有關(guān)寫感受的作文(通用38篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫感受的作文(通用38篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫感受的作文 篇1
今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過(guò)呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過(guò)我也不罷休,因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。
媽媽也對(duì)我說(shuō):“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。
寫感受的作文 篇2
那一次,我流淚了,非常傷心。因?yàn)槟羌孪裨谖矣洃浝镌烁,永遠(yuǎn)忘不掉。
那是我五歲時(shí),家里養(yǎng)了一條特別可愛的小狗狗,自然,我就對(duì)它格外喜歡,經(jīng)常給它洗澡,和哥哥一起帶它出去玩。每當(dāng)我們帶它出去玩的時(shí)候,它便樂(lè)顛顛的跑出家門,形影不離的跟著我和哥哥,一會(huì)兒在地上打滾兒,一會(huì)兒高興地翹尾巴,有時(shí)我還會(huì)抱著她散步呢!于是,我便給它起名為“皮皮”。
一切災(zāi)難都沒(méi)有預(yù)兆,來(lái)的卻像風(fēng)一樣快。
不幸很快降臨了。一天,我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會(huì),便放下它,自己上車,讓他追著車跑?墒,皮皮像是出于本能,跑到了三輪車底下,而哥哥此時(shí)卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲,我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事,可最不愿意令人看到的一幕顯現(xiàn)在我眼前:皮皮躺在那里,兩眼翻白。頓時(shí),我愣了,呆了好一會(huì)兒,眼淚才像決堤的水涌了下來(lái)。我不停地流淚,非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥,又后悔莫及。最后,我聳拉著臉,抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會(huì)兒,想:人死不能復(fù)生,更何況是動(dòng)物呢。我終于下定決心,默默地埋上了它。從那以后,我就很少有一會(huì)快樂(lè)的心情,更多的是悲傷和孤獨(dú)。那一次,也許是我第一次有意義地哭……
從此,家里再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物……
寫感受的作文 篇3
時(shí)間:晚飯歸來(lái) 地點(diǎn):學(xué)校宿舍
同學(xué)們吃過(guò)晚飯回到宿舍,準(zhǔn)備進(jìn)行每日必開的“小會(huì)”。小A悠閑地翻看著雜志,小B則焦躁地在書堆里找著晚自習(xí)要用的課本。屋外,一陣清風(fēng)吹過(guò)。
“叮叮叮......”電話響起,小A接起了電話!拔梗鹤影。沂菋寢專阍谧鍪裁囱?天氣轉(zhuǎn)涼了,要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認(rèn)真復(fù)習(xí)沒(méi)有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對(duì)了,新來(lái)的數(shù)學(xué)老師怎么樣?你的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不好,要努力啊,多和新的數(shù)學(xué)老師交流交流啊?荚嚨倪@段時(shí)間多吃點(diǎn),別虧待自己了啊,我給你的銀行卡上又存了50塊錢,去買點(diǎn)好的吃啊!毙欣慰地笑了笑,“媽媽真好,每次都這樣關(guān)心自己,”他想“即使有再多的苦和累,生活都是美好的!”
與此同時(shí),在小B的宿舍里......
“叮叮叮......”電話響起,小B接起了電話!拔!兒子啊,我是媽媽,你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了,要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認(rèn)真復(fù)......”“媽!你又來(lái)了,能不能別提考試!煩死人了!”小B截?cái)嗔怂麐寢尩脑挕!昂,好,媽媽不說(shuō),不說(shuō)。對(duì)了,對(duì)了,上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經(jīng)買到了,馬上就給你郵過(guò)去?ㄔ谀闶稚,能花多少就多少,別給媽媽省錢啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話!皨寢屆看味歼@樣嘮叨,”他想“唉!真煩,生活總有這么多煩心事兒!”
寫感受的作文 篇4
讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長(zhǎng)許多有益的知識(shí)。
我是個(gè)熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境記》呀,《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應(yīng)有盡有,無(wú)不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國(guó)作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>
某次,我從同學(xué)那兒借來(lái)一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來(lái)。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認(rèn)煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認(rèn)定出這是印度雪茄!坝《妊┣训臒熁沂腔疑模⑶沂且粔K兒一塊兒的”,福爾摩斯說(shuō)。當(dāng)我看到這兒,我便打心底佩服這個(gè)“神探”。
最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點(diǎn)半去睡覺,結(jié)果翻來(lái)覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過(guò)來(lái)看。這一看,可就看到了晚上十一二點(diǎn)鐘,我覺得有點(diǎn)困了,倒地就睡,之后就作了一個(gè)“好壞結(jié)合”的怪夢(mèng)──我來(lái)到那個(gè)舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進(jìn)來(lái)(因?yàn)槟翘焱砩衔铱吹木褪恰陡柲λ固桨讣罚N医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一句:“福!A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險(xiǎn)。我三步并作兩步地奔過(guò)去。一過(guò)去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號(hào)”,那是斯茂等四名逃犯租來(lái)的船!笆锕馓(hào)”上的小野人發(fā)現(xiàn)我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來(lái)那根應(yīng)該射在船桅的青刺,無(wú)緣無(wú)故飛到我腦門上來(lái)了!然后……“呀──”我從怪夢(mèng)中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢(mèng),讓人哭笑不得。
讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對(duì)新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!
寫感受的作文 篇5
兩個(gè)月快樂(lè)的暑假成為了昨天,跨進(jìn)今天,迎面而來(lái)的就是這一座充滿靈氣的學(xué)校。雖然,從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進(jìn)學(xué)校,暖暖的陽(yáng)光灑在身上,灑在學(xué)校里的一切事物上,一片輝煌。在課室里,一張熟悉與陌生的面孔相互交錯(cuò),讓我興奮不已。新學(xué)校,新教室,新的同學(xué),新的老師,這學(xué)校里的一切都是新的。我猶如一個(gè)誤闖于神秘森林里的人類,心里洋溢著熱情與好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來(lái),灌溉我的全身。
當(dāng)然,學(xué)校里的一切東西都非常有魅力,吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接著就是書本給我的滿足感了,初一的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書本里獲得更多的知識(shí)與力量,來(lái)加強(qiáng)我們的思想……
!新學(xué)期的感受就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符,譜成一支支歡樂(lè)的樂(lè)章,讓我們?nèi)グl(fā)掘,去歌唱,去渲染。因?yàn),這就是我們的學(xué)校,我們的求學(xué)之校。
在我們的求學(xué)之路中,我們一定會(huì)有許多悲歡離合,也會(huì)有許多喜怒哀樂(lè),所以,我們會(huì)把它們串連起來(lái),串成一個(gè)七彩的未來(lái),一個(gè)七彩的明天。
寫感受的作文 篇6
今天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,班主任戴老師說(shuō):今天我們要上四樓圖書館,去那里要安靜,而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子,問(wèn)老師:我可以去那里寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來(lái),以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō):可以,這樣子很好!
排隊(duì)了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái),迅速地排好了隊(duì),帶頭的同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書,我就拿起那本書看了起來(lái)。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門口說(shuō):以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí),坐在座位上,回憶在圖書館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō):剛剛念到名字的同學(xué),下周一到四樓二號(hào)圖書館辦理圖書館出入證,以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書館了。這是對(duì)今天讀書特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽到這些話,我非常開心。
寫感受的作文 篇7
寫作文的時(shí)候,我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說(shuō)的時(shí)候,筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣,有時(shí)啊,感覺連“龍頭”都擰不上了,一口氣就能寫上幾百字;而心里沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候,就像擠牙膏一樣,擠一下出來(lái)幾個(gè)字,不擠就沒(méi)有,半天寫不完一句話;實(shí)在很不想寫的時(shí)候,完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠,無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn),心里一片空白,紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫,那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里,難受得要命。
有時(shí)我又覺得,寫作文的時(shí)候,腦子就像個(gè)資料袋,邊寫邊在里邊刨有用的東西,有時(shí)要什么有什么,有時(shí)完全翻個(gè)底朝天,一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。假如平時(shí)多在里面裝東西,刨起來(lái)就容易很多!皵D作文”的時(shí)候,也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件,斷斷續(xù)續(xù)的,這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然,打開的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩,“閘門”控制不住了,結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如,就會(huì)寫出好文章。
寫感受的作文 篇8
秋天的太陽(yáng)照在我身上,夏天卻不熱不暖。秋風(fēng)吹到樹上,枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。刷臉頰的時(shí)候感覺有點(diǎn)涼,也有點(diǎn)干。
我走進(jìn)元爺,看見一片金黃色。連路邊的狗尾巴草都是金黃色的,成熟的種子在微風(fēng)中飄蕩,仿佛在呼喚我:能不能把我的種子播到別的地方,讓我快點(diǎn)繁衍下一代?
我看到小農(nóng)舍里的石榴樹結(jié)滿了果實(shí),小小的石榴紅色的小腦袋探出頭來(lái),使得高大翠綠的石榴樹更加美麗。我抬頭看著這棵石榴樹。樹的主人摘了一個(gè)大石榴送給我。謝過(guò)我之后,我把石榴皮剝了下來(lái),鮮嫩的果肉很搶眼,放在嘴里,爽口又甜。
遠(yuǎn)處的田野里,長(zhǎng)胡子的玉米棒子不見了,只剩下光禿禿的稻草,可能是秋風(fēng)吹來(lái)的,葉子也枯萎了。在長(zhǎng)滿毛豆的田野里,從遠(yuǎn)處看,有一片黃澄澄,長(zhǎng)滿了細(xì)毛,豆枝里藏著飽滿的豆瓣。稻田里,金黃的,稻稈被扎下的稻穗壓彎,一陣風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡快地唱著動(dòng)聽的歌。紅薯藤轟轟烈烈地在地上蔓延,把地面蓋得緊緊的。乍一看,綠色的藤蔓葉子看起來(lái)像綠色的絲帶。
五彩繽紛的顏色把秋天裝飾得很漂亮。現(xiàn)在還是收獲季節(jié)!我喜歡秋天!
寫感受的作文 篇9
有人喜歡有花有鳥的春天,有人喜歡有樹有樹,有人向往銀裝素裹的冬天,但我只愛迷人的秋天。
秋天的田野充滿了無(wú)盡的果實(shí)。看那些穿黃衣服的玉米兵,他們的身體筆直,仿佛在保衛(wèi)整個(gè)家;看那白色的胖胖的棉花娃娃,在秋風(fēng)母親的吹拂下慢慢向蘇醒走來(lái);高粱和水稻都表現(xiàn)出自己,好像它們比別人長(zhǎng)得快。整個(gè)田地的果實(shí)在秋風(fēng)母親的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)夫的叔叔看到了大豐收,臉上掛滿了甜甜的笑容!道路兩旁,楓樹阿姨已經(jīng)換上了金色的衣服。劉阿姨搖著金色的頭發(fā),露出甜美的笑容,仿佛在說(shuō):“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃,但明年它會(huì)長(zhǎng)出新的、綠色的、美麗的頭發(fā)!田野里的娃娃們躲在秋風(fēng)媽媽的懷里。
秋天,當(dāng)樹葉落下時(shí),是菊花燦爛發(fā)光的季節(jié)。它華麗,不動(dòng)聲色地獨(dú)立著,紅的像火,白的像雪,黃的像金賽,粉的像霞,有的像巨大的龍爪,有的像五顏六色的煙花,有的像滿天的星星。一陣微風(fēng)吹過(guò),散落的花瓣隨風(fēng)在空中飛舞,就像五顏六色的蝴蝶。在這個(gè)花兒凋零的季節(jié),只有它們?cè)趲贰?/p>
啊,在金色的秋天,雖然你沒(méi)有春天那么矯健,但在我心里,你金色的成熟,不忘樹根,肯付出自己,回到養(yǎng)育之地的根,才是最美的。
寫感受的作文 篇10
你有沒(méi)有感覺到風(fēng)吹過(guò)臉頰?春天,春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)你的臉頰,你的頭發(fā)被吹起來(lái)。你有過(guò)那種舒服的感覺嗎?
你感受過(guò)冬天陽(yáng)光的溫暖嗎?冬天的清晨,一縷陽(yáng)光打在我的陽(yáng)臺(tái)上。洗的時(shí)候陽(yáng)光打在臉上。你感受過(guò)溫暖嗎?
你有沒(méi)有感受過(guò)下雨時(shí)雨滴打臉的涼意?小雨的早上,媽媽送我去學(xué)校。一顆冷雨珠打在我臉上。天氣又冷又冷。你感覺到冷的感覺了嗎?
你有沒(méi)有感受過(guò)貓蹭你腳的感覺?那天,一只小貓出現(xiàn)在我眼前。那是一只黃白色的小貓。我背著媽媽喂的是一只貓。它跑到我身邊,用身體使勁蹭我的腿。你有那種感覺嗎?
有沒(méi)有感受過(guò)靜電的感覺?那天,我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那里吃午飯的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)。當(dāng)我不小心的時(shí)候,我的手和她的手試圖觸碰。只聽見砰的一聲,手指發(fā)麻,哦!我的手指碰到她的手指產(chǎn)生靜電。
下雪的時(shí)候,你有沒(méi)有感覺到?jīng)鏊难??dāng)雪花飄到我臉上時(shí),別人向我扔雪球,當(dāng)我堆雪人時(shí),當(dāng)我掉進(jìn)雪里時(shí)。
你生活中有沒(méi)有這些我們不太在意的感受?
寫感受的作文 篇11
暑假終于到了,但并不是我想的那樣。我英語(yǔ)考砸了,真的回答了爸爸的話:我的腳沒(méi)了。被媽媽罰了一個(gè)暑假,不用玩電腦(學(xué)習(xí)要求除外)。我不喜歡這樣。我喜歡電腦。我喜歡玩電腦。我喜歡在舒適的環(huán)境中玩電腦。如果我沒(méi)有電腦,我會(huì)瘋掉的(除非我有書看)。他們堅(jiān)持說(shuō)我會(huì)玩上癮,但是大人不理解我的想法。他們限制了我的空閑時(shí)間。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我十三歲。我有自己的想法,有自己的空間。也許,在他們眼里,我還是個(gè)孩子。
現(xiàn)在他們?cè)趩?wèn)我找什么導(dǎo)師,總想把我綁的緊緊的。他們是唐僧,我是頭上有咒語(yǔ)的孫悟空。
他們有自己的想法,我有自己的想法,我不愿意被他們約束,我也不愿意跟著他們的想法走,因?yàn)樗麄兊南敕ê臀业耐耆灰粯。為什么,我不能決定?
他們想讓我成為一個(gè)有實(shí)力的人,以后我可以在社會(huì)上昂首挺胸。我明白,但是你不能給我們?nèi)魏慰臻g。無(wú)聊的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái),站不起來(lái)。我甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)喘口氣。長(zhǎng)文,迷宮般的數(shù)學(xué)題,眼花繚亂的英語(yǔ)單詞!這里沒(méi)有什么是我想要的,但我必須~
或許,這就是社會(huì)生存的原因吧~無(wú)奈
寫感受的作文 篇12
生活,就如十字路口,有許多難題等著你去選擇,選對(duì)了就成功,錯(cuò)誤了,就失敗。生活,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,每天,除了讀書還是讀書,除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?
父親活了大半輩子,也悟出許多道理,他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取,浪費(fèi)了大好時(shí)光,到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的,用“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當(dāng)不過(guò)。因此,一有空閑,我父親就向我傳播他的思想,告誡我要勤勉,不要輕易浪費(fèi)時(shí)間,每次談到這個(gè)話題他說(shuō)是用“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”這句名言教導(dǎo)我;每當(dāng)我考場(chǎng)失意,他總是用“吃得苦中苦,方為人上人”這句名言激勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),他總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“凡事有難有易,為之,則難變易;不為,則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我,或許是受他的影響,我時(shí)刻留意觀察身邊的事物,也有所感悟,榮譽(yù)名利太多,隨之也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),放下生命的負(fù)擔(dān),快快樂(lè)樂(lè)地生活,才能活出生命的光彩。
有成功,便有失。挥袣g樂(lè),也有悲傷;有得到,也會(huì)有失去;有生活,才會(huì)有感悟。記住,一分感悟,一分收獲。
寫感受的作文 篇13
媽媽陽(yáng)光般的媽無(wú)微不至的照顧我,撫養(yǎng)我;媽媽的愛,如陽(yáng)光般溫暖,細(xì)雨般纏綿,云朵般柔軟。在我失敗時(shí),總是默默地鼓勵(lì)我;生病時(shí),媽媽在一旁噓寒問(wèn)暖。
無(wú)論時(shí)間有多晚,一旁總是有媽媽陪伴著我。春雨,陽(yáng)光,時(shí)時(shí)陪伴著我,愛,是無(wú)聲的歌謠,愛,還是無(wú)聲的春雨和溫暖的陽(yáng)光。春雨滋潤(rùn)著我;陽(yáng)光溫暖著我。
爸爸春雨般的愛
爸爸總是那么不善言辭,對(duì)于我,也似乎置之不理,我常常這樣覺得:父親是不是不愛我啊?墒切闹械牧硪粋(gè)我又告訴我:是誰(shuí)在你生病時(shí),在你身邊照顧你;是誰(shuí),天冷了,跑到學(xué)校給你送衣服;是誰(shuí),在你心情不如意時(shí),默默陪著你……想到這,我不禁淚流滿面,的確,爸爸的那一副嚴(yán)厲的表情不是不愛我,只是他不善用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的愛。
我還記得老爸有一句話叫做“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,從我記事起,爸爸就教誨我。我也一直堅(jiān)信著這一條。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!笔堑,父親的愛就像春雨一樣,無(wú)聲無(wú)息,卻時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我。
寫感受的作文 篇14
摘一根美麗絢爛的花,戴在發(fā)間,折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間,尋覓所謂的幸福蹤影,其實(shí),幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊!}記
幸福似陽(yáng)光,灑在人們的心間;幸福似清泉,滋潤(rùn)人們心田;幸福似美酒,為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章!誰(shuí)不愛幸福,誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō)自己得不到幸福,這是真的嗎?不!只要你用心去體會(huì),便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起,與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談,談?wù)剳n傷,讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走;談?wù)効鞓?lè),讓同學(xué)們用羨慕的目光,把你的幸福分享;談?wù)劶彝ィ虮蛳,讓處境相同的同學(xué)與你知心,把你記憶刷新,美好的留下,憂愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周,不是嗎?給予是一種幸福,奉獻(xiàn)是一種幸!巳硕荚趧(chuàng)造幸福。
體味幸福吧,感受幸福吧!珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這樣,還何愁沒(méi)有幸福幸福之歌在傳誦,幸福之鳥在飛翔,幸福正滋潤(rùn)著人間……
寫感受的作文 篇15
很多人都會(huì)問(wèn),幸福是什么?我覺得,幸福是有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心,無(wú)論在什么情況下,無(wú)論身處什么樣的逆境,無(wú)論是貧窮還是富有,一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿了快樂(lè),充滿了陽(yáng)光,那就是幸福。
在《開學(xué)第一課》中,我看到盲童劉浩學(xué)鋼琴的故事:劉浩,小時(shí)候酷愛音樂(lè),卻因?yàn)榭床灰姳欢鄠(gè)老師拒絕施教。而他和他的媽媽并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持學(xué)鋼琴,最后學(xué)會(huì)了鋼琴,找到了自己的幸福。
我呢,以前一遇到媽媽批評(píng)我,或作業(yè)太多、爸爸脾氣太暴躁等小事,就撅撅著嘴,誰(shuí)也不理。現(xiàn)在換個(gè)角度思考,媽媽是為了我改正 病,是愛我的表現(xiàn);老師是為了我學(xué)習(xí)拔尖,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);爸爸有時(shí)對(duì)我比對(duì)他自己還要好,是愛之深,責(zé)之切的表現(xiàn)。劉浩一個(gè)盲人都能找到屬于自己的幸福,我一個(gè)四肢健全的人,怎么能不幸福呢?我現(xiàn)在不愁吃,不愁穿,媽媽爸爸成天照顧我,生活無(wú)憂無(wú)慮,難道我不幸福嗎?幸福是積極的生活態(tài)度;幸福是一份好心情;幸福是溫暖的關(guān)愛;幸福是真誠(chéng)的贊美;幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
要相信自己,我們一起加油。幸福就在身邊,前途是光明的!
寫感受的作文 篇16
當(dāng)旭日重新燃起,充實(shí)而又殘酷的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。
走入軍訓(xùn),才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲,同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲,不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>
都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“吃得苦中苦,方為人上人”。是軍訓(xùn),讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn),讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn),開啟了我們輝煌的青春。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
雖然我們的身體還在疼痛,但是,在這片綠茵上,有我們?yōu)⑾碌暮顾,相信在以后,必將開放出鮮艷的花朵。
寫感受的作文 篇17
自開學(xué)以來(lái),我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月了,我對(duì)它很感興趣,非常喜歡!它主要講的是編程序,學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的.時(shí)候,老師算平均分總是算得焦頭爛額,數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序,將成績(jī)輸進(jìn)去,電腦就會(huì)將平均分告訴你。以前,閏年的排法大家老是搞錯(cuò),通過(guò)程序不僅可以判斷今年是不是閏年,還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的改變。首先,我的我的打字速度有了很大的變化。以前,我的打字速度很慢,通過(guò)學(xué)校和家里的練習(xí),我的打字速度突飛猛進(jìn),速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時(shí)間。一周要上三次,星期一和星期三各一節(jié),星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到,生怕落下一節(jié)。平時(shí)上課時(shí),陳老師耐心地教著我們,將每個(gè)語(yǔ)句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時(shí)候,陳老師會(huì)在大屏幕上演示一遍,讓我們理解,才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活,奧數(shù)變的更容易做出,口算的速度也變的越來(lái)越快!
我喜歡信息學(xué),更喜歡編程。我希望能通過(guò)自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級(jí)爭(zhēng)光!
寫感受的作文 篇18
經(jīng)過(guò)這五天的網(wǎng)上授課,我漸漸從手忙腳亂到從容,第一天晚上十一點(diǎn)多才睡覺。而現(xiàn)在最晚十點(diǎn)睡覺,可我仍然想去學(xué)校上課,在家里我感到了亂哄哄的感覺。
在學(xué)校上學(xué)期間,每天上課時(shí)或多或少地有些累,可我有許多同學(xué)陪著,我和同學(xué)們?cè)谝黄穑瑤缀醺杏X不到累。兒子家中上課,雖然課程少了許多,可許多我們喜歡的課,比如體育課,一節(jié)也沒(méi)有了,而是換成了其他正課課程,并且周圍沒(méi)有同學(xué),讓我上一節(jié)課都有些吃力。
在學(xué)校上課,讓我熟悉了每一位老師的風(fēng)格,我還是一位課代表,雖然有時(shí)會(huì)有一些忙,可我十分充實(shí)。在網(wǎng)上授課,每天都是不一樣的老師,讓我感到陌生,并且我的課代表也沒(méi)有事干了,收發(fā)作業(yè)也用不著我了,又讓我感到了孤獨(dú)。
在網(wǎng)上授課,講課看電視,看學(xué)習(xí)視頻用手機(jī),寫作業(yè)也需要手機(jī),幾乎干什么都需要手機(jī),對(duì)我們的眼睛也不太好。
雖然這網(wǎng)上授課比較辛苦,可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,是拉開差距的時(shí)段,只有好好自學(xué),才能掌握真正的本領(lǐng)。
寫感受的作文 篇19
在暑假的生活中,學(xué)校組織了我們?nèi)パ袑W(xué),對(duì)于這次研學(xué),我收獲了很多,也看到了很多有名的東西和景色。
對(duì)于這次研學(xué),讓我感受最深的是那個(gè)海洋館,在那里面我看到了很多我只在電視上看到過(guò)的動(dòng)物,讓我最印象深的是那海龜和鱷魚,那海龜比我想象的大很多,我們剛過(guò)去的時(shí)候它好像在和我們招手,它讓我感覺是最親切的一個(gè)動(dòng)物,那鱷魚看上去就令人震撼。還有就是最后看的海豚和海獅表演,看的真的讓人驚訝不已,它跳的那個(gè)舞真的超可愛,身體在瘋狂的擺動(dòng),觀眾差點(diǎn)沒(méi)和它們一起搖起來(lái),還有我們最后看的那一跳,我當(dāng)時(shí)驚訝的嘴巴都掉下來(lái)了,那真的是一個(gè)讓我不想離開的地方,因?yàn)槲艺娴谋荒切﹦?dòng)物們的可愛所吸引了。
這次旅游讓我看到了一望無(wú)際的海洋,還讓我們坐船體驗(yàn)了,那感覺真的很刺激。還游覽了科技館,那里面的東西讓我感受到了時(shí)代在飛速發(fā)展,把現(xiàn)在和以前的科技進(jìn)行了對(duì)比。還游覽了孔子博物館,了解到了孔子文化的博大精深,還體驗(yàn)了穿漢服去祭拜孔子,在那里似乎感覺我就是位優(yōu)秀的大學(xué)生呢。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我明白了世界之大,無(wú)奇不有,外面的世界值得我們?nèi)バ蕾p。
寫感受的作文 篇20
為了配合“校安工程”施工,我們高安一小臨時(shí)搬家了。
搬家之前,學(xué)校特意安排了家長(zhǎng)會(huì),聽取了家長(zhǎng)們對(duì)“校安工程”的意見和建議,還給我們看了許多臨時(shí)校區(qū)的圖片。
5月3日這一天,我們按時(shí)到臨時(shí)校區(qū)上課了?吹秸驹谛iT口迎接我們的校長(zhǎng)和老師們,我們仿佛回到了自己的學(xué)校一樣親切。
我走進(jìn)校區(qū),發(fā)現(xiàn)有許多不一樣的地方。因?yàn)榕R時(shí)校區(qū)是職業(yè)中學(xué)的大哥哥、大姐姐的學(xué)校,操場(chǎng)上的籃球架很高,也沒(méi)有跑道,而我們高安一小的操場(chǎng)是專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的,籃球架較低,方便我們投球。地面很軟,可以防止我們運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷,地上的跑道有紅色和綠色的劃線,很好看。
看過(guò)操場(chǎng)后,我快步進(jìn)了教室。教室比以前大了很多,同學(xué)們坐得寬敞了。老師為了讓我們坐得更舒適,特意把我們?cè)瓉?lái)用的小課桌椅搬過(guò)來(lái)。我想,這么多桌椅,老師們一定搬得很辛苦吧!
雖然,在臨時(shí)校區(qū)里學(xué)習(xí)、生活,沒(méi)有在自己的小學(xué)校里方便,但學(xué)校為了降低我們對(duì)臨時(shí)校區(qū)的不適,調(diào)整了上課及放學(xué)時(shí)間,還加強(qiáng)了安全保衛(wèi)。
謝謝老師們!我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),為我們高安一小增光!我也期盼著重新回到更美麗、更明亮的高安一小!
寫感受的作文 篇21
開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。
剛開始與新同桌坐非常不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同,語(yǔ)文老師非常漂亮,也是個(gè)才女,她講課非常清楚是我一聽就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書上的她全都會(huì),倒背如流啊;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)非常嚴(yán)格,不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級(jí) 二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都非常棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都非常開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。
寫感受的作文 篇22
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也非常少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
寫感受的作文 篇23
大自然是美好的,大自然總能帶給我們好的心情,但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目,其中有政治,政治的書上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物。有一次,我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答:“幫你治病!蔽翌D時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀!我看是你有神精病吧,一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣!”只見他沒(méi)一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō):“我呀,是讓你來(lái)感受一下大自然,治一治你的心病!币魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,我有些慚愧,連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,本來(lái)就沒(méi)怪我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真的奇妙啊!
寫感受的作文 篇24
我生在廈門,長(zhǎng)在廈門,因此廈門的美麗風(fēng)景,我再熟悉不過(guò)了,不信,跟我瞧瞧去!
廈門這座花園城市,常年綠草如茵,鮮花盛開,四季常青,再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn),就更是美不勝收了,但是,雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(zhǎng),我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里,我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸,放松心情,享受無(wú)限的快樂(lè)。在這里沒(méi)擁擠的人群,只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的噪音,只有動(dòng)聽的音樂(lè)與鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè)章,讓耳根清凈些。更重要的是。在這里,我可以感受大自然,因?yàn)椋@里有歡樂(lè)的蝴蝶 在舞蹈,有辛勤的蜜蜂在采蜜,有茂密的樹林,有興奮的鳥兒在高歌,有芬芳的花兒在比美,有無(wú)拘無(wú)束的人們?cè)诮徽劇S幸坏赖懒餍前愕钠俨,劃破寂靜的早晨,盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。
怎么樣,我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!其實(shí),只要人們不無(wú)限制地破壞綠地,亂砍濫劃,污染環(huán)境,要享受這樣的美景也并不難,關(guān)鍵在于人類,看來(lái),保護(hù)環(huán)境真的非常重要!
寫感受的作文 篇25
在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>
樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀⌒⊥谜⒐脚c香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!
小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
。〈笞匀徽娴拿利惏!
寫感受的作文 篇26
華夏九州之上的燦爛文化像美麗的畫卷,無(wú)邊無(wú)際;像奔騰的江河,川流不息。古書有仙鶴棲于南山峭壁的記載,加上淇水悠悠,檜楫松舟。駕言出游,以寫我憂這樣膾炙人口的詩(shī)句,于是淇河便不僅是一條從《詩(shī)經(jīng)》中緩緩流淌而出的河流,我的家鄉(xiāng)鶴壁,也就不僅是仙鶴居住的地方。
都說(shuō)人間煙火氣最撫凡人心,但如果一座城市能夠被文化與歷史金身而鍍,人們便有了回首千年的來(lái)處,心靈也有了生生不息的自豪感。當(dāng)教室里傳出《詩(shī)經(jīng)》中淇水湯湯,漸車帷裳的朗朗讀書聲時(shí),這條作為中國(guó)北方唯一一條沒(méi)有被污染的河流,就在窗外與過(guò)往別無(wú)二致地流淌,我們仿佛能望到女主人公眼角滑過(guò)的淚珠;當(dāng)我們聽到從呦呦鹿鳴,食野之蘋中傳來(lái)的穿越千年的鹿鳴聲時(shí),看到古代君王養(yǎng)鹿的鹿樓跨過(guò)了滄海桑田,以行政村的方式保存至今,會(huì)不會(huì)多一絲感慨?
留戀在詩(shī)經(jīng)長(zhǎng)廊,舊時(shí)的悲苦,舊時(shí)的愛恨一齊涌入心頭,久久地激蕩,再次凝望這座熟悉的城市,仿佛故地重游,也仿若人生初見。
寫感受的作文 篇27
耶!開學(xué)啦!我十分激動(dòng),我又能見到老師和同學(xué)啦!這天,我臉上寫滿了笑容,迎頭初升的朝陽(yáng),早早地來(lái)到學(xué)校。
剛跨進(jìn)校門,就看見一大群同學(xué)圍在一起,他們?cè)诟墒裁矗课倚纳闷,決定過(guò)去湊湊熱鬧。上前一看,哦!原來(lái)正在開展“按手印活動(dòng)”,只見大大小小的手印以不同的方式展現(xiàn)在白布上,形形色色,千姿百態(tài)。紅的、橙的、藍(lán)的、綠的,五彩繽紛,讓人看了眼花瞭亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵朵盛開的鮮花,格外鮮艷,我也迫不及待地按一個(gè)湛藍(lán)的手印。
洗好手后,我便邁著輕盈的步伐向教室走去。一路上,處處煥然一新:走廊邊上不再是欄桿,而是一扇扇落地窗,樓梯也比以前更潔凈了。走進(jìn)教室,我大吃一驚,教室不僅比以前更寬敞了,而且增加了飲水機(jī),更驚喜的是,在移動(dòng)的黑板后面居然有一個(gè)特大號(hào)的彩電!這讓所有同學(xué)都激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)都盼望著能看電視。
不一會(huì)兒,廣播響了,我們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行升旗儀式,當(dāng)五星紅旗升上旗桿后,潘校長(zhǎng)用那深情的聲音開始演講,話音剛落,全場(chǎng)便響起了雷鳴般的掌聲,之后,18位新老師先后說(shuō)了一名祝福的話,短短十幾分鐘,升旗儀式到此結(jié)束……
開學(xué)第一天,真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀!
寫感受的作文 篇28
回首這三年,一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下,人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然,只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會(huì)想開,看淡,淡然的對(duì)待人生中的得與失,還有什么不能釋懷的?
回眸歲月的無(wú)情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己,對(duì)的起關(guān)心自己,愛自己的人,我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過(guò),但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
過(guò)去的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傷感,有過(guò)嘆息,但也有過(guò)幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。
寫感受的作文 篇29
一路走來(lái),心中總有許多感觸。在這個(gè)物欲橫流的年代,在這個(gè)日新月異的日子里,誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)守侯?誰(shuí)又會(huì)和誰(shuí)天長(zhǎng)地久?
終究沒(méi)有人能把別人多么當(dāng)回事,朋友抑或情侶皆是如此,那些曾說(shuō)過(guò)的話,一如天空的云霧,消散在了風(fēng)中。
現(xiàn)在誰(shuí)能對(duì)誰(shuí)承諾什么?又有多少諾言實(shí)現(xiàn)了?承諾不過(guò)美麗的謊言,在時(shí)間和殘酷現(xiàn)實(shí)的沖刷下,承諾者根本無(wú)力兌現(xiàn)。那些回憶里沉淀下的人,以為一如從前,然而早已事過(guò)境遷,那份以為熟識(shí)的友誼,也隨時(shí)間一同逝去,太多珍貴的事物,在時(shí)間面前經(jīng)不起摧殘,是時(shí)間太強(qiáng)硬,還是珍貴事物的太脆弱?曾一度在回憶中度過(guò),而每次醒來(lái),心中越發(fā)空虛,仿佛握住一個(gè)空殼。遺忘,有意或無(wú)意的迷失?以為可以找回些曾經(jīng),然而突然驚覺,是自己太傻,還沒(méi)從回憶里走出,那份感情中的另一個(gè)主角早已離開,進(jìn)入另一場(chǎng)演出,而演出中沒(méi)有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞臺(tái)上演獨(dú)角戲,越發(fā)的在乎越發(fā)得不到,在乎的人或許始終不對(duì),原來(lái)我開始懷疑一切,現(xiàn)在我也遇到我的另一半,至于以后的發(fā)展呵呵彼此珍惜吧!
寫感受的作文 篇30
今天,我和阿姨、妹妹、外婆去世貿(mào)的世天樂(lè)樂(lè)城,電梯乘到3樓,我看到了5D電影,我想:我看過(guò)2D和3D,不知道5D的電影是怎么樣的,很想去看看。
外婆看出了我的心思,帶著我來(lái)到售票處,收銀臺(tái)的阿姨給了我一副眼鏡,和以前看過(guò)3D的眼鏡一樣,我?guī)е坨R坐在位置上,這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一個(gè)過(guò)山車,過(guò)山車向上一直開,我感到我坐的椅子也一直向上移,眼睛盯著畫面,我感覺真的像坐上了山車,一會(huì)兒向前沖,一會(huì)兒向后搖,有時(shí)感覺山車脫離了軌道,就要掉下去一樣。這時(shí),在車子邊上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物,原來(lái)是讓我最害怕的巨型蜘蛛,蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)的趴在窗戶上,蜘蛛全身黏糊糊的,還長(zhǎng)著細(xì)小的毛,太惡心了,我連忙閉上了我的眼睛!稗Z隆隆”我睜眼一看,原來(lái)是閃電,這時(shí)腳下也出現(xiàn)了亮光,好像是靜電,隨后,就出現(xiàn)了大雨,我感到有水噴到了我的臉上,就像真的被雨水淋到了。
雖然只有短短的十分鐘,但我感受到高科技給我?guī)?lái)的快樂(lè),讓我在電影院就感到身臨大自然的感覺。
寫感受的作文 篇31
大自然給了我們很多啟示:小草讓我們懂得了頑強(qiáng);水讓我們懂得了無(wú)私,也讓我們懂得了“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還就是在大;蚓褪窃诩依,無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水,我們身體也需要水的補(bǔ)充,水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn),卻不求任何回報(bào),這就就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽;望著小溪里的水不停地流著,流向遠(yuǎn)方,奔向大!瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)光,分分秒秒在我們的指間流逝,從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)光的可貴,并不就是金錢所能買到的,我們就應(yīng)珍惜它。
時(shí)光固然可貴,而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告:云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi),其中一個(gè)原因就就是人類沒(méi)有好好保護(hù)森林資源,導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示,不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
寫感受的作文 篇32
在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地超多噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)就是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船就是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們能夠裝一塊電腦芯片,這樣,它就能夠準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們能夠按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要就是白蟻呢?大家不要慌,我們能夠先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗!我愛大自然!
寫感受的作文 篇33
大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,最后發(fā)此刻電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官就是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不一樣,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,此時(shí)設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池就是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,必須能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
寫感受的作文 篇34
轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂(lè)的暑假結(jié)束了。終于迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我很高興,有了新的老師,有了新的同學(xué),也有了新科目。
第一天重返校園,心里特別激動(dòng)。我背著新書包,走進(jìn)新教室,坐在嶄新的課桌旁,這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會(huì)兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師,她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師,他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級(jí),老師管的更嚴(yán)了,所以,我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫,把字寫工整,上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級(jí),代表我們長(zhǎng)了一歲,以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了,這說(shuō)明他們長(zhǎng)大了,懂事了。在三年級(jí)里,我要努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答曾經(jīng)教過(guò)我們的宋老師、武老師。上了三年級(jí),我們就進(jìn)入了中年級(jí),應(yīng)該幫著一、二年級(jí)的小朋友,以前,那些哥哥姐姐幫助我們兩年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神,幫助那些弟弟妹妹。
今年,在同學(xué)們的選舉下,我還是班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)要有耐心、決心,還要經(jīng)常幫助同學(xué),還要把老師交給的任務(wù)好好完成,主動(dòng)做一些力所能及的事情,做好老師的小助手。
新學(xué)期,新感受,新生活。
寫感受的作文 篇35
開學(xué)一周了,我在新的學(xué)校一周了。我有了新的校園,新的老師和新的同學(xué)和朋友。
我們新的校園小的可憐,但教學(xué)質(zhì)量確實(shí)很不賴。在告別了閘被區(qū)第一中心小學(xué)五(4)班之后,明珠中學(xué)的六(4)成了我的新班級(jí)。我在這個(gè)集體中“混”得還不錯(cuò)。我有一位很好的同桌,她叫丁亦真,我們是好朋友。
我這個(gè)星期好累,我每天6:00起床,也許和別的同學(xué)沒(méi)法比,但比小學(xué)早起30分鐘呢!新學(xué)校作業(yè)像雨后的春筍,一個(gè)一個(gè)地往外冒,我希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)也像雨后的春筍——節(jié)節(jié)高。這是我的愿望。我們新學(xué)校的各科老師都很好,比如樂(lè)老師,比如沈老師,等等等等。老師們和小學(xué)的老師有點(diǎn)不樣,不會(huì)拖堂。當(dāng)然,小學(xué)也很少拖堂啊。還有,學(xué)校的伙食不錯(cuò),三菜,一飯,一湯,很豐盛吧。我好幸運(yùn)啊,有這么好的伙食。不過(guò),我想知道地理老師的名字,我們的地理老師 說(shuō)自己的名字太容易引發(fā)“第四次世界大戰(zhàn)”當(dāng)然,這不是他的原話,但他的名字真的使我很好奇啊!
這就是這星期我的《新學(xué)期 新感受》的內(nèi)容。
寫感受的作文 篇36
我的家庭不是很富裕,但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比,我無(wú)拘無(wú)束;與窮人家的孩子相比,我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子,有爸媽的疼愛,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)照,我就是生活在這樣幸福的環(huán)境里。
記得小時(shí)候過(guò)生日,爸爸媽媽總會(huì)待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕,還有爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的生日禮物,我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕,在溫暖舒適的燈光下,我感到特別的幸福。
小時(shí)候當(dāng)我大哭時(shí),爸爸總會(huì)變得溫柔起來(lái),想盡一切辦法逗我笑,爸爸則把我抱起來(lái),輕輕撫摸著我的后背,每當(dāng)我哭時(shí),我都會(huì)紅著眼聽爸爸講:“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚!泵看温犨@個(gè)故事我都會(huì)哈哈大笑。
在學(xué)校,那一天早上因?yàn)閯偱芡瓴,太熱所以沒(méi)有吃早飯,但是不吃早飯肚子疼,班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃,我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng),很幸福。
在溫暖的家里,在幸福的學(xué)校里學(xué)習(xí),我一直生活在幸福中。
寫感受的作文 篇37
今天我們來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓,在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過(guò)了一個(gè)難忘的下午,也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
爺爺奶奶們的年紀(jì)已經(jīng)很大了,可是他們依然一直看到我們節(jié)目結(jié)束。我打心里十分佩服他們,尊敬他。當(dāng)我們快要結(jié)束的時(shí)候,他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會(huì)心的笑容,臉上的皺紋在午后的陽(yáng)光照射下也顯得那么溫暖和藹,完全已經(jīng)忘記了自己已經(jīng)勞累了這么久,應(yīng)該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭,簡(jiǎn)直是出乎我的意料我們一起唱了許多經(jīng)典紅色老歌,盡管沒(méi)有音響,沒(méi)有伴奏,沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有排練,但是我們之間的熱情和高亢的歌聲已經(jīng)勝過(guò)了各種電子設(shè)備,在那一刻,我覺得這是世界上最動(dòng)聽,最感人的歌聲,它包含著我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質(zhì),那就是對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)社會(huì)的融入。
我想說(shuō)爺爺奶奶們,請(qǐng)你們放心,你們的意志品質(zhì),我們必將會(huì)學(xué)習(xí)并比肩奮斗。我相信動(dòng)聽的歌聲已經(jīng)流淌到了每一個(gè)同學(xué)的心里。
寫感受的作文 篇38
期中考試之前的時(shí)候,我每天都在心里想:這次期中考試會(huì)考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會(huì)打我、會(huì)罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺 總失眠,老是覺得自己考不好。
我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課,把語(yǔ)文知識(shí)掌握好,每天中午寫一篇日志,把作文掌握好,媽媽說(shuō):“彤彤,你要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃!蔽衣犃耸指吲d,也恢復(fù)了信心,我有信心,我一定能考好!
終于到期中考試的時(shí)候,我仔細(xì)審題,認(rèn)真檢查,時(shí)間過(guò)得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)94分,英語(yǔ)50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說(shuō):“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續(xù)努力,超過(guò)那些的高分的,加油!”聽了這番話,我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,多讀多背,不再當(dāng)“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績(jī),讓爸爸媽媽和老師都高興。
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