《金色的魚(yú)鉤》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《金色的魚(yú)鉤》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感1
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼眶里的淚水都要流出來(lái)了。文章的一些感人的段落,讓我感動(dòng)不已。一幅幅感人的畫(huà)面,也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。
這個(gè)故事主要寫(xiě)的是長(zhǎng)征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托,護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中,不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“老班長(zhǎng)手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭,哽咽下去!钡臅r(shí)候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺(jué)得有王恩鋼針扎著喉管,我感受到了老班長(zhǎng)的辛苦,他每天都要當(dāng)保姆,幫助受傷的傷員,包扎傷口,換紗布,有時(shí)紗布沒(méi)了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細(xì)布,給小梁包扎傷口,他每天又要當(dāng)勤務(wù)員,每到一個(gè)地方,他都要打掃一下,每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子,為了讓傷員住得舒服一點(diǎn)。讓風(fēng)吹不到,雨下不到。老班長(zhǎng)為他人付出了那么多,可對(duì)自己來(lái)卻是那樣的簡(jiǎn)單。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感2
記的有一天,老師給我們講《金色的魚(yú)鉤》這一課,我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。
這篇課文講的是有一位快四十歲的老班長(zhǎng)為戰(zhàn)士找魚(yú)吃。用善意的慌言說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了,有一位戰(zhàn)士不信,就跟著他,發(fā)現(xiàn)他吃著草根和魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)不讓他給別人說(shuō),之后天天都是這樣。有一次老班長(zhǎng)老班長(zhǎng)眼睛壞了天一暗,找野菜也得一顆一顆地摸。第2天老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少,他說(shuō):一條大魚(yú)上鉤了又逃走了。
這一天快到草邊上了,老班長(zhǎng)高興地去釣魚(yú),可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回來(lái),戰(zhàn)士去池塘邊去看,老班長(zhǎng)一經(jīng)奄奄一息了。
我要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他那舍己為人的精神。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感3
讀完這《金色的魚(yú)鉤》,我的眼淚打濕了我的眼睛,文章中那一個(gè)感人肺腑的情節(jié),不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章是寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地所發(fā)生的一些事,主要是老炊事班長(zhǎng),為了照顧作者與其他兩位小同志,自己卻犧牲了。為了革命的需要,你愿意讓自己吃盡苦頭,也要保住著幾個(gè)小同志的生命安全。那樣硬邦邦的魚(yú)刺,他是怎么吞下的呀。為了我們這一代,為了解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命無(wú)私的獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
平時(shí),天天吃飯,我們要在桌子上、地上,“種”一些白花花的米飯。有的時(shí)候,我們要是覺(jué)得不好吃的一些飯和菜,就背著父母把碗里的飯菜倒掉。讀了這篇文章,我知道了。我們今天的幸福來(lái)之不易,老班長(zhǎng)所吃的能和我們比嗎?現(xiàn)在我多么希望我能用碗里,白花花的大米,換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感4
《金色的魚(yú)鉤》講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,而自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便唰唰地掉下來(lái)。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者啊!
老班長(zhǎng)處處為別人著想,處處為別人著急。為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),白天,老班長(zhǎng)找魚(yú)餌;晚上,眼睛不好使還用手摸野菜。釣到了魚(yú),就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。跟老班長(zhǎng)比起來(lái),我們是多么渺小啊!
老班長(zhǎng),你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己救人的高貴品質(zhì),你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng),你是我前進(jìn)的豐碑。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感5
紅四方面軍進(jìn)入草地,許多紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰(zhàn)士病得趕不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們,在陸上發(fā)生了很心酸的事情。
在路上老班長(zhǎng)在水塘洗衣服,突然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。老班長(zhǎng)喜出望外地跑回來(lái),取出一根縫衣針,燒紅了,彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里,三個(gè)小戰(zhàn)士就吃到了新鮮的魚(yú)湯。之后,老班長(zhǎng)盡可能到水塘邊的地方宿營(yíng),把三個(gè)小紅軍戰(zhàn)士安頓好,就帶著魚(yú)鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚(yú)湯?墒抢习嚅L(zhǎng)沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。老班長(zhǎng)收拾碗筷走了,老班長(zhǎng)坐在那捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬吞下去......我覺(jué)得好象有萬(wàn)根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢?
老班長(zhǎng)為了讓小紅軍們吃飽,自己寧愿吃魚(yú)骨頭,這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
在長(zhǎng)征的途中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)象老班長(zhǎng)這樣的英雄,他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感6
金色的魚(yú)鉤今天,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇作文,讀后感言我要來(lái)說(shuō)一下。
書(shū)里主要講了一個(gè)炊事老班長(zhǎng)帶著三名病號(hào)克服困難走出草地的事跡,因?yàn)槭澄锊粔蚨,看著“我們”幾個(gè)一天比一天瘦,老班長(zhǎng)去找野菜,挖草根,又用縫衣服的針燒紅做了個(gè)釣魚(yú)鉤去河邊釣魚(yú),第二天他總能端著熱氣騰騰的魚(yú)和野菜湯給我們吃!拔覀儭辈√(hào)們吃了一個(gè)精光,可老班長(zhǎng)自己不吃魚(yú)湯,留給生病的“我們”,自己只能趁“我們”不注意偷偷吃草根和魚(yú)骨頭和魚(yú)刺。
讀到這里,我在想魚(yú)刺怎么能吃下去呀,會(huì)卡喉嚨的呀?我覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著喉管,老班長(zhǎng)舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽。
再想想我平時(shí)只吃魚(yú)和肉,蔬菜也不怎么喜歡吃,而且還浪費(fèi)食物,一點(diǎn)也不知道食物的來(lái)之不易,我終于知道了在那個(gè)時(shí)候糧食多么的珍貴,F(xiàn)在的我浪費(fèi)糧食是多么的可恥。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感7
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。
多么尊敬的老班長(zhǎng)!為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食;叵肫饋(lái)可真慚愧!平時(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感8
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我深受感動(dòng),課文把老班長(zhǎng)的舍己為人的精神描寫(xiě)得淋漓至盡。
當(dāng)我看到他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼這幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就鄒緊眉頭硬咽下去。的時(shí)候,我就想到我們現(xiàn)在的生活:一碗飯,吃幾口覺(jué)得不順口就扔下不吃了,然后,去買小零食吃。
遇到不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉,吃其他的。如果老班長(zhǎng)在我們每個(gè)人的家中,他會(huì)允許我們浪費(fèi)食物嗎?現(xiàn)在,我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手里的`魚(yú)骨頭!老班長(zhǎng)把魚(yú)讓給病號(hào)而自己吃草根,我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。大家對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉吧,可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問(wèn)題。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感9
我非常喜歡《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,它給我留下了深刻的印象。
一天中午,我放學(xué)回到家中,翻著閱讀作文。突然,《金色的魚(yú)鉤》這篇作文映入我的眼簾,我就讀了起來(lái)。讀著讀著,我好像看到老班長(zhǎng)那張布滿皺紋的臉,為了戰(zhàn)士們的身體健康,急的每天每夜都不合眼……老班長(zhǎng)犧牲后的景象,我的眼淚從我的眼睛中流出,嗓子像堵了一個(gè)棉花,心情很不愉快。我擦著眼淚,望著寂寥的天空,慢慢的嘆了一口氣,沉思起來(lái)
老班長(zhǎng)呀,老班長(zhǎng)!為同志們,您的眼睛布滿了紅絲,居然還每天到地里去找野菜,到水池邊去釣魚(yú)。您就像戰(zhàn)士們的母親一樣,把熬好的鮮魚(yú)野菜湯送到戰(zhàn)士手里,而您吃別人剩下的魚(yú)骨頭和草根……
老班長(zhǎng)呀,老班,您為戰(zhàn)士們犧牲自己,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要向您一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。
一陣風(fēng)吹來(lái),打斷了我的沉思,在以后的日子里。我會(huì)不斷的克服生活中的困難,做最好的自己。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感10
今天,我懷著尊重的心情,讀完了《金色的魚(yú)鉤》,讀完這篇文章我的心久久不能平靜。
文章是這樣的: 1935 年秋天,三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說(shuō)好吃得有營(yíng)養(yǎng)的東西給傷病員吃了,能填飽肚子的食物都沒(méi)有了,班長(zhǎng)只能去找食物,找野菜,找草根。一天,班長(zhǎng)釣到了一條魚(yú),做成了魚(yú)湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚(yú)湯給小隊(duì)員吃,可他卻沒(méi)吃一點(diǎn)魚(yú),只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí),餓死在野外。
當(dāng)我讀到他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭。我想到了自己,有了好吃,我把好吃的都吃完了,只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。
我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感11
廣東省深圳市羅湖區(qū)泰寧小學(xué)五年級(jí)⑷班 吳培鳳
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者!
老班長(zhǎng)處處為別人著想,處處為別人著急!為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),白天,老班長(zhǎng)找魚(yú)餌,釣魚(yú):晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚(yú),就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。
老班長(zhǎng),你全心全意為人民服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng),你是我前進(jìn)的豐碑。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感12
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事有很多,其中《金色的魚(yú)鉤》就是一個(gè)感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過(guò)草地時(shí),把三個(gè)病人交給炊事班班長(zhǎng)?墒,炊事班也沒(méi)有糧食,他們就挖草根,和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的,這下可急壞了炊事班班長(zhǎng)。有一天,班長(zhǎng)去河邊洗衣服,一條魚(yú)忽然躍出了水面,班長(zhǎng)趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子,釣了一條魚(yú)。三個(gè)同志吃上了魚(yú)肉,可是一個(gè)小同志注意到班長(zhǎng)卻不吃,三個(gè)同志吃完后,班長(zhǎng)卻吃剩飯,一位小同志看見(jiàn)了,眼淚禁不住流了下來(lái),可就在快走出草地的時(shí)候,班長(zhǎng)光榮地犧牲了。
炊事班班長(zhǎng)本應(yīng)該可以吃飽,但是他卻把鮮美的魚(yú)肉讓給了小紅軍,這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊(duì)伍里,這種精神是無(wú)處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感13
聽(tīng)到這個(gè)題目,你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚(yú)鉤?心里會(huì)不會(huì)想:這魚(yú)鉤肯定很值錢!那你就錯(cuò)了,這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。
這篇文章主要寫(xiě)了:這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的精神。
太感人了!讀完這篇課文,我情不自禁地說(shuō)。眼淚像斷了線的珠子一樣,不停的流。還記得七律長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎?里面寫(xiě)到:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑《金色的魚(yú)鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難,不怕苦難,克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難!多苦!可是,《金色的魚(yú)鉤》里邊的老班長(zhǎng)卻不惜自己生命,而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命,這是何等的寬容,何等的慈愛(ài)。
這魚(yú)鉤一點(diǎn)都不值錢,但是,它,代表了老班長(zhǎng)那一顆金燦燦的心,那一團(tuán)紅艷艷的愛(ài),那一個(gè)滿懷風(fēng)霜的生命!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感14
這天,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這一本書(shū),我受益匪淺。
這篇課文記敘的1935年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中,身體虛弱的老班長(zhǎng)為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之后,我欣賞老班長(zhǎng)這種忠于革命、愛(ài)護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù),寧可啃魚(yú)骨頭、寧可吃不飽,也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。
每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心,最后老班長(zhǎng)雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉,但是他臨死前把魚(yú)給了三個(gè)黨員,讓他們堅(jiān)持走出草原。
老班長(zhǎng)的偉大精神,值得我去學(xué)習(xí),老班長(zhǎng)的無(wú)私行為,足以讓大家印象深刻。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草原中,讓我深深地感到惋惜。
老班長(zhǎng),對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……
《金色的魚(yú)鉤》讀后感15
1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。
一路上,是老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月,我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長(zhǎng),因我們瘦下去,合不攏眼。
有一天,老班長(zhǎng)到河邊去洗衣服,忽然,看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面,他喜出望外地跑回來(lái),他用縫衣針做好了一個(gè)魚(yú)鉤,去河邊釣魚(yú)。當(dāng)晚,我們喝到了美味的魚(yú)湯。
有一次,我悄悄發(fā)現(xiàn),原來(lái)老班長(zhǎng)把魚(yú)留給我們,他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。我看到這一幕,心里難受極了。
挨了一天又一天,我們漸漸接近草地的邊了。這天,老班長(zhǎng)說(shuō)要為我們做頓好吃的,可是在河邊找到了昏迷的老班長(zhǎng),我們立即煮魚(yú)湯給老班長(zhǎng)吃。最后,當(dāng)我們把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了。
我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)。我想,等到革命勝利以后,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
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