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讀朱自清《匆匆》有感15篇
當閱讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀朱自清《匆匆》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀朱自清《匆匆》有感1
前幾天,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文,收到了深刻的啟迪。本文圍繞“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這這句話寫的,表達了作者朱自清在八千多日匆匆中一事無成,碌碌無為,浪費時間而感到惋惜、自責、后悔。
在老師的帶領(lǐng)下,我們默默地讀著,當我讀到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話寫時間匆匆悄然無聲,表達作者對時光流逝的惋惜、自責。讀了這句話我的臉不禁紅了起來,掐指一算,我也有四千多日子從手中,而我這四千多日從我的吃喝玩樂中過去。而作者對這種浪費時間的行為感到厭惡、自責、后悔。痛改前非,想罷,我?guī)н@羞愧的心情,又再次往下讀,當我讀到“洗手的時候;日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去......”讀完時,我想作者寫日子從日常生活中,不知不覺地溜走,表達了作者對日子的惋惜。而我總是想浪費時間有什么關(guān)系,又不要用錢買,反正老天會告,所以我把今天的事拖到明天做或者后天,老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀,讀到“我來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將會去罷”但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。窟@句話寫了作者對自己虛度年華,一事無成感到后悔,可我仔細一想朱自清沒虛設(shè)一生?原來是個告誡后人要珍惜時間。而我一天就知道玩,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過的書,寫我所要寫的動畫。這樣,當年老的時候,就不會說:“少壯不努力老大徒傷悲”。
我被作者感動了,下定決心珍惜時間,在有生之年,發(fā)掘我的才能。
讀朱自清《匆匆》有感2
最近,我學(xué)習了朱自清的《匆匆》。讀完后,我很有感觸。時間是不等人的。這讓我想起《項鏈》中馬蒂爾德還回項鏈時的一頭白發(fā),她丟棄了自己最美好的青春!
當你玩耍時,他從你的笑聲中跑去;當你購物時,他從貨架前溜去;當你發(fā)呆時,他從你呆滯的眼前飄去……他就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,來無影,去無蹤,根本無法挽留,哪怕只是一絲毛發(fā)。
從“我掩著面嘆息,但新來的日子的影兒又在嘆息中閃過了”中,我深深體會到作者的無奈與惋惜。我們要深知:花有重開日,人無再少年。
寫到這兒,我不禁感到慚愧。就在寒假的時候,我天天睡懶覺,太陽早就高高掛起,可我卻悶在暖和的被窩里,不肯起床。早餐嘛……直接就免了。這可是吃午餐的時間了!我抓起手機開始玩游戲,直到下午三點,早已唱“空城計”的肚子被餓得生疼,它就像泄了氣的氣球,癟癟的。我這才不情愿地起來熱昨天的面條,隨意扒了兩口,又去玩手機了。
從現(xiàn)在開始,我決定好好珍惜自己的時間。梁實秋曾說過:“沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時間。”這句話讓我明白:時間就是生命,要珍惜時間與生命!
加油吧!奮斗吧!利用自己寶貴的時間去做更多有意義的事吧!
讀朱自清《匆匆》有感3
翻開這本《朱自清集》,第一篇便是引我入夢的《匆匆》。“默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水,滴在時間的流里,沒有聲音,沒有影子……”
我讀到這里,頓時惆悵了。頭皮也不斷地發(fā)麻。是啊!我一生的日子就像一滴水,倘若真掉入了茫茫的時間的流里去,我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著日子的水滴,一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開始計時的沙漏,每秒、每分、每時的逝去,不舍晝夜!倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個定數(shù),可知開頭,可知結(jié)尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子,我此時僅有的日子,不可以重來,可知道終點。
再像朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!笔前!時間是一支無情的索命箭,他不會給予你任何同情,他不會給予你一絲憐憫。
讀到這里,我便落淚了。我同情我僅有的日子,同情他們被無情掠奪?晌乙仓荒苈錅I罷了。
想到這里,我便從書中回到了生活的原地。是的,原地依舊叫原地?蛇M入夢前的原地與此時夢醒的原地還一樣嗎?不一樣了,縱使這個原地的擺設(shè)一如既往,但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。
時間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時間追逐的過程中。我能得知我與考試之間所剩的日子?蓵r間在逐步把我擠入死亡深淵時,我怎能知道我與死亡間隔的時間呢?只是得知自己逐步走向死亡罷了。
倘若我真能得知自己臨近生命終結(jié)的日子,我又能怎樣呢?只是使渴望生命長久的希望破滅了罷了,只是使人在絕望中度過一生罷了。
那我又何必執(zhí)著于臨死的日數(shù)呢?
日子如梭,那我又何必在意日子的多少呢?
苦悶的度過百年,怎的不是一種煎熬呢?
何必杞人憂天呢?只要快樂就好,只要一生無悔就好。
讀朱自清《匆匆》有感4
小草悄悄的探出了頭,悄悄染綠了大地; 春風悄悄的撫摸著柳枝,柳枝悄悄的綠了。春水悄悄燕歸來,柳枝向悄悄回歸的燕子悄悄的招著手;春天的腳步悄悄的,悄悄的向我們走來。
雪悄悄的飄落;梅花悄悄的綻放;田野里靜悄悄。
四季悄悄的輪回,我的心靜悄悄的。
朋友即將悄悄的遠行,我悄悄的送上我最真誠的祝福:朋友,一路走好。朋友悄悄的帶上我的祝福,悄悄的去遠行。
兒子悄悄的長大;兒子悄悄的上高中了;兒子悄悄的離家而去。夜靜悄悄的,妻子悄悄的附在我的耳邊,悄悄的對我說:“我又悄悄的想咱兒子了。”我悄悄的對妻說:別學(xué)沒出息,好男兒志在四方,兒子遲早會悄悄離開我們的去闖蕩的。我又悄悄的對妻說:睡吧!明天你悄悄的去看兒子不就妥了。妻子靜悄悄的聽著我的數(shù)落,悄悄的,悄悄的,聽見了妻子悄悄的呼吸聲,我悄悄的輾轉(zhuǎn)反側(cè),也很難悄悄進入夢境。
悄悄的某一日,妻子悄悄的生悶氣,我悄悄的對妻子說,別生氣,氣大傷肝,日子還得悄悄的過。悄悄的,悄悄的,妻子的情緒也悄悄的恢復(fù)了平靜。
隆冬的田野里靜悄悄的,父親靜悄悄的躺在墳?zāi)估。想念父親的時候,我靜悄悄的不說話,悄悄的到父親的墳?zāi)骨埃那牡恼疽徽尽?/p>
我每次悄悄的回老家,母親總是悄悄的給我說一些發(fā)生在村里的一些事。每當此時,我總是靜悄悄的聽著,悄悄的分享她的快樂。
夜靜悄悄的,小偷悄悄的潛入別人家里,他的腳步悄悄的,他悄悄的翻著房間里的東西,又悄悄的拿了別人家里的東西,然后又悄悄的離去。悄悄的有朝一日,他會悄悄的進入班房。
春水悄悄的東流,流水無情;黃葉悄悄的飄落,落葉無義;飄雪悄悄的飄零,飄雪無心。
他悄悄的來;你悄悄的來;我悄悄的來。他悄悄的去;你悄悄的去;我悄悄的去。
悄悄的你,請你悄悄的告訴我:悄悄的世間情為何物?她為什么悄悄的叫人黯然神傷?
我悄悄的蒙上你的眼睛,聽,你悄悄的聽,一切都是悄悄的,悄悄的......
讀朱自清《匆匆》有感5
《匆匆》是我國現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇散文。作者運用了一系列的排比手法,生動形象地給我們闡述了時光是怎樣流逝的。讀了這篇散文,我感觸很深。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!弊髡咴谖闹羞@樣描寫道。是!在小時候,我們曾經(jīng)捉過燕子,拉壞過楊柳,也摘過桃花。他們還會回來呀!何必這樣愛護,這樣惋惜?但時間卻恰恰相反。直到讀了此文,我才深深體會到——我們的日子,一去不復(fù)返。
我們當然可以不必惋惜很多的東西,除了時間。時間有頭腦,他從不因為你沒有足夠的光陰而憐憫你,施舍你。而是毫不留情的溜掉,在你不知不覺時溜掉。當你剛剛清醒時,他便遺逝了,悄無聲息的走掉了,仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過,沒有一絲感覺。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!弊髡哌寫道。沒錯,當你高興時,時間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過;當你悲傷時,時間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無情,常常是任性的,甚至是在玩弄我們,在壓迫我們,威脅我們。我們無法再一次回過頭來控制他,他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行,是,從早到晚,毫不停留。他匆匆的趕著,趕著,牽著我們跑,似乎是一場激烈的比賽,又似乎是一個沒有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人,任憑我們怎么反抗,都無濟于事。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”作者又寫道。的確,我們又何嘗不是如此?當你度過了這一天,日子就過去了,永遠都回不來了。當你醒悟過來,并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時,晚了!一切都晚了!他已從你的身旁流逝了,一去不復(fù)返。你在他的手上,任他擺布。你的無奈和嘆惋,他聽不見,他只是調(diào)皮的向你眨了一眨眼睛,然后,便又趁你不注意的時候悄悄溜走了。你沒有辦法,只有悲哀的長嘆一聲:“又虛度了一天!”日子就是這樣的來去匆匆,他仿佛是這個世界的主人,在控制著這個世界。
說到這,朋友們,你可曾想到了什么?我想那只有一句話:“時光如流水,一去不復(fù)返”。
讀朱自清《匆匆》有感6
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再來的時候;桃花謝了……”每當我翻開書,又看到這篇文章的時候,我不禁心潮澎湃,一股豪邁之氣充滿全身。
1922年3月28日,我國近代著名作家朱自清寫下了這篇《匆匆》。雖然它還不足800字。但足以表明作者對時光飛逝的感嘆。
我掐指一算,也有4000多日夜從我腳下流過。而我又做了些什么呢?是啊!時光一去不復(fù)返!回想過去的種種,不禁感嘆:10年的時光已經(jīng)悄然離去,留下的只有這些許回憶。六年的小學(xué)生涯我已走了大半,在明年的七月,我就要離開母校,去上初中了。這些年的小學(xué)生涯就如一眨眼,在那一瞬間生出,又在一瞬間消失。
時光,請你慢些,讓我再多做一些有意義的事;時鐘,請你慢些動,讓我再多擁有一些美好的回憶;自己,請你努力些,在這流失的時光里多做一些有意義的事……
讀朱自清《匆匆》有感7
讀了匆匆這篇文章我知道了朱自清先生獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)時間過的很快。時間是既可怕又可愛的東西?膳碌氖撬鼇砣ゴ掖,沒有預(yù)兆;可愛的是人們可以利用它做許許多多有意義的事情。很多人發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處,可沒發(fā)現(xiàn)它的可怕。朱自清先生就發(fā)現(xiàn)了它的可怕,在寫匆匆時朱自清先生風華正茂是個20來歲的青年,那時的他正是一位大有名氣的作家,曾在清華、北大等大學(xué)任教。對于別人來說這已經(jīng)是何等光輝。可他卻不居功自傲,認為這些還不夠,而我們呢?雖然我們還算年幼,做不出多少大貢獻。但是我們又浪費了多少光陰呢?
看書時,我們正在沉迷書籍的大海時,書的頁碼被我們的手一頁頁的翻過,而那時間匆匆的腳步在我們書的頁碼上跳過了,而我們卻全然不知;上課時,我們正專心致志的聽課,老師的問題我們認真思考,而時間卻從我們皺起的眉頭中間溜走了。下課鈴響了,我們才恍然大悟!
讀了朱自清先生的散文———匆匆,我才知道時間過得如此匆匆,過的神不知鬼不覺,俗話說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。過去的13年可以得來嗎?如果回不來了那我們以后就得抓緊時間,不要讓時間過的如此匆匆,不要讓自己的生命再如此浪費下去,不要再如此的揮霍自己的生命。
浪費時間,就等于浪費一切......
讀朱自清《匆匆》有感8
每當我打開一本新書,閱讀一篇好的文章時,就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去,原來作者并不是想要描寫明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的楊柳,謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都讓人陷入深思,耐人尋味。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫磐駚,人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時間,科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時間。社會的進步,祖國的富強都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。
你看,文章說得多形象啊!時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過,從腳邊飛去了,就像輕煙、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說“光陰似箭,日月如梭"。”誰能抓住它呢?誰又能留住它呢?有時我真著急,恨不得一把拖住時間,讓它慢點跑。爸爸說,時間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時間,還要利用時間,我品味著爸爸媽媽的話,反省著自己:就在我上課聽走神的時候,就在我放學(xué)貪玩的時候,時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎?
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習,去努力,奮發(fā)向上!
讀朱自清《匆匆》有感9
今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又能怎樣的匆匆呢?作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不著的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝,一去不回。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩?答案只有一個,那一定是珍惜時間。
一天又一天,時間就是這樣的少,今天又沒有作為,這些事什么時候能做好。人的一生能有多少個今天,今天若沒有作為真可惜啊!今日事今日畢,勿需度年華,莫荒廢光陰。
不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心;展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生道路上取得一個又一個成功。
讀朱自清《匆匆》有感10
流星,滑過夜空,可能有一秒的凝望,然而這一道光明,卻長久留在人的心懷里。時間,不就是這樣悄悄溜走的嗎?
“聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生多次提到這句話,為的是要告訴我們時間匆匆流逝而無法挽回的哲理。是啊,時間為什么一去不復(fù)返呢?看書的時候,日子從書頁間翻過;寫字的時候,日子從筆尖下滑去;思考時,便從萬千思緒里飛走。
昨天,我好像還是一個剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩,如今已成了一個六年級的畢業(yè)生了。在我的時光隧道中,一切都是那么迅速,那么空虛。自認為已把握好的時間,卻素不知時間又在悄悄溜走了。
人的生命是有限的,時間也是有限的。時間總是這樣,在我們不知情的情況下,悄悄地溜走!跋r”到底是一個怎么樣的境界?年少的我,悟不出其真正的大道理。但是,自從讀完《匆匆》后,我明白了時間是“且行且珍惜”。時間也是公正的,他絕不會虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無為落得兩手空空;艱辛勞作換來的是累累碩果。法拉第中年以后,為了節(jié)省時間,把整個身心都用在科學(xué)創(chuàng)作中。讀后感·嚴格把控時間,拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動,甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù),最終,他取得了輝煌的成就,這難道不是時間給予他最好的恩惠嗎?
時間,的確是悄無虛聲的。天黑了,有再亮的時候;燕子南飛,也有回歸的時候;葉子蔫了,也有再綠的時候?蛇@些都是昔日的模樣嗎?不,不是。既然時間是這樣匆匆地流瞬,那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢?
讀朱自清《匆匆》有感11
在朱自清的八千多個日子也在他的手中偷偷的溜走,就像針尖上的一滴水,滴在大海里。八千多個日子一轉(zhuǎn)眼就沒了。更何況我們的日子更是轉(zhuǎn)瞬即逝。因為我們中學(xué)生的學(xué)習越來越緊張,所以我們要向朱自清先生一樣珍惜時間。
朱自清筆下的時間無處不在。在他洗手的時候,日子從水盆里流過,吃飯的時候,日子從飯碗里溜過,默默時,便從凝然的雙眼走過。時間真是無處不在啊,它隨時隨地都會岀現(xiàn)在你的面前,但是它想一陣風一樣,你看不著也摸不著它。當你后悔浪費時間時,悔恨一些事情時,感到嘆息和惋惜時,時間也會擦肩而過。
時間是一去不復(fù)返的,只有哪些爭分奪秒去奮斗的人,才會在一秒鐘得到收獲,獲得成功。不使自己虛度光陰,但卻不付諸行動。
可朱自清先生不僅會感到惋惜還會付出行動。給他的生活帶來了樂趣、開心、滿足與價值。
讀了《匆匆》這篇文章,我感到“時光易逝,豈容我待”這句名言,最適合朱自清不過了。如果之前我們不懂珍惜時間,從現(xiàn)在開始爭分奪秒地學(xué)習會使我們終身受益的。我想這也是朱自清先生說的,“不讓我們赤裸裸地回去吧”。
讀朱自清《匆匆》有感12
讀了朱自清的《匆匆》,讓我思緒萬千。《匆匆》讓我明白了時間有多么珍貴。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候”。的確是這樣的,太陽落下了,有在升起的時候。而我們手中的時間卻一去不復(fù)返。對此,我深有體會。
只記得那次考試,本來我已經(jīng)復(fù)習的勝卷在握?墒牵捎谖覍r間的概念比較模糊,在答題的`時候,我看一下時間,發(fā)現(xiàn)離交卷還有一個小時,于是我趴在課桌上,打算閉眼小憩一會,結(jié)果睡著了。等睡醒的時候,才發(fā)現(xiàn)我的卷子才寫幾個題!于是就這樣我才考了四十幾分哪!誰叫我這么貪玩啊,這么不努力呢?從這件事情后,我懂得了時間的重要性。
這不不經(jīng)讓我想到了,《明日歌》是明代的錢福所作的一首詩歌。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎 。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。從這首詩歌中我讓我想到了,我有一次做事,本來今天做的事,我是會想還有一天,明天再做吧。就這樣我今天推著明天,明天推著后天。我相信大部分的人都有過這樣的想法。這只能證明我們對時間概念的模糊。
我相信每個人都聽過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也都明白這個道理,可是,當真正做到人卻并不多,有些人只是掛羊頭賣狗肉罷了。
你看,朱自清寫的《匆匆》寫得多么的形象啊!不論我做什么事,時間都在離去,如果我們不去珍惜的話,等老了的時候,就為時已晚了這就像“少壯不努力,老大徒傷悲”中說的一樣呢!
有一話說得好,我們的人生只分三天,昨天,今天,明天。哪怕你對過去的事了如指掌,但昨天畢竟已經(jīng)過去了。而明天的事情誰又能預(yù)料了。所以,我們只有今天你,從現(xiàn)在開始,珍惜每一分沒有一秒,是自己過的充實起來吧!
時間對每個人都是公平的。要想每天過得有意義,要想有所作為,就要像老師說的那樣去做,抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習,去努力,奮發(fā)向上!
讀朱自清《匆匆》有感13
《匆匆》是朱自清寫的一篇文章,講的是時間流逝之快和一去不復(fù)返。我讀后,深有感觸。
提到“匆匆”,能引起許許多多的聯(lián)想,學(xué)習匆匆,工作匆匆,路上行人匆匆……可歸根到底,這世上的匆匆不都是時間匆匆嗎?
講到時光的匆匆,就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間,就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪m說盡人皆知,可真正能做到珍惜時間的人又有幾個呢?
就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來說吧!有些人,他明明知道時間很近,明明知道只是能改變命運,明明他心里渴望有好的成績,可是,他們卻不曾珍惜過時間,從來都不自覺、不主動地復(fù)習過,甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習,只管玩,直觀眼前的快樂。這些人,將來能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境嗎?
我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書,膳食,媽媽卻清楚地知道“一日之計在于晨,一年之計在于春”。于是,媽媽每天都早出晚歸,辛勤地勞動,生怕一過農(nóng)時就不得到好收成,這么及時耕種,因此,我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時間匆匆的深刻含義。
從今天起,我要珍惜每一分沒一秒來復(fù)習功課,爭取在畢業(yè)考的時候以滿意的成績來報答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師,更是為了將來的我做好準備。
時間是特別的,它隨時隨地從你身邊溜走,一去不復(fù)返。但是,如果沒嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>
人,只要抓住每一分每一秒的時間,努力學(xué)習,努力工作,努力勞動,才能實現(xiàn)理想。
讀了《匆匆》一課,我的感受真的很深。
讀朱自清《匆匆》有感14
假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的,幾乎每一個學(xué)生都向往著假期生活。在假期中,我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天;我們還可以懶散一點兒生活,甚至個別同學(xué)會懶散到內(nèi)心覺得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時,我們內(nèi)心既渴望又擔憂,渴望擺脫內(nèi)心的負疚感,擔憂未知的繁重學(xué)習任務(wù)。
“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句有名的問話讓我印象深刻。是的,桃花一年一年開放、凋落,可是想起去年的今天我還在為中考奮斗,而今年我已然是一名高中生了,在不久的將來,我又要為我的高考奮斗,這一切的一切來得太緊湊、太突然,我甚至會覺得有些茫然。
朱自清對時間擬人化的描寫,引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨,我們一天天地生活,只感覺日子過得飛快,有多少人會如此細膩地去感受時間?作為學(xué)生,我們總是覺得課堂時間、上學(xué)時間真難熬。我們也許會一分一秒地計算著下課時間,將表對到與教室里的鐘一樣快,連秒針都不放過,這樣的日子真是太漫長了。可是當你打盹兒時,或者興致勃勃地看一部電影時,你會掐著表不停地看時間嗎?我知道我不會,然而時間就是這樣溜走的。
朱自清在過了八千多個日子后,察覺到時間的匆匆,自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點——青春。多么美好的時代啊,如果說過去的十六年中,我們是懵懂的、無知的,年復(fù)一年了無痕跡。那么跨過年關(guān),我們會真正開始那多彩的人生,青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆,它讓會掌握時間的人覺得充實、多彩,但如果你不懂得珍惜,那么后悔也會接踵而至。
又是一年的起點了,再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多,我不想虛度我的年華,所以我會抓緊我的時間,抓緊我可以上學(xué)的時間多學(xué)點知識,我不僅為我的高考奮斗,我也要為我未來的人生奮斗。
我相信我們曾經(jīng)都荒廢了很多的時間,既然明白了日子一去不復(fù)返,那就要重鼓士氣,揚帆起航。
記得張信哲的歌曲《愛就一個字》中有一句歌詞:付出永遠不會太遲。寫下這句話,在新學(xué)期到來之際,與君共勉。
讀朱自清《匆匆》有感15
今天,我又仔細地把姐姐給我的書讀了一遍,其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。
《匆匆》一文寫得情真意切,富有哲理,使我進一步體會到時光真的從我手中流逝。
文章一開始,作者就運用長短一致,節(jié)奏整齊,對仗工整的排比句,描述顯示季節(jié)更替的景物,也揭示了本文的中心時光流逝。
在閱讀中,使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!笔前,勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時光,努力工作,才不會“頭涔涔而淚潸潸了”。
當我讀到“我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從身上跨過,從我腳邊飛去了!弊x這些語句時,我不禁對作者的寫法高明而感到五體投地作者將時間、光陰形象化,把本來看不見、觸不著也嗅不到的抽象時間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象,說明時間和我們?nèi)祟愋斡安浑x,轉(zhuǎn)眼間卻又無影無蹤。
在時光流逝的過程中,朱自清先生的種種語氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達作者對時光流逝的無奈和惋惜。然后,寫自己的八千多個日子無聲無息的流逝了,表達作者的無限感慨。接著作者用細膩而獨特的筆觸,通過多種修辭方法,具體寫出日子怎樣來去匆匆和稍縱即逝的。最后,作者寫出自己對人生的思索,反躬自問:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里,我能做些什么呢?”深切的表達作者對時光的無限留戀。
讀完本文,使我體會到,只有珍惜時間才能去做更多的事,就像魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要用心擠,怎么也擠不完!
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