讀狼牙山五壯士有感【熱門(mén)】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀狼牙山五壯士有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀狼牙山五壯士有感1
最近，我們學(xué)了一篇課文《狼牙山五壯士》，我對(duì)英雄敬佩之余，對(duì)帝國(guó)主義侵略者的獸行十分憤怒。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，對(duì)我國(guó)老百姓燒、殺、搶、掠無(wú)惡不作。我七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才奉命趕赴晉察冀參加抗日。為了掩護(hù)大部隊(duì)，六班利用險(xiǎn)要地形，把敵人引上絕路，他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打下去。馬寶玉帶頭向棋盤(pán)陀走去，戰(zhàn)士們居高臨下，打得好多敵人墜落山澗，粉身碎骨。經(jīng)過(guò)欲血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)士們勝利完成任務(wù)，回頭望望還在向上爬的敵人，他們臉上露出勝利的喜悅。敵人的大部隊(duì)追上來(lái)了，戰(zhàn)士們無(wú)路可逃，但他們不愿意投降當(dāng)俘虜，英勇地跳下懸崖，壯烈犧牲。狼牙山上響起了他們豪邁的聲音。他們的壯舉連日本鬼子也目瞪口呆。
我痛恨恨侵略者，這幫可惡的強(qiáng)盜，想霸占中國(guó)，對(duì)中國(guó)人無(wú)惡不作。他們?yōu)槭裁此烈馇致灾袊?guó)？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)政府的軟弱無(wú)能。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我國(guó)繁榮富強(qiáng)，屹立于世界的東方。讓曾經(jīng)侵略過(guò)我國(guó)的外敵知道：東方沉睡的巨獅——中國(guó)蘇醒了！
讀狼牙山五壯士有感2
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！边@是荊軻受命刺殺秦王，臨行前唱的一首歌,表達(dá)的是自己不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志。而狼牙山五壯士為了國(guó)家寧死不屈的精神與荊軻視死如歸的決心一樣可歌可泣，同樣的愛(ài)國(guó)情懷深深地感動(dòng)了我。
《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是：1941秋，日寇大舉進(jìn)攻我國(guó)的革命根據(jù)地。為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，七連六班的五位戰(zhàn)士臨危受命，奉命把上千名敵人引上狼牙山，與敵人進(jìn)行殊死搏斗。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然把敵人引上絕路——狼牙山頂峰，最后在峰頂痛擊敵軍，勝利完成任務(wù)后英勇跳下懸崖的感人故事�？赐赀@個(gè)故事后，我被他們英勇無(wú)畏的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。
這篇課文中我最喜歡的是他們的班長(zhǎng)馬寶玉，在他們與敵人的周旋中，他表現(xiàn)得最為果斷和沉著冷靜。他一次次利用險(xiǎn)要的地形，沉著地指揮戰(zhàn)斗，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地給打下去。在彈盡糧絕時(shí)，他還能想出絕妙的辦法——用山坡上的大石頭與敵人作戰(zhàn)。即使在選擇跳崖時(shí)，他也是第一個(gè)毫不猶豫地跳下山崖，極大地鼓舞了士氣。副班長(zhǎng)葛振林也是我敬佩的一個(gè)硬漢，他對(duì)日本鬼子的仇恨、以及對(duì)敵人表現(xiàn)出來(lái)的滿腔憤慨，讓我非常解氣。除了他們，宋學(xué)義也是個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)士，因?yàn)樗看瓮妒至駨椂际且煌兑粋�(gè)準(zhǔn)，炸得日寇哇哇大叫、遍體鱗傷，使我大呼過(guò)癮。
革命先烈用他們的血肉之軀換來(lái)了我們今天的幸福生活，可是我們身邊的很多人卻忘記國(guó)恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購(gòu)物者，特別是那些放著國(guó)貨不要，千里迢迢跑到日本去購(gòu)物的人們，是典型的崇洋媚外者。
當(dāng)然，社會(huì)上也有許多默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛(ài)的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國(guó)的建設(shè)無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)我也想呼吁大家勿忘國(guó)恥，一起為振興中華而努力！
讀狼牙山五壯士有感3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來(lái)的敵人。勝利的完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？墒敲媲坝袃蓷l路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊(duì)放心遠(yuǎn)去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷?duì)放心遠(yuǎn)去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊(duì)已遠(yuǎn)去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個(gè)接著一個(gè)跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地?fù)Q來(lái)了幸福與和平，我也要用自己的行動(dòng)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我從這五位壯為國(guó)家英勇奮戰(zhàn)和獻(xiàn)身上，懂得了每個(gè)人都應(yīng)為國(guó)家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識(shí)，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來(lái)也為國(guó)家出一份力！
讀狼牙山五壯士有感4
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進(jìn)，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區(qū)進(jìn)犯的日軍，奮戰(zhàn)了一個(gè)多月時(shí)，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移，掩護(hù)的任務(wù)就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當(dāng)時(shí)只有五個(gè)戰(zhàn)士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來(lái)完成掩護(hù)任務(wù)后，可以往主力轉(zhuǎn)移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉(zhuǎn)移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說(shuō)，如果這樣走的話，他們只有兩個(gè)選擇：要么當(dāng)俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當(dāng)他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時(shí)，他們想的還是國(guó)家！他們具有一種不怕?tīng)奚赂翌B強(qiáng)，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災(zāi)戰(zhàn)士，他們冒著生命危險(xiǎn)，筑起一道道“人墻”抵住災(zāi)難、洪水的侵襲。他們冒著生命危險(xiǎn)，捆著安全鏈營(yíng)救那些落在危險(xiǎn)地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫(yī)生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫(yī)生們卻義無(wú)返顧地?fù)尵戎切┎∪��？墒�，如果醫(yī)生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕?tīng)奚木瘢?/p>
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕?tīng)奚�、為�?guó)家著想的人，我們現(xiàn)在才會(huì)有這樣美好的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀狼牙山五壯士有感5
如果有兩條路供你選擇：一條能保住你的性命，可是大家都會(huì)喪失性命，另一條路會(huì)讓你走上絕路，但能保住大家的'生命，你會(huì)選擇哪一條？
人貪生怕死是常情，但狼牙山五壯士卻譜寫(xiě)了一首可歌可泣的英雄樂(lè)章。
那是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，接著和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)殊死拼搏。最后，日軍傷亡慘重，五位壯士勝利完成了任務(wù)，望著陡峭的懸崖，毫不猶豫地縱身跳下。五位壯士面對(duì)死亡，英勇無(wú)畏。
五位壯士面對(duì)死亡英勇無(wú)畏的英雄氣概深深地感動(dòng)了我。我覺(jué)得頂峰殲敵那一部分觸碰我心。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時(shí)，殲敵的熱血頓時(shí)涌了出來(lái)，投下去的石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，往日軍的頭上砸去，戰(zhàn)士們對(duì)日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
最后，五位壯士在引誘完敵人，沒(méi)有想著去追趕大部隊(duì)，而是為了不暴露大部隊(duì)的位置，把自己生死置之度外，英勇地縱身跳下懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè)，無(wú)私的獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕?tīng)奚木裰档梦覍W(xué)習(xí)，他們?cè)谖倚闹兄鹆艘蛔恍嗟呢S碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起先輩的英靈？所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力的做好每一件事，當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)的接班人，讓祖國(guó)在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我勇氣和力量，讓我對(duì)困難不再退縮，而是勇往直前。狼牙山五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是我心中永遠(yuǎn)的豐碑！
讀狼牙山五壯士有感6
每一個(gè)人都被感動(dòng)過(guò)，比如看一場(chǎng)電影被感動(dòng)，讀一本書(shū)甚至是一篇文章而被感動(dòng)，被某個(gè)溫馨的場(chǎng)景感動(dòng)。
我被一篇非常平凡的課文所感動(dòng)，它就是《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要寫(xiě)了六班的五位戰(zhàn)士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)七連轉(zhuǎn)移，把那山崖上的一座橋炸掉，阻止敵人進(jìn)攻。而五位戰(zhàn)士為了不暴露連隊(duì)和群眾，把敵人引上絕路。在狼牙山上他們和敵人周旋，敵人進(jìn)攻了十多次都沒(méi)有攻上狼牙山上。最后，五位戰(zhàn)士沒(méi)有子彈了，他們不愿做敵人的俘虜，跳下了山崖。
讀了這篇文章，我思緒萬(wàn)千。掩卷沉思：五位戰(zhàn)士，你們不是完成任務(wù)了嗎？為什么不趕上連隊(duì)？為了大家的安全，你們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己。五位戰(zhàn)士，你們犧牲了，但你們的精神，活在人們心中，你們的形象，像一塊豐碑屹立在我們的心中。你們的這種精神，深深地刻在我的心里。被你們感染，我也懂得了助人為樂(lè)。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位小弟弟摔在了地上，于是，我連忙把那位小弟弟扶了起來(lái)，便送他回家。
我收回思緒的翅膀，心底在喊：五位壯士，我一定要學(xué)習(xí)你們那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！用它來(lái)指導(dǎo)我的人生。
讀狼牙山五壯士有感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨，因?yàn)樗麄兾鍌�(gè)人要面對(duì)的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強(qiáng)和自我犧牲精神外，我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。你瞧，在戰(zhàn)斗中無(wú)偽裝是配合得多么默契啊。班長(zhǎng)沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)和兩個(gè)小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動(dòng)上步調(diào)一致，在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊(duì)，義無(wú)反顧的跟班長(zhǎng)走上絕路棋盤(pán)陀。
記得我讀二年級(jí)時(shí)，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟。大哥哥對(duì)小弟弟又打又罵，小弟弟?chē)樀脗牡拇罂�。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟莻�(gè)六年級(jí)的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實(shí)，對(duì)付我這個(gè)瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會(huì)幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級(jí)大哥哥看了看我們這些二年級(jí)的小不點(diǎn)，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見(jiàn)我們?nèi)硕鄤?shì)大，逃得像兔子一樣快，轉(zhuǎn)眼間沒(méi)了蹤影。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我會(huì)在心中銘記一輩子的！
讀狼牙山五壯士有感8
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實(shí)故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神。
在這五位戰(zhàn)士中，我最敬佩的一個(gè)人就是班長(zhǎng)——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對(duì)在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走”，帶頭向棋盤(pán)陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇?tīng)奚�，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國(guó)繁榮昌盛、人民安居樂(lè)業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對(duì)呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啟示。
讀狼牙山五壯士有感9
暑假里我讀了《狼牙山五壯士》一文。我讀完這篇文章后，我被他們寧死不屈的偉大精神深深地感動(dòng)了。
文中講的是日寇集中火力攻擊晉察冀地區(qū)，為了拖住敵人7連6班的5個(gè)戰(zhàn)士，一邊痛擊敵人，一邊引敵人上山。五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山頂峰棋盤(pán)陀去，到了頂峰，他們把子彈打完，手榴彈也炸完了�？粗粩嗤吓赖臄橙�，他們順利的完成了任務(wù)。為了不說(shuō)出主力軍的方向，他們奮不顧身的跳下懸崖，光榮犧牲了。
讀了這篇課文，我想到了以前學(xué)跆拳道時(shí)學(xué)到一點(diǎn)難的動(dòng)作，吃了一點(diǎn)苦頭就放棄了。我沒(méi)有他們不怕困難，勇往直前的精神。
記得還有一次，我和弟弟玩益智球（一種考驗(yàn)智力的玩具）。我已經(jīng)找到了訣竅，玩起來(lái)了如指掌。弟弟玩滴終極的很容易，可是一給他玩高難度的，他就一氣之下，把一只球給砸地上，溜進(jìn)房間里看書(shū)了。我覺(jué)得他也缺乏不怕困難的精神。
五位壯士不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要努力做到他們的這些精神。
讀狼牙山五壯士有感10
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體�！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一，可我仍然感受到他們對(duì)敵人的無(wú)比仇恨是一樣的。
其實(shí)，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報(bào)，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰(zhàn)士們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢�。∷麄儗⒂肋h(yuǎn)是我心中的英雄！
讀狼牙山五壯士有感11
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對(duì)五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說(shuō)了一聲；“走！”帶頭向棋盤(pán)坨走去。雖然對(duì)于整篇文章來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金�？墒牵瑢�(duì)于馬寶玉來(lái)說(shuō)，包含了多少感情��！他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了部隊(duì)和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現(xiàn)出了他們大無(wú)畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過(guò)程中還能用石頭與敵人對(duì)抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖?tīng)奚�。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長(zhǎng)眠于沁陽(yáng)市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來(lái)抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽(yáng)，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人們。
五位壯士雖都已離開(kāi)人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無(wú)畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心！讓我們珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活吧。
讀狼牙山五壯士有感12
誰(shuí)不珍惜年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由的生活？可是，為了人民，為了祖國(guó)的解放，五位壯士在生死關(guān)頭，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么無(wú)私的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！
1941年秋，紅軍七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)和轉(zhuǎn)移連隊(duì)的任務(wù)交給了六班。六班掩護(hù)任務(wù)完成后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)有兩條路：一條很快能追上部隊(duì)，但敵人緊跟在身后；另一條通向懸崖。他們毅然決然地走向了懸崖。在沒(méi)有子彈的情況下，班長(zhǎng)馬寶玉帶領(lǐng)大家用石頭砸敵人。彈盡糧絕之際，他扔出了最后一顆手榴彈，全體跳崖。
每當(dāng)我讀到馬寶玉帶領(lǐng)全體戰(zhàn)士跳崖時(shí)，我又憤怒又感動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的！我們不會(huì)忘記日本軍隊(duì)入侵我國(guó)時(shí)，山河遭受的踐踏，人民承受的苦難！忘不了，黃繼光用身體堵住了敵人的槍口，邱少云在熊熊烈火中永生，董存瑞在危急之中手舉炸藥包……他們用血肉之軀保全了人民的安危。
白山黑水抹不掉他們帶血的足跡，黃河長(zhǎng)江訴不盡他們的豐功偉績(jī)。他們用生命之光點(diǎn)燃了燎原的星星之火，照亮了后人前進(jìn)的征程。我們一定要把革命先輩的精神傳承下去，珍惜生活，熱愛(ài)祖國(guó)，不忘國(guó)恥，振興中華！
讀狼牙山五壯士有感13
讀了《狼牙山五壯士》一文，我深深體會(huì)到五壯士舍己為人的愛(ài)國(guó)精神；也深深體會(huì)到了他們戰(zhàn)勝困難的精神力量。
這篇文章主要內(nèi)容是：在1941年秋月，日本進(jìn)犯中國(guó)，把任務(wù)給了六班五位勇敢的壯士，他們?yōu)榱藝?guó)家，舍去了自己的生命，在勝利完成掩護(hù)任務(wù)后，他們壯烈跳崖。
五壯士堅(jiān)持不懈的愛(ài)國(guó)精神深深打動(dòng)了我，想到了平時(shí)自己不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)放在那幾天都不想動(dòng)，一些事做到一半了也會(huì)放棄；再想想五壯壯士為了國(guó)家可以付出生命，真是令人敬佩�。�
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我也慢慢有了一些改變。有一次，數(shù)學(xué)的一題擴(kuò)展題“擋”住了我，正打算合上書(shū)，忽然想到了課文：如果五壯士也像我一樣會(huì)怎么樣？我們還能有現(xiàn)在的生活嗎？想到這，我便有了一股克服困難的力量。我靜下心來(lái)，重新拿起書(shū)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，那道題終于被我“推”開(kāi)了！我成功了！
今后，我也會(huì)把這種勇敢無(wú)畏的精神傳播出去，讓每個(gè)人心中都有滿滿的挑戰(zhàn)困難的勇氣和力量！
讀狼牙山五壯士有感14
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。
這篇課文主要記敘1941年秋，七連的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后把子彈都打光了，五人壯烈跳崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫(xiě)得淋漓盡致。
俗話說(shuō)得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了一個(gè)曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事——荊軻刺秦王，送別燕太子丹最后吟了兩句詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？
此外還有董存瑞、羅盛教……這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己。是他們從這片土地上趕走了死亡與戰(zhàn)爭(zhēng)，是他們用自己的生命換來(lái)了幸福與和平�？梢�(jiàn)他們是多么地勇敢啊!
讀狼牙山五壯士有感15
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動(dòng)了。
《狼牙山五壯士》主要寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位烈士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。看完以后，我深深地感動(dòng)了。五位壯士，你們付出了這么多，自己卻犧牲了！難道 你們身子是鐵打的？難道你們這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的!是革命精神支撐著你們，使你們不顧自己，保護(hù)革命青年。
我掩卷沉思著：五位壯士，課文中說(shuō)你們都犧牲了，我認(rèn)為你們都還活著。你們的精神，你們的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你們這樣的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立即伸出了援助之手，在街上一個(gè)小孩迷路了，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車(chē)輪底下喪生時(shí)，有人飛身?yè)涑鋈⑺麄兙认隆?.到處都是你們，有你們的精神，有像你們一樣的行動(dòng)�？矗t領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款，向人們宣講法律…….我們革命的下一代不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底里喊：“五位壯士，我一定要好好學(xué)習(xí)你們那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感染他人，讓我們的社會(huì)變得更加和諧，美好”!
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