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《蝸牛》讀后感

時間:2023-03-06 03:11:36 讀后感 我要投稿

《蝸!纷x后感(通用19篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的《蝸!纷x后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《蝸牛》讀后感(通用19篇)

  《蝸!纷x后感 篇1

  在《藍(lán)天里的蝸牛》這本書中,主要講述的是一只聰明的蝸牛的故事。

  這只蝸牛知道自己爬得慢,就叫它的好朋友小河馬幫它做一個風(fēng)箏。把風(fēng)箏系在它的好朋友的.頭上,這樣,風(fēng)箏就帶著它到天上飄。那樣它就很快到好朋友家里去。它的好朋友還不知道怎么回事呢!它對朋友說,“看天上”。它的好朋友一看,奇怪!蝸牛怎么到天上去了呀!

  還有,火爐里的小星星的故事,也是這么有趣。好好想一想,火爐里怎么會有一顆小星星呢?原來那顆星星好善良呀。因為老奶奶病了,它為了讓老奶奶的火爐生起火來,就自己跳到火爐里,但是它居然沒死。

  我覺得這本書里的故事跟藍(lán)天里的蝸牛一樣好笑。我看的時候就經(jīng)常忍不住就要笑。

  《蝸!纷x后感 篇2

  今天我看了一本書,名字叫做《背著房子的蝸牛》,看完后,我收獲了許多科學(xué)知識。

  這本書主要講的是:一只小蝸牛非常非常的愛護(hù)自己背上的房子,還親切的稱它為“小公館”,他曾經(jīng)為了房子,和心愛的蝸牛姑娘分了手,后來,烏龜爺爺知道了這件事,很為蝸牛感到惋惜,蝸牛經(jīng)歷了許許多多的事情后,才覺得自己好像做錯了,向南飛的小雁勸蝸牛丟掉房子,和自己一起去永遠(yuǎn)是綠色的太陽島,蝸牛拒絕了可愛的小雁,他做了一個夢:自己丟掉了房子,長出了和小雁一樣的翅膀,與小雁一起飛向太陽島,他驚喜的'發(fā)現(xiàn),自己心愛的蝸牛姑娘也和自己一樣,丟掉了房子,長出了翅膀,他們在一朵雪白的蘑菇下面造了一間房子,幸福的生活在一起。

  看完這本書,我明白了一個道理:對一件事情不要太執(zhí)著,嘗試用另一種方法,會有新的發(fā)現(xiàn)。

  《蝸牛》讀后感 篇3

  在《藍(lán)天里的蝸!愤@本書中,主要講述的是一只智慧的蝸牛的故事。

  這只蝸牛知道自己爬得慢,就鳴它的好朋友小河馬幫它做一個鷂子。把鷂子系在它的.好朋友的頭上,這樣,鷂子就帶著它到天上飄。那樣它就很快到好朋友家里往。它的好朋友還不知道怎么歸事呢!它對朋友說,“望天上”。它的好朋友一望,希奇!蝸牛怎么到天上往了呀!

  還有,火爐里的小星星的故事,也是這么有趣。好好想一想,火爐里怎么會有一顆小星星呢?原來那顆星星好善良呀。由于老奶奶病了,它為了讓老奶奶的火爐生起火來,就自己跳到火爐里,但是它居然沒死。

  我覺得這本書里的故事跟藍(lán)天里的蝸牛一樣可笑。我望的時候就常常忍不住就要笑。

  《蝸牛》讀后感 篇4

  看完了極速蝸牛這個片子,我覺得很感人,這只小小的蝸牛竟然有那么強的意志力!

  《極速蝸!分v述了一只菜園蝸牛Turbo抱有一個旁人無法理解并且覺得幾乎不可能實現(xiàn)的夢想——成為全世界速度最快的蝸牛。然而這個看似不可能的夢想?yún)s因為一次偶然的不尋常事件讓他擁有了非凡的速度從而有了實現(xiàn)的可能,自信滿滿的Turbo打算讓自己的夢想真的成真……以“慢”著稱世界的'蝸牛妄圖闖入拼速度的世界,這似乎顯得十分違和,然而這種實現(xiàn)不可能之夢想?yún)s是這部動畫電影的主旨所在,有夢想就該竭力去實現(xiàn),哪怕不可能!

  到片子最后,我的眼淚差一點就“飛”出來了!因為小蝸牛被叫“蓋”賽車手欺負(fù)的很慘!可是,讓我最可恨的是那個叫“蓋”的賽車手,他最后竟然想把小蝸牛踩死,讓自己獲得冠軍!

  《蝸!纷x后感 篇5

  《蝸牛和玫瑰樹》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。本故事講述了園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹,樹下有一只蝸牛,蝸牛每天與玫瑰樹聊天對話,從他們對話中體現(xiàn)了生活中得到與奉獻(xiàn)究竟誰重要。讀完這則故事后,我感觸很深。

  首先,我們把蝸牛和玫瑰樹做一下對比。蝸牛是想干出一番大事,但是有覺得得慢慢來做事,不然什么事都做不了,于是就只天天在那曬太陽。玫瑰樹是因為覺得自己能開花,所有只開花。

  我覺得蝸牛固然不對,因為既然它有比玫瑰樹更好的機會,就應(yīng)該做的事業(yè)比玫瑰樹的大,也不該嘲笑玫瑰樹。但我又總覺得玫瑰樹也有錯,它可以開花,還可以幫助一下蝸牛,好讓他干出大事業(yè),就算是玫瑰樹幫蝸牛的忙了,也算蝸牛和玫瑰樹一起齊心協(xié)力得到的結(jié)果,不過還是蝸牛的'錯大一些。我覺得:不能像蝸牛一樣只想不做,也不能像玫瑰樹那樣只干可能會有幸福的事業(yè)。

  人生還是要認(rèn)清方向,腳踏實地來。

  《蝸!纷x后感 篇6

  如果你讀過《向蝸牛學(xué)習(xí)》這篇文章,那你一定知道世界上只有兩種動物能達(dá)到金字塔頂。一種是老鷹,還有一種就是蝸牛。這是為什么呢?

  老鷹有一雙天生善飛的翅膀,它們強壯有力,能在天空翱翔;而蝸牛具有永不停息的執(zhí)著精神,能堅持不懈地爬行,最終總能登上金字塔頂。不要希望自己僥幸成為雄鷹,因為大多數(shù)人都是蝸牛,那種天生的`成功者只是少數(shù)人。如果你只是只蝸牛,就不能自暴自棄,反而要更加努力,因為你要比“雄鷹”花費更多的時間和精力才能到達(dá)“塔頂”。現(xiàn)在,來看看你是“雄鷹”還是“蝸牛”?如果你是鷹,那么恭喜你,你的天賦使你能很輕松的到達(dá)金字塔頂,但是你也不能驕傲,不然你可能會從塔尖上不慎掉下來的。如果你和我一樣只是一只蝸牛,就需要付出加倍的努力,要堅持,有毅力,每天進(jìn)步一點點,總有一天我們都能登上成功的“金字塔”。

  《蝸!纷x后感 篇7

  一看到《聰明的蝸牛》這個有趣的題目,我就很好奇,這個故事里面的蝸牛聰明在哪里?讀完之后明白了,原來這個故事的主要內(nèi)容是蝸牛用他的'智慧把驕傲自大的馬兒給打敗了。

  我想對蝸牛說:“蝸牛你太聰明了!而且很謙虛,我給你一個大大的贊,你一定要繼續(xù)保持哦!”我想對馬兒說:“你不能太驕傲,一定要謙虛。”

  我記得有一次,因為家里的電動車不太好騎了,所以我和爸爸媽媽一起去石路買了一輛新電動車,又在商場里逛了逛。準(zhǔn)備回家時,電動車沒有辦法裝進(jìn)小轎車?yán),所以媽媽只能一個人騎電動車回家,我和爸爸開車回家。媽媽對回家路線不是很熟悉需要導(dǎo)航,但是新電動車沒有放手機的地方,這時,我出了一個主意,用手機上的掛鏈,將手機固定在車把手上。最后我們都安全到家了。

  通過這件事,結(jié)合這個故事,我明白了:做人要像蝸牛一樣謙虛,不能像馬兒一樣驕傲,要用自己的智慧來解決問題。

  《蝸!纷x后感 篇8

  今天我和媽媽一起閱讀了《語文主題學(xué)習(xí)2》“蝸牛的獎杯”講的是很久以前,蝸牛不像現(xiàn)在這樣爬著的,是有一對有力的翅膀,能在空中自由飛翔地,蝸牛在一次比賽中獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后,就驕傲了,整天背著獎杯在身上,不思進(jìn)取,結(jié)果翅膀退化,喪失了飛行能力,沉重的獎杯變成了堅硬的.外殼,從此以后蝸牛就只能慢慢地爬了。這個故事告訴我們當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c成績后,可不能驕傲自滿,要懂得謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,做人要謙虛,不能到處炫耀自己的才能。

  《蝸!纷x后感 篇9

  可愛的小蝸牛我想對你說,你那堅持不懈的精神打動了我。

  有一次,在三年級的時候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸牛》。因為文章上的小蝸牛有堅持不懈的力量,所以我想做一次實驗。有一天,我一個人走在大路上,我一轉(zhuǎn)頭就看見了一個螺旋形的殼,慢吞吞的探出了兩根細(xì)小的觸角,最后慢悠悠的探出了柔軟的'身子。我一見就匆匆忙忙的抓住了它,又順手采下一片綠油油的綠葉。我把它放在綠葉的一端。我等了又等,等到它爬到了一半已經(jīng)過了十幾分鐘了,我馬上抓住了它的小硬殼往上一推。本來是想助它一臂之力的,可是沒想到反而硬生生摔到地下。我本來以為它會全身而退的,可是它還堅信著它會爬到另一端,又開始爬了,這一次我決不會打擾它了。過了十五分鐘它終于爬上了另一端,它好像說:“快看,快看我終于成功了!”

  我以后要像小蝸牛一樣,做一個堅持不懈的好孩子。

  《蝸牛》讀后感 篇10

  我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛,它長著一對圓溜溜的小眼睛,黏糊糊的身體,還背著一個沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽說蝸牛有成千上萬顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢!

  開心高興時,蝸牛一會兒在土壤上爬來爬去,一會兒在用樹枝做的“獨木橋”上爬來爬去,一會兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……

  憤怒生氣時,蝸牛一會兒在撞墻,一會兒把頭使勁地甩,一會兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……

  傷心難過時,它一會兒在飼養(yǎng)盒的'角落發(fā)呆,一會兒縮著頭,一會兒低著頭一動也不動……

  蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時,它一會兒把菜葉咬個大洞,一會兒把頭伸進(jìn)洞里,像玩雜技一樣……

  我喜歡我的蝸牛,我要好好地照顧它。

  《蝸!纷x后感 篇11

  我讀了《安秋生小巴掌童話》這系列的書,其中我最感興趣的是《藍(lán)天里的蝸牛》這篇文章。故事是這樣的:一天,蝸牛的朋友鼴鼠生病了,他給蝸牛打電話,說:“蝸牛,我生病了,來看看我吧!”蝸牛想,我走的.那么慢,不知道啥時候才能到。突然他想起了一個好辦法。他對鼴鼠說:“一會兒請看天上!”。他掛斷電話后,立刻去找河馬,請河馬幫他做一個大風(fēng)箏。河馬很會做風(fēng)箏,一會兒,風(fēng)箏就做好了。蝸牛爬上風(fēng)箏,跟風(fēng)箏一起,向鼴鼠家飛去。鼴鼠聽了蝸牛的電話,正在盯著天空看。突然,鼴鼠眼睛一亮,看到了藍(lán)天里,趴在風(fēng)箏上的蝸牛!

  讀了這篇文章,我覺得蝸牛很聰明,第一時間就想出用風(fēng)箏做交通工具,“飛”到好朋友鼴鼠家。我猜,他們肯定是一對很好的朋友!我很喜歡這篇文章,也很喜歡這個故事。如果你也喜歡,就趕快去讀一下吧!

  《蝸牛》讀后感 篇12

  想象是美好的,也是殘忍的,很多的如果真怕就變成了現(xiàn)實。那天,我突然想 如果蝸牛沒有了殼,會是什么樣子的呢?

  如果蝸牛沒有了殼,它一定可以長出健壯的腳,生出有力的翅膀,它的`視覺,觸覺,聽覺,嗅覺,也會變的敏捷機靈,擁有更廣闊的生存空間。

  如果蝸牛沒有了殼,它的肌膚也許能和甲蟲一樣堅固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕風(fēng)霜雨雪,更不會逃避任何的搏擊與碰撞。

  如果蝸牛沒有了殼,它一定能脫離潮濕陰暗的生存環(huán)境,擺脫依賴與懦弱,不在無奈的生存。

  但是這一切都是假設(shè),它終究還是生存在那一個殼中,背負(fù)著沉重的包袱,沒有藍(lán)天沒有陽光,沒有一切生機。不知是那殼毀了它還是保護(hù)了它。

  看到蝸牛我想起了自己,我上輩子也許就是蝸牛,所以我才有它的性格甚至它的人生……

  《蝸牛》讀后感 篇13

  自從我們學(xué)過第六課《蝸!,同學(xué)們就對那小小的蝸牛產(chǎn)生了濃厚的好奇心。

  每逢大雨下過之后,大家都會三兩結(jié)伴去捉蝸牛。瞧!她那黑乎乎的身體大約有10-20MM那么長,滑滑的。經(jīng)過幾個小朋友前后攻擊,蝸牛不一會兒被他們征服了。捉了之后,他們把蝸牛放在空間狹小的`吊蘭里,讓它不能獲得自由。過不了兩三天,蝸牛就會痛苦的死掉。老師發(fā)現(xiàn)了,走過來給我們說了又說:“不要去捉它們,它們也是一條生命啊!”但是我們根本就聽不進(jìn)去。幾天過后,學(xué)校已經(jīng)很難再找到蝸牛了。這時候,大家才醒悟過來,自己做了錯事。從這以后我們不再捉蝸牛了,而且學(xué)會了保護(hù)好它們。只要看見有人傷害蝸牛,就會給他說:“每個動物都有生命,一旦失去了,用金錢也買不回來的,請放過它們!弊詮倪@事以后,大家漸漸地形成了無聲的約定:我們要珍惜生命,都不準(zhǔn)人傷害動物。

  三四班又恢復(fù)了以前的歡樂,所不同的是大家都懂得了相互關(guān)心、尊重生命。實驗小學(xué)三年級四班曾靜

  《蝸!纷x后感 篇14

  寒假里,我讀了《蝸牛的森林》這本書,里面是由許多簡單的童話故事組成,蝸牛的森林是其中之一,故事講的是蝸牛生活在一片草地上,對于蝸牛來說這里就是一片茂密的'森林,一天兔子來到蝸牛的森林笑著對蝸牛說,你這也算森林,你應(yīng)該去看看真正的森林,于是蝸牛就上路了,途中碰到大象,爬到大象的背上,看到了真正的森林,這時來了個巨人,巨人說,這里的森林和小草一樣,才到我的膝蓋,最后蝸牛又回到了屬于自己的森林,這個故事使我知道了每個人都有自己的森林,屬于自己的才是最好的,同時也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅持不懈的精神,我也要和小蝸牛一樣,在自己的森林里真真實實過好自己的每一天。

  成語堅持不懈:懈:松懈。堅持到底,一點不忪懈。如:《清史稿·劉體重傳》:“煦激勵兵團(tuán),堅持不懈,賊窮蹙乞降,遂復(fù)濮州!庇秩纾哼@些都證明我們對于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線實行革命政策來進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭的這種方針,是堅持不懈的!珴蓶|《和英國記者貝特蘭的談話》

  成語真真實實:指十分真實可靠。如:明·施耐庵《水滸傳》第15回:“我弟兄三個,真真實實地并沒半點兒假!”又如:清·荻岸山人《平山冷燕》第五回:“若說真真實實,落筆便成,雖斬頭瀝血,吾不信也!”

  《蝸牛》讀后感 篇15

  8月19日星期六晴

  那一天早上,一只大大的蝸牛爬到了我的花壇上,于是我?guī)е闷嫘娜ビ^察這只大大的蝸牛。

  它長著一個大殼,身體上好像背著一個“房子”似的。它的身體軟綿綿的,比海綿還柔軟。頭上長著兩只眼睛,兩只觸角。

  我接著觀察的時候,發(fā)現(xiàn)那只大大的蝸牛竟然睡著了,于是我把那只蝸牛拿了起來。我在心里想:該怎樣把蝸牛叫醒呢?我絞盡腦汁,苦思冥想,終于想到了科學(xué)老師說過,蝸牛正在睡覺的時候,如果你把它放進(jìn)水里,那只蝸牛就會把頭伸出來,找一樣可以立體的.東西爬上水面。

  于是,我試著把那只蝸牛放進(jìn)水里面。果然,那一只蝸牛把頭伸了出來,我立刻把那只蝸牛拿出來,生怕它被淹死。

  突然,那只蝸牛吃我的手指,仿佛對我說:“我的肚子好餓!”于是我把蝸牛放到菜葉旁邊。

  過了一會兒,那只蝸牛拉出了一些白色的珠子。我想:為什么蝸牛會拉出白色的珠子呢?我立刻去看《十萬個為什么》,里面說到:蝸牛拉珠子就是正在生寶寶。

  過了幾個星期,那幾只小蝸牛出生了,但同時,那一只大蝸牛,也就去世了。

  多么可愛的蝸牛。

  成語絞盡腦汁:費盡腦筋。如:老舍《四世同堂·偷生》三七:“唯其如此,他才更能顯出絞盡腦汁的樣子,替她思索!庇秩纾核越g盡腦汁也想不到戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和個人應(yīng)當(dāng)如何參加戰(zhàn)斗!徒稹<巴金選集>后記》

  成語苦思冥想:盡心地思索和想象。如:巴金《創(chuàng)作回憶錄·關(guān)于<激流>二》:“我拿起筆從來不苦思冥想,我照例寫得快,說我‘粗制濫造’也可以,反正有作品在。”又如:設(shè)計人員在搞設(shè)計之前,不只是埋頭翻資料,或者捧著腦袋苦思冥想,而是跟著余師傅上沸騰的建筑工地?——《人民文學(xué)》1976年第5期

  《蝸牛》讀后感 篇16

  最近,我讀到一篇文章《做一只永不放棄的蝸!,這篇文章讓我體會到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。

  文章講得是周杰倫從小就開始練琴,只要不認(rèn)真,或者彈錯了,老師就打他手背。長大后,他參加了《超猛新人王》選秀節(jié)目,雖然成績不怎么好,竟有幸得到了吳宗憲的垂青,讓他當(dāng)了個助理。有一次,吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲,如果做得到,就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下,精心填詞譜曲終于用十天的時間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣,一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂壇紅人。當(dāng)后來在記者對他進(jìn)行專訪時,他平淡的說道:“我之所以有今天,就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)慕Y(jié)果。”

  一個人在成功的路上總難免會遇到一些這樣或那樣的困難,這時就像是一只蝸牛,“盡管背負(fù)重重的殼,卻也要一步一步的`往上爬”而不應(yīng)該做一個臨時退縮的懦夫?鬃诱f:“君子之貴,貴于行;行事之貴,貴于果。”人只有具備這種迎難而上,永不放棄的高尚人格品質(zhì),才能成為一個成功的人!

  《蝸!纷x后感 篇17

  本文是一部意識流小說,小說描寫主人公在一個普通日子的平常瞬間,抬頭看見墻上的斑點,由此引發(fā)意識的發(fā)散,產(chǎn)生一系列幻覺和遐想。主人公一會兒由斑點聯(lián)想到釘痕、掛肖像的前任房客;一會兒從對斑點的疑惑聯(lián)想到生命的神秘、思想的不準(zhǔn)確性和人類的無知;一會兒從猜測斑點是一個凸出的圓形聯(lián)想到一座古象,進(jìn)而想到憂傷、白骨和考古…最后發(fā)現(xiàn)墻上的斑點不過是一只蝸牛。

  意識流這個名詞在我的生活中并不常見,我只是看到過一些稱為意識流派別的畫作,但當(dāng)時我并不清楚意識流的真正意義,而這篇文章,帶我走入了一個全新的寫作風(fēng)格,讓我了解到意識流就是一種完全面向自我的,重在表現(xiàn)人的下意識、潛意識乃至無意識的內(nèi)心世界的文章,這種文章一般要表現(xiàn)的事物是非常復(fù)雜的,同時,這種復(fù)雜性也使得意識流并不能稱為一種派別。

  事實上,在我開始讀這篇文章的時候,我并不是很明白作者要寫這篇文章的目的,而后,我查閱了一些資料,了解到這篇文章是意識流小說,于是我再次讀了這篇文章。這次,我發(fā)現(xiàn)作者對于自己思想的發(fā)散描寫得非常細(xì)致,我著重注意了她聯(lián)想到的事物的色彩,發(fā)現(xiàn)這些色彩大多鮮明艷麗,就像是意識里的模糊的色彩,作者描寫的很詳細(xì),讓我不禁跟著她的思緒聯(lián)想。

  每個人的意識都是發(fā)散性的,但是真正能寫出這樣的作品的人很少。作者每一個聯(lián)想都帶有某種映射的意味,讓人既贊嘆于她的奇妙想象又贊同于她的哲理性思想。整篇文章就像是一個大樹,墻上的斑點作為大樹的主干,而由此的`聯(lián)系則是它的枝條,由此也分出了密集的樹杈,一層層的聯(lián)想讓這些樹杈更加完整。

  事實上,這種聯(lián)想能不間斷地持續(xù)下去,就像是人的思維,可是作者又用她的思想將未完的聯(lián)想拽回了主干,再由斑點開始想起,如此循環(huán)往復(fù),讓人看到了意識的散漫無序。整篇文章看似松散,但其結(jié)構(gòu)卻十分嚴(yán)謹(jǐn),像是一個以支點為核心向四周輻射的形狀。而這個支點就是連接作者的思維和讀者的一個跳板。

  我想,雖然作者想通過這篇文章講述一些哲理,從而采用了這種意識的發(fā)散似的文章,但這一定也是作者的真實想象,因為沒有任何一種聯(lián)系能像思維的聯(lián)系這樣奇妙,既存在著必然性同時又有著不確定性,我想這才是本文最大的亮點。

  《蝸牛》讀后感 篇18

  今年暑假,我讀了一本名為《沒有殼的蝸牛》的好書。該書講述了小學(xué)生成皓的書包不見了,面對大家一次又一次的追問,他編了許多想象的故事,一遍又一遍地解釋自己丟書包原因的故事。書中的劇情如同讓我跌入愛麗絲夢游仙境一般,一會兒變成沙漠王子在沙漠歷險,一會兒又掉進(jìn)蛙人的世界,像羽毛一般飛行。直到放學(xué)后,成皓才發(fā)現(xiàn),原來書包在媽媽的車?yán)。成皓笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感和愉悅感,就像蝸牛意外經(jīng)歷了一次快樂的.體驗。

  生活中平凡的小插曲,給大人和孩子都提供了肆意暢想的舞臺。書中人物個個鮮活,丟書包是一件無奈的事情,作者卻能寫得如此妙趣橫生,不僅寫出了人們內(nèi)心的真實感受,也讓部分讀者在閱讀中找到了自己的影子。作者彭學(xué)軍將高超的寫作技巧融于一次次想象中,讓孩子們愛上閱讀。她用美好的故事給孩子們架起一座座美麗的橋梁,用溫暖的文字,陪伴孩子們詩意成長。

  每個孩子都渴望無拘無束的生活,每個成年人都想從日復(fù)一日的生活中逃離一會兒,放空自己,任思維隨意跳動、任意打轉(zhuǎn)。沒有人的生活一帆風(fēng)順,但我們可以隨時插上想象的翅膀,喚醒心靈中的想象空間,找尋最真實的自己,感受那份獨有的溫馨與美好。

  《蝸!纷x后感 篇19

  《背著房子的蝸牛》出自《楊紅纓童話》,是一篇富有想象力的童話故事。

  《背著房子的蝸!贩譃槭糠郑簺]有房子的蚯蚓姑娘、“地下宮殿”三日游、一心想要新房的蝸牛姑娘、林中的婚禮、螞蟻城堡、寂寞的玫瑰花兒、蜘蛛的`詭計、一件快樂的事、海灘上的別墅、夢中的樂園。其中,我最喜歡夢中的樂園這一部分。它主要講了蝸牛在夢中把他那曾經(jīng)珍視如寶的房子丟棄了,長出了一對雪白色的翅膀,在大雁的帶領(lǐng)下,他飛到了四季如春的太陽島。在那朵潔白如云的大蘑菇下,他見到了自己曾經(jīng)愛過的美麗迷人的蝸牛姑娘,她的背上也沒有了房子,也長出了一對雪白的翅膀。她們翩翩起舞,在陽光的照耀下圓滿舉行了婚禮。

  如今,生活在現(xiàn)實中的我們,有誰能想象到,一向馱著房子的蝸牛怎能甩掉自己背上的房子,長出一對翅膀飛向藍(lán)天呢?

  本文看似寫蝸牛卸下了自己的房子,其實,蝸牛是卸掉了他的自私、封閉。蝸牛自從卸下房子后,他的性格改變了許多:從自私到無私、從封閉到開朗……這篇文章真正想要告訴我們的是:不要把自己關(guān)在一個封閉的空間里,走出房子,長出一對飛向自由的翅膀吧!

  這是一篇多么富有教育意義的文章啊!

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