讀《陽(yáng)光的故事》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀《陽(yáng)光的故事》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《陽(yáng)光的故事》有感1
在今年暑假里我讀了一本非常有趣的書,書名叫《陽(yáng)光的故事》。
一看這書名我就知道這是一本關(guān)于科普類的書,主要講了關(guān)于陽(yáng)光的奧秘。這本書是由凱迪克獎(jiǎng)得主莫莉·斑與麻省理工學(xué)院生態(tài)學(xué)教授佩妮·奇斯霍姆攜手十年,揭開(kāi)了生命的奧秘、能源與環(huán)境之謎。
這本書共有四冊(cè),第一冊(cè)《海中陽(yáng)光》它主要講了海洋中有一種微小植物,一些海洋動(dòng)物都會(huì)吃這微小植物,沒(méi)有微小植物的地方,魚類都會(huì)通過(guò)自身的燈光來(lái)引誘食物,所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二冊(cè)《生命之光》,它主要講了世界上任何東西都需要陽(yáng)光,植物生長(zhǎng)需要大量陽(yáng)光,有了植物我們才能吃飯,有了植物我們才能呼吸,所以我們是離不開(kāi)陽(yáng)光的。第三冊(cè)《深埋的陽(yáng)光》,它主要講了地底有一種化石燃料,它是來(lái)源于古代植物,我們不能燃燒更多化石燃料要減慢使用化石燃料,讓二氧化碳"毯子"變簿。第四冊(cè)《我的光》,主要講了我們家里平時(shí)用的電也是由陽(yáng)光轉(zhuǎn)化來(lái)的,所以陽(yáng)光對(duì)于我們很重要。
讀完《陽(yáng)光的故事》這本書使我了解了更多我不知道的東西,如海洋里面有著很多很多的微小植物,地底下有著化石燃料,這些都是我原本不知道的,讀完這本書才知道。同時(shí)我還對(duì)陽(yáng)光有了深刻的了解,原來(lái)陽(yáng)光是必不可少的,沒(méi)有陽(yáng)光植物就不能生長(zhǎng),沒(méi)了植物我們就沒(méi)有了食物,也不能呼吸,我們就無(wú)法生存下去。沒(méi)有陽(yáng)光我們就沒(méi)有電,也就沒(méi)有了光,只能生活在黑暗中,所以我們要好好使用電,不能浪費(fèi)。
讀《陽(yáng)光的故事》有感2
在作者的筆下,陽(yáng)光大姐家政服務(wù)員的形象、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作躍然紙上,烙印在我的心里。讀著其中的故事,感覺(jué)就像發(fā)生在自己身上一樣。我作為陽(yáng)光大姐家政服務(wù)員隊(duì)伍中的一員,依稀從中看到了自己的曾經(jīng)走過(guò)的路,更可以瞭望到我們美好的未來(lái)。
書中記述的每一位姐妹都是我學(xué)習(xí)的榜樣,她們面對(duì)下崗不灰心、經(jīng)歷坎坷不放棄、甘于吃苦不言苦,那份堅(jiān)韌與執(zhí)著,鑄就起用戶滿意的口碑,讓“責(zé)任+愛(ài)心”的服務(wù)理念在發(fā)展中弘揚(yáng),在接力中傳承,永遠(yuǎn)傳遞著陽(yáng)光的明亮與溫暖。
通過(guò)讀這本書,讓我加深了對(duì)陽(yáng)光大姐業(yè)務(wù)部工作人員的理解。記得那時(shí)候,我參加完崗前培訓(xùn),在考試合格后,準(zhǔn)備迎接嶄新的崗位。我問(wèn)一位素不相識(shí)的姐妹:“你看,為什么前臺(tái)的老師會(huì)這樣盡職盡責(zé)地工作,每天早來(lái)晚走,三餐無(wú)固定時(shí)間,心甘情愿地為咱們聯(lián)系用戶,簽訂規(guī)范的合同……”
現(xiàn)在,我知道了,是因?yàn)殛?yáng)光大姐一直以來(lái)在履行對(duì)社會(huì)的承諾!是因?yàn)椤鞍仓靡粋(gè)人,溫暖兩個(gè)家”的服務(wù)宗旨,在激勵(lì)著陽(yáng)光大姐人,永不停歇、勇往直前!
在進(jìn)家服務(wù)時(shí),我的腦海里沒(méi)有了私心雜念,沒(méi)有了家長(zhǎng)里短,只有培訓(xùn)部老師的諄諄教誨與業(yè)務(wù)部工作人員的督促提醒。在做每一個(gè)動(dòng)作、講每一句話時(shí),我都會(huì)思考同樣一句話:這樣做符合規(guī)范的操作流程嗎?這樣做寶寶會(huì)舒服嗎?思考是行動(dòng)的開(kāi)始,我只有一個(gè)目標(biāo):?jiǎn)栃臒o(wú)愧,咱必須對(duì)得起陽(yáng)光大姐的培養(yǎng)!
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。對(duì)照在巾幗家政大賽中奪冠的首席技師;對(duì)照在風(fēng)雨中不顧遙遠(yuǎn)、不顧泥濘,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)家服務(wù)的誠(chéng)信員工;對(duì)照忠于職守、孝老愛(ài)親、舍小家為大家的“模范夫妻”;我看到了一個(gè)家政企業(yè)凝聚人心的磅礴力量,看到了“誠(chéng)信為本”發(fā)揮的重要作用,看到了工作生活兩不誤的真實(shí)樣本,為我下一步的工作,開(kāi)拓了更多可以改善的空間。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在這個(gè)明媚的早晨,我面對(duì)光潔的鏡子,看著身穿工裝的自己,默默許下心愿:讓服務(wù)更專業(yè),讓自己更完美,讓陽(yáng)光大姐的名字更家喻戶曉。
讀《陽(yáng)光的故事》有感3
書讓我們一起踏上這快樂(lè)的閱讀之旅,讓我們常常在書的海洋感悟著生活的美好,領(lǐng)悟生活的真諦,讀懂生活的智慧,了解生命的'精髓,品味人生的道理,我們是可愛(ài)的小毛毛蟲,最終經(jīng)歷成長(zhǎng)破繭而出,成為美麗的勇敢蝴蝶!
在這個(gè)寒假里,我讀了讓孩子擁有心態(tài)的良好故事,讓我受益匪淺,我讀貓的愿望景我知道了,動(dòng)物是人類的好朋友,因此我們從小就應(yīng)該愛(ài)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,要善待了對(duì)待他們要有做一個(gè)有愛(ài)心的孩子,我讀禮物書中知道了,不要做一一個(gè)貪心的人,因?yàn)樨澬氖怯罒o(wú)止境的,你要想得到東西卻是有限的,所謂知足常樂(lè),簡(jiǎn)直就是這個(gè)道理,我讀大肚子蟈蟈知道了,驕傲自滿,從不自量力是兩個(gè)不可取的壞習(xí)慣,我們不要學(xué)習(xí)故事中的蟈蟈,因?yàn)橛薮篮兔つ孔源蠖鴣G失的性命,我讀鏡子里的先生有感為了擺脫無(wú)知,我們從就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要善于學(xué)習(xí),不斷的積累的好習(xí)慣,這就只能才能讓我們豐富我們的大腦,不要像牧羊人那樣那要笑話,我讀手捧空花盆的孩子,知道了,誠(chéng)實(shí)是一種會(huì)令人終身難忘的好習(xí)慣,故事中的小熊日就是因?yàn)樵?jīng)而得到了國(guó)王的信任。我讀狼來(lái)了知道了,誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),做人的重要一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí),所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我讀小熊,楊靖宇知道了,知識(shí)需要積累,要不斷的學(xué)習(xí)積累才能讓我們擺脫無(wú)知,讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)勇于勤奮的良好習(xí)慣,我讀小熊弗拉特知道了要用一顆愛(ài)心才能造謠整個(gè)世界,我們要學(xué)習(xí)故事中的小姑娘要從要從小養(yǎng)成勇于奉獻(xiàn)愛(ài)心的好習(xí)慣,我讀巧克力的魔法知道了,我沒(méi)有改掉這個(gè)挑食,這個(gè)壞毛病要從小培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能健康的成長(zhǎng),我讀人見(jiàn)人愛(ài)的貓女士知道了,我們要養(yǎng)成一種習(xí)慣及任何事情都要以事下結(jié)論時(shí),都要先進(jìn)行調(diào)調(diào)查與分析,這樣只有才能客觀的去判斷事物,我讀小壁虎雞尾巴知道了,我們學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)就是要先,正是自己要清楚懂得自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),這樣以后的生活中不斷的完善,我讀蜜蜂和蚯蚓知道了,勞動(dòng)是一種美德,我們要從小應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富才會(huì)為自己驕傲,我讀狐假虎威知道了狐貍又聰明的頭腦救了自己,其實(shí)我們只有在生活中養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,等到了遇到困難時(shí)我都記得,我們才應(yīng)當(dāng)而解,我讀機(jī)智的老山羊,知道了,遇事冷靜是一種好習(xí)慣,老山羊不就是應(yīng)用它的智慧和勇敢,逃過(guò)了這一劫嗎?我讀小蝌蚪找媽媽知道了任何事情都是會(huì)發(fā)生事變化的,所以我們要用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題,而目光要培養(yǎng),所以我們要重新養(yǎng)成這個(gè)愛(ài)積累的知識(shí)的好習(xí)慣,我讀狼和小羊知道了跟壞人講道理是徒勞的,遇到困難時(shí)只要保持冷靜和意識(shí)才可能戰(zhàn)勝敵人,我都想馬過(guò)河,知道了,我們要養(yǎng)成一種明辨是非的好習(xí)慣,不要盲從,如果遇到了自己無(wú)法判斷的事情,就要親自去體驗(yàn)一下,我都聽(tīng)你這話知道了,經(jīng)理的這聽(tīng)完是很可笑的,我們不要學(xué)習(xí)他,妄自,最大的壞習(xí)慣如果有就必須要馬上改正,我讀小老鼠和大象知道了,我們要丟棄這驕傲的壞習(xí)慣一,他因?yàn)樗妥屛覀兛床磺遄约,只有成功而沾沾自喜,失敗了不僅垂頭喪氣,才會(huì)獲得了真正的成功,我讀小學(xué)的時(shí)候,我讀青蛙搬家,我知道了,愚蠢的青蛙就是因?yàn)橐痪滟澝蓝鴣G失的一條性命,想一想到底多不值啊,我們一定不要像青蛙那樣,要對(duì)待任何事物都要養(yǎng)成用平常心去對(duì)待的好習(xí)慣,我獨(dú)一根針就了他們的命,知道了小楊記住了外婆的話,用自己的智慧戰(zhàn)勝了狐貍,所以一種好習(xí)慣往往就是我們自己終身我們的受益終生讀三只小豬蓋房,知道了從小我們就可以養(yǎng)成不偷懶的好習(xí)慣,只有努力認(rèn)真才能做好每一件事才會(huì)得到預(yù)期的結(jié)果,我讀一頂兔皮帽,知道了,我們不能說(shuō)大話,要改正大話的壞習(xí)慣,我讀好奇的小象知道了,我們平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)勤于探索的好習(xí)慣,故事中的小象不是因?yàn)檫@樣而得到了一個(gè)長(zhǎng)鼻子了嗎?我讀愛(ài)美的小山羊知道了,愛(ài)美之心人皆有之,但一定要把握好這個(gè)度,如果超過(guò)這個(gè)度,即使能把自己弄的再美也沒(méi)有用,因此你會(huì)為此,失去一些更美的東西,我讀小豬鬧肚子了,知道了,從小我們就應(yīng)該養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,不要被吃污染的食物,那樣就會(huì)像故事中的小動(dòng)物一樣,該拉肚子了,我都拔蘿卜知道了,只要大家齊心協(xié)力終于才能把蘿卜拔出,我們要相信集體力量,只有共同努力才能把事情做得更好更快,我讀糊涂的小老鼠知道了,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有這樣才能不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)我們的大腦,使自己變得更加聰明起來(lái),我讀小狗林尼知道了,結(jié)果林尼又做回了自己快樂(lè)的朋友,其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)正視自己,積極的發(fā)揮著自己的長(zhǎng)處,我我重啟一次底下的小妖精,你知道了,我們不要有這種懶惰的壞習(xí)慣要愛(ài)清潔愛(ài)的生活更加美好我都驕傲的大力士知道這個(gè)壞習(xí)慣我們可不能,可不能要有要我們無(wú)論在什么時(shí)候都要發(fā)揮出自己的水平,這樣才會(huì)保留你的特長(zhǎng),我讀快樂(lè)的小松鼠我知道了,從小我們就應(yīng)該孝順父母,只有孝順父母才能是對(duì)奔波父母中最好的回報(bào),我讀大灰熊采蜜中知道了,講人守誠(chéng)信是一種好的道德行為習(xí)慣要對(duì)別人要守信,當(dāng)你遇到困難時(shí)候,別人才會(huì)向你伸出援助之手,我都說(shuō)謊的,小猴子知道了,我們不能像故事中的小猴子有說(shuō)謊的壞習(xí)慣,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我讀猴子和狐貍知道了,愛(ài)面子的猴子為了虎踞猴類的一句話就冒著生命危險(xiǎn)去火中取栗我們一定做事的時(shí)候一定要叫他實(shí)地不要聽(tīng)人家的,贊美就做出一些超出自己能力的愚蠢事,我讀瑪利亞的孩子知道了,我們要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只有知錯(cuò)就改才是一個(gè)好孩子,我讀雪孩子,知道了,雪孩子盡他微薄的力量幫助了每一個(gè)需要的人,最后他還化成一團(tuán)水,但他卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中!
我們都是快樂(lè)的小精靈,是父母眼中的小小公主和小小王子。我們的童年如是如畫,如夢(mèng)如歌,如泣如草的童年,是如此的純真與美好的影地都值得珍藏。我們終究要在成長(zhǎng)的路途中成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)慢慢升起的熱氣球,在那深邃的藍(lán)天里,有許多未知成長(zhǎng)道路上又如億只奔波,跑的小路在那探索的道路上,也許會(huì)變得充滿正經(jīng)濟(jì)每個(gè)人的生命上,就如枝干上的片片綠葉,在每一個(gè)季節(jié)中都要經(jīng)歷風(fēng)雨,成長(zhǎng)的過(guò)程中就如毛蟲破繭,愿我們成為一個(gè)個(gè)漂亮無(wú)比的蝴蝶!
讀《陽(yáng)光的故事》有感4
剛讀完這一篇文章,我覺(jué)得一股暖暖的陽(yáng)光照耀在我身上并益滿全身,我的心靈又一次被震撼。這篇文章大概講的是:一天晚上,有一個(gè)家屬院突然停電,這時(shí)一位中年婦女家的門鈴響了,開(kāi)門一看是鄰居家的小男孩,他問(wèn):“阿姨,您家有蠟燭嗎?”這個(gè)婦女就想:他們家一定沒(méi)有蠟燭,就想借我的,如果我借給他們,他們下次還依賴著我,就說(shuō)沒(méi)有。她說(shuō):“沒(méi)有!边@時(shí),小男孩笑著說(shuō):“阿姨,我就知道您沒(méi)有,我給您送些蠟燭!边@時(shí),她驚呆了,覺(jué)得心里不是個(gè)滋味,就像刀刺了一下的那種感覺(jué)。此后,她經(jīng)常跟鄰居家來(lái)往,這兩家關(guān)系變得非常融洽。
正是因?yàn)檫@個(gè)小男孩擁有著那陽(yáng)光般純潔的心靈,那充滿愛(ài)的話語(yǔ)與舉動(dòng)照亮了那位婦女冷酷而自私的心靈,從此也讓她的心靈里充滿了那道溫暖的陽(yáng)光,充滿了愛(ài)。
這令我又想起了一個(gè)這樣充滿陽(yáng)光的故事:圣誕節(jié)前夕,史密斯先生和太太的生意不錯(cuò),他們?cè)诓A瑱磺鞍l(fā)現(xiàn)了一雙乞丐男孩的眼睛,史密斯先生很關(guān)切的問(wèn)他想要什么?上帝會(huì)賜給他。這個(gè)小乞丐說(shuō)他想讓上帝賜給他一雙合他腳的靴子。史密斯先生讓這個(gè)孩子先站在這里等一會(huì),幾分鐘后,史密斯先生拿著一雙精致的棉襪、端著一盆溫水,對(duì)小乞丐說(shuō):“上帝沒(méi)有答應(yīng)給你一雙靴子的要求,而賜給你了一雙襪子!
這個(gè)小男孩覺(jué)得非常失望,史密斯先生就說(shuō):“我小時(shí)侯可望得到一個(gè)鞋店,但上帝只賜給我一套做鞋的工具,我始終相信拿著這套工具并利用好就能獲得一切,終于我擁有了這條街上最豪華的鞋店。另外,上帝讓我叮囑你:他給你的東西比任何人都豐厚,只要你不怕失敗,不怕付出。”這些話改變了小男孩的心靈,他決定重新做人。
陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在內(nèi)心里,內(nèi)心便有了愛(ài)。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光,我們的內(nèi)心便有了陽(yáng)光的普照,滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
在我的人生中,有數(shù)不盡的失敗,在家里我為母親的嘮叨而煩惱;在學(xué)校,我為老師的批評(píng)而煩惱;在生活中,我為自己的過(guò)錯(cuò)而煩惱。一個(gè)善于承受的人,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),人生因此感到深厚。承受了陽(yáng)光,就有了鮮花碩果;承受了巨浪,就有了登臨彼岸;承受了忍喻之痛苦,就有了獲得幸福的感悟,承受的結(jié)果,是為了靈魂的升華,道德的修煉,能力的匯聚。
做一個(gè)陽(yáng)光少年,陽(yáng)光象征著樂(lè)觀向上,活潑自信……。陽(yáng)光也是人性之美,冬日一縷陽(yáng)光,足以收集。收集陽(yáng)光的過(guò)程,也就是品格修煉的過(guò)程。
把人性之美集聚起來(lái),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光收集起來(lái),就會(huì)匯成愛(ài)的江河。
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