都有一個共同點，那就是令人感動，母親與女兒之間的親情，哥哥和弟弟的手足之情，朋友與朋友的友誼……
當我看到了這本書的第一個故事，我就被它迷住了，并不是因為那精美的插畫，而是那些文章讓我震撼了即使是生活中的細節(jié)，也充滿著愛。
最讓我感動的'故事是：
“我”和弟弟去沙池玩，一個比“我”大的孩子說我們占了他的位置把“我”推倒了，弟弟立即站在“我”的面前，張開雙手，大喊：“不許傷害我哥哥！”一個只有幾歲大的小孩子，竟然做出了這番舉動，可見他是多么愛他的哥哥，即使他知道自己根本沒有那種能力去保護哥哥，這也許是人的內(nèi)心最純真的地方。
看著看著，不知何時，自己的眼眶開始有些濕潤，那并不是因為眼睛累了，而是我感動了。
也許你不知道，就連平日母親為我們做飯、洗衣、掃地……也是在愛我們，父母的訓斥也是在愛我們，而我們卻回報了他們什么？對飯菜的挑三揀四，對于他們的訓斥加以還擊……妹妹年紀小，爸媽給予多一份的關愛，就覺得爸媽偏心，不愛我了，而心存叛逆，甚至由此不喜歡自己唯一的親妹妹。多傻，多幼稚��！
看完這本書，我真有一種想擁抱父母、擁抱妹妹的沖動。
讀《感動中國》有感7
我看到了《感動中國人物》里面吳斌的故事后，非常地感動，心情也是七上八下，連綿起伏，久久不能平靜。
吳斌的故事非常感動人心：20xx年5月29日，司機吳斌駕駛一部客運車在高速公路上行駛。突然，一塊鐵皮從空中飛過來，一下把玻璃打碎，打中吳斌的腹部，他在生命的最后一刻把住方向盤，臨死前還說：快走！就這樣，這位司機守住了整車乘客的安危。
這篇故事，既叫我感動，又讓我慚愧，要是我是吳斌，我剛被擊中腹部就昏死過去了，哪有這種忍耐力？我也想到一件令我慚愧，證明我沒有什么耐力的事情：有一次，我和爸爸媽媽去珠海旅游，在賓館里，我突然覺得腹部一陣抽搐，便跑到廁所，卻拉不出大便，又覺得肚子更痛了，便叫來媽媽。我那時一陣大哭，痛得快暈了，哭了又哭，沒完沒了。媽媽趕緊拿出腹可安，我吃了后，覺得想吐，吐了出來，舒服多了。肚子不痛了，也不哭了。而媽媽在那笑我：哈哈，男子漢大丈夫，小事也哭得死去活來的`，那去打戰(zhàn)，受了傷還得了哇？沒耐力。我不好意思，只好一個勁地說：哎呀，別說了。
這件事跟吳斌的義舉比，顯然微不足道。他英雄的舉動，舍生取義的氣概，都是我們該學習的模范。這篇故事，清晰了我永生的目標，給予了我堅定的意志，還有什么比這更寶貴的呢？
讀《感動中國》有感8
親愛的，看完你51里面所有的日記，我心里好嫉妒里面的她，以前的你是那樣的愛她，愛的那么真，那么的傷心！750字作文我知道你愛我，那就夠了，以后我會在你的世界里淡化，我不想再讓你為我而心痛�！� 其實這是一道心理測試題，目的是測試應聘者潛意識里首先想到的是什么，這也是一個人不加修飾最本真的意識。
但是霍金并不氣餒，他憑著自身的.努力，成功了。讀了這個故事，我認識到：生活中的不幸，是無法改變的，失去一些美好的東西，同時也會使我們對生活有更多的體驗。小時受點兒苦，有利于我們的成長。正所謂“天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我曾經(jīng)在課外讀過一個故事，講述的是愛因斯坦九歲前說話困難，別人向他提問時，他要考慮很長時間才能回答，為此他父母曾擔心他是否存在智力障礙。
可是最后經(jīng)過愛因斯坦不懈地努力，成為著名的物理學家。讀了這兩個故事，讓我懂得了：成就輝煌的人，他們走過的路無不伴隨著一連串的挫折與坎坷，可他們勇敢地面對了挫折和失敗，才有了最后的成功！這幾天我讀了《感動中國》這本書，受益匪淺。特別是霍金的故事激勵我應該把磨難變成鍛煉自己的好機會。這個故事是這樣的：霍金是英國劍橋大學應用數(shù)學和理論物理系的終身教授，可是，在他21歲的時候，患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐步喪失了運動能力和語言能力，成了一個動不了，也不能說話的殘疾人。
但是霍金并不氣餒，他憑著自身的努力，成功了。讀了這個故事，我認識到：生活中的不幸，是無法改變的，失去一些美好的東西，同時也會使我們對生活有更多的體驗。小時受點兒苦，有利于我們的成長。正所謂“天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我曾經(jīng)在課外讀過一個故事，講述的是愛因斯坦九歲前說話困難，別人向他提問時，他要考慮很長時間才能回答，為此他父母曾擔心他是否存在智力障礙。
可是最后經(jīng)過愛因斯坦不懈地努力，成為著名的物理學家。讀了這兩個故事，讓我懂得了：成就輝煌的人，他們走過的路無不伴隨著一連串的挫折與坎坷，可他們勇敢地面對了挫折和失敗，才有了最后的成功！
讀《感動中國》有感9
看完《*感動中國十大人物》之后，我心中明白了：感動別人的不一定是驚天動地的愛，有時也是瑣碎平凡的'小細節(jié)；感動不需要轟轟烈烈的大舉動，只需要一顆真正被愛充滿的心。
其中有一個叫張麗莉的老師的事跡讓我印象最為深刻。20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生推到一邊，自己卻被撞到了，老師失去了雙腿，學生安然無恙。
看完這個事跡，我被張老師舍己救人、無私奉獻的精神所感動了。只要我們心中有大愛，這個世界一定會綻放出光芒。
讀《感動中國》有感10
做好事的人，有很多很多，但能感動中國的卻沒有幾個。
一天晚上，我在電腦上搜索與《感動中國》有關的視頻。我點擊了《感動中國20xx年度評選》的連接。視頻里講了許多人物，其中：最讓我感動的是那位青年歌手吳文景獲得金蝶大獎的精彩回放。他奪冠的每一步都振奮著我的心，十五進九，九進六，六進三，過關斬將，最終成為評選人物之一。他每次上臺那扣人心弦的歌曲，時尚的衣著服飾以及發(fā)型，巨大的感染力吸引著臺下的每一個人。
當我看到吳文景的爸爸媽媽驕傲自豪地看著自己的兒子在舞臺上一展風彩時，也仿佛明白自己父母的一片苦心，我曾經(jīng)抱怨過父母對我嚴格的要求，記恨他們在周末給我報的.補習班，每當我看到其他孩子像小鳥一樣玩耍時，我的心思早已不在作業(yè)上。是啊，我已厭倦了這種生活了。但此時，我完全懂了。父母這樣做，是在讓我們自己打造一個屬于自己的舞臺。那個父母不想自己的孩子成為一個有用的社會棟梁呢？
真的是可憐天下父母心啊！來吧，為了那個未來屬于自己的舞臺，為了明天更美好，一起發(fā)憤努力吧！
讀《感動中國》有感11
12歲的小學生何玥，竟然做出了如此令人驚訝的事情，感動了全中國人民。這種花樣年華，何玥不故一切堅決把自已的器官捐獻給比自己更需要的患者。何玥的行為是多么偉大，全國人們不禁為這位年輕的`小姑娘而感到激動。何玥在我心里就像一位勇者，用性命挽救了更多的生命。雖然已經(jīng)離去了，但是她的靈魂又回來守護著祖國，為全國人民默默祈福。
何玥的故事使我想起四年級的一篇語文課文《永生的眼睛》他們每一代都將去世后的眼角膜捐獻于他人，使他們重見天日。他們和何玥都把自己平凡的生命最后的一道閃光，把人間照亮。
我相信他們的精神將會一代代的傳遞下去，我們的明天將會更加地絢麗。
讀《感動中國》有感12
每天早晨，在湖南懷化學院的校園內(nèi)，一位23歲的男生都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。他就是感動中國的人—洪戰(zhàn)輝。
由于母親的逃離，父親又得了精神病，洪戰(zhàn)輝提前告別了童年，勇敢地挑起了家庭的重擔。11年如一日，洪戰(zhàn)輝一邊讀書，一邊克服難以想象的困難，照看時常發(fā)病的父親，撫養(yǎng)撿來的妹妹。一個平凡的人，卻以堅強的意志、平凡的愛心，做著讓我們深深感動的不平凡的事。
我生活在一個溫暖的家庭里，有深愛我的爸爸媽媽，過著飯來張口、衣來伸手的`幸福生活，但是我卻很少懂得去體諒爸爸媽媽的辛苦。讀了洪戰(zhàn)輝的故事，想起以前，媽媽叫我?guī)退黾覄�，而我卻說我還要玩呢�，F(xiàn)在想想，真是太慚愧了。洪戰(zhàn)輝讓我學會了愛，我也要無私地把自己的愛心全部奉獻出來。愛自己的親人，愛我的老師同學，愛天下所有的人，我再用我的愛去感染更多的人，讓他們也加入愛的隊伍，使我們生活的社會變成一個美好的大家庭。
洪戰(zhàn)輝把自己比作一只背著夾板前行的蝸牛，但他是一只自強不息、勇敢堅強的蝸牛。為了養(yǎng)家，他起早貪黑，冬天賣雞蛋，夏天賣冰棍，實在沒有錢給妹妹補充營養(yǎng)，他就上樹掏鳥蛋給妹妹做湯，曾不止一次從樹上摔下來。為了上學，洪戰(zhàn)輝打零工、掙零錢，一分分地攢，省吃儉用地花。他在校園里利用課余時間賣輔導書，而遭到班主任的誤解，甚至遭到別人的毆打……但他沒有向命運低頭。我從洪戰(zhàn)輝的身上，感受到了他那種不屈不撓、敢于在逆境中創(chuàng)造希望的勇氣和精神，這也是我們新時代的小學生所應該具備的品質(zhì)。
讓我們都從洪戰(zhàn)輝的身上學會愛，學會堅強，做一個新時代的好少年!
讀《感動中國》有感13
今天，我在網(wǎng)上看到了感動中國十大人物的事跡，其中有一篇寫何玥到了生命的盡頭，將自己的器官捐獻給有需要的人。
故事主要講了年僅12歲的女孩，因腫瘤擴散至腦部組織，只剩下三個月的生命。然而，她毅然要把自己的器官捐獻給有需要的人。何玥的爸爸卻把何玥罵了一頓，而何玥卻堅持把器官捐出去。何玥心只想幫助有需要的人，最終何玥的爸爸同意了。2008年汶川地震時何玥讓父母捐出一個月的`工資。最后何玥的父母實現(xiàn)了女兒何玥的心愿。
讀了這個故事，我深深地體會到何玥樂于助人、不怕犧牲的精神。我們也應該做一些力所能及的善事，比如：從壓歲錢里取出一點錢，就能幫助有需要的人。只要人人獻出一點愛，這個世間就會變得更加燦爛。在生活中，確是有這樣的事例，位在我家附近的陳叔叔，一聽到鄰居們出事了，他都會積極的去幫助別人。捐錢，捐物，助人為樂更是常有的事了，所以我們都給他起了個外號陳為人，他有時看見我們招做義工的，他都是第一個報名。
助人為樂只是一件簡單的事，只要人人獻出一點愛，我們的明天將會變得更繽紛！是��！我們要從自己做起，堅持每日一善！
讀《感動中國》有感14
今天，我讀了《感動中國人物事跡》，最讓我感動的是劉偉。
劉偉是一位無臂鋼琴師。他這樣說過：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！彼�12歲時在水療池學會了游泳；14歲時游泳賽上奪得兩枚金牌；16歲學習打字；19歲學習鋼琴；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲時他登上了舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他坐上琴凳之后，優(yōu)美的旋律飛快地流出，十個腳趾靈活地跳躍著，在表演結(jié)束后，所有觀眾起身鼓掌。
我想：每個人都有一雙翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。也許一個平凡的'人，無力做件大事，但我可以為別人做些什么，那時我們可以成為一個感動中國的人，這樣，我們可以支撐自己，又能幫助別人。這，正是感動的一種力量……
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