三年級讀后感集錦15篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的三年級讀后感，希望對大家有所幫助。
三年級讀后感1
假小子戴安是楊紅櫻寫的，我不明白她為什么這么懂孩子的心， 也許這就是我喜歡她寫的書的理由吧。
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸指出現在她的想象里。性格掘強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好地，她硬要把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到小學畢業(yè)的那個夏天，一個陌生男人(安先生)的突然出現，攪亂了她和媽媽戴小荷的平靜生活，而戴安謎一樣的身世和生活也被揭開了。沒想到的是，這個陌生男人竟然是戴安的爸爸。
這本書是一部描寫戴安成長的心理小說，對待按性別角色錯位的行為和心理，進行了精彩細膩的描寫。
三年級讀后感2
這本書的作者是阿斯特麗徳。林格倫寫的，林格倫奶奶她是瑞典民族的英雄。
皮皮長得非常古怪，她頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長得就像小土豆上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的，原來想做成藍色的，可是藍布不夠，皮皮不得不在這兒縫一塊紅布。她又細又長的腳穿著一雙襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
皮皮還有兩個非常要好的朋友，一個是非�？蓯鄣暮镒樱�有一匹馬，她們回到家中，旁邊還有一幢房子，房子里住著兩位很聽話的男孩和女孩，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡，這是兩個非常懂事的孩子，杜米從來都不咬手指甲，媽媽讓他做什么他就做什么。阿妮卡遇到不順心的事從來也不吵鬧，她燙過的棉布連衣裙總是平平展展，她處處當心不讓連衣裙弄臟，最后他們兩個成為了皮皮的好朋友，皮皮最大的特點是力氣超人，全世界沒有一個警察能和她相比，如果她愿意，可以舉起一匹馬一只鯊魚……
長襪子皮皮的優(yōu)點還有很多，雖然是海盜的女兒(她謊稱)，可她勇敢善良，善于與人交往，好打抱不平，這可一點也不像海盜的風格，這些都是值得我們學習的。皮皮的缺點不愛學習，喜歡插話，愛說謊話、不像個女生等，大家可千萬不要學習她的缺點。
長襪子皮皮雖然是童話中虛構的人物，但是我覺得她就像是一個活生生的人生活在我們身邊，雖然她沒有親人疼愛，但是她對生活充滿了向往和自信。她快樂開心，這是多么羨慕人的一面。
皮皮還可以教訓兇狠的強盜，輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。
三年級讀后感3
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學也買了一本，我借過來翻閱。
這本書有六個主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅強的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘，還會有輕松幽默之感，表達了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
這本書里的人物，最讓我憤憤不平的是小團圓媳婦，她五六歲被人買去，十二歲就嫁人。小團圓媳婦的婆婆相信“大仙”的胡言亂語，三番五次地折磨她，最后把她給折磨死了當我讀到這里時，好像看到那滾燙的熱水里冒著氣泡，小團圓媳婦在水中掙扎的情景。為什么沒有人出來阻止？為什么要相信迷信？為什么要害死一條無辜的生命？
而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機會，作者發(fā)現他和鄰居王大姑娘喜結良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當地人奚落。在王大姑娘生完第二個孩子時難產死了。人們在旁邊議論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會有人出手相助，可竟然一個人都沒有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動，堅強地與困難搏斗，讓我不由得產生敬佩之情。二十世紀的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒有人填，馮歪嘴子有難無人相助，小團圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個灰暗的小城！但是這本書卻讓我感觸很深，心頭十分沉重�，F代作家司馬長風說：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學生命。”
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會到達溫暖的彼岸！
三年級讀后感4
魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國小說作家，還被譽為“英國小說之父”呢！
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的.故事。故事的內容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
我要學習魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
三年級讀后感5
我看了一本書，書名叫《愛心樹》，講的是主人公和一棵大樹的故事。
童年時代，一棵蘋果樹是主人公的天堂。孩子在樹上、樹下盡情地娛樂。大樹，也深深地愛著孩子。
青年時代，大樹為了滿足主人公的需求，奉獻出所有果實，讓他換錢，維持生計，并為著他的快樂而快樂。
中年時代，大樹奉獻出所有樹枝，讓他蓋房，并為他的安居而快樂。
老年時代，大樹奉獻出整個樹干，為了他做一條船，去遠航。
大樹此時只剩下一個光禿禿的老樹墩，但依舊為了主人公的快樂而快樂。
大樹為能夠為主人公付出，而一直感到快樂。而主人公的一生，為了滿足自己的需求而不斷向大樹伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此時已沒有其他需求，只想安靜地坐在老樹墩上，靜靜地與老樹墩相伴，而老樹墩，仍以能夠為他提供一個休息的地方，能夠陪伴他而快樂。
看完了這個故事，我想：其實這個故事講得就是人的一生，與家庭、父母、親人的故事。
從我們來到這個世界上，直到青年、中年、老年，父母都在無微不至、盡心盡力地呵護我們，為了我們的成長、為了我們的生活、為了我們的婚姻家庭……為了我們不斷變化的需求而想盡辦法去滿足，為了我們的點點滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也無怨無悔。家，是我們永遠的港灣。
我們應該感恩，不能只讓父母、親人們付出愛心，我們也要有愛心：我們應該早一點能夠自理，讓父母少些操勞；自主完成課業(yè)，取得成就，讓親人感到欣慰；早日自立，讓親人少些付出，不再無盡的從親人身上獲取，轉而能夠做親人們的依靠和支撐。
因此我決定：從現在開始，好好學習，快樂生活，早日成才，早日自立。
三年級讀后感6
這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個小女孩放學后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時候，才依依不舍的回家。有時，為了不引起書店老板的注意，她會貼在一個大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養(yǎng);讀書，是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識，獲取知識，那么你才能取得更大的成就。
你看，現在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書?我們的語文老師跟我們講：“同學們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學知識，做一個愛閱讀的人�！笨晌覀兛偸亲蠖溥M，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現在好了，弄得我們班現在作文水平，全年級倒數第一!
哎!說起讀書來，還真是慚愧!去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現在，我才發(fā)現，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數一數二的作文明星，我要感謝讀書!
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望，是我們無法體會到的，總之一句話：熱愛讀書吧!
三年級讀后感7
在暑假中我讀了一本名叫《藍色海豚島》的書今天我就來向大家介紹介紹吧。
大西洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，叫做海豚島，島的周圍有海豚在游泳；有海獺在嬉戲；有海象在爭雄；有野狗在決斗······以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下位小姑娘------卡拉娜。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，生活了十八年，不是十八天，十八周，十八個月，是六千五百多個夜晚！
可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下十二歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒有退縮，在島上堅強的活了下來。她馴服了野狗的頭領讓它成為了保護她的忠實朋友，馴養(yǎng)蜂鳥成為它們的家人，捕捉大章魚，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人。海豚島變成了一個人的島，一個人孤獨的島，一個死亡的島，她一個人獨自在島上求生。直到有一天一艘經過的船發(fā)現了她，她才離開了那個島。
讀完了這本書，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛生命的精神。想想我現在的生活是多么幸福�。∥以诩疫^著衣來伸手飯來張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時候就怕多走路，就想讓爸爸開車送，復習的時候多做幾道題也會心里不高興，埋怨媽媽�，F在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務，自己自覺做作業(yè)復習功課。在學習上遇到困難不后退多思考，就一定會找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續(xù)往下做，要相信自己，世上無難事，只怕有心人！
三年級讀后感8
小馬覺得自己長大了，想幫媽媽干活，媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面�？墒锹飞闲●R遇到了一條河，不知道該怎么辦，就去問老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過河，可是小松鼠攔住它說，是很深。
小馬不知道該怎么做了，就回家問媽媽。媽媽告訴他，老牛個子高松鼠個子矮，你比松樹高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢？結果小馬輕輕松松的過了河。無論做任何事情都要動腦筋想，并親自去做。才會有意象不到的結果。
三年級讀后感9
好不容易把一本厚厚的純美小說《草房子》讀完。讀了這本書，童年時期孩子的頑皮、幼稚、活潑，在一剎那間，被我的心靈轉化成了每一個人童年美好的記憶。
紙月，是我在《草房子》中最喜歡的一個女孩子，但是，她，并不是油麻地的本地人，而是從板倉小學過來的轉學生。同時，她也扮演著一個童年經歷最悲慘的角色。 因為紙月家住板倉，所以不得不每天走很遠的路，來油麻地小學上學。那里必定沒有我們現在的什么大公路了，要是碰上下雨那可就更糟糕了，只不過好心的桑桑母親常常把紙月直接留在自己家里。 紙月漂亮、可愛，學校文藝團演出，總有她的份兒。紙月不僅僅成績好，就連毛筆字也寫得好。她的這些舉止甚至讓人質疑，她為什么要從板倉小學轉到油麻地小學來。 原來，紙月之所以要主動轉學，是因為板倉小學有男生專門欺負紙月，后來還是調皮的桑桑出于好奇心幫助紙月解脫。 就是這里面的桑桑，是我在這本書中最喜歡的一個人物。他讓固執(zhí)的秦大奶奶第一次感受到親情。他用自己的無知、天真，感染者他身邊的每一個人。 秦大奶奶開始和孩子們親熱起來。她曾經兩次跳入水中。第一次是為了救女孩喬喬，喝了很多水，人們把她躺在黃牛背上，才讓她撿回一條性命。從此，秦大奶奶開始愛這個校園。一次，一個南瓜快要掉到河里去了，她為了去撈南瓜，搭上的自己的一條性命。 …… 這本書里的每一個人，每一個角色，都有她可貴可敬可愛的地方，每一個人物的性格都值得我們去深入研究，它的純，它的美，都值得我們去感受。
三年級讀后感10
紅星，象征著黨，閃閃發(fā)光。
紅星，象征革命，燦爛奪目。
紅星，象征希望，溫暖人心。
紅星，是紅軍勝利歸來的春天。
紅星，是孩子軍帽上的鮮花。
紅星，象征著黨，象征著革命，象征著希望！
——題記
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”讀完《閃閃的紅星》這本書，我的耳邊一直回響著這著歌。現在，讓我們和小主人公潘冬子一起走進那段硝煙彌漫的歲月吧！
故事發(fā)生在1934年的江西柳溪。潘冬子的父親母親都加入了共產黨，父親跟著紅軍去了長征，母親為了掩護同志，被地主胡漢三活活燒死在柳溪村。為了他的安全，游擊隊把他托給了一個革命的老大爹。后來，冬子被胡漢三發(fā)現，被迫進了米店當學徒。在米店又遇見了仇人胡漢三，冬子趁晚上睡覺時，放火燒店，最后逃出米店去延安找紅軍。到了雙岔河，又被當地的保長打傷，后被好心的姚公公收留。最后，冬子經過千辛萬苦終于找到了他的親人——紅軍！他的家，親愛的黨！
我被冬子那堅定的信念感動了。父親臨走時，珍重地送給他一個紅五星，紅星指引著他，伴隨著他經過了一個個艱苦的斗爭。當他遇到困難時，他沒有后退，是一種信念，是這個信念鼓舞著冬子，這就是革命的信念！他在去找紅軍的路上雖然被地主胡保長打傷了，但還是堅持去找紅軍。他為了找紅軍，不怕一切困難！
我還被冬子那勇敢的抗爭精神所感動。他敢和地主抗爭，不怕一切困難，他為了給母親報仇，敢于放火燒仇人——大地主大惡霸胡漢三！他愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質樸！
每個人都有自己的童年，潘冬子和他的小伙伴生活在炮火硝煙的年代，他們的童年，只有硝煙，只有仇恨。我們的童年卻是無憂無慮的，是和平的，是幸福的。因此我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，刻苦讀書，長大后建設我們美好的家園。
紅星燦燦，激勵了冬子永往直前；紅星閃閃，也將激勵我們努力進�。�
三年級讀后感11
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內容是：有個小偷鉆進了別人家的院子里。他發(fā)現有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發(fā)出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸?guī)紫�，小偷就被抓住了�?/p>
這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。
三年級讀后感12
安徒生筆下的丑小鴨，在大家的映像中是一只讓人欺負，排擠喝譏笑的鴨子。但他并沒有絕望，在大家和同胞的嘲笑下，他狠了心離開了他的故居——沼澤地。
在外面的世界很苦，丑小鴨每天晚上只能睡在房屋的角落里，他怕別人看見他嫌她丑。一天又一天過去了，丑小鴨被狗嚇過，被老婦人趕出去過，被農夫的妻子捉弄過。但丑小鴨沒有怨過一聲，應為他知道自己只是一只丑小鴨，別人嘲笑他是應該的。盡管他知道自己不可能變成白天鵝，但他還是抱有變成白天鵝的夢想。春天到了，丑小鴨看見有幾只白天鵝在湖面上，丑小鴨想向他們走去，“但是他們會討厭我嗎？”丑小鴨心想。游著游著，在湖水的照耀下，丑小鴨發(fā)現自己變成了白天鵝！�。∷膲粝虢K于實現了！
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹啊！人也是一樣的，丑小鴨之所以能夠變成一只美麗的天鵝，這一切都緣于它心中的那一份永恒的夢想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會變成一只天鵝，只是那樣的變化對它來說，已經毫無意義了。人只要有了夢想，再為了自己心中的那一份夢想去努力，去堅持，去奮斗，不管多么困難，都能夠成功，不過成功的路途可能會很遙遠，很漫長，只有有毅力的人才能夠走過去。一個人要有夢想，如果沒有夢想，這個人到這個世界上，等于是白來的，是來欣賞這個世界的。一個人有了夢想，就要努力去實現，不管路途有多么遙遠，有多么坎坷，只要你盡了自己的所能，就能夠實現。就像丑小鴨一樣，經過自己的努力，最終變成了自己做夢也相當的——白天鵝！一個人要有毅力，不管什么困難，都要迎難而上，不能知難而退。
丑小鴨，不僅僅是一個美麗的傳說，只要努力，誰都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進取，追求美好生活！
三年級讀后感13
在一個風和日麗的早晨，我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因為它的開頭加了一個“橘子味”，我很少見書的名字有水果當開頭。它里面有很多只是讓我去學習。
《橘子味的夏天》里面講過一句話：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為時光中等待最美麗的綻放�！痹谶@種我懂的人多多少少會跌跌撞撞，也有跌倒，站起來，只要努力，就會成功！龐婕蕾寫的書可以讓人快樂，她的書有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸�！返取Ｋ臅芎每�，有奇怪的名字、不一樣的說話方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓�，這本書是龐婕蕾寫的，她是一個可以把書寫的快樂的人，為學習加油！
三年級讀后感14
我讀完這本書后，我知道校園隱形人是誰：我知道了幻想大王是誰！
接下來說一說“太空歡樂谷”吧！那個神奇的電話亭，在太空中越飛越快，突然長出長長的鐵軌。我問這是什么呀？這是銀河特快列車，比你們的磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了，我覺得到了太空歡樂谷。那里應該有太空邁步、海盜船、旋轉木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國隊長、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉、殺死海盜、復仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會掉餡餅的，我明白了，你明白了嗎？
三年級讀后感15
《百萬英鎊》講述了窮小子亨利·亞當斯得到了一張面值一百萬的鈔票，那是一對兄弟因打賭而“借”給他的。一個月后，亨利不僅把那張鈔票還給了兄弟倆，擁有三百萬的銀行存款，還以自己誠實的品質從兄弟倆那兒換回了一個不錯的工作和一位標致的妻子。
正是這樣，也確實不錯。誠實是漫漫成功之路上的照明燈；智慧則是抵達成功彼岸的船只；清白是成功岔路口的指路牌。
莎士比亞曾經說過：“對自己真實，才不會對別人欺詐”。是誠實讓亨利將錢還給了兄弟倆； 是誠實讓亨利得到了工作和妻子； 是誠實讓他過上了幸福的日子。
智慧，必然重要。而智慧從何而來？從讀書學習中而來，從你的所見所聞中汲取而來。因此，沒有學習，就沒有智慧。亨利不僅對證券交易頗為精通，而且還懂得要有廣泛的人際交往，否則一切都是泡沫，美麗而又空虛。
“兩袖清風昭萬世，一輪明月耀三臺”亨利與我國古代著名詩人于謙一樣，是一個清白的人。他為人真誠，從來都是做堂堂正正的人，做堂堂正正的事。
但是有個別人卻不是這樣的。例如，文中服裝店的伙計托德與老板。他們與亨利恰恰相反。托德與老板是那種見錢眼開的勢利小人。當亨利穿著襤褸的衣服走進服裝店時，店中的店員們個個愛理不理，把他晾在一邊；而當亨利亮出那張大票子時，那老板卻如同哈巴狗似的侍奉左右。這種以貌取人、以錢待人的人，即使地位多么顯赫，權利多么龐大，他還是世界上最最卑微的下等人。
相信吧！清白、智慧、誠實這三樣珍寶，一定會使你獲得真正的成功！像亨利那樣，一定！
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