讀《春》有感（通用54篇）
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《春》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《春》有感 篇1
什么是真正的春？
當(dāng)涌動(dòng)的青春力量真正得以釋放，新的生活如畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前時(shí)，春天就會(huì)降臨。
淑英在琴與覺(jué)民的幫助下，擺脫了被束縛壓迫的命運(yùn)，逃到上海。她從上海寄來(lái)了帶著春的氣息的信：“我想告訴你：春天是我們的……”
有一群青年，他們年輕，他們有朝氣，他們可以為自己的新生活而拼搏反抗。春天是他們的，也是我們的。愛(ài)清風(fēng)的人，自然不怕暴風(fēng)。充滿激情與力量的青年，必定會(huì)擁有無(wú)比絢爛的春天，擁有無(wú)比美好的明天。我們追求青春的火花，生活的美好，未來(lái)的希望，我們就是春的主人。我們的未來(lái)，是春天！
新芽泛綠，花苞吐蕊，春和景明。靈巧的燕子裁剪春天的形狀，朦朧的細(xì)雨渲染春天的色彩，希望的激流沖刷春天的土地。我聽(tīng)到驚雷敲激昂的鼓點(diǎn)，帶著青春的力量，在天地間吶喊——是春天，是春天！
讀《春》有感 篇2
是誰(shuí)為大地披上了一層彩色的花毯？是誰(shuí)為春天披上了一層特有的芬芳？
是春花。
在散文家，詩(shī)人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪�！贝夯ㄉ⒘吮榈�，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開(kāi)了一幅五彩斑斕的春天畫(huà)卷。
春在何處？
在“桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。
冬去春來(lái)，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來(lái)，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來(lái)。
“萬(wàn)紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢(mèng)想與希望的春天！
作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來(lái)描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫(huà)面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來(lái)活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)，這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
讀《春》有感 篇3
在讀完村上春樹(shù)的《一九七三年的彈子球》之后，我又讀了他的《尋羊冒險(xiǎn)記》�！秾ぱ蛎半U(xiǎn)記》是村上春樹(shù)繼處女作《且聽(tīng)風(fēng)吟》、《一九七三年的彈子球》后的第三部小說(shuō)，與上述兩部作品構(gòu)成“我與鼠”系列三部曲。
到今天為止，這三部曲我算是讀完了。為什么說(shuō)“算是”呢？因?yàn)闀r(shí)至今日，我已經(jīng)不記得《且聽(tīng)風(fēng)吟》的內(nèi)容，而《一九七三年的彈子球》我也好像并沒(méi)有讀懂，《尋羊冒險(xiǎn)記》我也是看得如墜云霧之中的感覺(jué)。所以，這讀后感我也就只能胡謅八扯了。
幸好有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一部作品在寫完之前，它是屬于作者的；在寫完之后，則是屬于讀者的了。從作品之中讀出什么，那是讀者自己的事情，與作者無(wú)關(guān)。有這句話墊底，我的心里多少好受了一些。老溫八也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不必過(guò)于在意作者的初衷，如果你是一個(gè)讀者，你們分屬不同的陣營(yíng)；而當(dāng)你是作者時(shí)，你也不用去顧慮讀者的理解力，因?yàn)槟銈兞?chǎng)有異。所以，讀懂也好，沒(méi)有讀懂也罷，作為高貴的讀者大人，我有權(quán)利決定自己讀到了什么。
先看文中的兩段話：
1.我們喝廉價(jià)威士忌，沒(méi)滋沒(méi)味地性交，沒(méi)頭沒(méi)腦地閑聊，借來(lái)借去地看書(shū)，如此一天天打發(fā)日子，而那個(gè)笨手笨腳的六十年代也發(fā)出吱吱呀呀的響聲，即將落下帷幕了。
2.我二十九歲，再過(guò)六個(gè)月我的二十歲年代就要落下帷幕。一事無(wú)成，絕對(duì)一事無(wú)成的十年。我所到手的全部沒(méi)有價(jià)值，我所成就的全部毫無(wú)意義，我從中得到的唯有無(wú)聊。
這讓我想起了自己的大學(xué)時(shí)代，兩塊錢一袋花生米，五塊錢一瓶綿竹大曲，我跟舍友兩個(gè)人喝一晚上�；ㄉ缀芸炀鸵酝炅�，酒卻還剩下大半。于是我們決定，每吃一顆花生花，就要喝掉一杯酒。感覺(jué)自己喝得差不多了，倒頭便睡。第二天醒來(lái)，又生龍活虎的，也不頭疼也不眩暈。到了現(xiàn)在，即使喝的酒比當(dāng)年好了許多，晚上喝多了，第二天早晨起來(lái)會(huì)難受得想死。與酒無(wú)關(guān)，是青春不在了。原來(lái)，年輕才是最好的解酒藥。
現(xiàn)在喝酒是為了應(yīng)酬，原來(lái)喝酒是因?yàn)闊o(wú)聊。那時(shí)候，我們以為喝酒可以讓無(wú)聊溺死在酒里，卻沒(méi)想到是自己先醉倒在了無(wú)聊之中。我們每天玩《魔獸世界》，不停地刷副本、打戰(zhàn)場(chǎng)、練小號(hào)，大把大把地浪費(fèi)掉那些好像取之不盡、用之不竭的無(wú)聊時(shí)光，只盼著日子快快過(guò)去。終于，那些無(wú)聊的時(shí)光一去不復(fù)返了，我們卻又在懷念當(dāng)初那些無(wú)聊的日子。
村上春村說(shuō)：“恐怕并非你的人生無(wú)聊，而是你在追求無(wú)聊的人生。”這話我無(wú)力反駁。那時(shí)候，我們本可以追求一些更加有意義的東西，而不應(yīng)敗倒在無(wú)聊面前。但現(xiàn)在想這些，已經(jīng)為時(shí)已晚。我們?cè)僖不夭蝗チ恕Ｎ乙央x開(kāi)大學(xué)十年，如果用一個(gè)詞概括的話，那就是一事無(wú)成。我所成就的全部毫無(wú)意義，我從中得到的唯有無(wú)聊。村上春樹(shù)這段話說(shuō)的就是我這種人吧。
現(xiàn)在，我卡在了一個(gè)說(shuō)年輕但已然不算年輕，說(shuō)年長(zhǎng)自然也為時(shí)尚早的年紀(jì)。我在這個(gè)年紀(jì)無(wú)聊著。稍微有趣點(diǎn)的事情，不過(guò)是看看書(shū)、寫寫小說(shuō)。然而，看書(shū)看不太懂，小說(shuō)也寫得馬馬虎虎。但我還堅(jiān)持著，因?yàn)橹辽倏梢越璐藖?lái)對(duì)抗無(wú)聊。
相比于我和村上春樹(shù)，王小波的二十幾歲要幸福很多、自信很多。他在小說(shuō)《黃金時(shí)代》里寫道：
那一天我二十一歲，在我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛(ài)，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。后來(lái)我才知道，生活就是個(gè)緩慢受錘的過(guò)程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的牛一樣。我覺(jué)得自己會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。
波爹如此生猛，堪稱我輩楷模。而我們，卻還在想著如何消磨時(shí)間。
村上春樹(shù)在小說(shuō)中說(shuō)道：
如此時(shí)間里，夜深了下去。在消磨城市時(shí)間方面，我正往專家水平逼近。
在消磨時(shí)間方面，我們又何嘗不是專家呢？我們打游戲、玩抖音、刷朋友圈、逛淘寶，又有哪個(gè)不是為了消磨時(shí)間呢？消磨時(shí)間其實(shí)就是在追求無(wú)聊的人生。我們應(yīng)該停止無(wú)聊，做些有意義的事情。例如，拯救世界。
在《尋羊冒險(xiǎn)記》中，羊寄生在“先生”身上，創(chuàng)立了一個(gè)龐大的地下組織，做著各種“有意義”的大事�！跋壬钡娜松鷳�(yīng)該不會(huì)感到無(wú)聊，畢竟位高權(quán)重。然而，當(dāng)羊寄生在了“鼠”的身上時(shí)，鼠卻拒絕了。他不想成為行尸走肉，他深愛(ài)著他那無(wú)聊和懦弱的人生。人生即使無(wú)法活成自己想要的樣子，也一定要活成自己的樣子，即便這樣的人生充滿了無(wú)聊和懦弱。鼠告訴我們，無(wú)聊的人生不是最可怕的，因?yàn)閹缀跞巳巳绱�，活不成自己的樣子才是最可怕的。所以，最終鼠選擇了自殺，和羊同歸于盡。
關(guān)于如何對(duì)抗無(wú)聊的人生，村上春村并沒(méi)有給我們答案。他給我們的答案是，無(wú)聊的人生是自己選的，比起沒(méi)有選擇來(lái)說(shuō)要幸福很多。那我們就繼續(xù)無(wú)聊吧。雖然在整部小說(shuō)之中，充斥著一種悲傷的氣氛，但就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是積極向上的。
《尋羊冒險(xiǎn)記》中有這樣一句說(shuō)：
在這座城市我再?zèng)]有可做的事情了。只有雨一直下到深夜。
我當(dāng)時(shí)就被這句話擊中了。當(dāng)然，只看這句話也許并不能看出些什么，但當(dāng)這句話出現(xiàn)在一大段文字之中，它便擁有了力量。就像《百年孤獨(dú)》中的那句“馬孔多在下雨”。我覺(jué)得“馬孔多在下雨”這句話比《百年孤獨(dú)》開(kāi)篇第一句還要好。雖然第一句話更有名些。
《尋羊冒險(xiǎn)記》中有這樣一句說(shuō)：
失業(yè)使我心情暢快起來(lái)。我正在一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)化。我失去了故鄉(xiāng)，失去了青春，失去了朋友，失去了妻子，再過(guò)三個(gè)月二十九歲也將失去。到六十歲時(shí)我究竟會(huì)怎么樣呢？我想了一會(huì)。但想也沒(méi)用。一個(gè)月以后的事都無(wú)從預(yù)料。
在接受了人生的無(wú)聊之后，忽然覺(jué)得人生不那么無(wú)聊了。就像“我”接受了失去以后，這種失去就不再是失去，而是對(duì)人生的一種簡(jiǎn)化。但悲傷的是，對(duì)于我們還會(huì)失去些什么，我們無(wú)從預(yù)料。與其等著失去，不如自己來(lái)簡(jiǎn)化。那些沒(méi)有必要的人和物，不如讓他們從現(xiàn)在開(kāi)始就消失吧。
讀《春》有感 篇4
中外許多文學(xué)大家都對(duì)貓情有獨(dú)鐘，無(wú)論是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主多麗絲·萊辛，還是日本國(guó)民作家夏目漱石，抑或是恐怖小說(shuō)先驅(qū)埃德加·愛(ài)倫·坡，都是典型的愛(ài)貓人士。貓既是他們生活中親密無(wú)間的伙伴，也是作品里不可或缺的角色。而說(shuō)到愛(ài)貓，就不能不提到村上春樹(shù)。
村上春樹(shù)曾說(shuō)：“一天的工作結(jié)束后，夜里，我就把貓放在膝蓋上，一邊嘬幾口啤酒，一邊寫起了我的第一篇小說(shuō)，這至今都是美好的回憶�！边@里所說(shuō)的“小說(shuō)”，就是獲得日本群像新人獎(jiǎng)的《且聽(tīng)風(fēng)吟》。在這部作品中，貓雖然沒(méi)有正式登場(chǎng)，但出現(xiàn)了鼠，而鼠和貓自古就是一對(duì)不可分離的搭檔。而且，作品中虛構(gòu)的小說(shuō)家哈特費(fèi)爾德中意的三樣?xùn)|西中就有貓。所以，這是貓?jiān)诖迳洗簶?shù)的小說(shuō)世界中首次亮相。而在其后的《1973年的彈子球》《奇鳥(niǎo)行狀錄》《海邊的卡夫卡》和《尋羊冒險(xiǎn)記》等作品中，貓都扮演著舉足輕重的角色。甚至可以說(shuō)，村上春樹(shù)的小說(shuō)世界事實(shí)上是由貓支撐的，沒(méi)有貓就沒(méi)有村上春樹(shù)的小說(shuō)。
關(guān)于這一點(diǎn)，日本著名學(xué)者、評(píng)論家鈴村和成在《村上春樹(shù)·貓》一書(shū)中寫道：“在村上春樹(shù)的小說(shuō)中，‘我’是貓的同類，是貓的分身；貓也是‘我’的同類，是‘我’的分身。”“村上春樹(shù)的小說(shuō)世界，是一個(gè)貓化的世界�！薄按迳洗簶�(shù)的世界，就是以毫無(wú)章法的貓為脈絡(luò)展開(kāi)的�！�
《村上春樹(shù)·貓》是第一本將村上春樹(shù)和貓完美結(jié)合的隨筆集，風(fēng)格清新，文字溫暖，作者從文學(xué)到生活，不僅對(duì)貓的特點(diǎn)和習(xí)性進(jìn)行了惟妙惟肖的刻畫(huà)，而且對(duì)村上春樹(shù)作品中的貓進(jìn)行了深入挖掘，為讀者展示了一個(gè)妙趣橫生的“村上春樹(shù)·貓”的世界。日文原版一上市，無(wú)論是擁護(hù)村上春樹(shù)的讀者，還是喜愛(ài)貓的讀者，都紛紛解囊爭(zhēng)相搶購(gòu)。據(jù)日方出版社透露，光第一周銷量就超過(guò)兩千冊(cè)，截至目前，總銷量已達(dá)到二十萬(wàn)冊(cè)左右。
作為日本公認(rèn)的最權(quán)威的村上春樹(shù)研究者之一，鈴村和成也是一個(gè)名副其實(shí)的愛(ài)貓者，這使得他和村上春樹(shù)在貓的話題上產(chǎn)生了許多共鳴。因此，《村上春樹(shù)·貓》的成功，可以說(shuō)是意料之中的。
《村上春樹(shù)·貓》全書(shū)由九章構(gòu)成，提出了“貓派”、“黑貓宅急便”、“貓化”等新穎的概念，對(duì)喜歡村上春樹(shù)和貓的讀者而言，都將是一部不容錯(cuò)過(guò)的暖心之作。
沒(méi)有人比村上春樹(shù)更了解貓，也沒(méi)有哪種動(dòng)物像貓這樣了解村上春樹(shù)。無(wú)論你是否讀過(guò)村上春樹(shù)的作品，本書(shū)都將帶給你前所未有的新體驗(yàn)。
讀《春》有感 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”我剛翻開(kāi)課本，就進(jìn)入到了古詩(shī)詞的懷抱……
通過(guò)有感情的讀，我知道了杜甫的這篇首詩(shī)寫的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬(wàn)紫千紅吧。
“曉看紅濕處，花重錦官城�！弊屛疑钌畹馗惺艿交▋涸诮邮艽河甑淖虧�(rùn)后那欣欣向榮的景象。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。而且，這首古詩(shī)用了雨前、雨時(shí)、雨后的寫法，其中，雨時(shí)寫的最多，描繪了下雨時(shí)外面的景色和作者發(fā)生的聯(lián)想。
我在詩(shī)海中遨游，學(xué)到了許多新的知識(shí)，真好！
點(diǎn)評(píng)：杜甫的《春夜喜雨》想必很多同學(xué)都學(xué)習(xí)過(guò)了，小作者在這首詩(shī)中體會(huì)到了雨的特征，最重要的是作者體會(huì)到了作者寫法上的特點(diǎn)和想要傳達(dá)的情感。希望同學(xué)們不要僅僅只理解古詩(shī)的字面意思，還有深入挖掘它的內(nèi)涵和寫作手法上的特點(diǎn)，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到自己的寫作中去。
讀《春》有感 篇6
寒假期間，我又一次讀了《暖春》。文中的景象又立刻浮現(xiàn)在我眼前，使我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
從文中的敘述中，我了解到主人翁小花是一位孤兒，一位老爺不顧兒媳反對(duì)，堅(jiān)持收養(yǎng)她。兒媳好幾次想把小花送人了，但都不成功，。通過(guò)小花的關(guān)心他人和熱愛(ài)勞動(dòng)等，感化了身邊的每一個(gè)人，最后小花考上了大學(xué)。
那不是親情勝似親情的愛(ài)深深地把我打動(dòng)了。想著那感人的情節(jié)，我不由得想起了爸爸媽媽給我的愛(ài)。
記得有一次，晚上，我突然發(fā)高燒。這可把爸爸媽媽急壞了，他們冒著風(fēng)雨駕車把我送到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我患上了腎病了，要留院治療。在這段時(shí)間中，媽媽每天都守在我床邊，陪我聊天，散步，在我感到痛苦時(shí)柔聲安慰我。而爸爸呢？除了工作之余，還為我準(zhǔn)備可口的小米粥和香甜的飯菜，讓我可以每天準(zhǔn)時(shí)到熱辣辣的新鮮飯菜。望著媽媽疲倦的面容，和爸爸忙碌的身影，我突然覺(jué)得為了父母，為了康復(fù)，藥一再苦，針再痛，也是值得的。
由古至今，多少事因愛(ài)而變得格外動(dòng)人。因?yàn)閻?ài)，爺爺不惜一切收養(yǎng)小花；因?yàn)閻?ài)，小花感化了每個(gè)討厭她的人；因?yàn)閻?ài)，小花得到了大家的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)子，孟子三遷；為救兒子，兩人雙雙遇難；因?yàn)閻?ài)母為兒三遷住所到199年10月27日的父母為救幼子雙雙遇難；西漢后期的疏廣為兒子前程不留財(cái)產(chǎn)。母親為救兒手犧牲雙臂。因?yàn)閻?ài)，許多人見(jiàn)到他人有難都伸出援手……世界之所以如此美好，是因?yàn)橛袗?ài)的支撐。
愛(ài)是寬容、愛(ài)是理解、愛(ài)是包容、愛(ài)是等待、愛(ài)是忍耐……愛(ài)在我心中，在你心中，在每個(gè)人的心中延續(xù)著。只要心中有愛(ài)，一切便會(huì)因此而美麗。
讀《春》有感 篇7
我最近讀了一本書(shū)，叫《春田狐的愛(ài)》。這是一篇非常感人的動(dòng)物小說(shuō)。故事主要講了狐貍家庭為了生活去農(nóng)場(chǎng)偷雞給自己的孩子吃，惹惱了農(nóng)場(chǎng)的主人。不論怎樣努力，春田狐的丈夫和孩子們都先后離開(kāi)它。它最小的孩子雖然活了下來(lái)，但也被拴在鐵鏈上，過(guò)著暗無(wú)天日的生活。維克森多次啃咬鐵鏈救它的孩子，可是沒(méi)有成功。在萬(wàn)般絕望的情況下，它做了一個(gè)無(wú)奈的選擇：讓幸存的小狐貍吃下有毒的雞頭，去天堂和他的父親、兄弟們?cè)谝粔K兒。
當(dāng)我讀到文章最后維克森把有毒的雞頭丟給小狐貍時(shí)，我的心情很復(fù)雜。狐貍媽媽覺(jué)得與其這樣沒(méi)有自由，只有痛苦地活著，還不如讓孩子去天堂和爸爸、兄弟姐妹們團(tuán)聚。他雖然不忍心毒死小狐貍，可是又覺(jué)得長(zhǎng)痛不如短痛。最后她把雞頭給小狐貍后，像離弦的箭一樣飛奔向荊棘叢，任憑荊棘將它的皮肉劃破，流出血來(lái)。天亮后，小狐貍的尸體被扔掉了。狐貍媽媽的身影消失在密林深處，空中不斷的回蕩著她問(wèn)丈夫的話：“我做的對(duì)嗎？我做的對(duì)嗎……”
狐貍媽媽那種無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)著我，因?yàn)閯?dòng)物也和我們?nèi)祟愐粯佑懈星�，有生命。狐貍媽媽�?duì)小狐貍的愛(ài)不是物質(zhì)上的愛(ài)，而是精神上的愛(ài)——她給了小狐貍自由和尊嚴(yán)。狐貍媽媽親自毒死了她在世界上的最后一個(gè)親人，只有愛(ài)到極致，心疼到心碎才會(huì)這么干的。
讀《春》有感 篇8
“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的。”朱自清的《荷塘月色》，果然名不虛傳，令我如身臨其境，合上這本書(shū)，鼻孔里還殘留著荷香，目光里還帶著對(duì)荷的柔情，腦海里還浮想聯(lián)翩，意猶未盡啊！
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的：
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
讀《春》有感 篇9
當(dāng)我升上了中學(xué)后，不管在班上的排名，還是在級(jí)里的排名，總是里第一的寶座千里之外!你覺(jué)得這沒(méi)什么大不了，只是隨手扔一下，就這么嚴(yán)重。”“是啊�；一宜X(jué)時(shí)，總是把身體縮在一起，發(fā)出汪汪的聲音，我想應(yīng)該是想媽媽了？結(jié)果把森林夷為平地，把草地變成沙漠。
可以說(shuō)，他是作者嘔心瀝血地寫出來(lái)的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來(lái)，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——巴金，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。
這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角，也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦�！�。
又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿了陳腐觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？
在這本書(shū)里，作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象，來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為，巴金這么用心地刻畫(huà)這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”，迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕，脫離沉舊、的老規(guī)矩。
那么，我將用巴金寫過(guò)的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！
讀《春》有感 篇10
今天我看了朱自清的散文《春》，可讓我大開(kāi)眼界。作者在我們沒(méi)看到的東西也看見(jiàn)了，在我們覺(jué)得不起眼的，他卻在他的筆下寫得那么栩栩如生。
“春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的�！�
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”
“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去�！�
是呀，春天就像這娃娃，、小姑娘、青年。連了三個(gè)比喻。謳歌春天，漸次排比，氣勢(shì)迭起，嘎然有力地歸結(jié)全文。春天的“新”“美”“力”注入了每個(gè)人的身心。
這篇《春》細(xì)致的刻畫(huà)出了春的人、植物、春風(fēng)、春雨。讓讀者到受到了一個(gè)美麗的春，春意盎然的春，生機(jī)勃勃的春……
文章共有五個(gè)“特寫鏡頭”。春天的花，春天的草，春天的風(fēng)，春天的雨，以及春天里的人，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)意的春景圖。
作者筆下的這幅春景圖，不是畫(huà)家臨摹的寫實(shí)的畫(huà)，而是作家朱自清在大自然的感召和啟迪下，由自己的心靈認(rèn)認(rèn)真真的繪制的一幅描寫春天的藝術(shù)圖畫(huà)。
春天繁榮嫩葉、和風(fēng)流水、生機(jī)勃勃，讓我們一起感受春天吧！
讀《春》有感 篇11
我愛(ài)我的媽媽!”小花貓高興的搖搖尾巴，沖到草地上抱出了自已的小皮球，跳下了水，準(zhǔn)備把球仍給小木偶時(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博的小黃鸝飛來(lái)了，急忙叫到：“小貓，抱住球。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。楊老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來(lái)很和藹?
《暖春》故事發(fā)生在一個(gè)小山村。一天，7歲的孤兒小花又累又餓地暈倒在村頭。老農(nóng)寶柱爹不顧兒子兒媳的反對(duì)將可憐的小花背回家收養(yǎng)。懂事的小花引起了不孕的嬸娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都沒(méi)能成功。因?yàn)椴荒苋淌軆合保瑺敔攷е』ò崃思�，爺孫倆的日子過(guò)得貧苦但快樂(lè)。為讓小花上學(xué)讀書(shū)，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學(xué)費(fèi)。善良的小花則用她心去接近叔叔和嬸娘，感動(dòng)了他們和周圍所有的人。爺爺用愛(ài)呵護(hù)小花，小花用善良感化寶柱和香草，一家人終于又團(tuán)圓了。這份愛(ài)心感染了全村人民，就在全村人為這一家人的團(tuán)聚捐款，村長(zhǎng)卻向大家講了一個(gè)保守了三十多年的秘密。原來(lái)寶柱爹一輩子都沒(méi)有媳婦，寶柱竟然也是他撿回來(lái)的孤兒。四個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的人維系著一個(gè)普通卻不平凡的家庭。
世界上有許許多多用錢買不到的東西，其中一種就是愛(ài)，還有一種叫純樸。嬸娘香草因?yàn)樽约旱娜毕菁刀市』ǎ鴵Q來(lái)卻是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走，給小花找茬，可小花卻還是努力地干活；給她送鍋貼;她燙傷腳時(shí)不顧被嬸娘推倒受傷去找人;為了治嬸娘不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把山坡上的螞蚱都抓光了,終于感化了嬸娘，讓嬸娘悔悟到自己不是，也感化了村里的所有人。小花是稚嫩的童愛(ài)，嬸娘是及時(shí)反悔遲來(lái)的愛(ài)。
最感人的除了小花的愛(ài)之外還有寶柱爹的對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人的博大的愛(ài)。寶柱是他收養(yǎng)的，小花是他收養(yǎng)的。這兩個(gè)和他毫無(wú)血緣歡喜的人竟被他關(guān)懷的如此的細(xì)致，如此的貼切，直把他們養(yǎng)大成人�？梢�(jiàn)它是一位多么慈善、多么善良的人。
樸實(shí)，這部電影處處顯露著農(nóng)民的樸實(shí)。黑黝黝的皮膚、土里土氣的衣服、純樸的性格，這部電影將農(nóng)村的一幕幕刻畫(huà)得淋漓盡致;將農(nóng)民的憨厚表達(dá)得毫無(wú)瑕疵。
許多同學(xué)感動(dòng)得哭了，有些同學(xué)哭得都不成樣了。這里不光有女同學(xué)，也有男同學(xué)。可見(jiàn)影片之感人。我沒(méi)哭，大家說(shuō)我沒(méi)有人情味，看來(lái)我的測(cè)測(cè)EQ（情商）了。
讀《春》有感 篇12
在一天下午，我無(wú)聊地翻看著白居易的詩(shī)，無(wú)意間看見(jiàn)了一首詩(shī)：《錢塘湖春行》：
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
這首詩(shī)讓我來(lái)到了春天，只見(jiàn)湖面春水剛與堤平，天上的云朵重疊在一起，同湖面上的波瀾連成一片，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容就是水天一色了。
幾處早飛出來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著在向陽(yáng)的樹(shù)木上建造鳥(niǎo)窩，不知道是誰(shuí)家新來(lái)的燕子嘴里銜著春泥忙活個(gè)不停。到處彌漫著春天的氣息。路邊的花很多，看上去很迷人。春天的小草并不高，淺的剛好能夠遮住馬蹄。我最喜愛(ài)在西湖東邊行走了，特別是能在綠色的楊柳蔭下邊走邊看白沙堤
這首詩(shī)將春天的景色都描繪了出來(lái)，讓人能在冬天也能感受到春天那溫暖的氣息。但是，這都是古代時(shí)的情景了，要是在現(xiàn)代也能有那么美麗的情景該多好��！如今的工廠那么多，排出來(lái)的廢氣也那么多，已經(jīng)嚴(yán)重污染了大自然的環(huán)境和生態(tài)平衡。希望我們大家能保護(hù)環(huán)境，讓大自然回歸到我們的懷抱中來(lái)。
讀《春》有感 篇13
有篇短文《春游與春憂》，我讀了幾遍，而真正體會(huì)它的含義，卻在這次的春游活動(dòng)中。
要春游了！大家一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)好消息，便議論起來(lái)了：“春游那天我要帶10元，再讓媽媽買10塊巧克力，3袋牛肉干，2袋得力梅.....”“我要帶20元，玩他個(gè)痛快”......聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我的心中也訂好了一份清單。
回到家，爸爸、媽媽正好都在，我立刻說(shuō)：“爸爸、媽媽，我要春游了，請(qǐng)給我一些錢，最好不少于5元，我還要帶巧克力......”沒(méi)想到他們沒(méi)有說(shuō)話，而是拿來(lái)《文匯報(bào)》，指著這篇《春游與春憂》讓我看，作者是批評(píng)一些孩子在春游中花錢大手大腳，沒(méi)有一點(diǎn)勤儉節(jié)約的好思想，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，春游變成了家長(zhǎng)們的春憂。我看完了，爸爸說(shuō)：“這是你們這一代孩子的‘通病’。你作為一名班委干部，就應(yīng)該帶頭沖破它�！蔽衣�(tīng)了，有些不服氣，說(shuō)：“有那么嚴(yán)重嗎？我只要5元，我們同學(xué)要帶30元的都有，和他們比起來(lái)，這點(diǎn)要求算得了什么！”
媽媽講起了他們小時(shí)侯外出春游的情景，那時(shí)他們帶一盒冷飯就算是午飯了，買根冰棒都舍不得。但我還有些不服氣，說(shuō)：“時(shí)代不同了嘛！”爸爸又說(shuō)：“盡管現(xiàn)在生活水平提高了，但是仍然不該忘記老一輩傳下來(lái)的勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。我們家不是沒(méi)有錢，但有錢不等于可以亂花錢，更重要的是從小要嚴(yán)格要求自己，你也不是常常告訴我們有些父母太溺愛(ài)孩子而害了孩子的事嗎？”
春游那天，我只帶了3元錢，卻玩得很開(kāi)心，除了最后買了一些小籠包子帶給爸爸媽媽外，自己沒(méi)有花一分錢。盡管我?guī)У臇|西和一些同學(xué)比起來(lái)顯得簡(jiǎn)單了些，可我的心里覺(jué)得充實(shí)，我體會(huì)到了媽媽他們小時(shí)侯那種“春游的意義”，理解了爸爸、媽媽的一片苦心，也理解了爸爸媽媽“春憂”的心情，決心在優(yōu)越的環(huán)境中，從小培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讀《春》有感 篇14
今天，我讀到了散文大師朱自清的一篇記述春天景物的一篇文章，名為《春》，讀了這篇文章之后，我更加喜歡這個(gè)柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節(jié)了！
這是一篇散文，又像一首長(zhǎng)一點(diǎn)的詩(shī)，句子十分優(yōu)美。這篇散文描寫了鶯歌燕舞、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美，喚起了人們對(duì)春天喜愛(ài)至深的情懷，喚起了人們對(duì)美好憧憬，激勵(lì)人們要珍惜春光、奮發(fā)向上！
作者憑借著細(xì)致的觀察，抓住富有特征的春天的景物進(jìn)行具體的描寫。他用形象、擬人、特點(diǎn)的修辭手法體現(xiàn)出了在春天剛開(kāi)始時(shí)的草的纖細(xì)、微弱。
春天是一個(gè)美麗的世界，春天帶來(lái)嶄新的希望，歷來(lái)的許多文人墨士都愿意描繪春天、都愿意去贊美春天。
春天是希望的代名詞，看著春天那輕快的步伐，不禁讓人熱血沸騰、能好好的埋下理想的種子。許多的人都想要去找春天，但是他們不知道，春天一直都在，只要你用心去體會(huì)，就可以發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)就在我們的身邊。孩子就是希望，只要孩子多的地方就是春天。
春天的雨是最為尋常的，一下就要下上一個(gè)三兩天，但是你看了著與可千萬(wàn)不要煩惱，春雨“隨風(fēng)潛入夜，自然潤(rùn)物的時(shí)候都沒(méi)有聲音�！痹诮�(jīng)過(guò)了雨的滋潤(rùn)之后，所有的東西都長(zhǎng)大了，葉子綠得發(fā)亮、青草也青的逼你的臉，傍晚的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出的是一片安靜又和諧的夜！
讀《春》有感 篇15
輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那個(gè)只有貓知道的世界。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑下耀眼的光芒。我在那個(gè)溫暖的午后，進(jìn)入了貓的世界。
愛(ài)貓者有愛(ài)貓者的情懷，愛(ài)犬者有愛(ài)犬者的思量。如果給作者分類，那么這本書(shū)的作者——村上春樹(shù)就一定就是貓派了。
貓的叫聲也是千變?nèi)f化的，在肚子餓時(shí)，它會(huì)大聲的對(duì)你叫；在不滿時(shí)，會(huì)故意拖長(zhǎng)叫聲；在要求得到滿足時(shí)，叫聲會(huì)變小，溫順而得意。這些不同的叫聲被統(tǒng)稱為貓叫。想想，平時(shí)常常見(jiàn)到貓咪，但似乎從未聽(tīng)過(guò)貓對(duì)人以外的對(duì)象“喵喵”叫過(guò)。似乎還真是有趣，說(shuō)不定貓只是在模仿人們自以為的貓叫。也許是在和人們的長(zhǎng)期生活中，貓才學(xué)會(huì)了“喵”吧。
和狗相比，狗狗似乎似乎有著更旺盛的精力，粘著主人玩耍，而貓咪是一種比狗更加柔弱的動(dòng)物。但貓也有著柔弱中的野性，這就是所謂的“本性難移”，無(wú)論在人類的世界呆多久，都不會(huì)喪失野外生存的技巧。一次，家里闖進(jìn)了一只陌生的貓，真是可愛(ài)，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，胖胖的，真像個(gè)肉球。它沉沉地在沙發(fā)上睡著，我靜靜地望著熟睡的它，半晌，我伸出手，小心翼翼的摸著它的頭，它立刻伸出爪子，把我嚇了一跳。這樣柔弱的小生命，不知如何長(zhǎng)出這般鋒利的爪子。果然還是和它的近親老虎一樣，終究屬于猛獸。
黑貓總是邪惡的代表，很多電影或是村上春樹(shù)的作品中都有著黑貓的身影。在電影中，黑貓的出現(xiàn)都預(yù)知著不祥的事情，貓似乎天生就帶著這種惡魔般的力量，能使人善惡難辨。
在村上春樹(shù)貓的世界中，我看到了不一樣的貓，柔弱但又不乏野性，有趣但又兇險(xiǎn)，有著獨(dú)特的思考方式，有著不同的行為方式。每只貓都是身懷絕技的，就如每個(gè)人都有屬于自己的性格。討厭束縛，生活在自己任性的世界里，對(duì)于村上春樹(shù)來(lái)說(shuō)，貓可一定就是最酷的動(dòng)物了。
合上書(shū)，咽下一口唾沫，同時(shí)從貓的世界中走出，仿佛每一只貓都是那般與眾不同，腦海中幻想著一幅美麗的場(chǎng)景：貓的世界。
讀《春》有感 篇16
作者描寫春雨時(shí)，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過(guò)雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫，文中描寫了五種景物：樹(shù)、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛(ài)、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強(qiáng)勁。作者用的是對(duì)比的手法，表達(dá)了自己喜愛(ài)北國(guó)春風(fēng)的感情。
《春》的語(yǔ)言非常精美，準(zhǔn)確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的文章，要按怎樣的順序來(lái)寫散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去�！弊髡哂眠@種手法來(lái)描寫花的多，讓我受益匪淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像“一年只季在于春。”這句話一樣，剛剛開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，有的是時(shí)間，有的是希望，我們應(yīng)該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習(xí)也像剛破土而出的樹(shù)苗一樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹(shù)！
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”，努力向上，相信我們會(huì)做的很好的！
讀《春》有感 篇17
《春》這本書(shū)看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。
每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)非常輕柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感覺(jué)到那些景物，這種感覺(jué)非常不錯(cuò)玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以看到春季的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，孩子子。春沒(méi)夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春僅有可愛(ài)溫順，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春季的雨細(xì)而密，春季的風(fēng)，草，花，也是這樣。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春季就是一顆流星，那樣漂亮，又那樣短暫，春季是最好看的的。
應(yīng)付這樣漂亮的春季，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅一直春，”“不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，哪個(gè)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
讀《春》有感 篇18
《春》這本書(shū)望完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。
每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很柔柔，每一次讀課文時(shí)，我好像可以感觸感染到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我好像可以望到春天的鷂子，那些可愛(ài)的鷂子在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有鷂子，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，東風(fēng)習(xí)習(xí)，柔柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如斯。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么錦繡，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如斯錦繡的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅老是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)熱樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四外家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)天然界中！
讀《春》有感 篇19
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中!
讀了朱自清先生的散文《春天》，我感慨萬(wàn)千。按照情感發(fā)展的順序，作者用六個(gè)自然段落，貫穿了《望春》、《敘春》、《頌春》三個(gè)部分。并按照遠(yuǎn)近、從高到低的順序進(jìn)行詳細(xì)的描述。以下是為大家精心準(zhǔn)備《春》的讀后感300字，僅供參考
讀《春》有感 篇20
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。
每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！薄包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！薄�
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！
讀《春》有感 篇21
在一個(gè)孤僻的小山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無(wú)援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家�？墒牵蠣敔敿乙蔡F了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。
在劇中，最讓我感動(dòng)的是：一天下午，小花拿著考了第一的卷子回家讓爺爺看，可爺爺不在家，天突然陰沉了下來(lái)，快要下雨了，而爺爺還在砍柳條。小花就拿著一塊塑料布去找爺爺。突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，爺爺也終于累倒在泥濘的山路上，小花去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請(qǐng)留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
是啊，一個(gè)毫無(wú)血緣的關(guān)系，讓他懂得了愛(ài)。
看完電影，我多想大聲唱：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好！
讀《春》有感 篇22
爸爸和我用了三個(gè)月讀完了巴金的《家》以后，時(shí)隔四個(gè)月的今天晚上，我們又讀完了《春》。《春》是《家》的續(xù)集，它給了我很多的感悟。
海臣的離世，家庭的糾紛，初次出游，蕙的出嫁，覺(jué)民的表演，蕙的難產(chǎn)……一次次打擊，一次次的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了淑英的決心。她堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀，開(kāi)始學(xué)習(xí)新派的知識(shí)。但是，父親一再威逼淑英嫁給人品極壞的陳克家的兒子，淑英下定決心：出逃到上海找堂哥覺(jué)慧。最終，淑英在覺(jué)民等人的幫助下，被護(hù)送到了上海，她最終獲得自由、幸福。
《春》是幸福、美好，它代表著新一代的青年們的追求。“尾聲”中的“春天是我們的”給我很大啟發(fā)：春天是屬于那些懂得進(jìn)取，能夠沖破一切陳腐觀念和阻礙，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的生活中的強(qiáng)者。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們也正為了爭(zhēng)取屬于自己的“春天”而不懈努力著。我們不要害怕，也不應(yīng)害怕那些艱難險(xiǎn)阻；困難并不可怕，它是我們通向“春天”的領(lǐng)路人。我們一定要當(dāng)生活的強(qiáng)者，當(dāng)“春天”的主人。
讀《春》有感 篇23
春天的森林，好似另一個(gè)世界，既美麗又神秘，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，是維·比安基那雙稅利的眼睛，帶著我去那個(gè)神秘的世界探索。
在比安基的筆下，文字好似魔術(shù)師，眨眨眼睛，就變成了一幅幅豐富多彩的畫(huà)面，栩栩如生，美中也蘊(yùn)含好多不為人知的小秘密。所有動(dòng)物都有豐富的情感，琴雞為了愛(ài)，不惜血肉搏斗，樹(shù)們?yōu)榱藸?zhēng)奪地盤，也會(huì)絞盡腦汁，怎樣利用友情來(lái)獲得利益。美麗的丁香也會(huì)為我們預(yù)報(bào)天氣，當(dāng)它花謝之時(shí)，夏天就這樣悄然而至了……
《森林報(bào)·春》仿佛一把無(wú)形的鑰匙，帶我游覽另一個(gè)豐富多彩的世界；又好像一連串的密碼，解開(kāi)了無(wú)窮的奧秘；如同一位科學(xué)家，講解著森林趣味。是這本《森林報(bào)》，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗。
初看這本書(shū)，我不屑一顧，但越讀感觸越深：“人們已經(jīng)在無(wú)視大自然了，有多少人曾記得那水流的琴聲?有多少人還欣賞萬(wàn)紫千紅的花朵……
看看如今的地球，由原本的純潔變得混濁不堪，他在哭泣，在向人們傾訴：“破壞大自然，就等于傷害我們自己�！�
謝謝你，《森林報(bào)》，是你讓我縈繞在自然的神奇之中。是你讓我反思人類的過(guò)錯(cuò)。
讀《春》有感 篇24
我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開(kāi)始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
散文中我最欣賞的句段是：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
一年之計(jì)在于春，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們熱愛(ài)春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾�，同學(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書(shū)吧！迎著春天的朝陽(yáng)，走向人生的燦爛輝煌。
讀《春》有感 篇25
森林報(bào)是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品,這個(gè)寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時(shí)間不夠所以只欣賞了森林報(bào)·春，但我還是深有感觸。
我沒(méi)有去過(guò)森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹(shù)組成的。一個(gè)簡(jiǎn)單的“綠”字就要可以概括我對(duì)它全部的印象�？墒恰渡謭�(bào)》這套書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。
森林中的春天是很快樂(lè)，很可笑，很悲傷的。禿鼻烏鴉是候鳥(niǎo)的先頭部隊(duì)！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。候鳥(niǎo)回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥(niǎo)鋪天蓋地的朝著森林撲來(lái)，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會(huì)變得熱鬧非常，到處都是小鳥(niǎo)們歌唱的聲音。春來(lái)了，優(yōu)雅的灰鶴會(huì)到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！
自從我讀了這本書(shū)后，我便更加認(rèn)識(shí)到了森林，還知道了在大森林里發(fā)生的動(dòng)物們的故事，我決定長(zhǎng)大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。
讀《春》有感 篇26
《春》是巴金的小說(shuō)三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說(shuō)，它介紹的是：在一個(gè)舊社會(huì)封建體制下生活的大家庭里，一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來(lái)輕松、喜悅，脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)思想禁錮的故事，但實(shí)際上，當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí)，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進(jìn)去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學(xué)、樂(lè)觀時(shí)，緊蹙的雙眉才會(huì)稍稍展開(kāi)一些。
我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我，小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來(lái)，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對(duì)生活的辛酸體會(huì)。偶爾聽(tīng)老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時(shí)，是多么讓人值得敬佩��！
后話：巴金的小說(shuō)嵌入了很多四川方言語(yǔ)的成份，比如“揩汗水”（擦汗）、“沖殼子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“慣使人”（縱容）、“好喪得”（丟人）等等，使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是，這里面偶爾也會(huì)出來(lái)一些通假字，讓人琢磨半天。當(dāng)然縱使再好的作家，也不可能做到百分百的完美。
讀《春》有感 篇27
朱自清是一位我非常喜歡的作家，在他的這本書(shū)中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。
哪個(gè)匆匆的走了，哪個(gè)又匆匆的來(lái)，來(lái)去匆匆，而帶走所有。是時(shí)間，是大家寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那樣的無(wú)聲無(wú)息，無(wú)聲無(wú)息。
它一去而不返。說(shuō)話時(shí)，它從你的一言一語(yǔ)中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是被人多么的無(wú)奈！感到惋惜。
作者所描述的所有，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為什么時(shí)間走的這么快，為什么又不復(fù)返？它們到哪兒去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，現(xiàn)在卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，大家怎能坐視不管？讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去？如此的話將來(lái)懊悔也來(lái)不及。應(yīng)當(dāng)讓大家度過(guò)的每一分每一秒變得有價(jià)值。
譬如說(shuō)，讀一本書(shū)，拾取書(shū)中的精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)讓人默默稱贊；解一個(gè)難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自我的考慮將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，大家值得去做的事情，大家又何嘗不做呢。
就像我讀了《匆匆》，了解了時(shí)間的貴重，知道了去珍惜它，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我生活的路向，你說(shuō)，我是否忽然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢？
讀《春》有感 篇28
這個(gè)暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨�！� 現(xiàn)在的我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像陳壽在《三國(guó)志·魏志·董遇傳》中所說(shuō)的：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
我喜愛(ài)春天，我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
讀《春》有感 篇29
春，陽(yáng)春三月。春的氣息早已傳遍了整個(gè)世界。微風(fēng)輕輕而又悠閑地吹來(lái)，書(shū)架上的書(shū)也散發(fā)出淡淡的春味兒。我隨手抽了一本書(shū)，那是《森林報(bào)·春》。
《森林報(bào)·春》是維·比安基的著作。全書(shū)以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)為順序，輕快地筆調(diào)與優(yōu)美的語(yǔ)言，真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在大森林里的奇妙故事。如果一定要用3個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這本書(shū)，那只能是生動(dòng)、風(fēng)趣、準(zhǔn)確。比安基用精準(zhǔn)的動(dòng)物描寫，貼切的比喻來(lái)俘獲我們的心，把我們的心靈融化了，經(jīng)常讓我看到“以至不知黃昏的來(lái)臨�！薄渡謭�(bào)·春》還是用報(bào)刊的形式，每段話“頭頂”都有一個(gè)報(bào)頭。更是用一種特殊的歷法——森林歷。
在神秘的森林里，有許多不為人知的秘密全被作者用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言來(lái)描繪了出來(lái)，十分童趣。老云杉戰(zhàn)士毛蓬蓬的樹(shù)葉遮掩住了它們的國(guó)度。白楊國(guó)度卻平安無(wú)終。第二天，林中大戰(zhàn)果然開(kāi)始了。云杉國(guó)度派出了球果空軍，每一個(gè)球果裂開(kāi)時(shí)，都會(huì)飛出幾百架“小滑翔機(jī)”——種子。種子慢悠悠地隨風(fēng)來(lái)到了白樺國(guó)度，占領(lǐng)了好大一片位置；幾只雄雌琴鳥(niǎo)為了他們之間的感情，血肉相博，可還是被獵人獲捕，正所謂“蚌蛙相爭(zhēng)，漁翁得利�！�
可是，現(xiàn)在大自然在哭泣，在減少。大氣層無(wú)限制地遭到破壞，水也不再清澈，空氣不再干凈，花朵不再燦爛，花草樹(shù)木不再像以往那么爭(zhēng)艷。
謝謝你，《森林報(bào)》。“一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物”果然名不虛傳。
讀《春》有感 篇30
陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在那本《森林報(bào)·春》之上。這時(shí)，我想起：現(xiàn)在是春天了。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我從桌面上拿起那本《森林報(bào)·春》，細(xì)細(xì)品味其中的每一個(gè)字。
《森林報(bào)·春》，是由維·比安基所寫。維·比安基是前蘇聯(lián)作家。文章用簡(jiǎn)短的筆墨記錄下了森林中生物的活動(dòng)，而且不像那些人寫的那樣雜亂，而是簡(jiǎn)單明了。
文章以報(bào)刊的形式把這些給記錄下來(lái)，真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽税l(fā)生在大森林里的奇妙故事。
在這本書(shū)里，你可以明明白白地讀到這些生物的一舉一動(dòng)，以及它們每天經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，生存與毀滅，斗爭(zhēng)與幫助……這些看似簡(jiǎn)單的生息繁衍，其實(shí)都隱隱約約地揭示了要保護(hù)大自然的平衡，否則會(huì)受到大自然的懲罰。
從維·比安基的筆下我們體會(huì)到了許多美景，如動(dòng)物的冬眠初醒，一些候鳥(niǎo)回到南方，以及所有生物的歡歌笑語(yǔ)等。我們不得不佩服大自然的鬼斧神工，還有維·比安基的文學(xué)功底。
其中，最有趣的應(yīng)該就是打靶場(chǎng)吧。打靶場(chǎng)中，有著許多大自然的問(wèn)題，你只有細(xì)細(xì)品讀才能解開(kāi)這些問(wèn)題。當(dāng)然，如果你真的不會(huì)就只能看答案了。
廣告欄中，有許多好看的等你探索。如征房啟示，水上芭蕾，還有“火眼金睛”稱號(hào)競(jìng)賽題，其中的內(nèi)容都是極有趣的。
春，是歡樂(lè)的；大自然，是奇妙的。而《森林報(bào)》使我一生受用。
讀《春》有感 篇31
巴金的《春》是一本很好的教材，讓我了解，那個(gè)我不曾到過(guò)的年代，那個(gè)充滿了對(duì)女子的輕視的年代。雖然我不曾有那段歷史的記憶，更難以像那個(gè)年代的生活，但是巴金的書(shū)，他的文字卻讓我感動(dòng)了，《春》是巴金《激流三部曲》的第二部，看完這本書(shū)，我有很多的感觸，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
《春》這本書(shū)主要講的是高公館里，高覺(jué)慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁給陳克家的第二個(gè)兒子。這個(gè)人吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷一應(yīng)俱全。淑英本來(lái)就不愿意，再加上她親眼看見(jiàn)婢女婉兒嫁給馮樂(lè)山后，天天被打被罵，還要伺候馮老太太。蕙嫁給鄭國(guó)光后，被他們折磨致死，死后還不能入土的慘狀。于是，淑英下定決心，到了上海投奔三哥覺(jué)慧去了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直不把女子當(dāng)人！就說(shuō)蕙吧：蕙生病了，鄭國(guó)光就知道請(qǐng)中醫(yī)，而且三四天后才告訴蕙的家人。覺(jué)新已經(jīng)提出需要請(qǐng)西醫(yī)，而蕙的父親周伯濤居然說(shuō)我看請(qǐng)西醫(yī)不大妥當(dāng)，西醫(yī)治內(nèi)病不行！最后蕙死了，她的父親居然還向著鄭家，說(shuō)鄭國(guó)光是當(dāng)代奇才，是蕙自己無(wú)福消受，還說(shuō)蕙是被西醫(yī)治死的！這種人根本不配當(dāng)父親！淑英就不同，她雖然消沉過(guò)，但是他聽(tīng)從了三表哥的話，不能聽(tīng)天由命，要站起來(lái)追求自己的幸福！于是她走了，也為那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造了又一個(gè)新女性。
讀《春》有感 篇32
當(dāng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)起《森林報(bào)》這個(gè)名字，我還以為是關(guān)于森林的報(bào)紙。當(dāng)媽媽拆開(kāi)快遞包裝拿出《森林報(bào)》時(shí)，我才明白它是一套顏色鮮艷的書(shū)。這套書(shū)分為四本，分別是描寫了春、夏、秋、冬森林四季所發(fā)生故事。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，我讀了第一本《森林報(bào)·春》，這本書(shū)內(nèi)容非常豐富。大家可別以為森林里面就沒(méi)有新聞，其實(shí)那里可熱鬧了！這本書(shū)講述了春天的大森林里，多姿多彩的動(dòng)、植物們之間的故事。
在森林中，他們每天忙忙碌碌的干自己的事情，每天都會(huì)發(fā)生不同的事情，我最喜歡的故事是《林中大戰(zhàn)》這一篇。我本以為森林里的老戰(zhàn)士——云杉它們始終都是保持著憂郁和沉默。通過(guò)閱讀后，我才知道：植物之間也有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們需要不斷的占領(lǐng)自己生存的空間。
讓我印象最深的是發(fā)生在五月的故事——《誰(shuí)在笑，誰(shuí)在掉眼淚》。它講述了大森林中，大家都開(kāi)開(kāi)心心，只有白樺樹(shù)正在哭泣。炎熱的陽(yáng)光下，白樺樹(shù)的樹(shù)漿順著身體愈流愈快，這些都是樹(shù)皮毛孔流出來(lái)的。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為白樺樹(shù)漿是味道好又健康的飲料，所以人們就切開(kāi)白樺樹(shù)皮，用瓶子來(lái)收集白樺樹(shù)漿。
但是人們忘記了，因?yàn)榘讟鍢?shù)的樹(shù)漿就像我們的血液一樣重要，這樣不僅讓白樺樹(shù)傷心甚至?xí)纤鼈兯劳觯茐牧舜笞匀坏拿利悺Ｎ覀儜?yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，讓大自然更漂亮，讓世界更美好！
這本書(shū)讓我懂得了大自然的許多奧秘與神奇，使我更加了解大自然，更加熱愛(ài)大自然，更想去探究大自然的無(wú)窮奧秘！
讀《春》有感 篇33
《春》，這篇文章是出自朱自清的散文。
學(xué)了《春》之后讓我對(duì)春又增加了一種說(shuō)不出的喜愛(ài)文章一開(kāi)始就用一組排比句把春天來(lái)到大地，帶來(lái)的蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力展現(xiàn)無(wú)余。而結(jié)尾，又用三句連續(xù)的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個(gè)特點(diǎn)，完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，使人又不禁捧起書(shū)再讀幾遍。
《春》運(yùn)用了很多的寫作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優(yōu)美詞語(yǔ)，并且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來(lái)，那這篇文章可以說(shuō)是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn)，那么，就不只是吸引人了，而是給人一種無(wú)限享受，不由自主地愛(ài)上這篇文章。
就像《春》，這篇文章的題材可以說(shuō)是很普通，就是我們經(jīng)常在寫的春天，可是，他就寫得比別人更勝一籌，原因是什么呢？就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)�！洞骸纷屛业玫搅讼硎埽�使我明白了一個(gè)寫作之路上的閃光點(diǎn)，那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句，有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫作素材。
《春》里面有許多句子是脫口而出的語(yǔ)言，既如口語(yǔ)，讀起來(lái)很順口，樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說(shuō)的一樣：憑借豐富的想象力，使描寫對(duì)象飛騰而起，于奇思妙想中，創(chuàng)造了氣象萬(wàn)千風(fēng)格個(gè)別的畫(huà)面，把讀者引入如詩(shī)似畫(huà)的境界，獲得無(wú)窮的美的享受。我愛(ài)《春》，更愛(ài)春！
讀《春》有感 篇34
犧牲自己，為了祖國(guó)的明天！這是我讀完《燈光》后的第一印象。當(dāng)然，對(duì)于這篇文章的印象還有很多，但，這種不怕?tīng)奚粸榱俗鎳?guó)明天更加美好的革命戰(zhàn)士們，令我感動(dòng)，令我欽佩。
為了革命勝利而舍身炸碉堡的黃繼光；小小年紀(jì)就為了革命而犧牲的放牛英雄王二小；受到了慘無(wú)人道的酷刑可毫無(wú)懼色的江姐。這些人們，難道不是為了我們今天的幸福而獻(xiàn)出了自己唯一的生命的英雄嗎？又為什么不讓我們而感動(dòng)呢？
難道他們不懂得珍惜生命，難道他們不知道自己的生命可能一下就會(huì)化為烏有嗎？不，他們知道，但他們?yōu)槭裁磼侀_(kāi)幸福？因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)的未來(lái)而犧牲的。犧牲自己，為了祖國(guó)的明天！
是什么，給了他那奮不顧身的勇氣？我曾經(jīng)不知問(wèn)了自己多少遍這樣的問(wèn)題，但，心底的聲音給了我答案：信念！這些革命先烈犧牲自己是為了什么？不是為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的明天，全中國(guó)的孩子們有一個(gè)美好的環(huán)境罷了！但現(xiàn)在，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活的人確實(shí)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)了。你可曾經(jīng)做過(guò)，自己有了一點(diǎn)兒不順心的事情就沖著家長(zhǎng)吵架，甚至破門而出，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，父母為了你，付出了多少！你們這樣子對(duì)待父母，應(yīng)該嗎？現(xiàn)在社會(huì)上有許許多多的保安員，掙國(guó)家的錢，吃國(guó)家的飯，可是，見(jiàn)到小偷卻頭也不回，跑得甚至比兔子還快，難道這種人配獲得用革命鮮血換來(lái)的幸福嗎！
讀《春》有感 篇35
今天我們學(xué)習(xí)了《紅樓春趣》一文，老師讓我們結(jié)合課文講解寫一篇讀后感，試著分析一下文中主要人物的性格特點(diǎn)！
這課書(shū)節(jié)選自清代有名的大作家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，主要講述了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，大觀園里舉行的一次放風(fēng)箏比賽的趣事！
我認(rèn)為，這篇文章最突出的寫作特點(diǎn)是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)！
比如：通過(guò)賈寶玉說(shuō)的話，當(dāng)他看見(jiàn)眾人都把風(fēng)箏放上了天，而他的美人風(fēng)箏卻怎么也放不高，這時(shí)，課文是這樣描述的：眾人都笑他，他便恨的摔在地上，指著風(fēng)箏說(shuō)道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”
這段話既有動(dòng)作描寫，也有語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出賈寶玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特點(diǎn)！
還有黛玉說(shuō)的話，只那么一句：“那是頂線不好，拿去叫人換好了，就好放了，再取一個(gè)來(lái)放吧！”就感受到她細(xì)心、溫柔、嫻靜，不露痕跡地替寶玉著想的性格特點(diǎn)！
這課書(shū)篇幅不長(zhǎng)，卻寫了好幾個(gè)物，比如探春、寶釵、寶琴，紫鵑等，雖說(shuō)描寫的語(yǔ)言不多，卻也看得出她們都有不同的個(gè)性特點(diǎn)！
《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)是很深?yuàn)W的，是世界頂級(jí)的經(jīng)典之作，很多人都讀不懂，就連老師都只讀過(guò)白話版的小說(shuō)！
但，不管怎樣，我們今天接觸到了一部份內(nèi)容，并粗略地接觸到，小說(shuō)中幾個(gè)人物的個(gè)性鮮明的性格特點(diǎn)，感覺(jué)有那么一點(diǎn)收獲。
如果有時(shí)間，我也想找來(lái)這本小說(shuō)，認(rèn)真閱讀一下，也許會(huì)讀不懂，但，讀總比不讀好些吧！
讀《春》有感 篇36
《紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢(mèng)》的一篇課文，讀了它，我很有感觸。
文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏，取了三次才取來(lái)一個(gè)林大娘送來(lái)的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來(lái)，只有寶玉的放不起來(lái)，他很生氣。最后，大家紛紛絞斷風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。
其中，讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來(lái)風(fēng)箏，公子哥兒寶玉見(jiàn)了，也并不責(zé)怪她，只是吩咐她再去取便是了。從中，可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽(tīng)聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí)，寶玉道“我還沒(méi)放一遭兒呢”中，我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來(lái)，終于取來(lái)了風(fēng)箏，寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來(lái)風(fēng)箏的事，立即高興起來(lái)，這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛(ài)計(jì)較小事的人。
作家曹雪芹的文筆真好，僅僅通過(guò)這樣一個(gè)小小的片段，就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期，學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒(méi)想到，通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。
正是這篇《紅樓春趣》，讓我對(duì)曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》充滿了期待。
讀《春》有感 篇37
童年的確很美好，只是很多同學(xué)沒(méi)有感受到，可是這份美好確實(shí)在你身邊真真切切的發(fā)生了。
《紅樓春趣》不住的影響著我，作者把人物描寫的十分生動(dòng)形象，整個(gè)景象都是繪聲繪色，栩栩如生，都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗，眾人的拍手叫好，都叫我越發(fā)越的感受到童年的美好與有趣之處，也促使著我，更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時(shí)光。
“丫頭們拿過(guò)一把剪子來(lái)，絞斷了線風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去，意識(shí)只有雞蛋一般大，一眨眼只剩下一點(diǎn)黑星點(diǎn)兒，再過(guò)一會(huì)兒就不見(jiàn)了。眾人都以仰面說(shuō)到：有趣有趣。"我看著看著，仿佛自己也在現(xiàn)場(chǎng)，也說(shuō)著有趣，也仰起頭來(lái)看那星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上好似拴著純潔的童心，正飛入碧海一般的青天中去。
我之前也是這樣，總是感受不到童年的美好之處，總是想著要長(zhǎng)大、要長(zhǎng)大，卻在不知不覺(jué)之中，漸漸忘卻了童年的美好，也許我們都沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大之后的煩惱。沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大之后還會(huì)不會(huì)快樂(lè)？像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱？想了想這些、問(wèn)題也許你就會(huì)縱然開(kāi)朗，體會(huì)到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》，讓我想過(guò)了這些問(wèn)題。
一只只風(fēng)箏飛上了天，紅的、藍(lán)的、還有個(gè)彩色的……五彩繽紛；有蜻蜓、燕子、還有個(gè)大美人……多種多樣�？赡銈冎绬�，在五彩繽紛的外表下，藏著一模一樣的美好，他們跟著風(fēng)箏飛到無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天里去了。
讀《春》有感 篇38
今天我們觀看了故事片《暖春》,我激動(dòng)得熱淚盈眶。
這是一個(gè)感人的故事：二狗子撿回來(lái)了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)她，只有寶柱的爹——一位年邁的老爺爺收留她。小女孩叫他爺爺，她名叫小花，是上河村的人，養(yǎng)他的家人經(jīng)常打她，還不給她飯吃，她好不容易逃到了芍藥村，就昏倒了。爺爺收留她后，帶她很好。但一直沒(méi)能懷孕的嬸娘對(duì)小花懷恨在心，覺(jué)得她是個(gè)累贅，便千方百計(jì)講小花送走，但都沒(méi)得逞，最后，爺爺與小花的真情打動(dòng)了嬸娘。小花也沒(méi)辜負(fù)爺爺對(duì)她的期望，考入了他夢(mèng)寐以求的東北大學(xué)，在大家的資助下，小花終于上了大學(xué)，她是芍藥村的第一個(gè)大學(xué)生。四年后，小花又回到芍藥村，如愿以償?shù)漠?dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
當(dāng)我看到嬸娘把小花送給別人的時(shí)候，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆落下來(lái)。小花那末拼命的追嬸娘，最厲害不停的喊著：“嬸娘，我再也不坐自行車了，我要回去，我要回去找爺爺！”我的心突然那么疼，不經(jīng)對(duì)小花產(chǎn)生了深深的同情，對(duì)嬸娘則有了幾分憎恨。
而我看到最后的圓滿結(jié)局——小花上完四年大學(xué)又回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師時(shí)說(shuō)的一句話：“我舍不得爺爺，舍不得大山，我要用我的一生來(lái)回報(bào)爺爺，回報(bào)大山�！碑�(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受除心慰外，還有一絲絲的滿足。
看了這部影片，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千。就像張平說(shuō)的一句話：“他會(huì)讓你哭得很徹底，然后把人淘洗的干干凈凈�！蓖瑫r(shí)我也真真切切地體味到人世間一份情的重要。指導(dǎo)教師：劉煥芬
讀《春》有感 篇39
巴金是我們都熟悉的一位的作家，許多的作品都深入人心，深受讀者的喜愛(ài)和好評(píng)。其中《春》是我個(gè)人很喜歡的一部作品。我談?wù)勎业淖x后感吧！
我控訴舊社會(huì)，宣判舊制度的死刑，作為作家我有這個(gè)權(quán)利，也有責(zé)任。我恨那個(gè)制度，蔑視那個(gè)制度。我只有一個(gè)堅(jiān)定的思想：它一定要滅亡。巴金。
《春》是巴金的小說(shuō)三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說(shuō)，它介紹的是：在一個(gè)舊社會(huì)封建體制下生活的大家庭里，一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來(lái)輕松、喜悅，脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)思想禁錮的故事，但實(shí)際上，當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí)，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進(jìn)去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學(xué)、樂(lè)觀時(shí)，緊蹙的雙眉才會(huì)稍稍展開(kāi)一些。
我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我，小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來(lái)，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對(duì)生活的辛酸體會(huì)。偶爾聽(tīng)老人們或者CCTV科教頻道里的探索。發(fā)現(xiàn)講著他們那一代人的生活歷程時(shí)，是多么讓人值得敬佩��！
讀《春》有感 篇40
《京都竹枝詞》中說(shuō)：“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然�！鼻靶┨欤揖妥x了《紅樓夢(mèng)》中的一則名篇——《紅樓春趣》。認(rèn)真讀完后，我深有感觸，心里久久不能平靜。
《紅樓春趣》一文講述的是在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。我從小就喜歡放風(fēng)箏，而文中的'每個(gè)人也很喜歡，他們甚至堅(jiān)持自己做風(fēng)箏。盡管他們的手藝不精，做出的風(fēng)箏有的丑，有的飛不高，但是他們卻不怕辛苦，堅(jiān)持不懈。每當(dāng)我讀到這兒時(shí)，就心生羨慕，想像他們一樣厲害，也親手做一只風(fēng)箏�？粗约鹤龊玫娘L(fēng)箏在天空中像大雁一般飄來(lái)飄去，心里肯定會(huì)非常高興！
這也讓我想起了昨天去登山的經(jīng)歷。昨天早上，陽(yáng)光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。從山腳下向上望去，山上一片樹(shù)木茂盛的景象。走在山間，處處可見(jiàn)粉紅色的桃花和翠綠翠綠的小草，還能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，讓人心曠神怡。可才爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，想半途而廢了。這時(shí)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你還記得《紅樓春趣》里的故事嗎？他們明明做不好風(fēng)箏，卻還是堅(jiān)持下來(lái)了，我們也要向他們學(xué)習(xí)��！”我恍然大悟，一鼓作氣，和她一起登上了山頂，最終體會(huì)到了“一覽眾山小”的樂(lè)趣。
《紅樓春趣》這則故事讓我明白了，即使是一件小事，也要堅(jiān)持做下去，這樣才能享受到成功的喜悅。
讀《春》有感 篇41
事情大概講述了董奉醫(yī)生用自己的勞動(dòng)換來(lái)了米，再把米獻(xiàn)給貧苦的人們吃。他那醫(yī)術(shù)、醫(yī)德是多么值得贊嘆，這讓我想起曾經(jīng)報(bào)道的一則消息：一個(gè)醫(yī)生每去病人家治病，順手牽羊偷了幾件有價(jià)值的東西回家去。他和董奉相比，這醫(yī)生是多么可惡。
董奉救濟(jì)窮人時(shí)，我想：這好比是山洪暴發(fā)后的救濟(jì)衣服——雪中送炭啊！窮人接受大米時(shí)，一定很感激他，讓窮人難忘他的恩情和他的品德。這時(shí)，董奉內(nèi)心一定是很高興和欣慰，高興的是他們不用受苦受累了，欣慰的是自己的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。
我想，他靠給人治病為生，家里有時(shí)應(yīng)該揭不開(kāi)鍋，但還是大方的把米捐給了貧困農(nóng)民。我們現(xiàn)在不少吃不少穿，就少這樣善良的醫(yī)生。
董奉的精神是多么值得學(xué)習(xí)，那高尚的醫(yī)德和救濟(jì)窮人的心是多么重要呀！如果沒(méi)有那董奉的高尚品德和救濟(jì)窮人的心，我們可以想像有無(wú)數(shù)的人受苦、受累、挨餓；如果沒(méi)有那顆責(zé)任心，有多少病人將死于病魔手中；如果沒(méi)有那顆愛(ài)心，將有多少病人家屬為求醫(yī)而著急萬(wàn)分的東跑西跑；如果沒(méi)有那顆心……
現(xiàn)在的醫(yī)生可以做到這樣的可能不多，我不求醫(yī)生做到救濟(jì)窮人，但最起碼要有董奉的高尚醫(yī)德，能及時(shí)為窮人治病。
我真想到那片杏林，因?yàn)槟鞘沁@位偉人的汗水凝結(jié)成的，它同時(shí)也是窮人的希望。
讓我們一起學(xué)習(xí)他的愛(ài)心、責(zé)任心，讓我們現(xiàn)在社會(huì)再出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)董奉吧！讓我們的世界充滿關(guān)愛(ài)，讓我們的世界更美好！
讀《春》有感 篇42
暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。
《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)大地都醒了，來(lái)迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來(lái)，它們的到來(lái)，給春天充滿了勃勃生機(jī)，充滿了希望。文中，有許多的語(yǔ)句都描寫得十分生動(dòng)，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。”春天給大地充滿了生機(jī)，充滿了活力。文中的比喻十分生動(dòng)，將春天變成了一個(gè)七彩的天地。這是多么的地方呀!整個(gè)大地都精神抖擻的，做好自己的事情。正如文中提到的：“一年之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨�！蔽覀円汾s我們時(shí)間，我們要追趕每天的太陽(yáng)，去擁有美好的生活。
《春》這篇文章給人感覺(jué)：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。它一個(gè)有著活力、生機(jī)的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開(kāi)始，是我們美好的開(kāi)始，我們一起努力吧!它是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我們就從春天開(kāi)始奔跑，去擁有更加美好的明天!
讀《春》有感 篇43
《春望》選自杜甫寫的《全唐詩(shī)》，杜甫是宋朝的一位現(xiàn)實(shí)主義的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，字子美，字號(hào)是少陵野老。
這首詩(shī)寫于公元757年3月，當(dāng)時(shí)正是安史之亂，詩(shī)人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的各種悲慘的場(chǎng)面，由此感慨萬(wàn)千。于是作者就寫出了這首著名的詩(shī)篇。
詩(shī)歌《春望》開(kāi)始兩句：“國(guó)破山河在，城春草木深”寫出了當(dāng)時(shí)山河依舊，物事人非，雖然是草木欣欣，但印入詩(shī)人眼中的卻是滿目凄涼。因此，詩(shī)人不禁發(fā)出了：“祖國(guó)的大好山河一片凄涼的嘆息�！�
詩(shī)句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”寫出了詩(shī)人在極度傷感的情況下，看到花都想流淚，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的叫聲都會(huì)心驚。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”生動(dòng)地描繪出了戰(zhàn)火紛飛連綿，已經(jīng)打了三個(gè)月還不停，在這時(shí)想要得到一封家書(shū)比得到萬(wàn)金還難，頭發(fā)變白了還很稀疏，就是白發(fā)也所剩無(wú)幾了，連簪子也插不上去。這幾句詩(shī)把國(guó)事和家事緊緊聯(lián)系在一起，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的災(zāi)難和詩(shī)人憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)、關(guān)心國(guó)家安危的愛(ài)國(guó)精神。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難和痛苦。我生在和平年代，有好的教育和好的條件，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，如果我生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒(méi)有好的教育和好的條件，我會(huì)變得怎樣？所以我應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。
讀《春》有感 篇44
我讀過(guò)很多書(shū)，但讓我印象深刻的卻沒(méi)幾本。最近我讀了一本名叫《春妮》的書(shū)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟鐵蛋自幼多病，隨后又被查出左眼弱視。春妮媽因此狠心地拋下4歲的春妮和僅幾個(gè)月大的鐵蛋，離家出走。就這樣，家里少了一根頂梁柱。這讓春妮一家悲痛欲絕。為了賺錢，春妮爸去外地打工，卻因一次車禍意外身亡，真是屋漏偏逢連陰雨啊！從此，那些本因家長(zhǎng)們承擔(dān)的責(zé)任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上學(xué)期間，陳二貴總是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)春妮一家，但春妮并沒(méi)有向困難低頭，她和她的朋友們一起堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，走向夢(mèng)想，走向成功。
一次偶然的機(jī)會(huì)，春妮認(rèn)識(shí)了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的雙手腕上各有一只金手鐲。柳奶奶兩次丟失了貴重的手鐲，春妮和他的好朋友李滿樹(shù)為了幫柳奶奶找鐲子，竟鉆入了冰涼寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可憐春妮一家，再三想幫助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒絕，還說(shuō)出了這樣一句意味深長(zhǎng)的話：“我們是有雙手的。只有靠雙手掙來(lái)的錢才有意義。無(wú)論怎樣我們都不能接受�！弊x到這，我的心顫動(dòng)了，沒(méi)想到中國(guó)竟會(huì)有這樣堅(jiān)強(qiáng)地女子。他教會(huì)了我自尊自強(qiáng)自愛(ài)，再加上柳奶奶教我的兩個(gè)詞：“勤儉”“互愛(ài)”，我懂得了許多道理。
《春妮》，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女子的成長(zhǎng)史。《春妮》，一首溫暖人心的歌曲。《春妮》，是這個(gè)冬天最感人的故事！
讀《春》有感 篇45
之前在書(shū)店買了一本安妮寶貝的春宴，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看，這次乘著暑假，終于把這本春宴看完了。
在春宴書(shū)中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是敘述的手法卻很吸引人，非常深刻的表達(dá)方式，非常漂亮的文筆，感覺(jué)作者是個(gè)很理性很超脫世俗思維很細(xì)密的人。
讀這本書(shū)有很深刻的共鳴感，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于人性，對(duì)于這個(gè)無(wú)常的世界和人生，有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲，令人驚訝。整體上這本書(shū)寫的挺深刻的，十分考驗(yàn)讀者的耐性，但是能夠深入其中，又能感覺(jué)到是一種享受，初級(jí)階段會(huì)感到很超然和寧?kù)o，接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風(fēng)格，細(xì)密深刻，需要細(xì)細(xì)咀嚼和品味，真的是在文風(fēng)上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風(fēng)格的迥然不同，男人寫的書(shū)大都是洋洋灑灑，行云流水一般，不拘小節(jié)，過(guò)程中不用過(guò)度咀嚼其中深意，大多是讀后才若有所悟，女作者的風(fēng)格，從張愛(ài)玲，李欣頻，到這次讀到的安妮寶貝，都是心思細(xì)密，沉靜，深刻，適合在無(wú)人的夜里，安安靜靜地獨(dú)自細(xì)細(xì)地品味在其中，這個(gè)過(guò)程很享受，女人和男人的區(qū)別，看他們寫的書(shū)基本上就能體會(huì)到了。
讀罷《春宴》，心思有點(diǎn)沉，有些話說(shuō)的非常經(jīng)典，我卻沒(méi)有記下來(lái)，可是我也不想再讀第二遍了，因?yàn)檎w上這本書(shū)給人的感受是復(fù)雜，糾結(jié)，深刻并且有些沉重的。
讀《春》有感 篇46
柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時(shí)我不禁想起了古人的詩(shī)句：。又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買菜呢。16天的拼搏，；如果遇上下雨下雪天就更麻煩了，那時(shí)候的路都是泥巴路，所以下雨、下雪后的路非常難走，每次都弄得滿身的泥巴。
首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤印合?繼父、繼母)并不喜歡她。后來(lái)，只為聽(tīng)到的繼母說(shuō)的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來(lái)的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛(ài)她�？吹竭@里，我覺(jué)得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛(ài)我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛(ài)，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事中小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛(ài)為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
這個(gè)世界還有多少我未曾發(fā)現(xiàn)的不美好?還有人像小女孩那樣存在嗎?我多么希望答案是否定的，多么希望春天的溫暖，鋪灑在這片土地上，沒(méi)有那么多的不幸。
讀《春》有感 篇47
這是一本讀起來(lái)很有味道的小說(shuō)，里面有各種各樣的小故事，像萬(wàn)花筒，像走馬燈，各有特色，回味起來(lái)也感觸頗深。
特別是書(shū)中的《一幅漫畫(huà)》，讓我在看完整本書(shū)后都還印象深刻。
用簡(jiǎn)單的筆墨繪畫(huà)精彩的時(shí)刻，《一幅漫畫(huà)》這個(gè)題目，對(duì)于平時(shí)喜歡看漫畫(huà)的我，一開(kāi)始便被吸引了。是怎樣的漫畫(huà)，又是誰(shuí)畫(huà)的，為什么這幅漫畫(huà)會(huì)成為中心呢？原來(lái)啊，是宋卓的“孔雀開(kāi)屏”。
文中的宋卓喜歡畫(huà)漫畫(huà)，見(jiàn)到了新來(lái)的班主任便有了靈感，畫(huà)了這幅“孔雀開(kāi)屏”。之后便是漫畫(huà)被發(fā)現(xiàn)了，下課后辦公室面談咯。
原以為的老師、家長(zhǎng)的多重批評(píng)并沒(méi)有降臨，取而代之的是兩封信，一封是老師的鼓勵(lì)，一封是父母的支持。
在我們的背后，在我們不知道、看不見(jiàn)的地方，總有著默默支持我們的人，就算是流汗流血，他們也都在。他們就是我們的老師，我們的父母。老師是為我們傳授道理解答疑惑的，也是作為朋友鼓勵(lì)我們的；父母是我們的港灣，那里不止有溫暖，還有對(duì)我們的陪伴、信任和支持。
我們的一生很長(zhǎng)，卻也很短，在這人生的旅途中，只有到達(dá)終點(diǎn)，才會(huì)留下這個(gè)世界的沉淀。我們總會(huì)經(jīng)歷一些什么，就好像腳印，每一步都是努力，是回憶，是成長(zhǎng)的印記，而老師和父母給我們的影響，總是難以忘懷，深刻于腦海。
讀《春》有感 篇48
唐代詩(shī)人杜甫中年時(shí)期在成都一間草堂內(nèi)定居，生活雖然很清苦，但十分悠閑寧?kù)o。
初春的一天，入夜山中萬(wàn)籟俱寂，杜甫躺在床上怎么也睡不著，猛然間，他聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘩啦啦”的聲音，他連忙從床上爬起，發(fā)現(xiàn)天下雨了，他便打開(kāi)窗戶欣賞美景。
只見(jiàn)雨水“嘀嗒”地自天而降，花草樹(shù)木們貪婪地吸著雨水，“這情景真美！一定是雨小姐知道了春姑娘的心思，讓大地吸收營(yíng)養(yǎng)，幫助樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)吧！” 杜甫高興地說(shuō)，對(duì)啊！春天是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下了起來(lái)。春雨伴隨著春風(fēng)，在夜晚悄悄降臨，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。杜甫此時(shí)也陶醉在這美麗的春雨之夜中。
這時(shí)，杜甫的目光又轉(zhuǎn)向了那野外小路上，田野里的石徑小路跟云一樣，都是黑沉沉的，只有江上偶爾能看見(jiàn)一只燈火輝煌的船�？刹痪茫鸥Φ哪抗膺�是移到了花的身上，由于春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，路邊那剛開(kāi)放不久、嬌嫩的鮮花有點(diǎn)沾濕，顯得沉重；不光是五顏六色的鮮花，還有那小草、樹(shù)木，也都被裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。美景把杜甫看得眼花繚亂，不過(guò)他又回過(guò)來(lái)，決定明兒一早再觀賞美景吧！
第二天一早，杜甫整整衣服，走出門外，呼吸新鮮空氣，只見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，江上的鴨子也快樂(lè)嬉戲。他又進(jìn)了城，真的，那些種花的地方，花朵開(kāi)得沉甸甸的，整個(gè)錦官城會(huì)變成花的海洋。
讀《春》有感 篇49
傍晚，春雨滴滴答答的下了起來(lái)。雨落在江面上，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒“珍珠”；雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在田野里，卷起一陣輕煙，好似對(duì)我們露出了一個(gè)個(gè)甜美的酒窩……
正可謂“春雨貴如油”，大詩(shī)人杜甫正巧路過(guò)。贊嘆道：“多好的春雨呀，好像知道時(shí)節(jié)的變化，到了春天，它就自然的應(yīng)時(shí)而生！”“知人心”的雨是怎樣的一場(chǎng)雨呀？一場(chǎng)有聲似無(wú)聲、無(wú)聲更似有聲的雨，在人們的心中奏成一曲優(yōu)美的旋律，更是最具春之魅力的雨！
那輕柔的雨聲在人們耳邊回蕩。仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星辰甜柔的呢喃細(xì)語(yǔ)，又似綠葉輕吻著花瓣的柔情……千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野，好似一幅恬靜的水墨畫(huà)。雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
詩(shī)人杜甫接著向前走去，時(shí)不時(shí)的望望四周的風(fēng)景。只見(jiàn)野外小路上空的烏云一片漆黑，只有江面的小船還亮著一盞孤燈，里面的人正談笑風(fēng)生。杜甫心想：想必他們也正在贊賞這場(chǎng)及時(shí)雨吧！
這時(shí)，他走累了，就躺在草地上閉目養(yǎng)神。想象著明天清晨到處都將是春雨打濕的紅花，一朵朵沉甸甸的花兒開(kāi)遍美麗的錦官城……
回到家后，杜甫把他今晚的所遇、所見(jiàn)、所感寫成了一首詩(shī)——《春夜喜雨》。
讀《春》有感 篇50
今年暑假我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《春田狐》 ，是一本很有趣的動(dòng)物小說(shuō)。這本書(shū)分為八章，講了狐、鹿、狼、狗等八個(gè)動(dòng)物的故事，我最喜歡的一章講的是野豬的故事。
這一章主要講了，一只名叫泡泡的野豬，生活在一片森林里，她身材龐大，不怕毒蛇，在妻子的幫助下，還殺死了兇猛的黑熊。我覺(jué)得最棒的一個(gè)故事，叫“莉絲特的口哨”。莉絲特是一個(gè)小女孩，她是泡泡的好朋友。不過(guò)莉絲特的爸爸很不喜歡野豬，再加上前幾天還有野豬侵入了他家的菜園，破壞了他辛苦栽培的菜。于是莉絲特的爸爸下定決心一定要打死那頭野豬。那頭野豬其實(shí)就是泡泡。她給了莉絲特一把槍，讓她一看見(jiàn)野豬就打，順便防身。然后爸爸自己去找野豬了。等她的爸爸走了，莉絲特吹了吹口哨，只見(jiàn)一只野豬從遠(yuǎn)方跑來(lái)。那只野豬就是泡泡。莉絲特的爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“不好！野豬來(lái)了，快爬到樹(shù)上去打死他！ ”莉絲特不慌不忙的走到泡泡前面，說(shuō)：“打誰(shuí)？打我的好朋友嗎？”
我覺(jué)得莉絲特非常善良，珍愛(ài)動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物很友好，與野豬交了朋友。友誼第一，報(bào)仇第二。他爸爸控制不好自己的情緒。很容易憤怒。在大自然的眼里，人和動(dòng)物都是平等的，誰(shuí)都沒(méi)有資格傷害對(duì)方。我們不能像莉絲特的爸爸一樣，要向莉絲特學(xué)習(xí)珍愛(ài)野生動(dòng)物。
讀《春》有感 篇51
故事的開(kāi)始，是以譚端午和龐家玉的相遇開(kāi)始的。那時(shí)候的龐家玉還是一個(gè)羞澀的學(xué)生，遇到詩(shī)人譚端午就像遇到偶像一樣開(kāi)心，并且憧憬著與偶像的浪漫愛(ài)情。然而，這個(gè)一向清高的詩(shī)人卻在一個(gè)雨夜，深愛(ài)著他的女孩還發(fā)著高燒的時(shí)候，把她身上的所有錢拿走給自己買了早餐和車票離開(kāi)了。
當(dāng)讀到這個(gè)片段，我是非常不理解譚端午為什么要這樣做？直至現(xiàn)在我也沒(méi)有理解。而對(duì)于龐家玉，我是深表同情的，看到一個(gè)孤苦無(wú)助的女孩遭遇身體和精神的雙層打擊，她是如何從這個(gè)深淵中走出來(lái)的，這大概是涅槃重生吧。在小說(shuō)中，她后面改名換姓了，重新開(kāi)啟了她的人生。對(duì)比前后的變化，以前是柔弱無(wú)助的學(xué)生女孩，后面是堅(jiān)強(qiáng)韌勁的職場(chǎng)精英。果真，生活就是來(lái)歷練人的。
龐家玉在小說(shuō)中的結(jié)局：她在拼搏的一生中，她心里清楚在成功的道路上走得越遠(yuǎn)，犯下的錯(cuò)誤也就越多，學(xué)法知法的她，一次次試探道德的底線，在法律邊緣打擦邊球，她的內(nèi)心糾結(jié)、迷茫、痛苦，備受煎熬，四次西藏之行，只是想為自己的靈魂尋找救贖的棲息地。壓倒她最后一根稻草的是：發(fā)現(xiàn)自己身患癌癥，她選擇了獨(dú)自離開(kāi)，以自殺的方式離開(kāi)了這個(gè)世界。
這是一個(gè)感傷的故事，能夠看到家玉為著自己努力的生活，而生活逼迫著她做了很多違背內(nèi)心的事，最后無(wú)法安放自己的靈魂，在糾結(jié)迷茫痛苦中度過(guò)一生�；氐轿覀兊纳�，貧困會(huì)讓我們很煎熬，但能夠堅(jiān)守住自己的靈魂，活得坦蕩才是我們向往的生活。
讀《春》有感 篇52
“世人皆愛(ài)竹挺拔，可曉破土艱與難，對(duì)君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)�！边@是一句描寫竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章，讓我更加了解竹子那不平凡的氣質(zhì)。
這篇文章主要講了竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的、清高扎實(shí)的、又是無(wú)私的。它對(duì)人一無(wú)所求，卻給人極好的東西。為他人奉獻(xiàn)了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質(zhì)。
從古至今，竹子一直被人們與梅花、松樹(shù)并稱“歲寒三友”，主要取決于竹子堅(jiān)韌的性格。竹子謙虛，中空外直，虛懷若谷，高風(fēng)亮節(jié)；竹子清高，不論春夏秋冬，從不低頭，一身亮綠，笑傲嚴(yán)寒；竹子扎實(shí)，為了鉆出地面，就算是遍體鱗傷也在所不惜，扎下了根，再艱難的環(huán)境也挺過(guò)去；竹子是無(wú)私的，甘愿奉獻(xiàn)自己，把全身有用的部分全部奉獻(xiàn)出來(lái)。正所謂“寧可食無(wú)竹，不可居無(wú)竹。”
大自然中有竹子的奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愐灿邢裰褡幽菢泳哂懈哔F品質(zhì)的人。那是2009年的冬天，北京市突降暴雪，一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工人王長(zhǎng)榮，為了讓人們出行方便，連續(xù)參加除雪3整天，最后在除雪過(guò)程中突發(fā)腦出血，垂危。他的精神不正是竹子精神的真實(shí)寫照嗎？
“出世予人惠，捐軀亦自豪”。這便是竹子，那具有不平凡氣質(zhì)的竹子！
我要向竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)毅的人。做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！
讀《春》有感 篇53
《春盡江南》這本書(shū)的主人公取名端午，也許隱喻屈原，還有睡蓮，也許代表著社會(huì)中那出淤泥而不染的極少部分人，他至始至終參與社會(huì)變革之中，卻以旁觀者和局外人的視角冷眼看待其他人在生活急劇變化中的各種表演，他代表著社會(huì)中極其稀少的那部分人，在強(qiáng)大的社會(huì)變革和急劇的社會(huì)變化中，無(wú)從適應(yīng)、力不從心，每天墮落一點(diǎn)點(diǎn)。
關(guān)于作品的表現(xiàn)形式�！洞罕M江南》讀起來(lái)好象和米蘭。昆德拉的《不能承受生命之輕》有點(diǎn)類似，包括書(shū)中的哲學(xué)思考和對(duì)人生意義的追問(wèn)，都有相似之處。這也體現(xiàn)了作者作為學(xué)者型的作家，對(duì)于小說(shuō)結(jié)構(gòu)和敘述方式的超強(qiáng)掌控能力，體現(xiàn)了作品內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，盡管，我們更看重的是內(nèi)容，但完美形式上的閱讀效果，往往也不容忽視。
關(guān)于與生命和解的思考。在通向生命的盡頭，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)寬容和憐憫，在繁華落盡之際，一切都顯得微不足道，一切都終將過(guò)去！在經(jīng)歷了人生的是是非非之后，我們回過(guò)頭重新審視走過(guò)的人生路，做過(guò)的人生事，一定會(huì)頓悟很多、覺(jué)悟很多……也許唯有愛(ài)，和解，寬容，能夠解決社會(huì)中的矛盾，尤其是社會(huì)中人與人之間的矛盾。因此，在作品的后面，綠珠原諒了陳守仁，選擇了簡(jiǎn)單、樸素的生活方式 ，讓心靈歸于寧?kù)o。
好的作家往往是對(duì)社會(huì)的生存困境最有深刻體驗(yàn)和揭示的人，從這個(gè)意義上說(shuō)，格非老師的《春盡江南》無(wú)疑是一部非常難得的好作品！
讀《春》有感 篇54
一直覺(jué)得那些計(jì)劃自己每年各種類別分別要讀幾本的人好酷，因?yàn)橄嘈沃�，自己過(guò)于隨意，總是各種書(shū)毫無(wú)“章法”想讀就讀。很有意思的是，即使如此，我意外地發(fā)現(xiàn)，自己每年都會(huì)讀幾本歷史和自然科學(xué)，看幾本畫(huà)冊(cè)或攝影集。這些書(shū)突然就這么來(lái)了，我就這么看了。可說(shuō)是偶然中的必然。
這次看竹久夢(mèng)二四本對(duì)應(yīng)四季的畫(huà)冊(cè)，就是這種“偶然中的必然”使然�？傮w打三分，在我的概念中屬于“只感平平或感到困惑”的分級(jí)。原來(lái)看完春之卷可以打四星，不想作品一路開(kāi)高走低。
畫(huà)冊(cè)采用的形式類似俳畫(huà)（日本一種畫(huà)派，常以圖畫(huà)搭配俳句出現(xiàn)），筆觸卻靠近浮世繪。只不過(guò)因作者個(gè)人的精神主張，并沒(méi)有傳達(dá)浮世繪的意蘊(yùn)，轉(zhuǎn)而呈現(xiàn)出古樸清新的畫(huà)風(fēng)。作者反對(duì)故作深遠(yuǎn)雅致，更傾向表達(dá)直觀的生活的觸動(dòng)和美。比如柔美的女性，比如搖曳的草木。在這一點(diǎn)上，有看過(guò)豐子愷畫(huà)作的，一定會(huì)感覺(jué)到二人作品筆觸的相似性。
作者詩(shī)畫(huà)俱全，在圖畫(huà)旁題寫的兩三句詩(shī)，本身文采不俗，和圖畫(huà)相映成趣，甚為動(dòng)人。可惜除了春之卷，在其它三本中這一點(diǎn)的體現(xiàn)越發(fā)淡薄。
潦草收尾的作品，反復(fù)出現(xiàn)的羈旅主題之作，都使我感受到作者時(shí)有的漂泊無(wú)依的心境。如果讓我根據(jù)這四卷畫(huà)冊(cè)來(lái)描畫(huà)作者的形象，那大概就是：
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
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