《金色的魚(yú)鉤》讀后感（精選25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《金色的魚(yú)鉤》讀后感，歡迎大家分享。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇1
今天我讀了一篇文章———《金色的魚(yú)鉤》，里面的事發(fā)生在1935年的秋天，寫(xiě)的是一位紅軍老班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)年輕的士兵過(guò)草地的故事。
讀著讀著，我就情不自禁地流下了激動(dòng)的眼淚。原來(lái)，老班長(zhǎng)為了讓小梁他們吃飽肚子，自己吃魚(yú)骨頭。為了不讓小梁知道原因，還說(shuō)：“他早就吃過(guò)魚(yú)了，看到碗里沒(méi)有吃干凈，扔了怪可惜的……”而小梁卻打斷了老班長(zhǎng)的話……最后，老班長(zhǎng)把小梁摟到身邊，跟他說(shuō)：“小梁，說(shuō)真的，弄點(diǎn)吃的不容易��！”小梁再也忍不住了，說(shuō)：“老班長(zhǎng)，以后，我?guī)湍阋黄鹫�，我看得�?jiàn)�！崩习嚅L(zhǎng)又給小梁他們一碗飯，小梁覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。最后，小梁大口大口地吃著魚(yú)湯……這天上午，大家四處去找野菜，卻發(fā)現(xiàn)，老班長(zhǎng)昏倒在一個(gè)小塘邊……于是，他們立即分工，一個(gè)人去釣魚(yú)，一個(gè)人生火，一個(gè)人照料老班長(zhǎng)。小梁在水邊釣魚(yú)，心里盼望魚(yú)兒快點(diǎn)上鉤。等了好久，才釣上來(lái)一條兩三寸長(zhǎng)的小魚(yú)……
老班長(zhǎng)走了，小梁小心地把魚(yú)鉤收起來(lái)。小梁想：等革命勝利了，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館。
讀完這篇文章，我的感受是：我們今后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，老班長(zhǎng)太偉大了！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇作文，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長(zhǎng)讓我肅然起敬。
課文講述了一件老班長(zhǎng)用魚(yú)鉤救出了三個(gè)傷員，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動(dòng)已久。是啊，像老班長(zhǎng)這樣的人在社會(huì)上有很多，老班長(zhǎng)正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！有誰(shuí)能體驗(yàn)老班長(zhǎng)的心情呢？寧愿自己付出生命，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地！是什么支撐他活下去的信念呢？是黨。是人民，黨交給他的任務(wù)，他一定要完成！一定要親眼看見(jiàn)小同志們走出這片草地！老班長(zhǎng)正是紅軍們典型的代表啊。
古時(shí)候，司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！毕窭习彘L(zhǎng)這樣為黨的事業(yè)，為人民的未來(lái)而犧牲的人，就比泰山還重。幫法西斯做壞事，剝削人民利益的人死了，就比紅毛還輕。邱少云，這位英勇的戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)，被熊熊大火活活燒死；黃繼光，為了讓?xiě)?zhàn)斗獲得勝利，有自己的血肉之軀擋住飛來(lái)的子彈，為后面的戰(zhàn)友開(kāi)路而犧牲，這些人都是為了人民的利益，為了人民的未來(lái)而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中，受人民的贊頌。
讀完這篇課文，老班長(zhǎng)的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長(zhǎng)雖然犧牲了，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇3
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神。”
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)一位老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào)，在即將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去�！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長(zhǎng)是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚(yú)骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長(zhǎng)卻從來(lái)不吃魚(yú)。老班長(zhǎng)多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來(lái)不舍得吃一口魚(yú)。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長(zhǎng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇4
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我很感動(dòng)。
課文講述的是一位老戰(zhàn)士帶著三個(gè)小病號(hào)過(guò)草地，后來(lái)因?yàn)槭澄锒倘保习嚅L(zhǎng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，熬的魚(yú)湯都給了三個(gè)小病號(hào)，自己卻因?yàn)轲囸I而犧牲了的故事。
老班長(zhǎng)的行為和品德感動(dòng)了我。在社會(huì)上，也有許多像老班長(zhǎng)這樣舍己為人的人，比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)、醫(yī)生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上為他人奉獻(xiàn)著。
但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機(jī)不打計(jì)程表，向乘客多索取一些錢(qián)；在公交車上，有的人對(duì)需要讓位的人視而不見(jiàn)……
如果沒(méi)有老班長(zhǎng)這種革命先烈為他人奉獻(xiàn)的精神，我們能打敗侵略者嗎？我們能生活在這個(gè)和平年代嗎？所以我們不能忘記這些革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣才能創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值，要想著怎樣做才能為別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇5
今天，在作文課上張老師給我們講了《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)故事。
故事講的一位紅軍老班長(zhǎng)帶著三個(gè)小同志艱難地過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)不幸被餓死、累死，體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的精神。
讓我印象最深的一幕是：老班長(zhǎng)讓三個(gè)小同志喝鮮美的魚(yú)湯，而自己卻吃著他們剩下的魚(yú)骨頭。
再想想我們這美好的生活，一日三餐都不一樣，有魚(yú)、有肉、有蔬菜、有水果。而且我們還總是浪費(fèi)糧食，吃了一半就倒掉。
有一次，我吃飯時(shí)只吃了幾口，說(shuō)：“媽媽，我不吃�！眿寢層譄送朊�，“我不吃，我要雞腿!”媽媽也沒(méi)辦法，只好給我做了個(gè)三明治。
今天，我聽(tīng)了《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)故事以后，我感到非常羞愧，老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭，而我呢!吃米飯都還要倒掉，我的臉忽然紅了。
感謝那些革命先輩們的偉大付出，讓我們現(xiàn)在有如此美好的生活。我要努力學(xué)習(xí)，讓我們的社會(huì)變得更加美好，更加繁華!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇6
今天，我又一次讀了課文《金色的魚(yú)鉤》，其中蘊(yùn)含著偉大的愛(ài)深深震憾了我。
文章講了紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的一個(gè)動(dòng)人的小故事。一位老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)病號(hào)挨餓，四處找食物給他們吃，而他自己卻舍不得吃一口，最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來(lái)了三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這難道不是一種偉大的愛(ài)嗎?難道我們不該學(xué)習(xí)這種無(wú)私的愛(ài)嗎?當(dāng)然，在不同的社會(huì)環(huán)境下的愛(ài)也是有區(qū)別的。我們是學(xué)生，經(jīng)常生活在學(xué)校里，老師對(duì)我們的愛(ài)就是這種偉大的愛(ài)，他們一年四季給我們辛勤地傳授知識(shí)，卻從來(lái)不求回報(bào)，就像一根根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們的爸爸、媽媽，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋�(gè)對(duì)我們最真誠(chéng)的老師，他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作，所作的一切都是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，為了讓我們生活地更好，難道這種愛(ài)不值得我們永遠(yuǎn)地珍惜嗎?人間最真最深的愛(ài)當(dāng)數(shù)母愛(ài)和父愛(ài)，我們應(yīng)該理解他們，并學(xué)會(huì)體貼他們!朋友，你們認(rèn)為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝，他們給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，我們理當(dāng)珍惜它!更重要地是，我們從小也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，把更多的愛(ài)灑遍更多的人吧!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇7
今天，我學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長(zhǎng)的盡職盡責(zé)，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。
這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)，老班長(zhǎng)為三個(gè)病號(hào)付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命。快到草原邊際時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長(zhǎng)的所作所為，是值得學(xué)習(xí)的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號(hào)，卻把自己的生命置之度外，他釣魚(yú)，煮魚(yú)湯給病號(hào)吃，自己只吃那難以下咽的魚(yú)骨頭；他在路上不斷地給三個(gè)病號(hào)物質(zhì)、精神上的鼓勵(lì)，一心只想把病號(hào)送出草地…難道這些不使人感動(dòng)？
紅軍長(zhǎng)征路上還有許多感人的故事，它們一直感動(dòng)著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會(huì)發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事；路上就不會(huì)有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會(huì)發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……
讓我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中，一起來(lái)向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心中有愛(ài)的人吧。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇8
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的>故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨也哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住著幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，真是感到臉紅啊!
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我們相比較嗎?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇9
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)�。榱烁锩男枰�，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧��！
平時(shí)，天天吃飯，我總要把米飯掉在桌子上或地上，每次吃完飯，總能在桌上、地上看到白花花的一片米粒。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易。老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺�。�
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇10
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我感慨萬(wàn)分。
這篇課文主要講的是：一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長(zhǎng)是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長(zhǎng)不僅吃苦耐勞，還是個(gè)舍己為人，為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的，想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚(yú)湯，自己卻沒(méi)吃，而坐在那里捧著塘瓷碗，嚼著幾根草根，吃剩的魚(yú)骨頭，嚼著一會(huì)兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽。可小魚(yú)給三個(gè)病號(hào)吃了，老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭充饑，真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒(méi)吃飯的老班長(zhǎng)竟用自己的精神支撐下來(lái)，可是就在他們快出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒(méi)安全把你們送出草地，辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù)，這時(shí)我流下了眼淚。
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇11
一個(gè)普普通通的魚(yú)鉤讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈！
紅軍老班長(zhǎng)和三位患了腸胃病的小同志一起穿越草地，老班長(zhǎng)用縫衣針做了個(gè)釣魚(yú)鉤釣魚(yú)給小同志吃，自己卻舍不得吃一口，最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚(yú)湯給老班長(zhǎng)喝。老班長(zhǎng)不肯喝，要小同志喝，最后犧牲了。
老班長(zhǎng)舍己為人，心里只有別人沒(méi)有自己的精神感動(dòng)了我。做碗魚(yú)湯，有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長(zhǎng)自己卻嚼草根，吃野菜，啃著吃剩的魚(yú)骨頭。就連最后他要死了，也不愿喝一口魚(yú)湯，而要小同志們喝，走出草地！
老班長(zhǎng)那舍己為人的精神，不就像我們辛勤的老師嗎？老師為了學(xué)生操盡了心，心里只有學(xué)生沒(méi)有自己。為了批改作業(yè)，燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜；為了備課，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間！老師舍己為人，有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨，照樣回來(lái)給我們上課。老師就像春蠶，吐出了多少寶貴的“絲”——知識(shí)；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚已干”啊！
在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想，心里只有別人沒(méi)有別人的.高尚品質(zhì)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇12
昨天，老師講了《金色的魚(yú)鉤》這一課，讀完以后，我十分感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。()紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓?xiě)?zhàn)士們能走出草地，老班長(zhǎng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。最后他為了能讓同志們活著走出草地，和大部隊(duì)回合，最后活活餓死了。
我覺(jué)得老班長(zhǎng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，他在這么艱苦的情況下，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺(jué)得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉�；叵肫饋�(lái)，可真是慚愧啊!
我一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，將來(lái)作業(yè)個(gè)對(duì)大家有用的人!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇13
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長(zhǎng)征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚(yú)鉤》這篇課文了。
這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長(zhǎng)照顧他們，老班長(zhǎng)已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長(zhǎng)想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚(yú)湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚(yú)骨頭。
老班長(zhǎng)盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊！讀完了課文老班長(zhǎng)的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這種奮不顧身，勇于面對(duì)困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長(zhǎng)這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒(méi)有像前輩們那樣吃過(guò)苦，有時(shí)飯做得不順口了就不吃了，可是想沒(méi)想過(guò)老班長(zhǎng)他們過(guò)草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。
我們要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那種獻(xiàn)身精神，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇14
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。
多么尊敬的老班長(zhǎng)��！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食�；叵肫饋�(lái)可真慚愧�。∑綍r(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇15
我在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。學(xué)完后，我身受感動(dòng)，文章的每一次次的感人情景浮現(xiàn)在我腦海中。
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文講的內(nèi)容是說(shuō)長(zhǎng)征途中一位炊事老班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。每次讀到老班長(zhǎng)千方百計(jì)的讓三位病號(hào)喝下鮮美的魚(yú)湯，而自己卻嚼著如石子般硬的魚(yú)骨頭，每咽一空，如有萬(wàn)根鋼管扎在喉管上！三位病號(hào)一天天的好起來(lái)，而老班長(zhǎng)卻一天天的瘦下來(lái)。
老班長(zhǎng)遵守對(duì)指導(dǎo)員的承諾，無(wú)論如何都要把三個(gè)病號(hào)帶出無(wú)邊的草原。把一根根魚(yú)骨頭咽下去，他是怎么做到的？多么值得敬佩的老班長(zhǎng)��！寧愿自己受苦，也要照顧好三位病號(hào)。想想老班長(zhǎng)他們的生活環(huán)境，再想想我，我是多么的幸福！我真是身在福中不知福��！吃飯的時(shí)候，我總是挑食，不吃青菜，總會(huì)掉米飯?jiān)谧雷由�，而再想想老班長(zhǎng)他們，他們有青菜是滿足了，魚(yú)就算沒(méi)有味道，可是對(duì)于那種環(huán)境下，已經(jīng)是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了！和他們比起來(lái)，我慚愧不已��！
學(xué)了這篇課文，我懂得了：不管怎樣，我們都要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的糧食！我寧愿把自己的米飯換給老班長(zhǎng)那些硬板板的魚(yú)骨頭啊！老班長(zhǎng)那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇16
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻看著，呵，一篇篇文章多么的生動(dòng)、優(yōu)美！
特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了�！督鹕聂~(yú)鉤》主要寫(xiě)的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給三個(gè)病號(hào)，自己光榮犧牲的故事，文章真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活中�？赐暌院�，我被深深地感動(dòng)了。
老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜沒(méi)有睡；當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓病號(hào)先吃，而你自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當(dāng)某一個(gè)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他，讓他保密；當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命精神……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！
難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎？我想不、不是的，是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。我沉思著：老班長(zhǎng)，雖然說(shuō)你死了，可是我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人太多了。
例如：有人遇到天災(zāi)，人們立刻伸出緩助之手；大街上小孩迷路了，會(huì)有人把他送回家去；一個(gè)孩子快要在車輪下喪失生命，會(huì)有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心愕木�，看，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了，他們?cè)趲椭行枰娜藗�。我們革命的下一代不�?huì)辜負(fù)老一輩的希望。我收回思緒的翅膀，從心底里喊：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇17
快考試了，我打開(kāi)課本回憶課文。不由自主的讀起這篇文章。眼前浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)為了保護(hù)小紅軍卻英勇?tīng)奚那榫啊?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們坐在教室里，很舒服，但是，這是用多少革命烈士，用生命換來(lái)的。你應(yīng)該懂得珍惜。”
如果沒(méi)有他們的壯烈犧牲，怎么會(huì)有如今的幸福生活。而我生活在幸福之中，竟然不知珍惜，不合口的飯菜不吃；不漂亮的衣服不穿；想買玩具就和父母撒嬌。我真是'身在福中不知福。
老班長(zhǎng)教會(huì)了我做人的道理，我是很敬佩他。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇18
大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。
紅軍長(zhǎng)征路兩萬(wàn)五千里，是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過(guò)草地，這支無(wú)畏無(wú)懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。
炊事班長(zhǎng)是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚(yú)鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚(yú)，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚(yú)湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后，他才揀起殘余的魚(yú)刺嚼一嚼忍著痛咽下去。
最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長(zhǎng)終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚(yú)鉤則成為了那段歷史的見(jiàn)證。見(jiàn)證著一個(gè)老黨員的無(wú)私與偉大。老班長(zhǎng)這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，今天的共和國(guó)是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們也要為中華的振興而努力讀書(shū)。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。
我們就像祖國(guó)的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國(guó)的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)。
金色的魚(yú)鉤讀書(shū)心得模板6
唉，真是煩惱，怎么都睡不著，于是就在床頭柜隨便抽了本書(shū)，又隨便翻開(kāi)了一頁(yè)，哦，原來(lái)是五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，第15課《金色的魚(yú)鉤》。我毫不猶豫的就開(kāi)始看了。
真是奇怪啊，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒(méi)有什么感觸，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了炊事員老班長(zhǎng)為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么讓人尊敬的老班長(zhǎng)��！為了革命的需要，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神吧。為了解放全中國(guó)，為了下一代，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來(lái)。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來(lái)，真是慚愧啊。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是初二之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢(qián)買吃的。
讀完這篇文章后，我深有感觸。如今的幸福生活來(lái)之不易，糧食也來(lái)得不易。現(xiàn)在，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過(guò)老班長(zhǎng)碗中的魚(yú)刺啊。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇19
萬(wàn)里長(zhǎng)征，爬雪山，過(guò)草地。感人的故事遍地有。
一個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤，靜靜地躺在革命烈士博物館的柜臺(tái)上，這個(gè)魚(yú)鉤究竟有什么背景？又為什么說(shuō)：在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒？
這篇文章是寫(xiě)一件發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的事。在過(guò)草地時(shí)，3個(gè)小紅軍病了，跟不上隊(duì)了，一位紅軍老班長(zhǎng)奉首長(zhǎng)之命照顧他們過(guò)草地。一路上，他想盡辦法釣魚(yú)煮野菜湯給戰(zhàn)士們喝，自己卻一點(diǎn)兒也舍不得吃，最后光榮犧牲的故事。贊揚(yáng)了革命前輩忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像這樣催人淚下的例子還有很多，很多。
革命、革命、革命。每一位紅軍，每一位戰(zhàn)士想的都是革命。有多少人在草地上、戰(zhàn)場(chǎng)上，倒下去就永遠(yuǎn)也起不來(lái)了。多少革命戰(zhàn)士倒下了，卻未曾給我們留下一點(diǎn)活過(guò)的痕跡。
可如今，生活在和平年代的我們，有多少人會(huì)想起紅軍，又有多少人會(huì)想起紅軍的艱難。難道只是在烈士墓前那簡(jiǎn)單的一句能讓百人落淚的“戰(zhàn)友，你是誰(shuí)嗎？”
不，生命雖然是一去不還的，但你們名字、你們的信念永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心。
紅軍戰(zhàn)士，我為你們自豪！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇20
今天，老師給我們講了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
課文講了一位40多歲的老戰(zhàn)士帶著作者和其他兩位負(fù)傷的小戰(zhàn)士過(guò)草地的事情。由于這位老戰(zhàn)士比較年長(zhǎng)，又待人親切，大家就叫他老班長(zhǎng)。一開(kāi)始，他在草地上拔野菜，和著青稞面給我們吃。后來(lái)，他又用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，天天去水塘邊釣魚(yú)，給我們做魚(yú)湯吃。在馬上要走出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)由于勞累過(guò)度，又營(yíng)養(yǎng)不足，倒在了草地邊緣，再也爬不起來(lái)了。
老班長(zhǎng)為什么有那么強(qiáng)的毅力，就因?yàn)樗麑?duì)上級(jí)的命令嚴(yán)格服從，即使自己死了，也一定要把三位小戰(zhàn)士送出草地，最讓我感動(dòng)的地方是老班長(zhǎng)等大家喝完魚(yú)湯后，自己悄悄溜到一個(gè)角落邊吃野菜邊吃魚(yú)骨頭，身體日漸衰落。就因?yàn)橛羞@么多無(wú)私奉獻(xiàn)的老戰(zhàn)士，紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征才挺了下來(lái)。這真讓人感動(dòng)，犧牲自己，保全小戰(zhàn)士的生命，團(tuán)結(jié)一致，共同渡過(guò)難關(guān)。
這篇課文使我想起的5.12大地震。當(dāng)時(shí)形成了堰塞湖，有多少抗震救災(zāi)的搜救隊(duì)員，在堰塞湖上工作著，一鏟一鏟地挖著，有的人好幾天不吃飯。也許為此而死的搜救隊(duì)員，沒(méi)人會(huì)記住他的名字，也沒(méi)人為此去緬懷他，但他卻在為人民，為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文，使我懂得了做人要多為別人奉獻(xiàn)的道理。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇21
紅軍過(guò)草地時(shí)，許多同志得了腸胃病，我和兩個(gè)小同志病很重，跟不上隊(duì)伍，指揮員派老班長(zhǎng)照顧我們。
我們的食物很快吃完了，怎么辦？老班長(zhǎng)在洗衣服時(shí)看到了魚(yú)，便用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，每天釣魚(yú)燒魚(yú)湯給我們喝。老班長(zhǎng)自己卻從來(lái)沒(méi)吃一次，只吃我們吃剩了的魚(yú)骨頭和草根。
老班長(zhǎng)還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們向前走，就這樣挨了一天又一天，終于看見(jiàn)了山峰。我們來(lái)到水塘邊釣上一條小魚(yú)，我把魚(yú)燉成魚(yú)湯給老班長(zhǎng)吃，老班長(zhǎng)卻說(shuō)：“不要浪費(fèi)東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地�！闭f(shuō)完就閉上眼睛了。
為了紀(jì)念老班長(zhǎng)，我們小心地保管好魚(yú)鉤，準(zhǔn)備讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的雨鉤教育革命后代。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇22
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著，啊，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《金色的魚(yú)鉤》把我深深地感動(dòng)了。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中�？赐暌院螅冶簧钌畹馗袆�(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭和草根；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他不要說(shuō)出去，當(dāng)病號(hào)們被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著你，是你不顧自己，保護(hù)革命后代。
我掩卷沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了，我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi)，人們立即伸出了援助之手；大街上有個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪命，有人飛身?yè)淙⑺瘸觥教幎加心�，有你的精神，有像你一樣的行�?dòng)。紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，向人們宣傳法律……我們革命的下一代，不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇23
一本散發(fā)著桂花香味的語(yǔ)文書(shū)放在我的面前，我非常好奇的拿起來(lái)津津有味的看起來(lái)。哇！一篇篇文章寫(xiě)的是那么生動(dòng)，那么優(yōu)美。尤其是《金色的魚(yú)鉤》深深地打動(dòng)了我的心。
《金色的魚(yú)鉤》主要講的是1935年秋天，在紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的時(shí)候，黨交給了一位炊事班長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)，就是讓他護(hù)送三個(gè)小傷員安全走出草地，他將食物讓給三個(gè)小傷員吃，再快走出草地時(shí)自己卻犧牲了的一件事情�？赐暌院螅钌畹卮騽�(dòng)了我。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置這次任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)小傷員吃不上東西時(shí)，你整夜睡不著覺(jué)；當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓三個(gè)小傷員吃，而自己卻吃他們吃剩下的魚(yú)骨頭。在當(dāng)其中一位小傷員發(fā)現(xiàn)你不吃魚(yú)，而是吃他們剩下的魚(yú)骨頭和野菜根時(shí)，你讓這個(gè)小傷員不要把你吃魚(yú)骨頭和野菜根的事情說(shuō)出去，這個(gè)小傷員每天吃飯是怎么也吃不下，而是在你的督促下才慢吞吞的吃了下去。當(dāng)三個(gè)小傷員被饑餓和痛苦折磨的時(shí)候，你鼓勵(lì)他們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，總是這樣一天一天的鼓勵(lì)著。你為了這三個(gè)小傷員付出了這么多，自己卻犧牲了。
我沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了，我認(rèn)為你還活著，因?yàn)槟愕木�，你的那種舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)活在我的心目中。而且當(dāng)今社會(huì)像你這樣的人已經(jīng)不多了。汶川遇到大地震時(shí)，我們會(huì)伸出援助之手；大街上有一位老太太過(guò)馬路，我們會(huì)送她過(guò)馬路；一個(gè)小寶寶迷路了，我們會(huì)送她回家。到處都有你的身影，有你那種忠于革命，忠于黨，忠于人民的品質(zhì)。
我放飛沉思的翅膀，大聲喊出：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種忠于革命，舍己為人的品質(zhì)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇24
暑假里我認(rèn)真讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長(zhǎng)，帶著三位年輕的傷員跟在隊(duì)伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長(zhǎng)用縫衣針做成魚(yú)鉤，在小水塘里釣魚(yú)，給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚(yú)湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個(gè)年輕的戰(zhàn)士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚(yú)骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開(kāi)；沒(méi)有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會(huì)埋怨媽媽為什么不燒我愛(ài)吃的菜。有時(shí)還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽(tīng)�？墒强吹綍�(shū)中的老班長(zhǎng)的行為，我突然覺(jué)得好慚愧，我這是“身在福中不知�！卑。媸遣粦�(yīng)該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長(zhǎng)為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長(zhǎng)犧牲了，他生前使用過(guò)的魚(yú)鉤也長(zhǎng)滿了紅銹。這魚(yú)鉤雖然生銹了，但它卻記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，象征著老班長(zhǎng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學(xué)們，讓我們?cè)诶习嚅L(zhǎng)的精神光芒照耀下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為我們的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感 篇25
紅軍長(zhǎng)征的道路上，戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚(yú)鉤》這篇故事最令我感動(dòng)。
故事主要敘述長(zhǎng)征途中一位稱“老班長(zhǎng)”的炊事班革命戰(zhàn)士接受并完成了黨交給的任務(wù)，他通過(guò)燒彎針釣魚(yú)，煮野菜做湯。將三個(gè)生病的小紅軍送出了草地。當(dāng)三個(gè)小紅軍回過(guò)頭來(lái)尋找他時(shí)，老班長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼……這篇文章很長(zhǎng)，而且也十分感人。他――老班長(zhǎng)，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)的可貴品質(zhì)。
一句句感人的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會(huì)有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強(qiáng)大的中國(guó)是老前輩們鑄就的。今天的少年就應(yīng)該讓明天的中國(guó)更加美麗，更加富強(qiáng)！
出發(fā)吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國(guó)而前進(jìn)！
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