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感受溫暖作文

時(shí)間:2022-03-13 18:23:10 讀后感 我要投稿

精選感受溫暖作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的感受溫暖作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選感受溫暖作文錦集7篇

感受溫暖作文 篇1

  生活中人與人之間溫暖無處不在,就像陽光充滿世界,清風(fēng)吹拂大地。在我的身上就發(fā)生過許多讓人感到溫暖的事。

  還記得二年級(jí)的一個(gè)早上,媽媽把我送到學(xué)校附近的路口便轉(zhuǎn)身回去了。我一個(gè)人走到了校門口,突然,意識(shí)到自己竟然忘了帶紅領(lǐng)巾,這可是要給班級(jí)扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上沒有一分錢,也買不了一條紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),快要哭的出來的時(shí)候,一位哥哥向我走了過來,尋問我為什么如此著急。我向他訴說了著急原因,他便讓我在那里等他。他放下書包,便奔向了旁邊的小店,為我買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾,并說要送給我。可我一想,有借有還,我可不能隨便拿人家的東西不還!便問哥哥是哪個(gè)班的,可是他就是不告訴我。這時(shí),身邊走過來一個(gè)姐姐,告訴我他是六(3)班,說完便推著那個(gè)哥哥走了。

  第二天,我把那條嶄新的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈,疊得整整齊齊送到了六(3)班那個(gè)哥哥的手上,他還向我說了一聲謝謝。可我覺得,該說謝謝的應(yīng)該是我呀。從此以后,我便專門準(zhǔn)備一條紅領(lǐng)巾放在書包里,這樣就不會(huì)忘帶了,有同學(xué)忘帶的時(shí)候也可以幫助他們。

  在這位大哥哥的身上我體會(huì)到了溫暖,因此,我嘗試著用自己的行為去溫暖別人。

  我們班的范同學(xué)是跑步高手,速度非??墒怯幸惶,她在跑步的時(shí)候不小心受傷了,腳踩到洞里扭去了。我發(fā)現(xiàn)后,便連忙陪著她去了校醫(yī)務(wù)室?烧l知,這已經(jīng)是她第二次扭傷,前一次還沒好,這次又挺嚴(yán)重的,沒辦法,她得去大醫(yī)院。因?yàn)槟_不能落地,我和呂同學(xué)決定把她背到校門口?墒撬齻(gè)子和我們一樣大,我們的力氣卻不大,背不了多少路,只好把她抬著走。送走了她后,我和呂同學(xué)感慨說,這是我們走過的最艱難的一段路,但我們卻非常開心。

  給別人帶去溫暖是一件開心的事,我們都應(yīng)該用自己的努力給別人送去溫暖。

感受溫暖作文 篇2

  “雪中送炭”是一個(gè)高尚的美德,而曾經(jīng)被我討厭的朋友小夕也有如此的品質(zhì)。

  我從前不喜歡小夕,因?yàn)樗且粋(gè)成績不好又害羞的女孩。她在班上也不惹人喜愛,她找別人借橡皮,別人都說:“不借!”因此我很同情她,和她交朋友。

  這天天空陰沉沉的,寒風(fēng)猛烈地吹打著樹木。這才下午3點(diǎn)多鐘,就這么黑啦!會(huì)不會(huì)下雨呀!五點(diǎn)鐘到了,鈴聲響了,同學(xué)們一溜煙沖出去。這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)下雨了!我擔(dān)心極了!我沒有帶雨傘,爸媽還有事。怎么辦?雨越下越大,我的心越來越冷。感覺四周都是冰山,風(fēng)如同冰山上的雪覆蓋我的身體。

  “琳!”一個(gè)清脆的聲音打破了我的寂寞。原來是小夕。她手里握著一把雨傘,向我招手。小夕開口了道:“我們一起走!”她直徑向我走來。這時(shí)我感覺身旁的冰山全沒有了。在雨中雨滴在雨傘上跳得清脆,我和小夕雨中的背影化成了一幅畫。

  小夕和我雨中的背影讓我難忘!也伴隨了我和小夕多年的友誼。

感受溫暖作文 篇3

  在我身邊,有這樣一位無私的人,讓我在寒冷中體會(huì)到了溫暖,她就是我的宿管老師。

  那是一個(gè)下過雨的夜晚,我畫板報(bào),很晚才走出教學(xué)樓?諝庵欣滟臍庀鋪,雖不到深秋,依然讓人打著哆嗦,蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口,我看到了一個(gè)人的身影,那個(gè)身影,跺著腳,搓著手,吐著哈氣,走近一看,原來是宿管老師。

  我走上前去,問老師:“您怎么在這呀?外面多冷啊,為什么不進(jìn)去休息呢?”宿管老師看到我笑了笑,對(duì)我說:“我看你這么晚了沒回來,想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來?”聽到宿管老師這些暖心的話,我的心頭像被點(diǎn)燃了一樣,倍感溫暖,便回答道:“我因畫板報(bào),所以晚了點(diǎn)。老師您在這不冷嗎?”宿管老師用溫暖的語氣對(duì)我說:“我這點(diǎn)冷不算什么,跟你們比起來我這還差得遠(yuǎn)呢,不早了,孩子,你先回屋睡覺吧,我再等等別的孩子!

  我與宿管老師道了別,向樓上跑去,突然聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“孩子,慢點(diǎn),別跑,小心摔倒!”聽到這些話后,我立刻放慢了腳步,慢慢地向自己的宿舍走去,此刻我的心里暖暖的,甜甜的。

  這是極平常的一件小事,可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個(gè)人的付出,不在于多么轟轟烈烈,而就是這些小事,卻透著關(guān)愛、親切、無私,如同一盞盞明亮的燈,在一條黑暗的路上為我指引光明的前途,讓我安心,溫暖,感動(dòng)。

  謝謝您,我的宿管老師。

感受溫暖作文 篇4

  在這茫茫的人海中,在繁忙的街道里,每個(gè)人都踩著沉重的腳步有目的`的走著。而我,一個(gè)沒有目的,沒有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家,他讓我感到害怕,他讓我感到一種畏懼,我不敢接觸,我不敢去擁有。在這茫茫的人群中,我是那樣的無助,感覺和其他人不一樣,我是一個(gè)沒有家的孩子。說沒有家,但是我還是有我的家,說有家,但是家沒有溫暖,沒有了喜氣,這個(gè)家讓我感到害怕。所以我說我是一個(gè)特殊。

  一個(gè)愀然的機(jī)會(huì),讓我在茫茫的人海中,在茫茫的網(wǎng)絡(luò)中找到了你,認(rèn)識(shí)了你,是你容納了我,是你關(guān)懷著我,我一下子覺得我是這個(gè)世界上的幸運(yùn)兒,我是上帝的寵兒,上帝是關(guān)心著我的。上帝創(chuàng)造了磁場(chǎng),讓里面充滿了磁感線,因而我們吸引在了一起。漸漸的,在感受你溫暖的同時(shí),我喜歡上了你,并且愛上了你,我愿意付出我的一生來擁抱你。是上帝把我們安排在了一起,是你的溫暖感化了我,你的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著我的心情,因此我時(shí)而高興時(shí)而悲,我的一切都掌握在你的手上。和你在一起,我感覺到幸福,一種前所未有的幸福,一種失而復(fù)得的快樂。在你的身上我找到了我的家,好象又回到了從前,一個(gè)溫暖,幸福,快樂,祥和的家。是你讓我回到了我以前開心時(shí)的樣子,是你讓我觸動(dòng)著我的筆尖勾畫出我心中的思想,是你讓我真正的懂的親情的可貴,是你讓我真正的擁有了幸福,接觸了幸福,是你讓我的思想里充滿了對(duì)家的幻想,也是你讓我認(rèn)識(shí)了好多的兄弟姐妹,讓我不在孤獨(dú),不在無助。正因?yàn)橛辛四,有了這些兄弟姐妹我才有了一個(gè)屬于我自己的家,和你們?cè)谝黄鹗俏易铋_心的時(shí)光。只要有你在,在我的內(nèi)心總能感覺到你的溫暖。

  而你就是-------舞文弄墨。

感受溫暖作文 篇5

  我獨(dú)自一人坐在臥室里,客廳里的電腦還在開著,露出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。從媽媽剛才摔門離開的那一刻起,我就像墜入冰河,身子是冷的,心更是冷的。

  自從我升入初中,每次放假回家總能感覺到爸爸媽媽身上那濃濃的火藥味,媽媽一和爸爸吵架就到我屋去睡,我能聽到媽媽晚上那嚶嚶的哭聲。

  爸爸太愛喝酒了。

  今天晚上,本來是我的生日,媽媽高高興興地在廚房忙碌著,客廳的茶幾上放著一個(gè)包裝精美的蛋糕,我也特別開心,在各個(gè)屋子里轉(zhuǎn)著,打開電腦,一個(gè)個(gè)生日祝福映入我的眼睛,這個(gè)時(shí)候,我感覺我是最幸福的。

  突然,門外傳來爸爸的聲音,聽起來很高興。我急忙去開門,剛說出:“爸爸,今天晚上……”這幾個(gè)字,爸爸就打斷了我的話:“爸爸今天晚上不能陪你過生日了,你和媽媽過好不好?”我的嘴角抽搐了一下,但也沒說什么。唉,算了,去年生日不是爸爸也沒在家嗎。爸爸正要走時(shí),媽媽突然叫住了爸爸:“你就不會(huì)推脫一下嗎?你有幾天沒和我們一起吃完了?”

  爸爸顯得很為難:“可是,這是朋友提出來的啊,我已經(jīng)答應(yīng)人家了!”

  “那就說有事去不了不就行了。”

  “你讓我的面子往哪擱?”

  “你就知道面子!為了面子是不是連我和女兒都可以放棄?!”

  “我又沒說……”

  爸爸媽媽一開始是商量的語氣,后來媽媽越說越激動(dòng),又談到爸爸以前和朋友吃飯喝醉的樣子,爸爸也生氣了,他們兩個(gè)越說越激烈,最后竟然吵了起來。

  “今天晚上我就去和他們吃飯!哼!”爸爸說完就重重地摔了門走了。

  爸爸走了不一會(huì),媽媽就哭著打開門,也走了,于是就發(fā)生了開頭的一幕。

  我一個(gè)人呆呆的坐在床上,拿起一張紙,在上面寫滿對(duì)父母吵架的恨,和對(duì)他們的愛,然后放在蛋糕旁邊,淚水止不住地往下掉。

  躺在床上,我想了很多很多,不知不覺的睡著了,朦朦朧朧間聽見有開門的聲音和腳步聲,過一會(huì)兒,又有了拿紙的聲音。

  我聽見了媽媽的哭聲。

  “是我對(duì)不起你們,以后我會(huì)改的,唉……”突然傳來爸爸的嘆息。

  “也有我的不對(duì),我們不應(yīng)該把自己的事加在孩子身上!

  感覺有人在為我蓋被子,一睜眼,我看見了媽媽和爸爸的臉,他們都在笑著。

  我也擦干眼淚,笑著坐了起來,說:“你們?cè)趺床呕貋!我都沒吃飯呢,蛋糕也舍不得吃,一家人在一起吃才有味道!”爸爸媽媽相視一笑,說:“我們這不是特意回來陪你嘗嘗家的味道嗎!“

  切開蛋糕,一嘗,發(fā)現(xiàn)原本膩膩的奶油也變得如此香甜,我感覺有一股溫暖包圍著我,我似乎感覺到了,這是家的溫暖。

感受溫暖作文 篇6

  進(jìn)入中學(xué)后,我感覺到各科的壓力都成倍增加,節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚得水,隨著時(shí)間的推移,我的成績變化了,我的心態(tài)也變化了。

  第一次月考,成績的變化讓我大吃一驚!70”這個(gè)數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前,就猶如脖子上掛著把鈍刀子,雖說死不了,卻也疼得鉆心。世界變了顏色,同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話:“看啊,他不是很厲害嗎?”“是啊,怎么變成這樣了呢?”……

  一場(chǎng)雨把灰塵打落,天空依舊陰霾。“想什么呢?這才初一!”一個(gè)豪爽的聲音傳來,一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派,總掛著一張笑瞇瞇的臉。“既要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的不足嗎?我這次也才考了68,我們一起加油,期中見分曉吧!至少這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣。”聽到這里,我心中的迷霧在空氣中被分解,逐漸消散。確實(shí)如他所說,初中生活還很長。陽光普照大地,一線陽光鉆進(jìn)我心的門縫,照耀著我心中每一寸冰冷的土地,我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對(duì)嚴(yán)肅得面無一絲笑容的他笑了一下說:"你說的真對(duì)。"

  走出泥潭,開始登山。我非常努力,但每當(dāng)我累了時(shí),朋友都會(huì)出現(xiàn)在我身邊,帶著我在溫暖中繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)樂天的同學(xué)成了我最好的朋友,我也無私的把我會(huì)的技巧分享給他,他用溫暖的心感染我。

  現(xiàn)在,我是一位初一的學(xué)生,面對(duì)同學(xué),我會(huì)笑臉相迎,面對(duì)老師我會(huì)鞠躬問好;在同學(xué)眼中,我是他們的好朋友;在老師心中,我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì)給陷入困境中的所有人以溫暖,因?yàn)槲覀儗⒃跍嘏羞M(jìn)步,成就更好的自己。

感受溫暖作文 篇7

  溫暖就像天上的月亮,在黑色的天空中永遠(yuǎn)照亮著你;溫暖也像藍(lán)天,永遠(yuǎn)會(huì)為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒有能力溫暖他人,那這個(gè)人就沒有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無處不在。

  有一次,、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩,我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見幾個(gè)游客很不文明,把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔,地上到處都是。后面路過的幾個(gè)小孩都滑倒,許許多多的人走過這里,看見跟沒看見一樣,我當(dāng)時(shí)想撿又覺得太惡心,就在我猶豫的時(shí)候,一個(gè)抱著胖娃娃的大媽走過來,看見了地上的臟東西,吃力地彎下腰撿起來,趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊,扔了進(jìn)去。一時(shí)間,一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺非常慚愧,以后遇到這樣的事情要積極正當(dāng)文明小市民。

  過了一段時(shí)間,爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過程中,看見旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔,我一邊吃著飯一邊關(guān)注那位小孩,等那桌人家飯吃好了,我走過去,用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶,服務(wù)員看到了夸我:“小朋友,你真棒!”我心里樂開了花,想到:以后一定要多做好事、多幫助他人,爭取做一個(gè)溫暖的人。

  我的學(xué)!碍h(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊男S?xùn)是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚(yáng)這種“溫暖”的人。

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