讀《親愛的笨笨豬》有感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀《親愛的笨笨豬》有感，歡迎大家分享。
讀《親愛的笨笨豬》有感1
我看了一本書叫做《親愛的笨笨豬》，里面有許多小故事，我最喜歡的故事里有七只小淘氣，它們分別叫做雞多、雞來(lái)、雞發(fā)、雞梭、雞拉、雞西，我印象最深刻的是雞外婆把笨笨豬都給吻腫了！
我很想笑但是沒(méi)笑出來(lái)，我真想把這本書介紹給更多人。
讀《親愛的笨笨豬》有感2
在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨著樹干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽后，激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。
讀《親愛的笨笨豬》有感3
最近比較喜歡讀楊紅櫻的書，而《親愛的笨笨豬》一書是最有趣的。
書中講到《笨笨豬上學(xué)》，可他特別愛睡覺。第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師教大家學(xué)拼音 ，老師在黑板上寫了個(gè)大大的“a”，同學(xué)們都跟著讀了，其中有一個(gè)小朋友念了“呼”，老師糾正了一下讀音，還是有小朋友念“呼”。老師感到很奇怪，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)笨笨豬在睡懶覺，而發(fā)出了打呼嚕的聲音。
于是，老師把笨笨豬叫醒了，并讓他念一下黑板上的拼音，笨笨豬念道：“雞蛋”。
老師說(shuō)：“不對(duì)。”
笨笨豬又念到：“眼睛�！�
老師又說(shuō)：“不對(duì)�！�
最后全班的同學(xué)告訴他，念：“a”。
這次小豬終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拼音字母。
其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)兒也不笨，是因?yàn)樗险n不專心聽講，所以不會(huì)念，如果笨笨豬也象貓咪咪，狗汪汪，乖乖熊那樣上課不睡覺，也會(huì)非常棒，還會(huì)學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)。
笨笨豬在放學(xué)時(shí)也喜歡和伙伴們一起玩，就又有一個(gè)《秋千秋千蕩起來(lái)》的故事。
笨笨豬周末和小伙伴一起到公園玩，小伙伴們最喜歡玩蕩秋千 ，一看到秋千都爭(zhēng)著坐上去，笨笨豬太胖，太重了，他主動(dòng)提出幫小伙伴們推秋千，所有小伙伴一起坐了上去，笨笨豬象大力士一樣使出全身的力氣幫他們推�；锇閭兺娴暮荛_心，玩夠后，小伙伴們下來(lái)讓笨笨豬上去，于是笨笨豬就坐上去了，。
“真沉呀�！毙』锇閭兪箘诺耐�，越推越高，正玩得開心的時(shí)候，秋千的繩子斷了，木板摔下來(lái)也摔壞了�；锇閭兌脊直勘控i太重把秋千弄壞了。這時(shí)乖乖熊想出了一個(gè)辦法。
當(dāng)時(shí)他看到旁邊有一個(gè)沙發(fā)，和繩子，于是和小伙伴們一起做了一個(gè)新的秋千，這次秋千很結(jié)實(shí)，而且可以坐很多人上去，伙伴們給笨笨豬也留了個(gè)位置，他們又一起高興的玩了。
其實(shí)笨笨豬不是故意把秋千弄壞的，遇到困難可以大家一起想辦法，一起解決，這樣才能把事情做的更好。
《親愛的笨笨豬》這本書里還有很多有趣的小故事，讓我看了還想看。
讀《親愛的笨笨豬》有感4
暑假到了，老師讓我們暑假多讀一些書，豐富假期生活。媽媽到書店給我買了好多書，并要求我每天閱讀60分鐘。其中有一本楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》，這本書我很喜歡，我把它推薦給大家。
《親愛的笨笨豬》這本書通過(guò)14個(gè)小故事來(lái)講述小豬笨笨怎樣一步一步讓大家喜歡上它，并稱它為“親愛的笨笨豬”。笨笨雖然很笨，但是它活的比誰(shuí)都快樂(lè)，而且它很勇敢、善良和樂(lè)于助人。
冬天到了，笨笨看到驢大爺沒(méi)有地方住，就自己動(dòng)手幫助驢大爺蓋新房子，讓驢大爺有了溫暖的家。笨笨為了小鹿妹妹能夠早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步和跳躍，就不怕辛苦，想出好辦法讓小鹿站起來(lái)，并且每天都來(lái)陪小鹿妹妹練習(xí)。笨笨還用實(shí)際行動(dòng)感化了大灰狼和狐貍，并讓狐貍先生和小狐貍住進(jìn)了歡樂(lè)村莊，讓大家都成為了好朋友。
小豬笨笨雖然很丑，但是它心地善良，樂(lè)于助人;雖然它很笨，但是它很勇敢可愛。它把快樂(lè)帶給了大家，大家都很喜歡它，我也很喜歡它，還要向它學(xué)習(xí)。
讀《親愛的笨笨豬》有感5
合上這本書，笨笨豬的笑聲還在我耳邊回蕩，它的鼾聲仿佛還在響著，它熱心的形象在我腦海中揮之不去。
笨笨豬多么熱心：它舍棄自己玩的機(jī)會(huì)讓大家開心;它為了雞媽媽和鴨媽媽不再吵架，就冒著被啄的危險(xiǎn)去化解矛盾;他把蘑菇吃了個(gè)精光，卻意外地救了大家的生命;它為了得到泉水，自己翻山越嶺去為村民們?nèi)?它在中秋夜幫小騾子找父母，雖然很累，但它卻很快樂(lè);它幫助驢大爺蓋房子，卻差點(diǎn)鬧誤會(huì);它幫小鹿學(xué)會(huì)站立，跑步和跳躍，最后和小鹿成為了好朋友……
像笨笨豬一樣傳播光亮和溫暖的人，如今這個(gè)世界不正是缺少嗎?
當(dāng)一個(gè)陌生的人摔倒，能有多少人去給予他關(guān)懷?恐怕屈指可數(shù)!因?yàn)楦嗟娜耸桥杂^者，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為事不關(guān)己，所以棄之不理，甚至冷嘲熱諷。但是，幾乎所有人都希望在自己遇到困難時(shí)，會(huì)有一個(gè)像笨笨豬那樣熱心的陌生人伸出援助之手，難道，你不希望嗎?
所以，我希望在別人遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助的手。那么，這個(gè)世界將不再冰冷陌生——它會(huì)變成一個(gè)充滿溫暖陽(yáng)光的天堂。
讀《親愛的笨笨豬》有感6
《親愛的笨笨豬》是我最喜愛的作家楊紅櫻寫的，它講的是一只小豬在歡樂(lè)村莊的歡樂(lè)生活。
笨笨豬第一天去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，就鬧了很多笑話。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師要它念“a”，它念成了“咕”，因?yàn)樗亲羽I了，發(fā)出咕的聲音。語(yǔ)文老師讓它念“o”，它第一次念成了“餅”，第二次念成了“蛋”�？磥�(lái)它是太餓了！
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師讓它念“1”，它第一次說(shuō)成了“胡蘿卜”，第二次說(shuō)成了“糖棍兒”。數(shù)學(xué)老師又問(wèn)它：“1+1”等于幾？它回答不出來(lái)。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這個(gè)題的意思是：媽媽給了你一個(gè)蘋果，后來(lái)又給了你一個(gè)蘋果，你一共有多少蘋果？”它說(shuō)：“媽媽給我的蘋果我都吃了，所以我沒(méi)有蘋果了。”
游戲課上，是玩捉迷藏的游戲。老師讓笨笨豬捉它的伙伴們，結(jié)果它找了大半天也沒(méi)有把它的伙伴們找到，白兔姐妹索性就叫它笨笨豬，并且讓這個(gè)名字一直掛在了它的身上。
笨笨豬雖然笨，但是心卻不笨，它不僅讓癱瘓的鹿妹妹會(huì)站、會(huì)走，還讓大灰狼和狐貍一家棄惡從善……
因?yàn)楸勘控i很善良，所以它擁有很多知心朋友，比如：乖乖熊，小灰狼，七只小雞……
笨笨豬告訴我的道理是：我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，生活中我們要樂(lè)于助人，這樣既能得到很多的好朋友，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
讀《親愛的笨笨豬》有感7
這幾天我看了《親愛的笨笨豬》這本書，其中有一篇講的是：乖乖熊和笨笨豬用巧克力餅蓋了一座房子，這是一座奇特的小屋。晚上，他們倆睡在餅屋里都做了一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。所有的朋友們都來(lái)了，都在巧克力餅屋里做了一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。
兩只小老鼠也想到餅屋里來(lái)，他們是想偷吃香香的、甜甜的巧克力餅。乖乖熊不讓他們進(jìn)餅屋，可是笨笨豬說(shuō)：讓他們進(jìn)來(lái)吧，我向你保證明天早上餅屋連一個(gè)小洞也不會(huì)有。最后乖乖熊答應(yīng)了，兩只小老鼠來(lái)到了餅屋。晚上，一只小老鼠想舔一舔，嘗嘗餅屋的味道，可另一只小老鼠說(shuō)：不行，想一想，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)相信過(guò)我們？一個(gè)晚上他們都沒(méi)有偷吃。
看了這個(gè)故事我覺得笨笨豬做的太棒了，他相信大家都不愿意相信的小老鼠，幫助小老鼠改掉了偷吃東西的壞毛病。我以后要向笨笨豬學(xué)習(xí)，相信自己的朋友。
讀《親愛的笨笨豬》有感8
記得，在上學(xué)的時(shí)候我讀了著名作家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》。
這本書，講述了笨笨豬快樂(lè)的生活。笨笨豬在他們村是開心精靈。笨笨豬很愛幫助人，不信你看：
一天笨笨豬從窗戶往外觀看，發(fā)現(xiàn)有一只小鹿在山坡上躺著，過(guò)了幾天，小鹿還在山坡上躺著，笨笨豬跑到山坡上問(wèn)小豬：“小鹿，你怎么不動(dòng)呢？”小鹿說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)走路�！毙∝i心想：我應(yīng)該幫助小鹿。
笨笨豬便開吃教小鹿學(xué)走路，過(guò)了幾天小鹿學(xué)會(huì)了走路，而且跑的飛快，比小豬跑的還快呢！
你說(shuō)，笨笨豬是不是很愛幫助別人！
讀《親愛的笨笨豬》有感9
今天媽媽給我買了一本書，叫《親愛的笨笨豬》，里面有各種各樣的小動(dòng)物，可愛極了，我非常喜歡他們！
里面有：小兔一家、小狗一家、狐貍一家、小豬一家、小鹿一家，還有大灰狼一家、小熊一家。他們很幸福的生活在一起，沒(méi)有憂愁，只有歡笑，小村莊里每天都彌漫著幸福的氣味！
我最喜歡小豬一家了！豬媽媽很善良、慈祥，小豬們也活潑可愛、聰明伶俐。笨笨豬也是小豬一家的成員，他很天真，愛幫助別人，他們是幸福的一家人！不知道看過(guò)這本書的小朋友們是不是也和我一樣喜歡小豬一家？
大灰狼以前很兇惡，還很愛吃肉，和村莊里面的小動(dòng)物都不是好朋友。但是有一次大灰狼不幸遇難受傷了，善良的笨笨豬和小熊救了他，還一直很仔細(xì)的照顧他，無(wú)微不至。大灰狼很是感動(dòng)，傷好以后，就和小動(dòng)物們成了好朋友，不再每天惡狠狠的了，也變得很善良！我真替他高興！
笨笨豬做的好事可不止這一件，他還幫小鹿學(xué)會(huì)了走路，小鹿也很感激他！
《親愛的笨笨豬》這是一本多么有趣的書�。”勘控i讓我明白生活中要助人為樂(lè)，我也很高興我身邊也有像歡樂(lè)村的小伙伴們！
讀《親愛的笨笨豬》有感10
“朋友啊朋友，你可曾想起了我”一首《朋友》就像敲響了我生命中的警燈，讓我如夢(mèng)初醒。
關(guān)于朋友的故事，相信大家都有很多吧！我也有一個(gè)真實(shí)的故事
那天中午，我吃好飯后，發(fā)現(xiàn)桌子上很臟，可是我今天碰巧沒(méi)帶餐巾紙，怎么辦呢？俗話說(shuō)得好：出門靠朋友。對(duì)呀，問(wèn)朋友借呀！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我一連問(wèn)了好幾個(gè)人，都說(shuō)沒(méi)有。我只得抱著最后一線希望去找她。我走上前去，看見她正在做作業(yè)�！澳阌胁徒砑垎�？”我輕聲問(wèn)道，“借我一張�！薄皼](méi)有”她面無(wú)表情地回答我。這一回答，我的腦海中就像劈過(guò)一道閃電一樣。后來(lái)，我還是問(wèn)其他班的同學(xué)借的呢！可是，下午發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡：不知什么原因，她竟然主動(dòng)從口袋中拿出餐巾紙，借給別人。事后，回想起那件事，腦海中就像放電影似的閃過(guò)了我和她一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我好想去問(wèn)她：“你真的在撒謊騙我嗎？”也許她會(huì)說(shuō)：“我剛才還以為今天沒(méi)帶餐巾紙呢，我是下午才記起來(lái)的'�！笔潞螅也胖溃娴氖侨鲋e騙我的。
雖然我已經(jīng)知道了事情的真相，但是我還是不能疏遠(yuǎn)她 ，一天不和她在一起就悶悶不樂(lè)了。
能為朋友赴湯蹈火，能原諒朋友的過(guò)錯(cuò)，那才是真正的朋友！而我這樣做了嗎？沒(méi)有。寫好這篇文章后，我一定要和她和好如初，我在心里默默地發(fā)誓。
本書的主人公——笨笨豬有許多朋友。正是因?yàn)樗緲闵屏己蜔崆楹每筒拍苁顾心敲炊嗟呐笥�。雖然故事是虛構(gòu)的，但是這不是寫出了生活中人與人之間的事嗎？
俗話說(shuō)：財(cái)富不是朋友，朋友才是真正的財(cái)富。美國(guó)有一位百萬(wàn)富翁。按常理來(lái)說(shuō)，榮華富貴，萬(wàn)貫家產(chǎn)，他什么都有，可是他卻悶悶不樂(lè)的。原因就是——他沒(méi)有朋友，沒(méi)有人和他談心。朋友是打開心靈的窗戶，有了朋友，你才能看到一束曙光射進(jìn)你的心靈。朋友就像你人生中的指南針，他能幫你指引方向，讓你明白：失敗的背后就是成功！
不是隨便哪個(gè)人都能做你的朋友。在挑選朋友的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，防止“披著羊皮的狼”進(jìn)入你的朋友圈。就像這本書中的有一篇文章：《野餐》。白兔姐妹和笨笨豬等人去野餐，卻出現(xiàn)了一只狐貍，結(jié)果他們的食物全被狐貍偷走了。有的朋友是可以幫助你走上正道的，可有的朋友卻能讓你一夜之間走向犯罪道路。那么，讓我們?cè)诮挥训倪^(guò)程當(dāng)中，多一顆謹(jǐn)慎的心吧！
對(duì)待朋友就像照鏡子，你對(duì)他笑一笑，他也對(duì)你笑一笑；你兇神惡煞地對(duì)著他，他當(dāng)然不會(huì)給你好臉色看。讓我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人吧，相信你的朋友將會(huì)越來(lái)越多！
讀《親愛的笨笨豬》有感11
《親愛的笨笨豬》這本書是小朋友最喜愛的作家——楊紅英阿姨寫的，我也讀過(guò)這本書，里面的內(nèi)容至今我還記憶猶新。在一個(gè)天堂般的小村子里有一個(gè)小豬叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗鼙�，所有人都叫他笨笨豬，他雖然笨，卻比誰(shuí)活得都快樂(lè)：在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇走了想吃掉兔子的大灰狼；他翻過(guò)三座大山，幫助村民拿到咒語(yǔ)，獲得了泉水……
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)了太多的快樂(lè)，所以他自己也很快樂(lè)，這是我讀完這本書的感受。有一句話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，因?yàn)樗徒o別人快樂(lè)而自己也很快樂(lè)的人都是很善良的，而用這種方法得到的快樂(lè)，顯得尤其可貴。
在我們的生活中，有很多人需要得到幫助，你只要費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，你就可以幫助老人過(guò)馬路、幫助撿地上的垃圾、幫助搬運(yùn)一些東西……送給別人快樂(lè)，這時(shí)你會(huì)感到更快樂(lè)，不信你試一試？
讀《親愛的笨笨豬》有感12
假期里，爸爸給我買了許多書，我最喜歡看的就是《親愛的笨笨豬》。這是一只能給別人帶來(lái)快樂(lè)和有趣的笨笨豬，他很笨，但是它比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了參加生日會(huì)的動(dòng)物們。它見到市場(chǎng)上的鹽蛋賣得好，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股。
讀了《親愛的笨笨豬》我想到了小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，學(xué)會(huì)給別人帶去快樂(lè)，幫助別人我們也會(huì)很快樂(lè)，在別人遇到困難的時(shí)候一定要幫助別人。也許別人看到我們需要幫助的時(shí)候，也會(huì)幫助我們。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。如果每個(gè)人都給別人帶去快樂(lè)，那世界一定會(huì)變得更加美好。
小朋友忘帶橡皮了，我們借給他一塊；小朋友遇到傷心的事了，我們可以用輕柔的聲音安慰他；小朋友有不會(huì)的題，我們可以給他講一講。小朋友們?cè)谝黄鸹ハ鄮兔�，快快�?lè)樂(lè)，那多好呀！
《親愛的笨笨豬》讓我想起了許多事，希望每一個(gè)小朋友都有這種快樂(lè)的品質(zhì)，可以帶給別人更多的快樂(lè)。
讀《親愛的笨笨豬》有感13
我覺得笨笨豬真的很笨，總是鬧笑話，但他很善良，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也感到很快樂(lè)。
他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；他的伙伴一個(gè)氣球就能飛上天。而他要五個(gè)氣球；他看見市場(chǎng)上咸蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股看完了這本書，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)很好的例子。
讀《親愛的笨笨豬》有感14
我有一本非常喜歡的書本，叫做《親愛的笨笨豬》，是著名作家楊紅櫻寫的。我特別喜歡楊紅櫻寫的書，她寫的故事總是充滿歡樂(lè)。
這本書主要講述了有關(guān)笨笨豬的十四個(gè)故事，給我們展示了一個(gè)笨笨的，卻很可愛、樂(lè)于助人的豬豬。笨笨豬原來(lái)的名字是叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可是，因?yàn)樗苛�，周圍的小伙伴就直接叫他笨笨豬。有一次，在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)槎亲訉?shí)在太餓了，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠變聰明了。笨笨豬也會(huì)犯糊涂，他見市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股。善良憨厚的笨笨豬總是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，又很熱心，所以在他遇到困難的時(shí)候，小伙伴們也都來(lái)幫助他了。因?yàn)楸勘控i太重了，所以氣球沒(méi)能把笨笨豬給飛起來(lái)，乖乖熊知道后，就把自己的氣球給了笨笨豬，可還是不行，貓咪咪、兔子姐妹看到后，把他們所有的氣球都給了笨笨豬，笨笨豬終于能飛起來(lái)了。
笨笨豬用他的善良、樂(lè)于助人、友好的品質(zhì)給別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以他自己也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴了。
讀《親愛的笨笨豬》有感15
王老師給我們講了故事《我親愛的笨笨豬》，我覺得笨笨豬很可愛。
一是因?yàn)樗惶於枷胫裕蠋焼?wèn)笨笨豬一讀什么，笨笨豬想了想說(shuō)紅蘿卜，老師說(shuō)不對(duì)它又說(shuō)棒棒糖棍，老師說(shuō)不對(duì)，旁邊的動(dòng)物都笑得肚子疼。二是因?yàn)樾?dòng)物叫它笨笨豬它也不生氣。三是因?yàn)樗弥t讓，玩游戲時(shí)先讓別的動(dòng)物玩，最后自己玩。
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